關於我有故事的作文800字（精選28篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的關於我有故事的作文800字（精選28篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

　　我有故事的作文 篇1

風箏飛得高，因爲線的牽引；流水流得快，因爲岸的約束；我得以翱翔，因爲書的容納。

從牙牙學語開始，我便從母親溫婉的聲音中認識了你。一個個神奇的故事把我引進了你的世界，從此，一步一個腳印的路途因你的陪伴懂得了許多人生哲理。

純潔年代因你的陪伴更加絢麗多彩。因爲你的指引，我學會了把鬆散的珠子串起來，練成一串串美麗的珠鏈。許多人借用了你的美麗從而讓更多人瞭解了許多沙子裏的東西。安徒生用美妙的語言把你串起來，把我引進了如夢如幻的另一個世界；《伊索語言》中神奇的故事讓我明白了許多淺顯易懂的道理。許多人闖進我的生活，只爲給我上一課，不過匆匆過客罷了，而你闖進我的生活，就像一盞明燈，指引我光明的道路從而不斷前進。

忙碌的校園生活因爲你的點綴更加輕鬆。作爲一名學生，課業就像一座無形的大山把我壓得喘不過氣來。此時，忙裏偷閒的把你置於所有學科之上，細細品嚐你的一字一句，看着美妙的字語從我的腦海中閃過，這是我覺得最幸福不過的事情了。

萬念俱灰的日子因爲有你的鼓勵變得更加明亮。在那一段試卷滿天飛得日子裏，用紅筆勾勒出的數字一次次的在打擊着我的自信心，就在我的城池快要被它擊破的時候，你出現了，告訴我：“天行健，君子以自強不息。"我又重新振作起來。

有藍天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風浪中卻步；有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉；有你的呼喚，就不能讓執着的信心在黑暗中被擊破。在我無數次想對這無奈的生活發出強烈的抗議時候，你用無數個名人的切身經歷告訴我，人生只有拼搏，才能取得豐碩的成果。人揹負着生活負擔，身後已經沒有的退路，前面是無法改變的軌跡，那就是拼搏，那就是奮鬥。

當我回過頭來看我的足跡，無數個人無意中闖進了我的世界，無意中又走了出去，凌亂的足印中始終跟着你的步伐。如同：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”

　　我有故事的作文 篇2

每次看到電視上杜麗。王義夫等等的射擊好手，我都會讚不絕口，因爲我迷上了射擊，在一次偶爾的機會，使我參加了射擊隊並認識了不少的朋友，更重要的是我學會了如何射擊。就這樣，我的射擊生涯開始了。

剛開始教練爲了鍛鍊我們的臂力，就拿來了幾個啞鈴過來後，示範給我們看，讓我們跟着學，這下，我可遇上了麻煩，叫我一個女孩舉起一個30KG的啞鈴起來好幾十下，怎麼行啊！於是，我靈機一動，想了個好注意，我先舉幾秒，然後再舉幾秒……

經過了漫長而又枯燥的“年代”後，教練終於讓我們用他的“祕密武器”——長槍。這時候的我既高興又興奮。接着，教練首先用子彈放進入彈口，接着坐下來將槍的後端搭在胳膊上，然後用左手握着槍的前端，右手抓住開槍處，臉趴在開槍處的上面，然後閉上左眼瞄準後一扣槍，就可以打出去。那時候我非常害怕，因爲開槍時的聲音非常的大聲，每次師姐師兄開槍的時候，我都會提心吊膽，因爲我不知道他（她）們會什麼時候開槍。爲了這件事情我經常拿家裏的ND把聲音調到18來聽……直到我不怕了爲止。

幾天過後，教練終於拿出了幾顆子彈讓我們試試，到我了，我按照教練告訴我的動作做了一遍，然後我瞄準了後，便開槍了，這時我好害怕，因爲我怕我射不好，離靶了，又怕……“砰”“不錯，3環”，聽到了結果後我才鬆了一口氣，當時我開心得不得了，心裏有說不完喜悅，終於到了師姐師兄她們了，只見他（她）們每槍都是8環以上，我非常的羨慕，於是我便暗下決心要好好的向他們學習學習，每次訓練我都非常認真……

一眼，又過了幾天，教練給了6顆子彈讓我們射，因爲這是我這幾天來訓練後一次的試驗，所以我做好了開槍的姿勢，“砰”的一聲，“好，10環。”教練變得非常高興的說。當時我聽後非常的開心，因爲我覺得在這段時間裏我的訓練是沒有白費。

經過這次使我知道了教練那一句話的意思了：“世上無難事，只怕有心人。”不錯，我知道了這句話的意思，但更重要是我嚐到了成功的快樂，成功的喜悅，成功的滋味！

　　我有故事的作文 篇3

我和她之間常常因爲雞毛蒜皮的事而發生戰爭，一旦發生戰爭便讓整個教室都不得安寧，全班同學都聽得見們爭論的聲音，於是我和她就成爲了死對頭。我們常常會在一段時間內發生戰爭，但多半還是和諧相處，因爲我們畢竟是同學，雙方發生戰爭都對自己不利。可是卻不是在發生無數次戰爭，每次的戰爭我都是元氣大傷，算我倒黴嗎？遇見這麼大一個難對付的同學，可是她卻不放過我，偏偏找準了這麼一個對手，於是她將魔爪伸向我，開始了她的征服。

有時，她故意找茬，說的話可難聽死了，向我挑畔，可我還是能忍，作爲男子漢對她們女生寬容一點有何不對呢？當我實在忍無可忍時，也絕不會任她諷刺，我也要拿出一點威風和尊嚴，便開始語言大戰，說得可算是口沫四濺，在旁邊的人也躲開了，只見我們在那指手畫腳，口裏不斷傳出難聽的話，旁人聽得可目瞪口呆了。要想結束這場無情的戰爭，有隻叮鈴鈴的上課鈴聲，偶爾在上課期間我們也不會說幾句，不過爲了顧我的形像便不根她斤斤計較。俗話說：退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，這樣一場戰爭終於在我們的努力下停止了。

要想這麼快結束還是不可能的，她絕不會讓我得到一絲清靜，每當我精疲力竭時，她又會接着這個機會向我發起攻擊，不過我爲了這個整個教室的安靜，一般我都不理她，沒理她，她也不到說話了。一會兒，她那難聽的聲音才逐漸消逝了，全班同學才深深吸了一口氣，都在爲這場戰爭沒有發生而感到慶幸。哎，她就是這樣的令人擔心。每次我都會議論我自己是不是做錯了什麼事？爲什麼她把戰爭的矛頭指向我？也許是我上輩子欠她的嗎？如今她要連本帶利的收回去。可她也還有優點，當戰爭發生後，她便恢復她溫柔、淑女的一面，有時和我一起研究難題。我真想像不出爲什麼在戰爭時，她就是那麼的野蠻，狠。一在的她截然不同，也許是由於戰爭時她便忘記了自己是女孩。

我和她之間的故事就這樣在發生着，不知未來我和她會發生什麼事，但我還是期望戰爭少一點好，因爲每次我都是受害者，當然我希望不在我發生不愉快的事。

我會記住這段故事。

　　我有故事的作文 篇4

我是一個比較真誠的人，雖然不是那麼聰明那麼敏捷……可我心腸非常好~我喜歡自己，更喜愛自己的生活，我很珍惜生命……我做事情喜歡樂觀的去面對，這樣不會感覺累，我沒有絲毫的自卑心理，我有一句名言：努力加油，相信可以戰勝一切！我不是一個很在乎自己的穿着與打扮，因爲我認爲，你的沒不在於表面還在於內心，我想我的認爲不是你們所贊同、認可的，但是我很坦誠直率……我並不自私可我並不愛美麗漂亮，我只在乎一個，那就是快樂，我是一個陽光女孩，我走到哪，都是陽光的，很惹人開心……我很寬容、大方，不過我有時還是喜歡撒撒嬌，開心開心……有時一聽到出去玩我肯定會馬上衝出去，問我媽媽去哪玩去！快~急——

我媽媽長批評我說我：“不愛學習，只知道貪玩，將來你怎麼辦呀，好好像姐姐學習！”這句話我都聽膩了！

我有一個親姐姐，比我大整整10歲，每次我被批評他就會安慰我，給我寫勸慰信，勸慰我……我很愛我的姐姐，我每次和他吵架，已最快的速度我們就和好

我有我自己的愛好與長處，但是他們不理解我，我很喜歡跳高，可是當我失敗的時候沒多少次他們安慰過我，心裏會有點痛……不爽……眼淚會灑落……就算是心態很樂觀的，也不一定可以抵押住這種類型的打擊……我哭總愛躲在被子裏。不愛告訴任何人……因爲我討厭別人看到我哭的樣子，如果別人看到我會裝作出我很開心的樣子……因爲我知道這樣讓別人看到會被笑話的，我不喜歡別人笑話我，我媽媽也常說：“不哭，平平最乖了，小心別人笑話你，那多丟臉，多難看啊”我只要一哭，我媽媽就會心痛，我看到媽媽的眼神知道他愛我~~

