我的同學600字初一作文

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的同學600字初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同學600字初一作文1

我與他是初一年級同學，我與他的友情相當的好，他有一顆頑強好勝的心，我佩服他的也正是這一點。

一副藍邊框眼鏡戴在他那聰明機靈的小腦瓜上，特別引人注目，濃密的眉毛與那精緻的大眼睛搭配得甚是完美，高高的鼻樑緊貼在厚厚但又粉紅嘟嘟的嘴脣上，他是個長得十分清秀的男孩子。

我和他的第一次接觸，就像是命中註定，我負責組建班級圖書角一區，當時書架上空空如也，一粒灰都沒有。正當我爲大家不肯交書而苦惱時，他第一時間將自己的書交給我，不但替我解了圍，並且還帶動了十幾個小夥伴現場交書，使我的工作井然有序地開展起來。我當時就告訴自己，這個朋友我交定了。從此以後我與他便形影不離了。

但最使我印象深刻的是——那次，學校組織了一次期中考試，下了考場，我與他一起回到了班級。待到成績下來後，他傻眼了，他完全沒想到自己會考得這麼低，又加上左右同學的冷嘲熱諷，他的情緒變得十分低落，不禁流下了眼淚，而我，只能默默地陪伴着他。

放學後，他和我一起走在路上，一路無語。臨分別時，他緊緊地攥着拳頭，對我說：“不用擔心，我會證明我的實力的，我要告訴他們，我一定會超過他們的。”說完他就離開了。他的話擲地有聲，我能深切地感受到他堅定的決心和頑強的毅力。

後來的好長時間，總是見他一人在埋頭學習，不知疲倦。終於功夫不負有心人。期末考試，他臉上重新泛出了已消失許久的笑容，不用猜，他真正的做到了。

他就是這樣的人，一個不服輸的人，身上的定力、鑽勁值得我去學習，能交到這樣的一個朋友真乃三生有幸。

我的同學600字初一作文2

我有一位同學，他可是我們班的小忙人。

他個子不高，長着一雙圓溜溜的大眼睛，櫻桃小嘴，總愛衝着同學們“傻”笑。他總是很忙，如果校廣播點名：“請各班衛生委員到多功能廳集合”，他二話不說：放下手裏的工作，急忙跑到樓下。他不但是我們班的衛生委員，還是語文課代表，副班長。每天他帶着我們做值日，給同學們聽寫，如果你有問題找他，他決不推辭，放下手裏的學習便去幫你，語文課代表掌管着六個小組的作業本，下午老師佈置了作業，第二天早上他便拿着筆紀錄着作業上交的情況，在我看來他就像是一個多管閒事的老頭''''''可是，一件小事讓我真正感受到了他是一個怎樣的人。

一天早上，氣溫很低下着大雪，我很早的來到了學校，看到他和班長把教室門打開後，他便拿着工具急匆匆地向外走去;西北風夾着雪片吹的很猛，他卻連帽子都沒戴，便急匆匆的走了，風越吹越猛，雪越下越大，而他卻乾的很起勁，不多一會他負則的片區掃完了，他應該去休息了--可是他並沒這麼做，而是扛起鐵鍬向我們走來，在他的幫助下很快大家的任務都完成了。

這時，“呤、呤、呤......”早讀的鈴聲響起了，他大聲叫喊着我們趕快進教室早讀，他隨手操起了一位小同學的工具，幫着拿進教室。這時，我看到了一個身影、一個並不高大的身影，滿頭大汗，在外界的低溫下頭頂冉冉地升起了絲絲白氣，更可笑的是他脫下外套斜搭在身上，引起了周圍同學的陣陣嬉笑''''''他就是這樣一個助人爲樂的忙人，噢--對了!你們知道他是誰嗎?''''''

