高三作文：送你一輪明月

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的高三作文：送你一輪明月，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三作文：送你一輪明月1

一點墨水悄悄地使天空變暗，只有月亮獨自徘徊在夜晚。

在我回家的路上，風從我身邊呼嘯而過。道路兩旁不知名的觀賞樹木隨風搖曳，發出沙沙的聲音。我被催促走得越來越快，我從遠處看到了我的家。房子前面似乎有一個人在不停地看着我，移動着。不用問，一定是我母親焦急地等待着我的歸來。

匆匆跑進院子，桌上的食物已經擺好，我和媽媽圍着桌子吃了一頓簡單卻美味的晚餐，但我並沒有像往常一樣感到快樂。母親看着我，關切地問:“你今天爲什麼不開心？”我虛弱地說:我在學校很難寫作業，但是老師把它撕碎了，晚上又寫了一遍。媽媽聽着，默默地沒有說話，也許她也感到無能爲力！

吃完飯，天完全黑了，風停了，樹葉不再沙沙作響。

我跑過去拉開院子裏的燈，院子突然又亮了起來，充滿了溫暖。我媽媽把我叫到她身邊，溫柔地說:“兒子，別問了，你的作業今天被老師撕掉的原因一定是因爲寫作太草率了。老師不能理解它。我希望你能從這一課中學到東西。不管你寫什麼，你都應該直截了當地寫，這樣別人才能理解、理解和聽到。”我沉默着，輕輕地哼了一聲。

明亮的月光透過樹葉的縫隙照在我略顯沮喪的臉上。我認爲給每個人都是公平的，從不吝嗇，除非你被黑暗所阻擋。我突然發現碗裏有一輪月亮，黃色和黃色，像笑臉一樣對我微笑。看着它，我笑了，似乎恢復了我的信心。在幫我媽媽洗碗後，我高興地坐下來開始做數學作業，並且我還修改了很多我的書法。

微風再次吹來，一層薄紗輕輕地覆蓋了月亮的笑臉。我來到房子，躺在牀上，慢慢地睡着了。在夢裏，媽媽捧着一輪明月，靜靜地放在我的牀邊，讓它照亮我前進的道路。

高三作文：送你一輪明月2

寂靜的夜，披上了神祕的外衣。滿天繁星，唯有皎潔明朗的明月懸掛在湛藍的天空中，地上像鋪了一層霜似的，顯得格外美麗。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師是羅盤，給我們指引方向;老師是石，敲出星星之火;老師是火，點燃熄滅的燈;老師是燈，照亮我們夜行的路;老師是路，引領我們走向黎明!在我失意的時候，您的一個眼神、一個微笑、一句話語，對我來說都是莫大的鼓勵……

曾有一個小偷偷了寺廟的東西，不幸被禪師發現，本自以爲必死無疑，沒想禪師沒罵他也沒打他，只是說了句“下山去吧”，那一夜，星空的一輪明月爲他照行前方的路。禪師所具有的寬容，是許多人不曾做到過的。“人生在世，不慕金錢名利，不以物喜，不以己悲”的佳話爲人們所喜愛。禪師的做法挽救了這個小偷的一生，並且讓他自己悟出人生之道!

“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，在我最需要你的時候，你總能震撼我的心靈，摸摸地鼓勵着我。你雖平凡、渺小，但你就像廣闊夜空中的那輪明月伴隨着我，給我指引前進的方向。

沒有花香，沒有煩惱，你是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的夥伴遍及天涯海角。你—是一株纖細平凡的小草，命運把你安排在無人的角落，更不要說欣賞，可你對此似乎並不在意。在春的氣息中，當地一棵嫩芽從帶有泥土芬芳的大地中鑽出，給春增添了幾分活力、生機。沒過幾天，你便挺出地面，伸直腰桿，展開葉片，吸收着陽光雨露。我曾以爲那陣暴雨會讓你折腰倒下，等我再見你時你換了一身新裝，更加翠綠，綠得發亮。擁有那“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的內在氣質。