僅僅一次，我一不小心把家裏的花瓶摔倒了，我爸爸來了，說：“沒有傷到你吧！”我當時以爲我爸爸要打我。沒想到而是怕我手弄傷了！我媽媽也來了，說以後要小心別弄傷了，弄傷了你就跳不了高了。我姐姐也來了，緊張地說：“小平平，沒受傷吧，去不去醫院看看。”我笑着說：“看把你們急的！我沒有事，可是，可是我把花瓶弄碎了！你們不會打我吧，但我不是故意的。”媽媽說：“沒關係，花屏碎了可以再買，可是你的小手沒了，就在也買不到了！”“恩。”我說。

這就是我，一個陽光女孩

　　我有故事的作文 篇5

自從我成爲學生以來，我每天都變的忙碌起來，每一天都是學習。就只有學習，做作業，似乎忽略自己是否真的長大了，但慢慢的回味每一天似乎都十分精彩。

但有一件事總在心中盪漾，也真正證明我長大了。

又是一個週末，我又躲藏在房間裏咀嚼書籍。我又駕駛着神祕的小船揚起了帆，在知識的海洋裏乘風破浪。這時正是我品味故事最激動人心的時刻，突然刺激耳蝸的門鈴響了。母親正在幹活，就讓我去開門，我激情的火焰就這樣被門鈴帶來的一陣風吹滅了。我極不情願的放下書走出去打開了門。哇，弟弟來了！我太高興了！我急忙把他們請進屋裏來，告訴了母親，母親也十分意外，急忙出來迎接。

可是故事太有吸引力了！此時，我又心不在焉，思想拋錨，心思早飛到書籍中去了。終於母親讓我帶弟弟去屋裏玩，母親和我的舅媽聊天。

我像一匹狼奔入房間，弟弟緊隨着我。走進屋子後我立即關上了門，讓弟弟在房間裏玩，我則要去讀那本書。我又暢遊在了知識的海洋中……不一會，清脆的響聲又一次把我拉回了現實。我只好極不情願地看了過去。天那！我瞪大了眼睛，我的弟弟盡然把母親最喜愛的花瓶打碎了！

我急忙走過去了，讓他走開我來撿碎片，怕他割傷手。誰知母親也聞聲走進來，發現我在撿碎片，又看看桌上，說：兒子，你把我的花瓶打碎了？由於心急，就急忙搖頭說不是我。母親滿臉不信，就問了弟弟。沒想到弟弟把矛頭指向了我。

我不相信地看着弟弟，這還是我熟悉的那個弟弟嗎？這純屬於翻臉不認人、賊喊捉賊哪！我就這樣無辜地“背黑鍋”了。我想極力爲我自己解釋，可是母親不聽，“六親不認”地上來就給我一頓打，打的我胃裏翻江倒海。

事後我又想去解釋，但母親還在氣頭上，我只好忍氣吞聲。我想起了一句話“能忍的男人才是男子漢”“退一步，海闊天空”，又考慮到弟弟還小，我忍下去了。

每一個人都有成長的時候，它隱藏在生活的細微處。這件事，讓我懂得了很多。人生就像一棵草的成長曆程，起初是如此細小，但經歷風吹雨打，也是如此頑強。經歷了這件事後，我覺得我長大了。我明白，吃虧沒什麼，至少，我學會了寬容和原諒。

　　我有故事的作文 篇6

知識必須從實踐中得來。

——題記

我，從小就喜歡問爲什麼，處處希望打破沙鍋問到底。

比如說，當天氣晴朗時，坐在樹蔭下，茂密的樹葉經陽光照射，在地上投下了一個個光斑，可是，爲什麼那些光斑都是圓的呢？在水杯中加一些鹽，爲什麼雞蛋會上浮呢？在一個盛滿水的杯子裏，加回形針，爲什麼水不會溢出來呢？有些小動物掉進水裏，在水面上爬，爲什麼不會沉下去呢？諸如此類的問題一直縈繞在我的腦中，我也始終找不到答案，可是上了中學，學過物理的姐姐卻知道答案，所以我一有空就跑到姐姐那裏去，問個究竟。

姐姐說：“太陽透過樹葉，間隙是圓的，是因爲那是太陽的像，是太陽在給自己照相。”我聽了，似懂非懂地點了點頭，我接着拋出第二個問題，雞蛋在加了鹽的水裏爲什麼會浮起來呢？姐姐笑了，讓我自己通過實驗尋找答案。我立刻跑回家，找出了一個玻璃杯，一個雞蛋，一些鹽，一切準備就緒後，開始做實驗了。

我把雞蛋放進水裏，它很快沉入了水底，我又一勺勺加鹽，但是，等我幾勺鹽下去，雞蛋就像一個鐵球一樣在水底，紋絲不動。我百思不得其解，又去找姐姐當救兵。姐姐過來看看，也很疑惑，她又加了些鹽，水面還是沒有動靜。她一臉困惑，無意中用手蘸了些水放進嘴巴里嚐了嚐，只見她皺着的眉頭舒展開來，看着我哈哈大笑。我如法炮製，當嚐到水滋味的那一瞬間，我也明白了，水是甜的！原來，粗心大意的我竟把糖當成鹽了。

我不敢再大意，又換過水，拿來鹽，重新開始實驗，這次，沉底的雞蛋隨着鹽的加入像個氣球一樣漸漸上浮，也讓我心花怒放。我驚喜地蹦了起來。姐姐這時才說：“因爲鹽水的密度大了，浮力就大了，所以能浮起雞蛋。如果水的鹽度繼續增高，還能把人浮起來呢。有一個叫死海的地方……”在姐姐的講述下，我不禁神往。原來，物理這麼有趣啊！

經過這次實踐，我知道了，要想學得更好，記得更牢，就必須親自實踐。就像大詩人陸游的名句所闡述的一樣“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

　　我有故事的作文 篇7

夕陽緩緩落下，燦爛的陽光在大地上灑滿了一片碎金，微風徐徐吹拂。我和表妹走在白雲山的路上。

“姐!你看我多厲害，能一下子跑上兩個臺階!”

聽到聲音，我轉頭一看，果然，表妹正在一步兩個臺階地向上跑去。

“小心……”

“哎呀!”

我還來不及喊完，表妹已經趴在臺階上了。我急忙跑過去，還好，只是擦破了皮，我看着表妹咧着嘴，揉着發紅的膝蓋，思緒如同一隻小鳥飛到了幾年以前。

“爸，來抓我呀，追上我就給你一個驚喜，遊戲開始吧!”我興奮地在前面奔跑着，而爸爸卻不緊不慢地跟在我後面，也不來抓我。一擡頭，便看見那精緻的亭子，“哈哈!到了!”自語一聲，我便往上跑去。只有一步了，嘿嘿，我也就只能把這喜悅藏肚裏嘍!還沒來得及跨上半步，我就被拎了起來，轉過頭，一臉不服氣地望着爸爸，爸爸笑着道：“小兔崽子，抓到你了，快和爸爸說說有什麼喜事?”

“好吧，嗯……英語滿分!”

“不錯嘛!”

“那是當然的!”

我們一前一後地繼續走，慢慢的我發現跟不上爸爸了，他已經把我落下十一個臺階了。我奮力一躍，竟跨過了三個臺階，我又攢足力氣，連續跨了幾下，終於超越了爸爸。

“爸爸，看，我把你落遠了!”話音剛落，我便發出了痛苦的呻吟：“哎喲，哎喲，疼死我了，這臺階，哎!”我坐在臺階上哭喪着臉，如一個泄了氣的皮球。休息了一會兒，我生氣地站起來，不顧膝蓋的疼痛，把氣全撒在臺階上，狠狠地踏着，發出“啪啪”的響。

“嘿，沒事吧，看來要疼好幾天了呢!”爸爸沒心沒肺地笑着。

“你，還笑!都怪這臺階。”

“明明是你自己太着急!”

“沒有——”

“哎”爸爸嘆了一口氣，一改笑嘻嘻的神態，皺起眉頭嚴肅起來，“寶貝，臺階是要一步步地上，路也是要一步步地走，在成長的道路上，別好高騖遠，要腳踏實地呀!

