四年級寫校園早晨的作文

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的四年級寫校園早晨的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級寫校園早晨的作文1

清晨，剛泛起一絲魚肚白，校園就從甜美的夢中醒來了!和着樂曲，大地淋浴着柔軟的陽光，我邁着輕快的步伐走進了學校的大門，空氣中充滿了花的香味。每一個人的臉上都紅撲撲的，討論着最新的信息，歡呼着自己的勝利，憧憬着美好的未來……

校園的清晨是動聽的。教室裏傳來郎朗的讀書聲，鳥兒在枝頭歡快地歌唱。音樂室傳來老師彈奏的優美的鋼琴曲，同學們唱着歡樂的歌。校園裏到處是動聽的旋律。

校園的清晨是壯觀的，星期一的早晨全體同學來到操場，伴隨着國歌，注視着紅色大理石砌成的升旗臺上冉冉升起的國旗，一隻只小手高高舉起，向國旗敬禮。

校園的清晨是美麗的。花圃裏鋪上了一層碧綠如絲絨般的草地。小草不停打着哈欠，好像還沒睡醒。花兒們在它們的襯托下顯得更加美麗，笑得合不攏嘴。校園裏到處屹立着各式各樣的樹木。有在春天笑容滿面的桃花樹，有在夏天披金戴玉的桂花樹，有四季常青的松樹，還有在冬天一枝獨秀的臘梅，將我們的校園打扮的五彩繽紛。

校園的清晨更是豐富多彩的。教室裏，同學們專心致志地聽着老師的講課;音樂室裏，同學們歡歌起舞，演奏樂器;操場上，同學們生龍活虎，到處能看到他們活躍的身影……

在這個多彩的校園，我們不斷學習、成長着。操場上與鞠萍姐姐見面的場景浮現眼前，運動會上同學們奮力拼搏的情景歷歷在目。一眨眼，五個年頭即將過去，校園儲存了我許多美好的回憶。一年以後我們就要離開，心中充滿了不捨，我會把這記憶永久保存。

四年級寫校園早晨的作文2

校園的早晨是幽靜的。走進校園一切似乎剛剛睡醒似的，你就會發現這時的空氣格外清新，只要你做一次深呼吸就會感覺全身充滿了力量，特別舒暢。過了一會兒，太陽出來了，陽光也格外柔和，金黃色的陽光穿過一碧如洗的天空，於是天空失去了原色，變成了金黃色，這陽光灑在操場上，操場就像鋪了一層金黃色的地磚。陽光灑在校園旁的小河裏，流動的河水中，立刻出現千點萬點的光斑，隨着河水浮動着。枝頭的鳥兒一聲也不叫，似乎還沒睡醒，整個校園空無一人。

一到八點半校園的氣氛立刻活躍起來，你看太陽放出萬丈光芒，把萬物喚醒了。天空的幾朵白雲在風兒的帶領下，玩起了捉迷藏。校門口也充滿了長輩的關懷。你瞧！那位老奶奶，足蹬三輪車，把自己的孫子送到學校之後還不忘說些認真學習之類的話。有的家長開着摩托車，送到門口，輕輕地把孩子的頭盔拿掉，生怕弄疼了他，然後從車上把孩子抱下來，一邊送孩子進學校，一邊千叮嚀萬囑咐。有的爸爸雖然開着車，孩子下車後一直默默無言，但從他那充滿希望的眼神可以看出他那望子成龍、望女成鳳的心切呀。校園裏，小鳥歡快地唱着悅耳的歌。電風扇的“呼呼”聲，校門口自行車的“叮零”聲，輕快的腳步聲，同學們的議論聲，交織成一曲歡快和諧的交響樂。

校園的早晨也是忙碌的。早來的同學拿着掃把勤勞地掃着地，有的“唰唰”地擦着黑板，老師也忙着備課……

俗話說“一日之季在於晨”，我一定要抓住早晨的一分一秒，勤奮學習，成爲一個國家棟梁，報效祖國。

四年級寫校園早晨的作文3

初陽緩緩升起，撒下萬丈光芒，給校園鍍上了一層金邊，就像個睡熟的姑娘，接受太陽的洗禮。切都靜靜悄悄的，學生還沒有進校。只有門前的兩顆高大的雪松肅穆地佇立着，威嚴的注視着一切，期待着同學們的到來。