我，卻是一個深處自卑的女孩，偶爾會因成績變得難過、抑鬱。但這比起小草又算得了什麼?小草，我自己都不敢相信，你竟讓我破涕的哭了。

那夜，月亮仍就無悔地履行着它的職責，是那樣地圓、那麼地亮。

夜，靜的可怕!熟睡的人們並沒注意這樣的景色。一輪明月給大自然鍍上了一層銀色的外衣，月光傾瀉而下，我卻怎麼也收集不了那撒落於人間迷人的月光……

高三作文：送你一輪明月3

陰沉的天空扯來一片烏雲，掩住自己憂傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我的心上，再一個個被用力撳進去。“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格！……”

刺耳的五個字如幽靈般在我腦際糾纏不休，失望的淚水滑過我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。

烏雲變成打翻了的墨汁，浸染了整片天空，狂風抓亂了我的頭髮，雨飄灑而至。悲傷就像鞦韆蕩了出去又回來……

幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，努力撐着雙眼。疲憊的身軀，煎熬的心靈，換來的，竟是這？！

回家的路格外漫長。我該怎麼辦？“小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過來。我停止了挪動的腳步，耷拉着頭，只顧自言自語：“有什麼用，努力又怎樣？我……我再也會不了！”我哽咽住了。小羽似乎覺察到什麼，她用力握住我的手，另一隻手搭在我肩上。“小佳，不是這樣的……你看！”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線，停在半空中。“看，這月亮多美啊！在黑暗的夜空中，在無邊的宇宙中，它放棄了麼？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因爲它有理想啊！”我擡起頭，看到她雙眼閃爍着晶瑩的光。“小佳，一次考試又能說明什麼？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發不了光嗎？”

她的話讓我的心溫暖起來。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，我用力地點了點頭，露出久違的笑容。風停了，雨住了，月亮出來了。

人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫。

送你一輪明月，讓如水的月光滌淨你心中失意的塵埃。

送你一輪明月，讓如雪的清輝拂去你傷痛的心痕，灑滿人生的道路。

送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破夜空，直伴我們迎接下一輪的太陽。

高三作文：送你一輪明月4

走在人生漫漫長途上，背影一次次叩響歲月的躉音。時光飛馳，斗轉星移，歷經溝壑，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，浸入心脾……

幼年·母親

兒時的我，晚上總是不願入睡，總是要睡在母親的手臂上，似乎只有這樣，才能給我安全感。每每這時，母親微笑着，眼裏滿是憐愛，她伸出手臂，沒有半句怨言，於是兒時的我，在母親的手臂上，度過了一個又一個安適的夜晚。時光被我的夢境拉得很長很長，記不清多少個夜晚，母親因爲手臂的麻木，整夜無法入睡，也不知多少個清晨，母親拖着疲憊的身子送我上學。恍然間，發現母親的愛如縷縷月暉，將我緊緊地環住。母親，我多想送你一輪明月，讓你在所有勞累的日子裏，感受到片刻的安寧。

童年·母親

讀小學六年級時，我每週三晚上要到解放碑去上奧數課。每次上完課後，都已是八點半，從嘈雜的人羣裏擠出，總能看見母親一個人在夜色下單薄的身影，手中的口袋裏裝滿了牛奶、麪包，像犒勞一個凱旋而歸的戰士，討好似地往我手中塞。在那樣寒冷的冬夜裏，風撕裂了白天僅存的一點溫暖，可母親連一個燒餅、一杯豆漿也捨不得爲自己買。頃刻間，我發現母親的愛如同溫柔的月暉，點點滴滴，滲入我的心扉。母親，我多想送你一輪明月，讓你在寒風呼嘯的夜裏，感受到細微的溫暖。

少年·母親

上了初中，學習壓力如同一隻猛獸，向我撲來，我在夜晚挑燈苦戰時，母親總會爲我削一個蘋果，抑或是熱一杯牛奶，把它們盛在精美的容器裏，近乎虔誠地給我送來。有時我學習到深夜，母親則選擇在電視旁看《新聞聯播》重播，靜靜地等待我休息，然後爲我蓋上被子，自己才肯睡去。