我忓悔着自己，爸爸的話，讓我永不能忘……

我轉過頭，看着表妹，說道：“不怎麼疼了吧，記住，臺階要一步一步地上，路也要一步一步地走，必須腳踏實地，明白嗎?”表妹似懂非懂地點了點頭。

夕陽已經落下，天邊留下了一道美麗的餘暉。

　　我有故事的作文 篇8

故事是一縷光耀萬丈的陽光，照散心靈深處的黑暗；故事是一場適逢其時的春雨，滋潤着那因迷茫失去追求而乾枯的心田；故事是一片嫩綠的樹葉，給人以新的希望而繼續前行。每個故事就像花，開在不同的季節，開出精彩的年華。

菊的故事

“他年若我爲青帝，報與桃花一處開。”

那一處，落葉滿地，秋的氣息撲面而來。然而就在那一處，菊花開滿角落。粉紅的、紫的、黃的、白色的，一點不遜於春日的色彩，沒有蝴蝶與蜜蜂的身影，她依然爲大地點綴。她不屑於與百花爭豔，只想儘自己的一分力爲秋日添上生機。人們都說菊花“蕊寒香冷蝶難來”有些可惜。可是呀，菊花不在意，只要心是跳動的，在那裏都能精彩。正是她那隱逸情懷贏得了人們“報與桃花一處開”的祈望。

梅的故事

“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”

懸崖邊上，寒冷的天氣使得深山更加寒冷，山頂蔓至懸崖邊大雪紛飛，冰已結塊。然而，風雪中梅花正開得冷豔。遠離塵世的喧囂，梅花在懸崖邊上獨自開放，沒有綠葉的襯托，只有寒風相伴。誰說她不會被人欣賞，她不也被前人發現，寫下了千古傳頌的詩篇嗎？筆到之處，不得不佩服梅的性子，可能正是她獨特的開放季，才結出了酸酸的果子，並非有一般果園的果子的甜味。如此獨特，怎能不讓人佩服？

牡丹的故事

“唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”

終於等到了陽光暖春，終於等來了牡丹開放。像一場盛大的宴會，牡丹園裏人山人海，前來觀賞的人都折服於牡丹的飽滿精神與雍容華貴的氣質。是啊，因爲牡丹十分注重開放的氣候，溫度差一絲也不會開放。細看她那飽滿的花苞，色彩是那麼的亮麗。紅的熱情，紫的高貴。我獨愛她那白裏透粉的花朵，是她衝破束縛展現出的最美，我也愛她在百花中的奪目，被人們稱讚爲“百花仙子”“國色天香”時表現出的滿足與自信。

花還在開放，故事還在延續。我愛菊花的隱逸，也愛梅花的高冷和牡丹的雍容。她們都不愛與世俗爭豔，只開在適合自己的環境中，纔有了獨特的美麗。

人生應如花兒，或隱逸，或高冷，或雍容。人生都有着可以描繪的色彩。

　　我有故事的作文 篇9

我喜歡長髮，每當看到別人長髮飄飄的樣子，我總能想到曾經的我也有一頭烏黑筆直的齊腰長髮。

之前我留着長髮，當風吹拂着它們在我身後起舞的時候，就像是蝴蝶飛舞一樣美好；當髮絲劃過我的臉龐那種癢癢的感覺，就像是他們在和我玩耍一般。

每次洗頭髮的時候看到髮絲在水裏面悠悠的晃動，就像是一條條的小黑魚，在水裏嬉戲；用洗髮水揉搓頭髮時，在頭頂做一個造型不讓頭髮散開，他們又像是一羣聽話的孩子，緊緊抱在一起。看起來白花花的，但是又不同於老人頭上的銀絲，因爲它們有在陽光下五彩繽紛的泡沫。

長長的頭髮給我帶來了很多樂趣，當我無聊的時候就會撥弄我的長髮。有時編一個美美的辮子，經過很長時間後再散開，就像一條條小波浪；又像一羣彎彎曲曲的小蚯蚓。靜止的時候就像一個個訓練有序的士兵，彷彿沒有命令他們就會一直站着似的，而當微風吹過又像得了命令一般跳躍着美麗的舞姿，看上去就像一幅畫。

與長髮較長的接觸之後，我還發現它有一個很實際的用途——保暖。冬天的天氣特別的寒冷，有些人不喜歡把自己裹的太厚重，就可以把頭髮散開，然後用頭髮蓋住耳朵和脖子，就能夠抵禦寒風對身體的侵襲。

有些人喜歡直髮或者是捲髮，還有人喜歡染髮，而我卻更喜歡那從頭皮層中奮力生長出來的自然直髮，因爲我覺得它們看起來非常具有生命的氣息，進過不斷地努力生長，終於頂開了頭層，在風中飛舞着，盡情的展示着他們的存在。而燙髮染髮之後，都會損傷髮絲，讓它們不再那麼生機勃勃，不再那麼充滿活力，所以爲什麼要去改變它呢？

我之前那一頭長髮就是自然之發，但是家人都覺得它長得太長啦，還說學生頭髮應該短一些比較好打理，都勸說我把它剪掉，那麼愛頭髮的我怎麼可能會同意呢？但在一個冬天我突然發現頭髮都憔悴了，也開始老去了，我才發現他們已經到了該退休的時候了，只好忍痛它們剪掉了。

現在，每當我看到別人長髮飄飄的樣子，我總會想起記憶中我的一頭長髮，是那麼美麗......

　　我有故事的作文 篇10

每當站在操場時，我總會不由地臉紅，回想起學校的那一界運動會。就是那一場運動會讓我不停地哭泣，不停地責罵自己。

記得那一界運動會，我因老師命令而不得不參加100米和200米短跑。當時我們女生跑步的共有5個人，分別是：輝、雯、茜、陽和我，200米是個人賽跑，賽跑結束後，成績是個人組第3名。下面則是100米接力賽，而這中間不知怎麼又插了一個50米賽跑。50米賽跑終於結束，一切都還那麼的平靜與和諧，可100米賽跑卻打破了這份平靜與和諧，因爲根據比賽規則女生組每班只能選4人，可我們5個究竟刪掉誰呢？

正當我們討論正激烈時，男生組結束了，他們勝利歸來向我們報告喜訊，他們贏得了前三名的好成績。這個喜訊無疑讓我們更有緊張害怕的感覺。大家紛紛後退，而只有我一個勁的衝，我站出來說：“我認爲應該刪掉雯，因爲她跑得不是很快。”雯聽後不太高興，大家也紛紛地感覺出來，她們不忍心，便又開始後退決定刪除自己。而這時我的話又冒了出來：“算了，還是刪掉雯吧，快比賽了，我們必須趕快做決定。”大家同意了。

比賽正式開始，我第一個跑，當發令槍想起時，我拼命向前衝，可其他人像箭一樣飛快地從我身邊穿過，我急了拼命地向前跑，幾乎用盡了力可還是跑了個倒數第一。隊友們跑完後都來安慰我，對我說：“沒事，大不了下會咱再跑，一定會贏的。”可我的心還是很痛，回來後同學都在說：“怎麼讓她先跑，還跑了倒數第一。”我聽後灰溜溜地走了。這是雯的聲音又出現了：“活該，她不是自信嗎？不是她決定刪掉我的嗎？可她自己……”議論的聲音像蚊子一樣在我的周圍想起。我抱起頭不停地搖，不停地哭，不停地自責與責罵自己。淚水像一條長長的線接連不斷地涌出。

晚上，我一個人獨自回家，我發現大家都在用異樣的眼光看我，嘲笑我。當我擡起頭時，夕陽把它周圍的雲染成了桔色，一大片一大片的美極了，可我卻認爲連它也在嘲笑我。

從此，每當我站在操場時，總會臉紅與自責。我總在想也許當初不那麼自信，不那麼堅決地刪掉雯，也許不會有這種事發生了。

　　我有故事的作文 篇11

0歲時的我還沒出生。媽媽的肚子從很扁平變得越來越大，彷彿再變大，肚子就要像氣球一樣“呯”的一下炸開了。那時的我，在媽媽肚子裏什麼也不知道，只知道踢媽媽的肚子，揮舞着自己的小手小腳，打向媽媽的肚皮。

1歲時，我從媽媽的肚子中墜地。身體圓圓的，胖乎乎的。那時的我，想怎麼哭就怎麼哭，想尿就尿。在牀上，就尿在牀上；在嬰兒車上，就尿在嬰兒車上。爸爸媽媽被我弄得到處團團轉。

2歲時的我，還不會走路，但會在地上爬、在地上滾。本已經髒得不成樣子的地板，被我弄得煥然一新。那時，我開始學說話，慢慢地學會了喊“爸爸媽媽”，叫“爺爺奶奶、外公外婆”，之後，還在父母的養育下學會了走路。

3歲到6歲的時光，我大部分是在幼兒園度過的。成天和夥伴們玩玩具，一起度過了那最快樂的時光。

7歲的我，已經正式進入小學。此時的我不再像幼兒園一樣每天玩耍，每天屁顛屁顛，而是要揹着比自己還重的書包，還要寫作業。有時，記不清自己的書包長什麼樣，糊亂地把書塞進別人的書包裏，到晚上寫作業時不知書的去向，然後，媽媽每天都在學校和單位兩頭跑，就是爲了幫我找書。找不到，還要花錢重新去書店、淘寶上購買。不僅僅是書經常找不到，幾乎每一天都會丟三落四，一天丟鉛筆，一天丟橡皮，一天又丟尺子，媽媽常說我，真是讓人不省心。