我的同學600字初一作文3

他們班有個高老莊來的豬，因小小的運動都流出半個塑料杯的氧化鈉溶液，故稱之曰：八戒。八戒可爲我們班增添了不少樂趣，這不，我們正上數學課呢，老師正聚精會神地講解題目，就在這鴉雀無聲之下，老師地目光停留在了八戒之上。我們也隨着老師地目光望去，只見八戒憋着通紅，正納悶時，只聽撲哧一聲，八戒頓時神清氣爽，原來八戒要放屁了，可他又怕打擾課堂，就憋着，最後，臉漲得通紅，屁還是沒憋住。這可苦了我們，這位屁中仙排放的毒氣彈威力極其驚人，不一會兒，大家就被薰得受不了。老師也開玩笑對八戒說：這就不能調成振動嗎？誰知八戒來了一句：我這是山寨版的，調不成振動的！頓時，我們就笑得合不攏嘴，這八戒真逗！

到了大課間時，八戒又大顯神通了！廣播操音樂一響起，大家的目光都不約而同地彙集在八戒身上，看看他找觀音姐姐學的蘭花指版體操，可真讓人忍俊不驚。八戒極其優美的將手擡上，又緩慢地720旋轉落下，配合着他那肥胖的身軀，實在是滑稽可笑！這時，八戒又將手伸出去，作採花狀，忽又折回，舉到鼻尖，作聞花香狀，好一個宮廷少女！到了最後一節，八戒，夫人擺出高傲姿態，傲視前方，蘭花指又柔軟地翻了幾下，好不華麗的落幕！作爲八戒，他吃東西的份量也是極爲有名！這不，在老師家補課，他一下就嗅到了老師家廚房中的美味佳餚，他就對老師說：老師，給我吃點嗎？好不嬌羞！老師笑着對他說：只要你那次考了全班第一，我就請你吃。他頓時來了興趣，那好，您要說話算數，我可要聽得很多呢？打個比方說，我吃熱乾麪、要吃五碗，三兩的牛肉粉要三碗，肯德基家桶要二桶才能勉強算個飽！老師一聽，驚異地看着面前的老豬，你吃得可真不少啊！，我還是收回剛纔的話吧這八戒；可真是我們班的活寶，在哪都有他那獨特的閃光點呀！這不，瞧他又來了：再給我吃點兒吧！三十六計，走爲上策，撤啊

我的同學600字初一作文4

我爲班級做的貢獻不多，也並非沒有，比如有一次表演，我還差點去市裏比賽，但是因爲有一個六年級的同學（當時我五年級）比我們表演得更好，所以沒去。不過卻換來了一個稱號——“喝油先生”。

表演時，我一上臺，臺下就一片大笑，因爲我的褲腿一隻長一隻短，身上還拍了些粉筆灰。我坐在了剛準備好的椅子上，小向同學就上來了。她拿出一根香蕉開始吃了起來，我從麻袋裏拿出了一根生胡蘿蔔啃了一口，馬上，臺下“哇——”，我不知道他們爲什麼要“哇——”，是因爲他們沒有吃過胡蘿蔔嗎？小向同學又拿出一本書來看，我從麻袋裏翻出來一張大報紙反着看，報紙上還有一大片油污。旁邊的小向同學生氣地幫我把報紙正了過來。接着她又拿出一面鏡子照着，“完了，我沒帶碎玻璃，怎麼辦？”這時，我急中生智，撿了地上的一個塑料袋子，拿着那個破袋子，故作鎮定，另一隻手在臉上拍、拍、拍……此時此刻，臺下的觀衆沸騰了，有的笑得從凳子上摔了下來，有的把旁邊的同學推倒了，還有的……最誇張的還在最後，小向同學拿出一瓶飲料，我提起了了一個菜油桶，假裝打開，他們卻以爲我真的打開了，又把油桶費勁地擡起來，做出一個喝水的樣子。“哇——他喝的是芬達！”“不是，他喝的是菜油！”“他真的喝了嗎？”“真的喝了！”“沒有，一定是假的！”臺下的觀衆開起了討論會。