突然間，我發現母親的愛如同清澈的月暉，在漫長的夜裏擦亮我的眼眸。母親，我多想送你一輪明月，在你疲憊的時候，伴你安然入睡。時光，翻開歲月的冊頁，歷經坎坷，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，照亮我前行的路。母親，讓我送你一輪明月，讓縷縷月光，滲入你的心……

高三作文：送你一輪明月5

當暮色染透了蒼穹，一輪孤月徘徊在天幕，而我，獨自徘徊在微光下的街角。城市的喧囂在耳邊尖叫，現在的心情平靜中帶着一縷憂傷。

回想起剛剛在家中發生的事，不禁潸然淚下。今天放學回家剛一開門，就聽見媽媽的一頓連珠炮似的話語：“考試又考砸了！這次又是什麼理由？時間不夠？還是又看錯題了？”我本來夠差的心情在媽媽嚴肅而略帶溫色的面孔上迅速蔓延，於是不顧媽媽的話就奪門而出。

我獨自蜷縮在街角邊，擡頭仰起天幕，是深藍色，是憂傷的顏色。這時爸爸突然從我背後冒出頭來，摟着我的肩膀，用安慰的語氣問我：“怎麼了？”見我不予理睬，又問：“是不是又和媽媽吵架啦？”我低低地：“嗯。”爸爸說：“看！天上的`月亮！”是啊，天空中掛着一輪皎潔的月亮，散發着幽幽的亮光，多麼美麗啊！“可再怎麼樣我也是一個不折不扣的失敗者！”我大喊道，淚水又涌出了眼眶。

爸爸沉默了一會兒，又擡起頭看向我，又看向夜幕，說：“夜雖然平淡無奇沒有什麼特點，但是它有了月的清輝。”

月光撒在我的身旁，此時的月光是怎樣的溫暖、柔和，在月光的撫摸和爸爸的安慰下，我的心情漸漸地恢復了平靜。於是我站起來拍拍身上的塵土，擦擦眼角邊殘留的淚。

爸爸忽然如變戲法般變出一個小盆子，讓我伸出雙手，我伸手拖住了小盆。小盆裏盛滿了清水，那水面如一面平滑的鏡子，將天上明亮清輝的明月映在上面。我望向那盆水的目光變得神聖而又虔誠。

……

心中的憂傷已隨風而逝，留在心中的更多是坦然，還有對明天的一份自信和期待。

高三作文：送你一輪明月6

夜幕籠罩着天空，幽幽的月光下，茅屋裏閃爍着燭光。風撩亂了茅草，一陣悠揚的琴聲從茅屋傳來。

在優雅的琴聲中，人們看到了大海，看到了月光照耀下的大海；人們也看到了一輪明月，月光如輕紗辦矇住了人們的面龐。真是可笑，聽衆竟是盲人，他們怎麼看到洶涌的大海和天上的明月？真是可笑，演奏者是位聾人，他怎能欣賞到月光之曲，怎能領悟到琴聲裏的明月？可他們都被陶醉了，這一夜，他們都看到了那輪明月。

不可思議！簡直難以置信！

我認識那位演奏者，他是一個不幸的人，卻有一顆不屈的靈魂！耳聾是命運的嘲諷，使他再也聽不到自己的音樂，即使是一點聲音。但是，他緊緊扼住命運的咽喉，用手演奏音樂，用心聆聽，用頑強的意志創作出了千古絕響。