8歲時，我已成了一名光榮的少先隊員，佩戴上整齊的紅領巾，面向祖國的國旗，行了標準的隊禮。不過還會左揺搖，右晃晃，不過這對於我來說已經夠好了。

9歲的我，已經升到三年級了。這時，我以不再和爸爸媽媽同牀睡了，而是自己單獨擁有了一個屬於自己的一個房間，可以自己一個人睡覺了。從三年級開始，作業已開始變得越來越多，培訓班也變得越來越多，語文要上作文課，數學要上奧數課，英語要上口語課，體育要學打籃球，音樂要上舞蹈課和彈鋼琴。屬於自己的時間也越來越少。

11歲是現在的我，就是在這個時候，我發表了我人生中的第一篇作文，得到了我人生中的第一次稿費。作業隨着年級不停增加了。我既不看電視，又不玩電腦，也不練舞蹈，一直在寫作業，可是就是一直寫不完，作業壓得我喘不過氣來。

過去的這十一年，演繹了我的許多故事。

　　我有故事的作文 篇12

乖巧外表下的我其實有許多不爲人知的缺點和無奈，今天我就向大家訴說一個關於我的故事。

我從小到大就是一個懶散的人，但鄰居們並不知道這一點，每次見到我，總誇獎我說：“這丫頭真好！真聽話！真能幹！”每當我聽到這樣的讚歎時，心裏總是空空的，卻還要表現出笑來，這讓我很無奈。因爲父母太在意別人對我的看法，所以家教很嚴，可是我的劣根性也很強。

在衆人的眼中，我是一個聰明靈巧的人，我無法改變，因此我暗暗對自己說，要真的做到最好。

在一個陽光明媚的早晨，我早早地起牀了，決定幫媽媽做些家務。首先，我把昨天換下來的衣服抱到洗衣機旁，準備藉助洗衣機之力幫我把衣服洗乾淨，這樣我只需晾曬就行了。可是結果氣得我差點抓狂——今天停電。

怎麼辦？我猶豫不絕。把衣服先放着，等電來了再洗？不行，這電說不定晚上或者明天來呢。可是手洗，這麼多的衣服要洗到什麼時候啊？站在洗衣機旁的我左思右想，還是決定手洗。

我學媽媽的樣子，把浸泡後的衣服放在搓衣板上，用力搓兩下，一件衣服就好了。洗衣服快，可是還得過清。

反覆三次後，頑固的泡沫終於消失了。我把衣服晾好後，看了一下鍾，居然用了一個小時。看來洗衣服絕不件小事，難怪媽媽每天起得那麼早了。

隨後我拍了幾下痠痛的手臂，準備掃地，可是家裏亂七八糟，掃之前要先收拾，怕麻煩的我放棄了。可剛轉身，鄰居的聲音響起來了：“丫頭起得真早！”單這一句話，就讓我想起了以前那些讚美的話。無奈，我還是拿起了掃帚，開始了大掃除。剛打掃完，媽媽上完夜班回來了，一見家裏這麼幹淨，就驚奇地問：“這都是你掃的？”

累得快趴下的我無力地點了下頭，可是媽媽卻大呼小叫起來：“哎喲，我們家丫頭今天怎麼了？這麼不正常！”一聽這話，我就哭笑不得。居然我的勞動成果被媽媽說成“不正常”？我拖着疲憊的身體剛想走，媽媽又笑着過來了：“累了吧，快上樓休息一下吧！”

我心中的怒火一下被這股暖流取代了。第一次體會到原來被人誇獎時，滿身的疲憊可以消失不見！

這個我的故事暫時告一段落，它填補了乖巧外表下缺點很多的我身上的一小部分。

　　我有故事的作文 篇13

人生就像一本書，每當一天過去，那麼今天的故事就算編完了。當我們一頁頁去翻閱的時候，就會發現原來我們的每一天都很充實，故事是這麼精彩的，形形色色的故事會讓我們回味無窮，半天沉浸在其中，不能自拔……

我也有我的故事，我覺得我的故事比較勵志，至少是對我而言……

記得那年的運動會，我們班有一個同學沒來，她的項目是400米和1000米。老師找替補時，不知怎麼回事的我被老師莫名其妙的叫了起來，那時的我還在和同學“聚餐”。我站起來時心裏想，我是不是犯什麼錯了？老師說：“尹淑慧，你替她跑吧，試一下。”我心裏踏實了，我想：原來我沒有犯錯啊。不過老師剛纔說什麼？讓我跑步！我扭頭問旁邊的同學，旁邊的同學告訴我說：“你完了，老師讓你跑400和1000。”我聽了這句話，不知該不該答應，我不擅長長跑，怕給自己班丟分，心裏雖然這樣想，但是我還是答應了。不過快輪到我的時候，我又後悔答應老師了，可是已經晚了，輪到我了，我一看自己的對手，媽呀，全是田徑隊的，這可咋辦？平時雖然跑得不慢，但是人家畢竟是經過艱苦的專業的訓練的嘛！不管了，總是逃不了的，遇到困難時，不能退縮，要勇敢面對才行。

“啪”槍響了，她們都如一匹匹黑馬奔馳而過，我不甘心真的倒數第一，但我沒有拼命跑，我把勁兒留到了最後幾圈衝刺的時候。旁邊的同學不斷給我加油，還有幾個同學陪我一塊跑，這給了我極大的鼓勵，到了最後一圈時，我把那股不知從哪裏來的不服輸的信念拿了出來。我不能辜負老師和同學對我的期望啊，最後，我只拿了我一個第四名，雖然沒進前三名，但我畢竟努力過了，我沒有給自己留下遺憾。

我戰勝了自己，我後面雖然還有無數名同學，但是，爸爸曾教導過我，要向前看，不要只看那些比自己差的，那樣永遠不會進步的。我給自己定下目標，不管是在什麼方面，我都要盡我最大的努力，我在哪裏都會拿出不服輸的意志。通過這件事我也明白了一個道理，我們只要認真執着努力的去做一些事，總會成功的。

這就是我和我的故事，雖然平凡卻也豐富，因爲我不想給自己的人生留下哪怕一頁的遺憾。你也給我講一下你那精彩的故事吧，我一直期待着。

　　我有故事的作文 篇14

十一根五彩的蠟燭在我眼前點燃，十一個小小的火苗在我面前跳躍。回首這十一年的歲月，逞強自大，油嘴滑舌，多愁善感引起一件又一件趣事傻事……自從認識幾個字起我心裏就開始盤算着看書了。於是我纏着父親硬要他給我買一本書看。父親無奈，只能給我買了一本魔幻小說，名叫《哈利波特與魔法石》。可是父親卻硬說我不會看，要我把它念出來。我惱火地清了清嗓子，讀道：“家住女貞路四號的德恩禮……”話音未落，父親笑得前仰後合。他喘着氣說：“是德思禮，不是德恩禮！”我心裏既羞愧又窩火，打定主意以後再也不逞強了。

三年級時，父親給我出過一道題，就是用“既……又……”造句。我不假思索地說：“你既然想讓我成材，就不要拿這種又難又煩的題目來浪費我的時間。”“你……”父親愣住了，隨後咕噥了一句“油腔滑調”就離開了。我對自己豎起了大拇指。

四年級初，我期盼已久的《哈利波特與混血王子》上市了。我匆匆忙忙地趕到書店裏買下了僅剩的幾本《哈利波特與混血王子》之一。然後，就開始瘋狂地閱讀。

故事很好，語言很好，一貫的風格，可愛的人物……廢寢忘食地閱讀，幾乎忘記了這本書裏原來還有死亡這回事。

一路順順地讀下來，終於到了被閃電擊中的塔樓。

“斯內普舉起了他的魔杖並直接把它指向了鄧布利多。”阿瓦達索命！“從斯內普的魔杖頂端射出一道綠色的光，不偏不倚射到了鄧布利多的胸膛上。”

我安慰自己：不要緊的，不要緊的，不過是中了一個昏迷咒，你當然會爬起來的，一個普通巫師的咒語怎麼會傷得了你？

但斯內普可不是普通巫師。即使是，他仍然從一百英尺的高空摔了下去。

“他死了。”

好簡單，好殘酷。

那一瞬間大腦一片空白。隨後，能記住的就是無窮無盡的眼淚。尤其是在看到那句“哈利的眼睛卻怔怔的盯着最高的塔樓腳底下的一片空地，那是鄧布利多摔下來的地方，在他的想象中那裏躺着一個蜷縮着的黑影，但事實上那裏的距離是如此的遙遠，他不可能看見任何東西……”的時候，感覺淚腺已經不再受自己控制。

凝望着十一歲的蠟燭，以前的回憶一幕幕閃現在眼前。是啊，她們構成了我，一個普通的十一歲女孩。

　　我有故事的作文 篇15

我是一名學生，一名普通的小學生。

我似乎每天都很忙，穿梭於家庭和學校之間。我經常感覺像一個身體，並重復它。有時候，他們會爲一個奧林匹克數學問題撓頭；有時候，爲了面子，我感到極度焦慮。有時候，爲了友誼，還有很多很多無數的事情，但是即使這些事情處理得很好，他們還沒有成爲“別人家的孩子”。