漸漸地，校園的安靜被一陣陣喧鬧打破了——三三兩兩的學生陸續來到了校門口，他們不打不鬧，只是幾個一堆的議論着。晨光中深藍色的校服更顯得格外整潔，每個人的左胸前戴着閃亮的校徽，爲自己是實驗人而驕傲，爲自己有一個美麗的校園而自豪。

人慢慢多起來，人羣也擁擠起來，深藍色的校服在薄薄的晨霧中格外顯眼。不一會兒，交警叔叔和值班老師趕到了，爲了確保學生安全入校，他們也是每天早早來到學校。人羣人數的增多，無疑是給交警叔叔和值班老師肩上的擔子加上了千百倍的重量。但是他們不後悔，保護祖國未來的棟樑是所有成年人的責任和義務。

也許是等得時間太長了吧，人羣騷動了起來，老師們也有點不安，不停地看着手錶……這時，喧鬧聲又增加了好幾個分貝，原來開門時間馬上就要到了。“嘩啦啦”，校園的大門徐徐打開了，學生們蜂擁而入，霎那間，校園的寂靜徹底被打破了，學生們嘰嘰喳喳的像興奮的小鳥，有的直接奔向了教室，有的推着自行車走在校園內的瀝青路上向車棚走去，他們個個神采奕奕，彷彿爲新的一天做好了充足的準備。他們說笑着放下車子，結伴向教室走去。

很快，教室裏就傳出了朗朗的讀書聲，整個校園彷彿成了一個神聖的殿堂，同學們在這裏汲取着知識，追求着自己青春的夢想。新的一天在迎接着他們，希望在不遠處發出燦爛的曙光……

耳邊又響起那首美麗的歌謠：“走在校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽

四年級寫校園早晨的作文4

早晨，還瀰漫着一層薄霧，便與風兒一起趕到了校園。只見校門前早已站滿了人。你一言，我一句的與同伴們談論着最近發生的新鮮事。聽，一聲清脆的鳥鳴，這是怎麼回事呢？哦，原來是在一邊看大家聊得熱火朝天，所以自己也忍不住插了一句。

隨着人流慢慢的往前走，眼前突然冒出了一大片的綠，這邊濃點兒，那邊淡點兒，這邊如翡翠，那邊如碧玉。上面兒，還有一些小露珠，宛如一顆顆從項鍊上隨意散落的珍珠，還在陽光下閃閃發光。翡翠、碧玉、珍珠，聚在一起好看極了，真不知是哪位貴婦人的珠寶啊，要是她發現不見了，真不知會有多着急啊。

跟着鳥兒接連轉了幾個彎兒，來到了行政樓和教學樓之間。陽光也似乎沒有先前那麼害羞了，都競相的從雲層裏鑽了出來，先後一根根諸神的金色長矛，從天空射落到了人間。再擡頭看看行政樓，也沐浴在了陽光下，金光閃閃，讓人忽然有一種神聖的感覺。陽光也好像吵醒了一些在睡懶覺的鳥了，耳邊唧唧喳喳的聲音也多起來了，好不熱鬧。“撲棱棱”“撲棱棱”，一隻鳥兒飛了起來，也驚擾了那些樹木，微風吹過，那些樹木好像還在向我們招手呢。

又隨着鳥兒來到了教學樓，那是三棟三層小樓，走進去，便可以聽見朗朗的讀書聲。很快陽光更是旺了，讓面對陽光的那些同學的桌子都被照的刺眼了。向窗外遠眺，便可以看到樹和草。奇怪，昨天它們還是綠的，今天怎麼就黃了？每兩棟教學樓之間還有一尊雕像，每尊雕像上面都有兩個字。對了，那邊還有一些石凳，有的時候小鳥也會上去歇一歇，恢復體力。

校園的早晨，如此美麗。

四年級寫校園早晨的作文5

如果不是教師讓我們早晨按時去早自習，我不會起那麼早來到學校，我也就不會發現學校早晨的美，更不會有愛上學校早晨的機會了。

我是一個愛睡懶覺的孩子，上了學之後，每一天早起的時光成了我的惡夢，而學校的早晨改變了我的惡夢，把我的惡夢變成了一個不願意戳破的美夢。在教師的要求下，我早早的來到學校，爲的就是不被教師批評，能夠在早自習時理解教師的“查崗檢閱”，而不是別的什麼更加進取向上的原因。可我在見到學校早晨的時光，改變了我早早來學校的理由，甚至把上學的時間更加提早了一些。