對了，音樂還可以用心聆聽！

用心聆聽，即使有多麼不幸的命運，它也奪不走我們的心！盲人用心看到了光明，看到了琴聲裏的明月；聾人用心聽到了大自然的聲音，聽到了月光下的琴聲。那我呢？

我用心，看到了希望！

那是一個充斥着黑暗的夜晚，夜深人靜令我感到可怕。又一次的考試失利、友誼的破碎讓我的希望變成了絕望，溫暖的心一下子冰冷到極點。夜幕中掛着一輪彎月，但我看到了更多的無際的黑暗。我獨自一人在校園的角落裏痛苦不已。“多美的明月呀！”黑暗中傳來了一位長者的聲音。我苦笑，“美？滿天的黑暗還叫美嗎？”“多美的明月呀！”他更像在自言自語，“無盡的黑暗裏出現了月光，多麼難得呀！失去太陽，總比失去太陽和月亮要好呀！”我猛然驚醒，擡頭望着天空，注視着那僅有的一輪彎月。“真的，很美哦……”

朋友，送你一輪明月！朋友，請你記住，如果天空僅是黑暗，那就太悲哀了；如果還有一縷月光，你就應該感到慶幸：多美的明月呀！

高三作文：送你一輪明月7

送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。

——題記

曾記否，剛步入初中門檻的我一直渴望進夷陵校園，因此我不斷汲取知識，不停努力奮鬥，成績終有顯現，一直名列前茅的我料想着自己一定能被保送進入夷陵，從而洋洋自得。

但……

初三的期中考試卻打碎了我的夢想。

那日，我靜靜地坐在窗邊，窗外的風正肆意嘲諷着我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個不停。

我握着讓人難以置信的成績單，內心的壓抑終如洪水般襲來，淚決堤，肆意而流。

此時的我似乎感覺到夷陵是那般遙不可及，彷彿那是一件奢侈品，我已無力支付。我依舊坐在教室的窗邊，一直默默數着內心的悲傷。

突然，一隻溫暖的大手拂過我的髮鬢，回頭，凝神，哦！是班主任。

老師走進，一臉關切地望着我：“怎麼？還在想着成績的事呢！”

我含着淚水，嗚咽着“嗯。”

“走，隨我來！”老師道。

我與老師走近窗邊，她指着窗外風雨中搖曳的樹葉枝道：“看，那段枝葉。”

那是怎樣的一段枝葉啊！枝丫處早已斷裂開來，僅只有一點枝筋與主幹相連，而在狂風中它卻只搖不落，任憑風嘯雨擊，它也不曾離開主幹，落入花壇之中。我驚歎之餘並深爲感動。

“看到了嗎？這段殘的枝葉在面臨死亡之時依舊不肯放棄對生的希望，它面臨着大災難卻仍然不肯放棄，依舊爲自己的生存奮鬥；而你也正經歷着對於你的困境，你又將做出怎樣的抉擇呢？”老師露出微笑，默默走開。

我站在窗前，夜幕漸漸籠罩，雨停，風止。老師的話以及眼前的樹似一汪澈澄的月光洗滌着我，是那麼亮，那麼淨。

當我再次坐在桌前，我笑了，因此我將帶着老師的勸慰奮鬥下去，一直不停的奮鬥下去……

而今，我坐在這中考考場上，我的心是那般平靜，一如夜空裏高懸的明月，我帶着老師當初贈予的明月書寫着我的未來。因爲我相信……

我相信我的未來會如有明月伴行的小徑，一直光明延續不停……

高三作文：送你一輪明月8

露從今夜白，月是故鄉明。

——題記

又是月圓時，躺在牀上的我睡意全無。想起初中二年生活的點點滴滴……傷心流淚時，同學送來一方手帕；取得成功時，同學投來聲聲讚美；灰心喪氣時，同學給予支持與鼓勵。

最近同學們都在相互留言，拿起一張張同學錄，突然不知說些什麼了，千言萬語到了嘴裏，只化做微笑消失了。

面對離別，蘇軾說“但願人長久，千里共嬋娟”，借月抒懷，以月遙寄對親人的美好祝願；唐代大詩人李白一首《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉”傳達了對故鄉的思念就是這樣一輪明月催發了文人的靈感，也喚起了我對同學的不捨。