我的心亂了。

每當我擡起頭，用明亮的陽光看着太陽，我心裏總是暗暗地想，我能像他一樣在羣星中閃耀發熱。我羨慕他，如此簡單的工作也可以基於成千上萬的人，受到成千上萬人的讚揚。所以，我下定決心要像太陽一樣。

起初，不再只有一個身體，而是靈魂和心臟被注入其中。

終於，一天後，我被老師選中參加演講比賽。我非常清楚這是一個難得的機會，必須抓住。於是他開始拼命練習，背誦講話，練習聲音，做動作，匹配面部表情，努力工作，再努力工作，最後登上了直達車去北京參加決賽。

在去北京的高速列車上，我被老師拉着在火車上做演講。起初，我不願意說好。我害怕在馬車前丟臉。經過幾個月的努力，我害怕被別人的話擊倒。老師把我拉到一邊，對我說了許多鼓勵的話。在火車上說話時，什麼能給你更多的樂趣，什麼不能被困難打敗，什麼應該像小太陽一樣發光…“小太陽，發光？”我忍不住讀了它。是的，這不是我的初衷嗎？我勇敢地站在車中間，我甜美的聲音在車裏迴盪。演講結束後，掌聲如雷。我第一次嚐到了“發熱發熱”的滋味。在我心中，甜絲絲的決賽階段在我心中不再那麼遙不可及。"我怎樣才能在不感冒的情況下得到梅花的芳香？"我終於獲得了全國冠軍的二等獎。

從那以後，我變了，變得更快樂，更勇敢，更合羣。課後，更多的學生在我周圍聊天、玩耍、歡笑和玩耍。我突然發現我變成了發光的人。

我又一次給同學們講述了我自己的故事，從一隻只不起眼的醜小鴨到一隻高貴美麗的白天鵝。一路上有無數的艱難和挫折。突然，我想起老師對我們說的話，“你流下的眼淚和汗水最終會爲你的成功鋪平道路。”

擡起你的頭，看着天空中燃燒的太陽。想想看，我做到了。每當這時，我沐浴在陽光中，也有陽光的味道。爲什麼要講別人的故事？你是一個傳奇。

　　我有故事的作文 篇16

我的故事很平凡，如果萬千人的故事彙集成一個大海，我的故事就是其中一片晶瑩的貝殼。也許它不是最美的，但一定是獨一無二的，不可複製的。今天，我要打開那扇與世隔絕的大門，回想往昔的畫面……

小時我寄養在姥姥家。家的天、家的水、家的樹、家的花，還有那溫馨的小屋……這些都是我兒時最美的回憶，而這些畫面也註定會留存在我的記憶中一輩子。現在想起，眼眶都會溼溼的，是因爲再也回不到兒時了呢？還是因爲現在很少回老家了呢？

小時，只記得姥姥、姥爺很疼我，沒有過多約束，不過有時也會對我的一些錯誤行爲適當管教。我想要什麼，他們也都會盡可能的滿足我。記得一次我特別想要一把街上賣的玩具寶劍，姥爺立刻答應就去買，過了很長時間姥爺纔買回來。當小小的寶劍放入我手中時，我發現它是那麼的精美！這讓我既驚喜又感動。一個玩具交入一個孩童的手裏十有八九會弄壞，可姥爺並沒有這樣想。我想他去了那麼久，一定是做了一番精挑細選，纔買了這把精緻的小寶劍。在我幼小的心裏它已不僅僅是玩具，而成了我真正的“寶”劍！這把劍至今我還完好的保存着，已經11年過去了，它在我的愛護下依舊熠熠生輝。

想起在姥姥家的日子，一個很美的畫面常常會浮現在眼前。姥姥家的院子裏種有梨樹、蘋果樹，還有石榴樹，個個長的非常茂盛。每當秋冬季節，我早晨起牀最先看見的就是姥爺在院子拿着掃把清掃地上的落葉。“譁”“譁”，一片片葉子在掃帚下敲擊出美麗的音符。“姥爺，你在幹嗎”“掃落葉啊！”姥爺佝僂的背但卻健壯的身軀在樹下一曲一伸。樹上的葉子還在往下落，初陽下落葉晶瑩剔透，姥爺的臉夾着汗珠黑裏透紅。如果我可以把這畫下，該是多麼醉人。

姥姥也給我留下了濃墨重彩的一筆。她勤勞、樸實，待人熱情，且廚藝也不一般。每日我欽點飯菜，她精心擺弄，把最平常菜食變成世間不可多得的美味，讓每一個平常的日子變的趣味生動，充滿甜蜜。

輕輕的，我關上了貝殼的門，退出了這個世界。現在，我在學海里遨遊，爲明天而努力，往事，我將深深珍藏。

　　我有故事的作文 篇17

每個人的心裏都珍藏着許多美好的故事，這些故事有的有趣，有的動人，現在我就來給你講一個我的故事，一個我一想起來就會臉紅的故事。

大概是上一年級的時候，“叮零零”下課了。這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細胞，同學們歡叫着跑出教室。我迷迷糊糊地從座位上站起來，恩，好像該放學了吧。這樣想着，我便糊里糊塗地拿起書包走出教室。大家都在追跑嬉戲，誰也沒有注意到我這個逃兵。

我鬼使神差地走在回家的小路上，邊走還邊想，今天我走得挺快啊，瞧，別人連個影子也看不見呢。我甚至有些暗自得意，便又加快了步伐，夏日的午後分外寂靜，只有在樹上肆無忌憚的鳴叫的蟬。

走着走着，我忽然聽到有人在叫我，我慢慢悠悠的將頭180度轉彎，原來是班上的一個同學。她氣喘吁吁的跑過來:“可找到你了，快走，還要上課呢，難道你忘了。”什麼？我在心裏默唸了一遍課程表。呀，真是倒黴，我怎麼忘了還有一節數學課沒上呢。完蛋了，肯定要挨k了。我忐忑不安地來到教室。“報告。”頓時，全部人的目光齊刷刷的朝我射來，那目光中，有責備，有嘲諷，也有輕蔑的微笑。我的臉上火辣辣地，手心手背都是汗，真恨不得找個地縫鑽進去，我始終低着頭，不敢迎接老師那嚴厲的目光。

一股冷風吹來，我不禁打了個哆嗦，老師說:“同學，你怎麼沒上完課就回家了呢。’’我語無論次的說:“老師，對不起，我不是故意的，我忘記了，我以爲已經放學了，正是很對不起。”接着，老師就開始在那兒長篇大論地說着，我清楚地記得，當時我的臉跟紅領巾一樣的鮮紅，幾乎快要哭出來了。但是，我並沒有流淚，因爲我知道，每個人都會犯錯，只要知錯就改就是好孩子。最後，老師語重心長的說：“粗心導致的結果就是一事無成。”這告訴我一個道理做事要仔細，粗心會誤事。

經過一番漫長的審訊，我機械地回到自己的座位上，聽着同學們竊竊私語，我的大腦一片亂麻。

這件事過去很長時間了，我仍然歷歷在目，令我記憶猶新，他成爲我的一個小祕密。噓，你可一定要爲我保密呦。

　　我有故事的作文 篇18

沒有一刻比現在更理解外婆，敬重外婆，並覺得愧對外婆。——題記

上初中，我便開始住校。一天，走出校門，遠遠地看見外婆正孤單地站在寒風中，風吹亂了她的頭髮，把本已花白的頭髮吹得凌亂，在寒冷的季，她瘦弱的身影顯得那般無助與蒼老，我的心一酸，淚流了出來。

外婆是來給我送生活費的，還給我買了一條牛仔褲。“這麼大的姑娘，也該打扮打扮了，我看別的女孩都穿，就給你也買了一條。不貴，才80塊錢。”外婆的話語中含着愛意。

牛仔褲是我向往已久的，但看着眼前外婆手中的牛仔褲，我的心卻是沉甸甸的。80元錢，是外婆攢了多久才湊夠的啊！

愛美之心，人皆有之。我也不例外，無數個夜晚，我夢見自己擁有許多漂亮的衣服。夢醒後卻是一種失落。但我並不傷心，因爲我擁有世間最美麗的真情。

小的時候，外婆總帶我到廣闊的草灘上玩耍，她希望我能像駿馬一樣勇敢地奔馳，像小鳥一樣自由地飛翔。那時，我開心，我快樂。但年齡的增長使我的自尊心在不斷地增強。我沒有漂亮的衣服，我曾經責怪上天的不公，也曾經抱怨外婆的無能，但是後來我明白了：漂亮的衣服讓人羨慕，但即使你沒有它，依然可以憑藉自己的雙手，自己的努力去創造輝煌的明天。