學校的早晨，是寧靜的早晨，亦是向上的早晨。原先，在早晨的學校裏，已經有好些寄宿生在學校裏開始了一天的鍛鍊。有的是在鍛鍊身體，在操場上飛舞着健康的體魄；有的是在鍛鍊口才，在學校升旗臺下的那片廣場上練着英語或者漢語；有的是在鍛鍊記憶力，在教室外的走廊上背誦着我們學過的課文。見到這幅情景，我爲自我懶牀睡懶覺的懶惰感到了臉紅，也在這幅情境下，暗暗做了一個決定，我也要早晨來學校鍛鍊自我！

從此以後，我就成爲了學校早晨鍛鍊的又一名同學，大家都有所認識可是爲了不影響彼此的鍛鍊，用微微笑代替了言語。我在學校的早晨裏，鍛鍊了我的衆多本事。首先是早起的本事，這個不用多做解釋。其次我還鍛鍊了我的記憶力，在學校的早晨裏，我首先選擇了背誦課文，以鍛鍊我的記憶力，在長期的堅持下，我的記憶力得到了有效的改善。再就是我鍛鍊了我的體魄，早晨來學校的時間裏，說長不長，說短也不短，我不僅僅背了課文，還每一天跑了三千米，每一天早晨跑三千米的感覺，就像是喝了一大瓶健身飲料，保證了一天的學習質量也保證了健康的體魄。

慢慢的在這種鍛鍊下，我愛上學校的早晨，再也沒有睡過懶覺不說，還成爲了教師心中的優秀學生。這一切的改變讓我更加熱愛學校的早晨了！

四年級寫校園早晨的作文6

校園的早晨是安靜的。各種花卉和小草都醒來了，他們都舒展了身子，準備迎接同學們的到來。它門被身上的小露珠打扮地神采熠熠，美麗動人。太陽從地平線上升起，把金色的光輝撒在學校的樓房頂上，大門上，綠色植物上……小鳥在樹上“唧唧喳喳”地叫着。早起的門衛正在悠閒地澆灌大棚裏的花朵們。

校園的早晨是熱鬧的。沉睡着的校園被電大門緩緩的打開的聲音喚醒了。不知什麼時候，同學們說話的聲音打破了校園的寧靜，校園熱鬧起來了，“嗖嗖”，這是什麼聲音?噢，是早到的同學們正拿着笤帚，掃地呢!過了一會兒，朗朗的讀書聲飄進了我的耳朵裏，再往教室裏看，有的同學在收本子，有的同學在讀書，有的……

校園的早晨是緊張的。同學們和老師們都急匆匆地走着。送完孩子的家長們也掉轉車頭，“丁零”地打着鈴去上班了。腳步聲、自行車的“丁零”聲，摩托車的“突突”聲，交織成歡快和諧的交響樂。

啊，校園的早晨多美呀!

四年級寫校園早晨的作文7

今天，老師要求我們觀察校園的早晨。校園的早晨可真美呀！

一進校園的大門，到處白茫茫的，如同一張薄紗蓋住了校園。過了一會兒，太陽公公出來了，爲大地灑上一層金輝。在我們教室的東邊兒，有碧綠碧綠的青草，有深綠深綠的香樟樹，它們如同一個個精神抖擻的軍人，保護着我們的校園。小草上有一顆顆如同小水晶一般晶瑩剔透的露珠，滋潤着小草兒。突然，我聞到空氣有一股桂花的清香，與清香的青草味兒，使人覺得很香，很美。看吧！這就我們教室的東面。

教室的西面是一個小花園。花園裏面有一條條畫石子鋪成的小路，小路旁有許多小草，使可愛的小草兒也爲小路鑲上了一道美麗的綠邊兒。小草的上面是一些石凳。還有桂花樹，桂花樹上開滿了金黃金黃的一朵朵小花兒。爲大樹戴上了一個個漂亮而又香的小帽子。看呀！這就是我們教室的西邊。

教室的南邊兒是一個大廣場，廣場中間有一個大花壇，大花壇邊似乎是許多月季，雖然還沒開花，便使人想到了：“月季開滿花兒的早晨，在清風姐姐的撫摸下微微顫動，好像在演奏大合唱，這時鳥兒也來助威，唱出婉轉的曲子，跟清風姐姐應和着。”月季的裏面是幾棵桂花樹，是前幾屆大姐姐大哥哥們種的。希望這些小幼苗和他們一同成長。看着看着，校園的早晨如同仙境一般使人流連忘返。看！這就是我們教室的南面。