“我知道你，你是那個喝油的。”從此以後我就多了一個稱號——喝油先生！

我爲班級留下點什麼呢？一個稱號，一張張笑臉。還是太少，剩下的日子裏，盡力留下更多有意義的東西吧！

我的同學600字初一作文5

我的身邊，有這樣一位同學，他個子矮矮的，挺直的鼻樑上架着一副黑框眼鏡。別看他其貌不揚，卻是深藏不露的高手。他就是我們班的學霸之一，“江湖”人稱“老林”。

他的學習可不是一般的認真。

若打開他的書本一看，準是密密麻麻的筆記，且十分全面、到位，複習的時候可以做到輕鬆、易記，誰看了都會爲他的認真讚歎不已。

他不僅上課如此認真，下課也是端坐在原位認真學習的。

有一次下課，我們玩抓人遊戲正好缺一個人，我便立馬想到了這位老林同志。可是，他正在教室裏埋頭看一本叫《數學公式大全》的手冊哩，他可不如其他同學那麼好勸。我走進教室，作好打持久戰的準備，友好地問他：“嘿，老林同志，一起出去玩抓人不？”他盯着那本手冊，許久纔回應了一句：“老羅同志，啥叫學習至上，懂不？我是要發奮學習的人，沒那個閒情。”我一聽，吃了一驚，又故作鎮定地勸道：“這些全是深奧的初中函數公式，連我們班的‘數學之王’都看不懂，你能看得懂不成？且今天難得陽光明媚，不出去玩一玩真是可惜了，要是明天下雨就玩不成了，還是出去散散心吧，這樣多好啊！”他擡起頭看着我，給出了最後的一句話：“孫中山說過：‘學問學問，不懂就要問。’我不懂就去問老師，總能弄懂的。你還是自個兒玩去吧。”我可傻了眼，勸他沒勸成，反而被他思想教育了一番。我攤攤手，無可奈何地走了。

這位“同志”憑着他對學習的高度認真，每次期末考試總能將自己的分數穩定在班級的前五。這是令人夢寐以求的成績，也是難以做到的。他這種學習精神是值得我高度敬佩，學習的。

我的同學600字初一作文6

她的個子不高不低，不胖不瘦，黑而飄逸的頭髮下，長着一雙黑珍珠般的眼睛，挺直的鼻子，嘴巴紅潤潤的，看起來可愛極了，她就是我的同學——牛夢柯。

牛夢柯是一個樂於助人的女孩，有一次早上我走得急，忘帶文具盒了，到了教室裏，老師說要考試，這時我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我快要掉淚時，好朋友對我說：“你忘帶文具盒了吧？沒關係，我借給你。”說着，她把文具盒裏的筆拿出來，對我笑了笑，她的笑容像九月裏的菊花，我感到溫暖極了。卷子發下來了，我考了94分，我很感激她。

牛夢柯也很愛學習，上課時，她總是很用心地記筆記，只要不懂的問題她就問，直到弄懂爲止。她也很虛心，每次考完試把卷子發下來時，她總是考90分以上，每當我和別的同學用羨慕的眼光看她時，她總是笑着對我們說：“這沒什麼，只要上課認真聽講，考滿分都不難呢！”如果我們考不好的話，她會像一個小老師一樣對我們說：“這次考不好沒關係，回家多做練習題，成績一定會上升的。”在她的鼓勵下，我的成績越來越好了。

牛夢柯很有愛心的。有一次，我們在回家的路上，看見一位衣服襤褸，骨瘦如柴的老爺爺蹲在牆角。牛夢柯看到後，突然停下來，把自己的早飯錢給了老爺爺。我問她：“你爲什麼把錢給他呀？自己留着錢不是挺好的'嗎？”她回答道：“這個老爺爺太貧苦了，看着好可憐啊！我們應該幫一下他！”聽了她的話，我的臉刷得一下紅了，她可真是一個有愛心的人呀！