月兒給人說不出的詩情畫意，張若虛一首《春江花月夜》千古流傳：春江潮水連海平，海上明月共潮生每每想起這首詩，眼前就會有一幅亮麗的畫面在流動，清冷的夜讓人望月思親；溫庭筠《商人早行》中雞聲茅店月，人跡板橋霜描繪出一幅寂靜的鄉村圖。雞鳴之聲從朦朧殘月下的茅店傳出，行人的足跡印在那板橋悽清的白霜上，落葉撒滿山路，梔子花明滅於驛站外。

在那一輪明月上，人們傾注了太多的情感，不管識字與否，大抵都知道月中有舞動着寂寞廣袖的嫦娥，有釀造了香溢天界的桂花酒的吳剛，有孜孜不倦搗藥的玉兔，人們認爲不論是花香幽幽的春天，還是清風鳴蟬的夏日，不論是紅葉爛漫的秋季，還是銀裝素裹的冬日，月兒都別有一番情趣。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。親愛的同學，即將離別之時，送你一輪明月，爲你在大海中航行指明方向，爲你在黑暗中夜行照亮路途！

高三作文：送你一輪明月9

人與人之間這珍貴的明月，會給人帶來微笑和鼓勵。

在上初中後，我放棄了我的最愛，一直不可缺少的，現在卻只能微笑着：“說再見。”但是，我依然相信，只要我敢從黑暗中走出來，就一定能再次見到——舞蹈！

學習累了，乏味，我就會開啓音樂，歡樂地跳一段。有一天，我想卻看看那曾經揮灑汗水，與同伴們一起哭，一起小的舞蹈室。

在路上，公共汽車上有不少答案。回想起從前，與同伴一起乘車去其他城市表演，那時的快樂時光，真的好幸福。可能是練習時間已過，可能是還太早，所以很多舞蹈室裏沒有一個人。但是，有一間舞蹈室深深地吸引我的眼球。一個女孩在舞蹈室裏辛苦地練習着，我看着她，彷彿看到了以前的我，於是情不自禁地走進去。“誰？”那女孩問道。“我曾經是這裏的一員，現在想來看看而已。”我微笑着說。女孩有一些傷心。我問道：“怎麼了，你不是跳得很好嗎？爲什麼會傷心？”“我明天，就去表演了，但是，我有一些動作不是很美，我努力練習，卻怎麼也做不到，我不知道該怎麼辦？”女孩的淚水溢滿眼眶。

不知何時，外面已在下着磅礴大雨。“其實，我認爲，舞蹈的美源自於心，你要心中想着我要想蝴蝶那樣，綻放姿態，並用心去感受這份美，傳達到四肢，讓四肢跳到最美。”我意味深長的說，“加油，你一定能成功！”

小女孩用手抹去眼眶中即將落下的眼淚，隊伍微笑着說：“謝謝你，我會努力這麼做的！”她跑着過去，迅速打開音樂，如天鵝一般跳了起來。一會飛在空中，一會落在水中，十分美麗動人。看着她的笑臉，我也不禁笑了。雨停了，皎潔的月光透過玻璃，射了進來，把這一和諧的情景，融在月光中……

在舞蹈的道路上，會有很多黑暗，那麼帶着我送你的一輪“明月”，去照亮你前進的道路吧！

高三作文：送你一輪明月10

夜晚，正值本月十五，那輪皓月如玉盤一般，掛在天際。山林間，聲聲蟲鳴從中傳出，隱隱間夾雜着分吹樹葉時發出的“窸窸窣窣”的聲音。

一道人影正從山間叢林中走出，緩步向山下行走。他是一位法師，他剛從山上散步回來，準備回到山腳下暫居的小茅屋中。山腳下的一座簡陋的小茅屋，鬆鬆散散的茅草蓋在屋頂上，好似一吹就會從房屋頂上落下一般。一個身影正躡手躡腳通過敞開的門，走進茅屋。屋內有一張斷了腿的桌子，一張破木凳子和一個茅草堆，除此之外，什麼都沒有，連一根照明用的蠟燭都成了奢望。他輕手輕腳地走向那堆茅草，在其中翻了又翻，終於不滿地踢了踢那張破木凳子，失望地走出茅屋。他是一個年少的盜賊。