一週之後回家看到外婆熬紅的雙眼，消瘦的面容，我不敢想象在我不在時她是怎樣的思念我。後來我才知道，那80元錢是外婆爲別人洗衣服賺來的，淚水打溼了我的衣服。我的外婆，您讓我用什麼來形容那份真愛呢？淚光中。我看到了她那瘦小的身軀在昏暗的燈光下勞作着……

初中的生活轉眼結束了，上高中離家更遠了，但外婆的心依然陪伴着我。我把那條牛仔褲換了自己心愛的書——《文化苦旅》，又爲外婆換了一雙保暖的棉鞋。

人生沒有絕對的事，我在失去的同時也得到了，而且得到的遠比失去的多。上天原來這麼厚愛我，我難道不該感恩嗎？漂亮的衣服可以把一個女孩子打扮成一朵花，而我的經歷賦予我堅韌、淳樸、勤奮的品性，會使我成爲一棵松樹，花總有凋謝的時候，樹卻可以常青。

　　我有故事的作文 篇19

我是一隻蝶，我是峨眉山山腳下的一隻枯葉蝴蝶。現在，我已經走到了生命的盡頭，回顧這一生，太多的躲躲藏藏，我真的累了，困了……

想起那天，我蛻變成了一隻蝴蝶，經歷了許許多多的等待和磨難，我終於成功了，我看到了這個世界。蔚藍的天空，白雲朵朵好似美麗的綢緞，清澈的溪水，魚兒在它的懷抱裏自由地游來游去，碧綠的樹木，枝繁葉茂，小鳥在林中唱着動聽的歌。我欣喜地找到我的同伴，我們一起翩翩起舞，愉快地飛翔，沒有煩惱，沒有憂愁，也沒有困惑。我開心極了！原來世界是這樣的美好啊！

好景不長，忽然有一天早晨醒來，身邊就少了兩個同伴。日子一天天過去，身邊的夥伴一個個失去了蹤影。巨大的恐懼圍繞在我們周圍，叢林中我們再也不敢開心地跳舞了。

終於，通過一隻剛剛死裏逃生的同伴的講述，我明白了其中的原委。有一種叫做“人類”的動物喜歡上了製作標本，他們的手腳很靈便，而且還有一種網，先用網把我們罩住，讓我們無處可逃，然後把我們放進特製的容器裏，接着帶到他們所謂的製作室裏，殘忍地把我們殺死，把我們的身體用塑膠封好，供人們觀賞。看着夥伴們驚恐的眼神，我幾乎立不住身子，我憤怒了！就是因爲我們宛如枯葉的翅膀嗎？這也只是我們躲避災難的“保護傘”呀，爲什麼這“保護傘”非但沒有保護我們，反而成爲引來殺身之禍的根源？

之後的許多天，我總把？睛睜得大大的，處處小心翼翼，不敢隨便出去，就是出去了，也是對周圍的環境保持高度的警惕。

但這一切的努力終究是徒勞。就在剛纔，我正小心翼翼地尋找食物，忽然，一張白色的大網從我身後罩來，雖然我立刻反應過來，並且拼命往反方向飛，可是還是來不及了。我的頭忽然被撞擊了一下，頓時眼前一片漆黑，我暈了過去。再次睜開眼的時候就是現在。我知道，我即將死去。回憶我的一生，真的很累，很辛苦，生命裏有太多的擔憂，而這一切都是因爲人類，是他們的貪婪和殘忍，纔會把我們逼上死亡之路！

在這個最後的時刻，我要告訴這些人類：枯葉般的翅膀是我們保護自己的手段，我們同樣生活在這個世界上，爲什麼就不能好好相處呢？爲什麼要以我們的死亡來換取你們的快樂？人類，醒醒吧！大自然需要你們的保護！

　　我有故事的作文 篇20

想當年，哥也有過“叱吒風雲”的時候。

我出名的原因連我自己都不清楚，不過過程倒是記得一清二楚。

六年級的一天下午，天氣晴朗。晴空萬里無雲，和每個平常的下午完全一樣，我哼着小調向我們班級所在的教學樓走去，剛到2樓就聽見了激烈的爭吵，想必是老師還沒來，幾個“猴子”當大王了吧？

想到這裏，我立即忍不住用最快的速度向聲音的發源地跑過去。準備好好看一場熱鬧。等我到了地方，只見隔壁班幾個“混子”正在光天化日之下“調戲”我班“良家婦男”。

我找了個位置，好整以暇準備“看戲”的時候，我們的“混世魔王“彷彿看見救星一般，突然向我衝過來，堅持讓我也加入他們的“統一陣線”。可能是因爲我嘴皮子相當利索吧。我本來不願意，但是加上幾個損友的大力支持，還是“被迫”加入了“戰鬥”。

我剛上陣，對方一個身形龐大的“悍將”，便邁着水桶一般粗的腿，徑直向我走來，用那破鑼似的聲音對我進行恐嚇。我當時確實不想惹麻煩，可回頭一看，幾個損友都眨巴着水汪汪的大眼睛彷彿在期望什麼，我只好硬着頭皮上了前線，投身到捍衛班級“榮譽”的戰鬥當中。雙方都虎視眈眈盯着對方，大戰一觸即發……

當然，我是不可能動手打架的。不到幾分鐘，對方几個人便被我用三寸不爛之舌說的啞口無言，我覺得自己的行爲頗有番“諸葛亮舌戰羣儒”的味道。正當我沾沾自喜時，對方的BOSS出現了，二話不說上來就是開打……於是我趕緊趁亂開溜。一場大混戰開始了，過了不一會兒，他們就打得兩敗俱傷。這時我毫髮無傷的出現了，徹底摧毀了對方那“幼小”的心理防線。

從此以後，我的“戰績”便開始瘋傳，甚至出現了多個版本——連“一打十”的誇張報道都有人相信，這使得身爲當事人的我，不禁有些無語。甚至還有唯恐天下不亂的同學讓我申請真實版本的“版權”。

好漢不提當年勇，六年級的“霸業”禍患無窮，畢竟學生的首要任務是學習。所以上了初一，我就金盆洗手，退隱江湖，當上了“良民”。

這就是我的故事。

　　我有故事的作文 篇21

本人從小就和書有着“不解之緣”，好象上輩子就是“親姐妹”。每當我遨遊書海時，都會發生一些令人捧腹大笑的故事……

從小，媽媽就告訴我“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這個道理。每到這時，我總會傻傻地去翻書。可是我怎麼也找不到“黃金屋”。現在想來那時的我真有趣！現在我已經長大了，不會再去拼命地翻書。但我也知道了，只有從書中汲取更多的知識，才能在將來找到屬於我的“黃金屋”。因此，如今的我有空就捧起書，在這其中還發生了許多可笑的故事呢！

在衆多的故事中，最搞笑的就屬那一次了。那個週日的下午，我已做完了老師佈置的家庭作業，便泡了一杯香茗，手捧一本好書，悠然自得地看了起來。這書是冰心奶奶的著作——《寄小讀者》。看着冰心奶奶筆下那親切的話語，我也彷彿身臨其境：書中寫到悲傷的部分，我也會隨之動容；書中寫到喜悅的情節，我也會隨之歡呼；書中寫到激動的場景，我也會隨之興奮……可就在這時，一位“不速之客”擾亂了我的思緒，打破了剛纔的寧靜。這是誰？哦，原來是媽媽又在播放“高音喇叭”了：“女兒，趕緊幫媽媽把味精拿來，快點呀！”我還沒從書中“脫離”出來，只濛濛朧朧地聽見，媽媽好象叫什麼……把“圍巾”拿到廚房去。哎，這大熱天的，媽媽要圍巾幹嗎？不管了，反正也不是什麼難事，拿就拿吧！於是，我便依依不捨地放下了手中的書，把衣櫃裏的圍巾給拿到了廚房。來到廚房，媽媽看了看我手中的圍巾，好奇地問道：“你拿圍巾來幹嗎？我要的味精呢？”我疑惑不解地問道：“什麼味精？你不是讓我拿圍巾嗎？”媽媽先是一愣，接着便哈哈大笑起來，笑得上氣不接下氣，指着我的鼻子說：“你呀，真是個名副其實的‘書呆子’，都能去申請‘迪斯尼’記錄啦！”說完，又笑了起來。我不滿地嘟嚷道：“這都扯到哪去了？還不是都怪你，偏偏在這最關鍵的時刻叫我。哼！”媽媽聽後，笑得更歡了，整個晚上都拿這件事來嘲笑我，直到第二天都沒消停。真是“一失足成千古笑”呀！唉，氣死我也！

我和書的故事講也講不完，如果把這些故事編成書堆起來，肯定比姚明還要高！雖說如此，但我和書的故事是不可能結束的哦！不信呀？那咱們就“騎驢看唱本——走着瞧”！

　　我有故事的作文 篇22

你擋在了我的前面，遮住了我的視線。開玩笑似的敞開你的懷抱，微笑着接受我這個“新公民”。你其實早知道我已不再是“新公民”。書，你那博大的懷抱，永遠等着我去探索，去創造。我們之間，是不得不說的故事……