教室的北邊兒有許多棵樹，它們昂首挺胸的沾在校園的操場一角。它們的松針青黑青黑的，無論春夏秋冬，它總綠的，它總是站着，它總是那麼讓人佩服，讓人折服。遠看它們如同一塊綠色的地毯。看吧！這就是我們教室的北邊兒！

這兒就是我們美麗校園的早晨！

四年級寫校園早晨的作文8

我們校園的早晨景色優美，空氣新鮮，到處充滿生機與活力。這天早晨，我早早來到學校，漫步在校園的小徑上。校園裏一片寂靜，涼爽的風微微的吹拂着校園的一草一木，校園裏的花壇裏有各種各樣的花，有金黃的、紅色的、藍色的，還有紫色的，花瓣有許許多多的大小不一的紅點......那帶紅色的點得花，一陣風吹來，花朵的花瓣便一扇一扇的有節奏地隨風上下襬動，彷彿一隻只美麗的花蝴蝶在飛翔，難怪同學們都喜歡叫他們蝴蝶花那!原來是花兒長得像蝴蝶

當太陽還沒升起的時候，我們的校園還沉浸在睡夢中，到處鴉雀無聲。只聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好象在說：“快起牀，快起牀。”一會兒，太陽冉冉升起，把朝霞映得紅紅的，好像喝了一點酒，臉上呈顯出紅暈一樣。整個校園像鑲上寶石一樣，晶瑩透亮。

啊!大樹醒了，沾着晶瑩的露珠，花兒醒了，露出可愛的笑臉，小鳥醒了，亮開了清脆的歌喉，飛向瓦藍瓦藍的天空。校園的早晨是那麼溫馨和優美，我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。

啊!校門開了，小朋友們高高興興地走進校園，有的在操場上跳繩，跑步，做遊戲……還有的在教室做值日，也有的同學非常認真地在教室裏讀書，我們像一隻只蜜蜂非常勤勞地在知識的海洋裏遨遊，是多麼快樂呀!

天空瓦藍瓦藍的，它像一個魔術師，把白雲一會兒變成一條龍，一會兒變成一條魚。呀!魚不見了，我想那條魚可能是被龍吃掉了。龍飄來飄去，也許沒吃飽，在找食呢!

上早自習了，同學們高聲朗讀着課文，一陣陣琅琅的讀書聲在校園內此起彼伏，好似一首美妙的樂曲正在演奏，使無數的人陶醉。

我愛早晨的景物，更愛校園清晨的景物!

四年級寫校園早晨的作文9

一年之計在於春，一日之計在於晨，早晨是一天的開始，我們校園的早晨更是別具一格。

校園的早晨是美麗的。小草兒在微風中搖晃着小腦袋，把絲絲綠意傳遍整個校園。花兒披上了五彩繽紛的衣裳，在陽光的照耀下，把最美麗的一面展現給所有人。樟樹老爺爺捋着白花花的鬍子，看到我們在茁壯成長，不禁露出了微笑，搖擺着樹枝，彷彿在對我們說：孩子們，今天又是新的一天，你們一定要好好努力，學更多知識啊!

校園的早晨是溫馨的。晨光初現，校門口漸漸有了生氣，一個個充滿快樂的學生們陸續地來了。有的是外婆送來的，一邊幫自己的小孫兒背上書包，一邊還要幫他們把領子翻翻好，紅領巾繫系好，時不時地還要在他們耳邊叮嚀一兩句。有的是媽媽送來的，她一會給女兒幾塊錢，讓他們回來時別餓着，一會兒又讓他們專心聽講。還有的是爸爸送來的，雖然爸爸不太說話，但他們的眼神卻讓兒女們心中感到很安全、可靠。外婆的叮嚀，媽媽的牽掛，爸爸的關懷，在校門口形成了一首動人的詩篇。

校園的早晨也是忙碌的。操場上，運動健兒們有的長跑，有的在立定跳遠，還有的在扔鉛球…….時間就是金錢，他們深知這一道理，於是他們邊抓緊每一分，每一秒，努力訓練，立志要贏得比賽，爲班級爲學校爭得榮譽。包乾區裏，同學們手持掃帚、拖把，他們不辭辛苦，讓地面換上新裝，讓桌面變得閃閃發亮，正是他們的努力，讓校園變得更美麗!教室中，大家都在認真地早讀，那抑揚頓挫的聲音，那高低起伏的語調，讓人聽了心曠神怡。

校園的早晨是美麗的，溫馨的，忙碌的。雖然每天都有一個校園的早晨，但每一個卻都是獨一無二的，我愛校園的早晨!