這就是我的同學牛夢柯，她就是這樣一個樂於助人，愛學習，有愛心的人。我真爲有這樣優秀的同學而驕傲自豪。

我的同學600字初一作文7

我是一名中學生，我們班有很多同學，和我關係很好的就有幾位。我們幾個經常在一起玩，鬧起來那簡只就是幾個“活寶”。

李昶——綽號“毛栗子”，是一個非常陽光的毛頭小夥子，整個是一個打不死的小強。我們曾經是同桌，他喜歡整天咧着嘴笑，性格十分開朗。一次我們掃地，因爲他爲了和我們幾個一起走，所以幫我們這一組掃地，但一開始他不好好掃在那玩，所以老師上樓來檢查時看見他在玩，就訓了他一頓。我俏俏地對老師說：“報告老師：李昶是幫我們掃地的。”老師聽了說：“嗷，我錯怪他了！”這時李昶說道：“老師我本來就是冤枉的！”還有一次他上黑板默寫詞語，結果身爲語文課代表的他錯的不堪入目，錯一個詞語被罰寫十遍，整整要寫完一個練習簿啊！身爲男子漢的他竟沒有承受住打擊——哭了。可是，剛一下課，他又變成笑嘻嘻的了。我對他說：“毛栗子，你死的好慘啊！”他聽了使勁地點了點頭。

李佳亮是我現在的同桌，人送綽號“上好佳”，李昶最愛喊他“上好佳食品，加量不加價”。他是我們班的數學課代表。他雖然是個男子漢，但十分像一個女的，連聲音也像，甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、李昶和他一起去捕蝴蝶，我們在一個大院裏捉，因爲那兒的蝴蝶多，而且十分好捕。我找來一個破菜罩，用來捉蝴蝶，蝴蝶一個個地落在我的手上。他看得心裏癢癢的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩當飛盤扔過去，想把蝴蝶給罩住，但連一隻蝴蝶也沒有捉到。我見了站在樹陰裏對他喊到：“佳亮，跑過去罩，像你那樣是不行的！”他聽了便換了方法，很快罩住了兩隻，他高興地直蹦，然後把蝴蝶夾進了自己的書裏，做成了蝴蝶標本。

這就是我的同學們，大家各有各的長處，各有各的缺點，我們在一起，組成了一個和諧的大家庭，在這個大家庭裏我們一起學習、一起生活、一起成長。

我的同學600字初一作文8

說起我的這個朋友蔡瑾，給我的感覺是活潑開朗的。她既是我的良師益友，又是我的知心朋友。雖然我們只相處了一年，但就是這短短的一年，增進了我們之間的友誼，使我們成爲了一對莫逆之交。

她長得很清秀。一雙珍珠般明亮的眼睛，體現出她的靈氣；兩道彎彎的柳葉眉，體現出她的秀氣。烏黑的短髮，白皙的臉龐，這些外表構成了一個活潑可愛的女孩。她的鼻子又大又軟，像軟軟的海綿，十分有趣。她的鼻樑上架着一副眼鏡，頗有一股“學者風度”。

蔡瑾的書法造詣很高。她的字又大又清秀，筆畫均勻，有如佈陣派兵，井然有序。年年寫字比賽她都會參加，獲獎名額也總有她。再說手抄報吧。她設計的手抄報，圖文並茂，版面新穎活潑，色彩搭配和諧，令人賞心悅目。果真不枉了這“文藝大師”的名頭！

要說蔡瑾師傅的撒嬌功夫，那是半天雲裏吹嗩吶——九州十府都聞名（鳴），我更是心服口服，甘拜下風。

一次，黑板報的設計問題。

我見蔡瑾平時一副怯生生的樣子，便想趁機佔一佔便宜。於是我對她說：“蔡大小姐，這次的黑板報你全權負責，沒俺的事了。”蔡瑾一聽，先是一愣，然後眼珠一轉，“啊——嗚”立刻出場。我把頭一扭，說：“少來這套！我可不吃硬也不吃軟！”她就很有耐心地和我耗着，在我耳邊啊嗚了半天。我全身酥軟，投降認輸。她得意地說：“OK，板上釘釘——一錘子敲定！拜拜！”揚長而去。唉！她的“殺手鐗”可真厲害！從那以後，我再也不敢小瞧她了。