月光下，盜賊快步走出茅屋，月光照亮了他的臉龐，那雙清澈的眼睛在一霎那間充滿了恐懼，還有法師和善的笑臉。盜賊當下便嚇得雙腿發軟，甚至忘了逃跑，在他看來，不論法師有多和善，都是致命的毒，是令他喪失自由的陷阱。法師打量着面前因營養不良而骨瘦如柴的少年，看着他那發抖的身軀，不禁心生憐憫。他大步走上前，脫下身上披的袈裟，披在那少年的身上，拍了拍這嚇呆了的可憐孩子的肩膀，溫柔地對他說：“天冷了，彆着涼。你遠道而來，我總不能讓你空手而歸吧！”那少年怔怔地望着肩上的袈裟，過了好一會兒，終於回過神來，一手抓着袈裟，奪路而逃。法師望着月光下正瘋狂地奔跑着的少年，暗暗地嘆了一口氣：“我多想送你一輪明月啊！”那晚，法師徹夜思考，在茅草堆上輾轉反側，夜不入眠。

第二天早上，法師醒得比平常晚了許多，他望着那扇虛掩的門，似乎看見了少年遠去的背影，也看見了牀頭疊得整整齊齊的袈裟和那斷腳桌子上一桌熱騰騰的飯菜。

“我終於送了他一輪明月！”法師欣慰地笑了。

高三作文：送你一輪明月11

清風習習，送你一輪明月相伴；寂寞深秋，送你一輪明月共眠；歡飲達旦，送你一輪明月助興。我是多麼想將這輪明月送給我的爸爸。

我十二歲的生日就快到了，媽媽總是忙裏忙外，收拾佈置，生日前的準備都由她操持。而父親卻只是懶洋洋地坐在沙發上，手翻着手機，翹着二郎腿，哼着小曲。我和媽媽都忍不住斥責爸爸：“你幫幫忙啊！”

皎潔的月光翻過微開的窗，來參加我的生日宴會。我與朋友嬉戲着，喧鬧聲似乎可以將整個屋頂給掀翻。媽媽還在忙碌着，端上一碟碟美味的大菜。看到媽媽滿頭大汗的樣子，我不禁想找爸爸來幫幫忙。我來到了書房，卻沒見到爸爸的身影，只看見一張紙條安靜地沐浴在月光之下。我一看，是一張請假條：“爸爸晚上有事，很遺憾不能參加你的宴會，請你打開那個黃色的盒子，那是我送你的禮物。”我十分失望，也不去打開那個盒子，轉身出了書房。哎，這樣的爸爸，有和沒有有什麼區別呢？

那事就這麼過去了，直到一天在清理書房時，我無意間打開了那黃色的盒子，看見裏面裝着12支向日葵，旁邊還放着一張賀卡：祝寶貝12歲生日快樂！

那向日葵已經乾枯得不成樣子了，像是一捆乾草，但卻散發着清香。我又發現在花的背後掛着一個U盤。我把電腦打開，看到了U盤裏的內容，不禁淚眼矇矓：爸爸默默地記錄着我的生活，每一個精彩的瞬間，從出生前到我11歲，像是打開了我記憶的鑰匙，我的一步步成長，都被爸爸認真地記錄了下來。我不禁後悔了，後悔在我生日時對爸爸的責怪。

爸爸，我想送你一輪明月，陪在你工作的時候。

爸爸，我要送你一輪明月，陪伴你到永遠。

高三作文：送你一輪明月12

烏雲籠罩着殘月，透出一絲悽淡、微弱的光。陰冷的風凜冽着，激起我心中陣陣的傷。

她，是一個樂觀，大方的女孩，和我的關係是那樣好，好到甚至連我都不相信現在的她還是不是她。

還記得，她剛到我們班時，她的熱情與開朗絕不亞於任何一個人。班上的同學也都非常喜歡她。出於對她的好感，我也不知不覺的與她成爲了好朋友，好搭檔。

可是幾個月後，我恍惚看見了一個完全蛻變後的她，回憶以往的點點滴滴，我們都歷歷在目。可如今，已化作一縷煙隨風飄散。她變得是如此的快，快到我都感覺還不是我認識的人。她變得那麼內向，從不與別人接觸。我對你的印象也淡了。