四年級寫校園早晨的作文10

早晨，太陽公公爬上了高高的山坡，露出了迷人的笑臉。霎時光芒萬丈，春風和小草發出了“沙沙”的響聲，爲我演奏了一首美妙的交響曲。在這樣的早晨裏，我拂着春光，走在了上學的路上。

校園的早晨是寂靜和喧鬧的。我剛到學校，可教室裏卻空無一人，我只聽見了風姐姐的歌聲，“呼、呼、呼”。沒過一會兒，小草弟弟也加入了行列，那聲音真好聽，賽過交響曲，令我陶醉在其中。在歌聲地演奏下，我漸漸被融化在這美妙的春光裏，久久不能回過神來。而周圍的大樹正在伸着懶腰；小花們在春風的指導下，跳着優美的舞蹈；竹林裏的筍寶寶，從土裏探出頭來，正在欣賞這全新的世界呢……

漸漸的，漸漸的，不知何時一聲：“老師早上好”，打破了這裏的沉寂。沒過一會兒便喧鬧起來，教室裏充滿了乒乓有力的讀書聲。校園立刻就變得生機勃勃。勤勞的燕子在空中飛來飛去，築着自己的“家”；美麗的蝴蝶來到了迎春花前，採着花蜜；還有那機靈的小松鼠在大樹上打滾，跳躍着，彷彿正在做着優美的健身操……

八點時，我們開始做操。隨着優美的音樂慢慢地響起，同學們便做起優美的動作。看，這位同學的動作做得滴水不漏，每一個動作是那樣的迷人。看，那位同學做操真是全神貫注。只見他目不轉睛，動作一絲不苟，在人羣中顯得鶴立雞羣。做完操後，我感到神清氣爽，全身充滿了力量，讓自己不由自主地興奮起來。

啊，校園的早晨是寂靜、喧鬧的。而且還令我懂得，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我會在校園的早讀中更加努力的！

四年級寫校園早晨的作文11

美麗的校園，在一年四季都十分沒，但我還是偏愛秋天時候的校園。

深秋的早晨，我一腳踏進校園，那新鮮的迎面撲來，讓人特別舒服，真是秋高氣爽啊！

第一眼就看見了一個廣場，中間的兩旁有綠化帶，裏面挺立着枝繁葉茂，一年四季常青的桂花樹。樹上開滿了如米粒般大小的桂花，他們似乎都害羞了，都紛紛躲藏在樹中間。夾雜在空氣的清香，讓我想起了朋友送我的桂花糕，又香又酥，可好吃了。綠化帶中還有一排路燈，棱柱形的上面還重疊着正方形似碗的東西，柱身還雕刻着古詩，讓我不由自主地讚歎：真是太有創意了！

廣場周圍種着棵棵樹於粗大的銀杏樹，他們就像一隊士兵保護者我們的校園。微風吹過，那宛如樹姑娘的金黃的長髮，如蝴蝶；如小扇似的葉子漫天飛舞，散在柏油路撒謊那個，想給效力長了一件黃大亦衣，又像是在路上鋪了條黃地毯。漫步在這軟綿綿的小路上，使人心情格外舒暢！

繼續走着，出現在眼前的是一塊小草坪，這片草依舊清翠，煥發希望之情。那傾斜的桔子樹，香樟樹在風中搖擺着，風兒給她們伴奏，鳥兒爲他們獻歌，這兒真是個大舞臺。在這裏欣賞大自然給我們送上的歌舞真是件樂事兒。

接着來到了一個小花園。兩棵光禿禿的櫻花樹站在路兩遍，幾棵海棠樹把如火般的雕像圍了個圈兒，還有幾棵想被火燒紅一樣的楓樹，讓我想起了杜牧的《山行》：遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。這一看，果真如此！