初級階段——情竇“書”開

從幼童時期，我就認識了你和你的家庭。當時的你只是一本很普通的幼兒讀物。你很漂亮，有美麗的插圖和簡單的文字。咿咿呀呀中，我學會了和你一起玩耍。玩耍之餘，我也同樣和你一起學習，看着你身上美麗的圖畫，看着你身上那簡單的文字。在你的幫助下，我知道了“雞”、“鴨”，我知道了“西瓜”、“蘋果”……你，也總是樂此不疲地接受我的邀請，陪我一起玩耍，陪我一起學習。就從那時起，我情竇“書”開……

中級階段——“書”山有路

慢慢的，我們都長大了。我從小學老師那裏懂得了更多的知識，你也充實了你的儲備。我們還是像往常一樣，一起玩耍，一起學習。但更多的是學習。你再一次敞開你的懷抱，我發現了一座山。看到了它，心裏的想法在腦海中不斷涌現：我要徒步爬上去！在途中我和陶淵明一起體會“採菊東籬下，悠然見南山”的恬淡；和杜甫一起感受“烽火連三月，家書抵萬金”的`思念；和李白一起抒發“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪情……當然，對於這些，你很清楚，這些知識讓我的思緒中多了一點文采。在攀登“書山”的路上，我已漸漸開始學會摸索，在你的引導下繼續摸索……

高級階段——“書”海拾貝

你在更新着，不斷地更新着。初中的我已不滿足你的儲備了。當我再一次進入你的懷抱時，我驚呆了。放眼望去是一片“書”海，海灘邊，五彩斑斕的貝殼吸引了我的眼球：我和魯迅在鳳鼻螺中體驗着“五猖會”的樂趣；我和朱自清在夜光貝中感謝父親的恩澤；我和老舍在虎斑貝中批判老北京黑暗的社會；我和奧斯特洛夫斯基在珍珠貝中讚揚着保爾的堅強……你讓我感動，你讓我充實。在海灘上看着那些貝殼，回憶起那些熟悉的往事，才覺得我們真的是形影不離的好朋友……

你和我的故事，簡單又明瞭。從小小的我到大大的你，我們都在改變。但是，唯一不變的是那份感情，那份無法用語言詮釋的感情；你和我的故事，結局永遠是簡單的。但是，過程永遠不簡單，對嗎？

　　我有故事的作文 篇23

我是一個視書如寶、愛書如命的女孩兒，一年365天中除了吃飯、睡覺和學習之外就只有讀書了，因此，書自然成了隨時隨地形影不離的好朋友。我吃飯看書，上學放學看書，連上廁所也會拿着一本去。媽媽見我這樣沉迷與書中世界，所以，給我下了一道‘‘聖旨’’：奉天承運，母親大人召約，從今天開始，從今天開始，女兒唐唯維除了作文書和課本以外，一律禁止閱讀！欽此！啊！如此厄運竟落到了我頭上，老天爺也太不公平了吧！不讓我讀書還不如讓我去死了！這時，我恨不得大喊一聲：“不要呀！”可由於母命難違，我也只好無可奈何地搖搖頭答應了。

可是，我這樣的書呆子。怎麼能輕易放棄我唯一的愛好呢？次日的中午，我閒着沒事做，便習慣性地捧起一本書津津有味地看了起來，不料被出來收碗的媽媽發現了，厲聲呵斥道：

。“你小子，又在看書了呀！”我一下子驚醒過來，不好意思地撓了撓頭，說：“哦！哦！對不起我忘了！習慣成自然了嘛！下次一定注意！”“嘿！你最好記住你給我的保證。”說着又回到了廚房。唉，看來不讓我讀書是行不通的，我得想個辦法，對！有了......

午夜，我鬼頭鬼腦地走進客廳，小心翼翼地拿下白天已經充好電的手電筒和買好卻未看過的《快樂星球第二部》回到了房間，把棉被蓋得嚴嚴實實的，打開手電筒到書海里遨遊去了。

可竊讀的滋味真不好受，因爲我知道媽媽有起夜的習慣，萬一媽媽發現了我沒睡覺，那我還不得吃一頓“條子炒肉”，“哼！誰怕誰，豁出去了！”我不斷地給自己壯膽，可話說如此，每當外面有一點響動，我便會像受了驚的老鼠一樣，嚇得魂飛魄散。過了50分鐘左右，我終於把那本書看完了，可以睡覺了，但不知怎麼的，竟然完全沒有一點睡意，啊！我才發現原來書還有提神的作用。唉！自認倒黴，誰叫我那麼愛看書了。於是，我便開始數綿羊：“一隻綿羊，兩隻綿羊，三……”

“懶豬起牀了，懶豬……”討厭的鬧鐘又在叫了。我通過鬧鐘的反光鏡意外地發現我長了兩個黑黑的“熊貓眼”，可真醜死我了！不過嘛，飽覽了一本好書，沒關係的啦！

　　我有故事的作文 篇24

書，是人生的梯子，帶領我們登得更高，看得更遠；書，是一把智慧的鑰匙，讓我們打開知識寶庫的大門；書，是一艘開往世界的快艇，帶我們領略人世的各種真理，書是......

記得我第一次看書時，媽媽給我買了一本《紅樓夢》，那時，我才5歲，那本書我連正眼也不看一下，只是隨隨便便地翻了幾下，就扔到一邊去了。我讀一年級時，能看懂一些比較錢的文字了，在媽媽的監視下，我只好心不甘情不願地看起了《紅樓夢》，那時老師佈置的寫100個字的日記，可想而知，那都是在媽媽的監視下寫完的。直到三年級，我變得愛看書了，《三國演義》《水滸傳》《哈利波特》等等我都愛看。高爾基說過：書是人類的階梯。

果然不錯，自從讀了這些書，我的語文也提高了，閱讀能力也大大的增加了，我的想象力也豐富起來了。不知道什麼有次我竟買不由自主買了一本《幽靈的訴說》晚上看時嚇得我汗毛都豎了起來，晚上睡覺媽媽關燈時我都會驚恐地喊：“別關燈！看《格林童話》的時候 ，我彷彿走進了一 個又一個的仙境，彷彿看到小矮人圍着水晶棺材哭泣的動人場面；彷彿看見了列那狐當教師時，抓住一隻小白兔咽喉的驚心動魄的場面；直到媽媽喊我名字時，我才從仙境中走了出來。

有一次到了吃飯的時間，媽媽提起妑的女高音喊道：薇薇，吃飯了！”可是，我只顧答應着，手裏還是捧着書，還是繼續看着，一點兒也沒有要吃飯的意思。終於，媽媽被我惹火了，使出她的必殺技：獅吼功。這時我才乖乖地束手就擒。可還是一邊吃飯一邊看書，結果呢？吃飯吃到氣管裏去了。還有一次晚上的時候，媽媽叫我睡覺。半夜她起來上廁所看見我房間燈還亮着，便疑惑地敲了一下門，問：”薇薇，你還沒睡覺嗎？我呢，這裏正坐在牀上看書呢！

聽見媽媽的聲音心裏一驚，連忙拿起被子用最快的速度把書塞進懷裏，媽媽進不看見我睡得正香便走了，等媽媽走了，我又連忙坐了起來，津津有味地看了起來，可不料，媽媽道高一丈，假裝走了，又返回來了，還是被她逮了個正着。沒辦法，我只媽乖乖地“認罪”。

書是人生的營養品。但對我來說：“書是一條通道，帶領我走向一個又一個的童話王國，一直到永遠......