一個淒涼的夜晚，我徒步在大街上，寒冷的月光灑在我身上，不時感覺到一陣酸楚，‘爲什麼她會那樣？’此時的我就像前面月光照着的那個人。孤獨，寂寞。我走近了看，原來是她啊！

我走到她身旁，“你…”她聞聲轉過了頭，風吹動着她的黑髮，月光照到了她瘦削的臉龐，無力的瞳孔，依舊悲哀的望着我。“你怎麼了，爲什麼會變成這樣？”她依舊沉默着，沒有言語。沉這頭，站在那兒動也不動，我隱約能聽到她嚶嚶的啜泣。滿滿的委屈。四下一片寧靜，唯獨她的哭泣。

後來，我才知道她的父母離異了，再加上生活中的不順，讓她漸漸的低落到這種程度。

請讓我送你一輪明月，月照亮了夜，有了月的清輝，就能照亮你前行的路。

想到這兒，我不禁熱淚盈眶，再一次擡頭看着月亮，烏雲散去了，後面是一輪明亮而又潔白的圓月。彼時，我看見月光下的人，是她。

她要去別的地方讀書了……

歲月留下了斑駁的記憶，我們都有了新的生活，新的環境，新的朋友。

讓我送你一輪明月，月光如水，但願，月光能如水般洗淨你心靈的塵埃，忘掉從前所有的不愉快，重新做回你自己。

高三作文：送你一輪明月13

那次比賽讓我終身難忘！

賽場上，所有人都將期待的目光投向球場，我們只落後一分，最後時刻還有希望！結局掌握在我手裏！時間只允許我瞬間出手，當所有觀衆都屏住呼吸期待着奇蹟發生時，我失敗了……

曾輸過無數次，每次被擊倒後仍頑強地站起來。可這次被打趴下，且趴得心不甘、情不願！

許多天後，某個夜晚，我跟父親一起坐在院子裏乘涼。他微眯着眼睛說：“兒子，你看得到天上的月亮嗎？”月亮被樟樹紛繁的枝葉遮住，我搖搖頭。父親說：“你能說它不存在嗎？”我默不作聲。父親站起來，從地上撿起一根長竹竿，敏捷地跳上樹旁的石臺階上，吃力地向樟樹葉揮去。

不久，父親輕聲喚我，我擡頭一看，樟樹葉被他一一撥開，一輪明月灑下清輝。

“其實，你一直在爲能看到明月而奮鬥，只不過沒能堅持撥開最後的障礙。”父親對我說，我似有所悟，繼而終於明白父親的意思，心中涌起無限感動。

不要放棄！不要消沉！

從此我一有時間便到香樟樹下練球。汗水浸透衣衫，卻不在意；跌倒了，哪怕鮮血滲出護膝也不在乎。烈日炎炎下，我爲“那輪明月”揮灑汗水；狂風驟雨裏，我爲“那輪明月”磨鍊意志……

不久，我們球隊又迎來了一次非常重要的比賽。在最關鍵的時刻，我將最後一球準確無誤地投入籃圈。我終於和隊友們站上了最高領獎臺。

在如潮的鮮花和掌聲中，父親那晚撥開樟葉的身影出現在我眼前，是他教會了我在失敗的時候仍要謙遜努力，是他幫我走出了低谷，我會繼續努力的!

高三作文：送你一輪明月14

一束亮光照射下來，是伊人的呼喚嗎?我舉起杯盛接這光亮，飲盡了風雪。是誰打開了前世的扉門，惹來了塵埃是非?