望着這美麗的校園，我不禁心潮起伏：我們日益強大的祖國就像深秋的校園越來越美麗！

四年級寫校園早晨的作文12

“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”校園的早晨是柔和的，是清新的，是柔美的。

走進校園，第一展現在我眼前的是行政樓，行政樓兩旁都種着高大挺拔的樹，好似一位巨人站在兩旁，保護着自己的家園。

東邊是科技樓，看上去雖然不大，可是裏面蘊藏着大量的文物。至今我也去過那兒，裏面有一所很美麗的地理教室，連天花板也特別精美。地理教室左半邊是地理，右半邊是歷史，前面是兩大塊地圖的模型，它會給我們講述不同國家的大洲。後面是一塊電子黑板，只要用自己的手指觸摸一下，就會將某地區的悠久歷史，不過，我最喜歡的還是電子板旁的編鐘，敲上去的.聲音各不同，現由高到低，在由低到高的聲音排着。就像一位有名的音樂家，奏着自己獨創的音樂，他就常常陶醉其中。

西邊是花園，春天一來到小草兒偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，石頭上，臺階邊。瞧去，一大片一大片滿是的。鳥兒也趕着從南方飛回來，落在銀杏樹上，賣弄清脆的喉嚨，告訴人們春天到了。風兒吹過，銀杏、桂樹都搖晃着身體，樹葉兒伴奏鳥兒唱歌，獨奏出優美的曲子，與春風，朗讀聲應和。花園裏，也常常散發着桂花香，書香。石路邊，也開滿了花，雜樣的，有名字的，沒名字的撒在草叢裏，像星星，像眼睛還眨呀眨的。花園正中央是一個雕塑遠看就像一個火炬一般，是花園的象徵。外加上那教學樓頂上的百鍊成純鋼這五個大字，更顯得花園的英勇。他也在時刻提醒我們：要好好學習，成爲用用的人才。

校園的早晨，可真是一個充滿詩意，讓人陶醉其中的一個校園。

四年級寫校園早晨的作文13

校園的四季中，各有各的的美，那要是問，哪一個時段的校園最美那就非早晨莫屬了。

到了春天的早晨，校園的一切都活起來了，路旁的樹兒，都長出了新的嫩綠的頭髮。小野花兒，也各有各的姿態。就連那不起眼的狗尾巴草，也迫不及待地穿上綠色的新衣。這是，小動物也從冬天的冷寂中活了過來，蝴蝶和蜜蜂都開始工作了起來，勤勞地去採蜜，它們是那麼無私地爲人們奉獻，它們是我們學習的榜樣。也許正是因爲有這麼好的環境，覺得學生們的讀書聲十分悅耳，比那喜鵲的聲音還要美妙。

夏天不知不覺得朝我們走來，原來的蝴蝶和蜜蜂都消失的無影無蹤，只有那蟬兒每天在枝頭上不知疲倦地歌唱。夏天，應該是勞作的季節，學校自然也不例外，不過兩天，便會有人來除草，而且每天都會工作到6點多，正是辛苦啊！

秋姑娘也來了。秋姑娘似乎厭惡了那種一如既往的綠色，反倒是穿上了黃色的外套，與衆不同。那天空每天都一碧如洗，就像以被清水沖洗過了似的。深吸一口氣，似乎還能聞到那含着瓜果之鄉的氣息，最顯眼的是校園裏的那兩棵楓樹，在這個黃色的天地裏，能看見火紅的顏色真是格外少見，像是那秋天的代表，屹立在那路旁。

冬天的校園更是令人美不勝收，屋頂上、樹枝上、草坪上，到處一片白茫茫，那些景物在太微黃陽的照射下，顯得特別美，就像一個少女在那裏默默無聞地站着。這是，最美的一道風景還是兒童們玩耍時的場景，偶爾踩到了一個冰塊摔跤，還是從原地爬起呆呆地傻笑。