　　我有故事的作文 篇25

“哇～”，伴隨着一聲響亮的啼哭，在一個正月十五的晚上，我冒冒失失地來到這個陌生而新奇的世界。從此，我的故事就開始了。

我先簡單地做一個自我介紹。我，1997年出生，屬牛。媽媽說我是一隻勤勞的“牛”。我姓臧，叫臧琪，這個姓很少見吧，至今我已經度過了十一個六一兒童節了。

學校的同學、老師都說我文靜又內向。的確如此，我從小就內安靜，從不高聲叫喊，更不要說吵架、罵人了。到別人家做客的時候，我喜歡看些書報雜誌，當同學的家長親切地問我學習情況時，我只是問一句答一句。當在別人家吃飯的時候，也是自顧自低頭吃飯。媽媽給我的評價是：太蔫了。我也曾嘗試改變自己的性格，可是一直未能如願，看着周圍活潑、開朗、健談的同學，我是多麼羨慕啊！

我的興趣廣泛，比如唱歌、跳舞、畫畫、下棋、踢毽子，噢，對了，我最喜歡的還是看書。

書是我的好老師，也是我的好朋友。媽媽給我買的書可多了，有《十萬個爲什麼》、《經典成語故事》、《小學生名校作文精選》、《中國未解之謎》等等，簡直太多了，我養成了每天都堅持看書的習慣。

我愛笑，同時也愛哭。唉！不是說我的性格自相矛盾----愛哭又愛笑，只能說我的感情豐富。每次哭也是一點不摻假。雙眉一皺，淚水轉了一圈兒，“吧嗒”掉下一顆淚珠，就再也忍不住了，“哇哇”放聲哭起來，真是“大雨滂沱”。不熟悉我的人，聽見哭聲還以爲發生什麼大事哩。

你問我有什麼習慣？告訴你吧，我喜歡在每個清晨等待日出，在每個夜晚數星星。雨天，我有時不打傘，讓雨絲飄落在我的面頰上，給我帶來一絲涼意。雪夜，我會望着窗外飄落的小雪，回憶起一件件往事……

也許，你會問我什麼模樣？我長着一張圓圓的臉蛋兒，稍翹的鼻子，眉毛細長，大大的眼睛，就是有些黑了，呵呵，後面還梳着一條“馬尾巴”。

人，應該有自信，我堅信“天生我才必有用”。我從不自卑，儘管我還有一些缺點。但我想，只有喜歡自己的人，纔會信心十足地努力，贏得大家的喜歡。老師喜歡我，同學支持我，家人都疼我，我爲什麼不喜歡自己呢？

　　我有故事的作文 篇26

記得八歲那年，我剛上一年級的時候，我和我的同學站在操場上。六年級的哥哥姐姐們爲我們戴上紅領巾。鮮豔的紅領巾在我們的胸前飄揚，那一刻，我挺直腰桿，臉上掛着微笑，心中彷彿吃了蜂蜜一樣。因爲我成爲少年隊員了！爲了成爲少先隊員，爲了掛上這條紅領巾，我是費盡了多大的心思啊!老師說，要想成爲少先隊員，必須學習成績優秀還要思想品德好。於是，我就努力學習，不說髒話，幫助同學，連媽媽也說我變了一個人似的。媽媽問我原因，我只是一笑而過。現在，我得到了夢寐以求的紅領巾，心裏覺得自豪，驕傲。這一刻，我已把它藏在心底，永遠不會忘記。

一年又一年的過去了，我也從之前那個稚嫩的一年級生成了六年級生。這六年來，我發覺自己變了很多，可唯一不變的是紅領巾依然戴在我的胸前。它時刻提醒着我做爲一個少先隊員肩上應該揹負着什麼樣的責任。可是，我卻沒有把紅領巾照顧好。這六年，我已經數不清已換過多少條了，有時甚至是一天換一條。我不像小時候那樣好好愛惜它了。放學回到家，我把紅領巾從脖子上扯下來後，隨手扔在了桌子上，不去理會。紅領巾髒了，也不管。媽媽提醒了我幾遍後，我纔不耐煩地拿清水漂了漂，然後把它晾在衣架上，任由水滴答滴答地往下掉。有一天，我突然發現紅領巾上破了一個大洞，我毫不猶豫地把它送進了垃圾桶的嘴裏。寂寞的紅領巾靜靜的躺着??????

直到某一天，老師在講臺上宣佈以後大家必須佩戴乾乾淨淨的紅領巾，會有值日生在校門口檢查。到時候誰沒戴或紅領巾不整潔，就要罰抄課文。回到家後，我立即解下紅領巾，認認真真地把它洗了一遍。在陽光下，紅領巾發出了耀眼的光芒。

啊，紅領巾，我的朋友。這些年，是你陪伴着我 。每當某個同學在學習上遇到困難，我本想置之不理，可是，看着你在我胸前飄蕩，我又走過去爲他講解那道題。之後，又有很多同學向我請教題目，我都接受了。雖然佔去了我大部分的時間，但是心裏總是甜滋滋的。紅領巾好像也在稱讚我：“小主人，你都成爲那些同學的小老師了。學習上更要加把勁啊。”我彷彿也聽懂了，使勁地點了點頭。

紅領巾，你永遠都是我的好朋友，好夥伴。

　　我有故事的作文 篇27

我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸......”掛上鮮豔的紅領巾，耳畔傳來《義勇軍進行曲》的旋律。記得那一次，我剛要去上學不會帶紅領巾，只好由媽媽來幫我帶上，這景象經常浮現在眼前。今日是星期一，要帶上這紅領巾，出隊旗，行隊禮，奏唱國歌，我彷彿與紅領巾完完全全地融合在一起。

看着那一個個少先隊員互相禮貌稱呼，看着那被革命烈士用鮮血染過的紅領巾佩戴在同學們的胸前，我的心裏是多麼地欣慰啊！一走進校門就看到一條條紅領巾向我們致敬，我們心底一直埋藏着這份感動。一年級的小朋友們，第一次佩戴紅領巾時，心裏喜滋滋的，想：我終於成爲少先隊員了，可以帶上這鮮豔的紅領巾成爲一種至高的榮譽。”它曾經給過許多人信心和堅強的毅力，可想而知這紅領巾有多麼地偉大啊！同學們唱着國歌，感覺這首歌中有一把涌動的火在燃燒着......

同學們再一次認識到：五星紅旗是用革命先烈的鮮血染成的，而紅領巾是五星紅旗的一角，只要胸前飄着紅領巾，革命先烈就在你的身邊守衛。從一個普通的小學生變成了中國少年先鋒隊的隊員，這是無比驕傲和自豪的，同時也要對自己嚴格，真正的做一名共產主義接班人。

人生的道路就像是絢麗多彩的彩虹，那麼紅領巾就是動力源。

爲了慶祝祖國母親的六十週歲，我還記得前幾天，學校還舉行了隆重的“慶國六十週年”的典禮，那時候空氣中瀰漫着同學們歡樂的氣氛，連花花草草們都綻開了燦爛的笑容。一下課，同學們都紛紛來到操場上，有秩序地入場。接着，校長的話剛講完，升旗手一聲令下，隨着歌曲的旋律，國旗在風中飄揚，同學們一邊敬禮，一邊唱着宏亮的國歌，連花色斑斕的蝴蝶都來湊熱鬧來了。

我曾經羨慕過那些偉人，但我更羨慕今天的我能成爲將來新中國的小主子，我對祖國充滿了無限的期待，我對將來的自己充滿了無限的嚮往，祝願祖國母親萬古長青，你在我的心裏是不怕任何曲折，不怕任何困難，你永遠活在我們的心裏，偉大的母親！

　　我有故事的作文 篇28

紅領巾，它刻滿了童年的故事，它印着心的音符，它是我的精神力量。

我與紅領巾，相依，遙遠，結合。相依是我們的緣分，我們的相識，但是在時間的年輪下我們漸漸遙遠，這是上天賜予我們的禮物——考驗。跨越考驗，我們真正感悟了對方，共同堅定了彼此的信任……

崇敬

當我第一步踏入小學門檻的時候，我的眼中滿是紅色——那掛在同學們胸前的飄揚的紅色，那火一般的紅色！

我十分崇拜那些戴紅領巾的哥哥姐姐們，因爲他們的高大，因爲他們的智慧，更因爲他們能在國歌響起的時候戴着紅領巾敬隊禮。

當國歌響起的時候，稚嫩的我每每都熱血沸騰。但高年級同學能敬隊禮而我不能，這讓我十分眼紅和不滿，瞧他們那帥氣的動作，胸前飄揚的紅領巾，這多讓我羨慕呀！我很不服氣，爲什麼我不能帶紅領巾？我不能敬隊禮？我不明白！

帶着這些幼稚的，不成形的想法，我偷偷地買下了我的第一塊紅領巾，我輕輕地摺疊好，小心翼翼地把它掛在自己的胸前。來到學校裏，同學們都笑我傻，老師也笑着叫我把紅領巾解下來。我雖然一肚子不服氣，但還是聽話地把紅領巾解了下來，這就是我第一次與紅領巾接觸，一次“傳奇”般的接觸。

驕傲

隨着時間的流逝，我的紅領巾開始褶皺，也開始了它向“黑領巾”的轉變。

可當我又聽到了國歌響起，當我又看到了稚嫩的臉龐，當我又看到了羨慕的神情，我激動不已：這就是五年前的我啊！

又一次神聖地拿起紅領巾，又一次輕輕地將紅領巾摺疊，又一次將紅領巾掛在胸膛，又一次聽到莊嚴的宣誓，我熱淚盈眶。我感到驕傲——爲我掛着紅領巾，爲我是一個少先隊員！

留戀

初二了，我只能和紅領巾待在一起一年時間了，我看了看跟我走過七年的紅領巾，上面有我吃飯時不小心滴上去的油漬，有我考砸後的淚痕，有我在操場上狂奔的身影，有我得獎之後會心的笑臉……這塊三角形的紅領巾裏，包含着太多太多酸甜苦辣，不知從何說起。也不知從哪裏結束。

我會好好珍藏這塊紅領巾——就像珍藏童年的回憶！