星星一暗一暗地閃耀，回憶一遍一遍地翻轉。在這皎潔的月光下，清風徐來，我託着小腦袋，靜靜地聽你訴說奇幻的故事。滕椅搖啊搖，啊拉丁跟他可愛的同伴出現了，他敏捷的身手和聰明的才智，在與作惡多端的盜賊的搏鬥中表現得淋漓盡致。他和公主幸福的生活告訴我，成功是來之不易的，必須要經過多翻努力嘗試和艱苦磨難。

一隻醜陋的小鴨在水面擺動它那笨拙的身體，他的努力告訴我，不要怕自己的笨拙，只要用心去做好，一定能成爲一隻美麗的天鵝。皇帝光着身子(他的新裝)在衆人的眼光下得意地走着，只可惜他的新裝一點也不美，而且堂堂身爲皇帝在萬人面前獻醜，實在可笑。他的虛僞給了我教訓，千萬不要自欺欺人，最終的後果還得自己承受。

依舊在月下，但伴着我的不再是充滿天真純樸的童話故事，取而代之的是文學經典之類的。每當我找不到屬於自己的位置時，孔乙己的故事便告訴我，人要有自知之明，即每一個人對自己都要有一個正確的定位，至於自己應該在哪個位置，不是別人安排好給自己的，位置是要自己努力爭取的。書，你就像一輪躲在雲彩裏的晧月，默默照耀我。

如今，高中的生活變得很緊張，與書爲拌的時間雖然減小了，但卻不會爲零。因爲書永遠都是我孤單中的方向，受了傷的避風港，鑽進去，觀看桑提亞哥這位老人與鯊魚的搏激，體會一個人在最爲艱險的情況下所西安市出來的崇高人格;陪伴冉啊讓進行“人道的，寬宏大度的良民”大改造，體味一顆寬容的心所換取的友誼，瞭解啊Q的悲劇現實的本質，否定沉溺於精神勝利法的做法，檢查自己是否有類似做法，深知道拯救一個人，首先需要拯救他的靈魂。

勇敢，堅持信念，堅持正義，善良等許許多多書中的人物形象讓我逐漸成長。這些生動、有趣、富哲理、有教育意義的書籍就這樣一來伴我走過了十八個春秋，書宛如一輪雲裏皓月，是我孤單時的方向，永恆照亮我的未來的路上!

高三作文：送你一輪明月15

人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫等等人生灰暗的時候，每當這種時候，人與人之間的相互理解、支持和包容……將顯得尤其珍貴。就象上文中的偷兒，當他誤入人生歧途的時候，正是山僧送給他的"一輪明月"，不但照亮了他回家的路，而且滌盡了他內心的邪念。在你的人生閱歷中，是否也曾收到或饋贈過這輪"明月"呢？

送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月，讓它帶你衝破黑暗。在生活中，處處都有明月，我們每個人都應有一輪明月，就像是一個人生方向標一樣，指引着我們前行。

一輪明月不僅僅只是天上的月亮，更是個人的素養，是個人清潔的本體，是一個人的個人修養，作爲一個自認爲對聽音樂有着濃重的愛好的一份子，對古典音樂有着一個嗜好，就是喜愛古典音樂無論中外我都聽，或許這就是一個好的愛好，但還算不上是人生中的一輪明月，我聽過《月光曲》、《第九交響曲》、《幻想即與曲》、《鱒魚》、《英雄交響曲》、《高山流水》等等。每一次都會使我心情舒暢，現在我也比較愛聽流行音樂，可我就是不會演奏，還好我的一位同學會，每一次聽他用鋼琴演奏都想身臨其境般享受。

我最愛聽《第九交響曲》，它被公認是貝多芬在交響樂領域的最高成就。甚至有很多作曲家、音樂家認爲已經沒有任何作品能夠超越"貝九"的成就，無論這種說法是不是有偏頗的地方，《貝多芬第九交響曲》都將是永恆的！歡樂頌的精神永不滅！送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月，讓它帶你衝破黑暗。在生活中，處處都有明月，我們每個人都應有一輪明月，就像是一個人生方向標一樣，指引着我們前行。祝大家早日發現自己的那輪明月，並讓它永遠燦爛起來！