我愛你，校園，更愛校園的早晨，等到我長大了，一定要回來建設你，發揚你。

四年級寫校園早晨的作文14

二月，正是春雨綿綿的日子。雨，柔情靜謐，總令人禁不住地疼愛。柔柔微風，輕輕地吹起我的髮絲，又悄悄地拉拉我的衣角，真是一個撒嬌的小女孩！

雨，輕輕地落下，落在我的臉頰上，是那麼的溫柔，那麼的舒暢。雨水，牽走了我的煩惱，洗去了我的不快，一切是那麼的暢然，那麼的寧靜。

雨水，如一層薄薄的輕紗，籠罩着萬物。樹葉在雨水的洗禮下，顯得格外明麗，花兒在雨水的滋潤下，更加美豔動人了。雨水的來臨，令這一切都煥然一新了！

也許是雨後，沒有人打算在校園裏靜靜地欣賞這片美景；也許是學習的繁忙，沒有人願意停

步來此美景參觀；也許是這樣，我才感覺到校園的寧靜。

雨後，地上總出現一個個小水窪。一隻小鳥從空中飛過，看見小水窪中的倒影，神氣地叫了一聲，又繼續開始它的旅程了。這時，一隻小麻雀悄悄地來到水窪旁，奇怪地看看水窪，又瞧了瞧我，眨了眨小眼睛。哈！真是一隻調皮的小麻雀！小麻雀用小嘴碰了碰水窪，飛走了！唉，一切又回覆寧靜的樣貌了！

微風，輕輕地吹打着翠綠的樹葉，發出沙沙的鄉樂。這，或許是大自然送給我的小禮物吧！此時此刻，我彷彿置身在大自然的懷抱之中，一切是多麼的舒暢啊！

樹上鳥兒的歌唱，伴隨着晨讀的書聲飄來，我不禁陶醉在校園的晨韻之中，循聲看去，朦朧中，只見那一個個熟悉的身影，他們又如常一樣，執卷晨讀，時而輕輕地吟詠，時而高聲地朗讀。此時，他們或許吟詠着古人的詩句。徐徐清風，送來了琅琅讀書聲……

“你幹嗎呆着呢？來，我們該回去了！”一把輕輕的，溫柔的聲音，把我從如詩如畫的美景之中“拉”出來。

一絲微風夾雜着花香，清新的秀色撲面而來，真是心曠神怡，而且生機勃勃。校園的春晨不光是美態萬千，還有更多的生氣，一年之計在於春，一日之計在於晨，在這令人陶醉的校園之中，一切，一切都令人更加珍惜……我依依不捨地看了看校園的美景，便迎着晨曦，隨着清風，踏上那熟悉、燦爛的道路……

四年級寫校園早晨的作文15

踏入校門，迎面飄來一陣溼潤的清風的氣息，這正是校園早晨的氣息。

校園的早晨，霧還未散，趁這早晨，漫步在迷霧中，彷彿徜徉在仙境一般，流連忘返。忽然，一縷金色的陽光似手指一般，輕輕撥開了校園的面紗，然後在地上潑下一團金漆。

慢慢飄進校道，映入眼簾的是校道兩旁的綠色，這綠色彷彿是清潔劑，潔淨了我們的心靈，這綠色又彷彿是清醒劑，清爽了整個人的身心，讓我們張開了下垂的眼皮。

帶着全身的舒爽，輕快地遊進內校門。內校門兩旁，是青翠的花圃。鑲嵌在兩旁的花圃，又綠色了校園，更增添了一份生機。此時，彷彿整個世界都是綠色，不論是誰都會陶醉在這綠色中。這綠色不是枯燥的，因爲上面還洋溢着晨霧的氣息。

正是因爲這瀰漫着的綠色，連棕櫚樹也被吸引了。棕櫚樹軍隊，挺着胸脯，擡着高昂的頭，邁着整齊的步伐，屹立在花圃的旁邊守衛着這神聖的綠色，不容許任何人侵犯這仙境，因此，這高大的衛士也築成了校園早晨的一道風景。

踩着這仙境一般的綠色，進了內操場。這時，金黃的陽光正與漆黑的陰影作鬥爭，陽光正驅趕陰影，陰影正全力以擋，兩種事物的交界處成了一道直線，將校園一分爲二，不用說，它們必定是平分秋色。作文

沿着直線走，似乎人也被平分了。在左邊，肩上搭着黑衣;在右邊，肩上披着綠色和金衣，因爲右邊滿是陽光和綠色。左邊也有綠色，只是被黑影籠罩着，一黑一綠交融，匯成了一種天然深綠，這種綠在畫家調色板上是很難調出來的，但是隻要看過，就會過目不忘。

早晨漸已逝去，朦朧睡意也不見了。校園裏傳出的朗朗讀書聲雖然打破了這寂靜，可唯一存在的是綠色，因爲這讀書聲也是綠色的，綠得動聽。

校園的早晨，綠色，清幽，甚至是磁鐵般吸引人，迷人。

這校園的早晨，夢一般的早晨。誰能不讚嘆這校園?誰能不讚嘆這早晨?