這就是我的同學蔡瑾，我欣賞她，佩服她。

我的同學600字初一作文9

偌大的教室裏，一大羣人圍在一個角落中，其中一個女孩手中拿着一張紙，圍觀的人爭先恐後地搶着看女孩手裏的那張紙。女孩卻將身子一扭，把紙藏到書包裏去了。

這位女孩便是陳沈好，她是我們班裏作文寫得最好的人，也是班裏作文發表篇數最多的人。

上午的語文課上，吳老師笑容滿面地走進教室。她站到講臺上，臉上的笑意絲毫沒有減弱，反而笑得更加燦爛了：“今天有一個好消息，我不說，你們先猜一下。”聽到吳老師這話，同學們開始七嘴八舌地議論起來，“是不是學校組織什麼活動了，讓我們出去玩？”“會不會是今天不上課？” “好了，我也不賣關子了，恭喜陳沈好同學。”吳老師停頓了一下，我們的目光齊刷刷地望向陳沈好，她也露出好奇之色，望着吳老師，“恭喜她的作文成功發表！”說着吳老師便叫陳沈好上去拿喜報。只見身穿一件大紅色衣服的陳沈好笑容滿面地走上去，原本大大的眼睛現在已經眯成一條縫了。回到座位上的陳沈好立刻收起了自己的笑容，全身心地投入到課堂中……

下課後大家都圍着陳沈好，嚷嚷着要看她的喜報，陳沈好也不吝嗇，大方地將喜報放在桌子上。我看着她那燦爛的笑顏，說道：“好好，真羨慕你作文發表了！”她聽到後笑容淡了幾分，“這都是我媽媽和吳老師的功勞，是吳老師教我寫作，是我媽媽辛辛苦苦幫我打成電子稿投稿的。”“那也是很厲害！”我說道。她沒有再理會我，只是拿起桌上的喜報，身子一扭，將它藏進了書包裏。

這就是陳沈好，一個優秀卻低調的女孩。

我的同學600字初一作文10

如果你生活在五年四班大家庭中，那麼你就一定知道“麻辣鐵臉”---陳敘含。

她可是名副其實的“鐵臉”。高挑的身材，戴着一副眼鏡，一張“包青天”的臉。

她的臉可厲害了，我和她同桌時，我很懷疑她傳說中的“鐵臉”，於是就在大課間試了一下。我先小心翼翼地走近她座位旁邊，試探性的從她背後做了一個鬼臉，誰知道她一轉身，看見了我的鬼臉，我馬上從驚嚇中回過神來，得意揚揚地想：這下她可能會笑了吧！打破她的“鐵臉”傳說了吧！正想着，突然一陣肚子疼

“啊！你，你幹什麼？”

看見陳敘含懸在半空中的腿，我馬上明白了什麼。

“你幹什麼？”她反問道。

“我……我……”我馬上想到了理由。

“我想過一下，你旁邊是我座位！”

“哎呦！”話剛說完，她就把我一腳踢到了座位上。

那次嘗試，讓我見識到了她的“鐵臉”，但我不甘心，我還要試試她的“麻辣”。

又是一個大課間，我不小心碰掉了她的筆，她用溫柔的聲音說：“幫我撿一下，謝謝。”我沒撿，因爲我知道她那溫文爾雅的聲音下隱藏的“陰森”面孔。看我沒動，她動怒了，大喊：“給我撿起來！”這一嗓子，馬上引來了不少目光。“爲什麼？”我不能服軟。“因爲是你碰掉的！”“你自己撿起來唄，我又不是故意的。”“你……你！”正所謂“陳敘含發威，無人能敵！”只看她施展獨門絕技——手腳並用！就是“九陰白骨爪”外加“佛山無影腳”，“轟”我被一腳踢飛，還在一瞬間被“爪”撓了幾道！我此刻發出的可不是“哎呦”，而是“真麻！真辣！哎呦！”

正是這一次次的“麻辣”事件，勾勒出了二年級時我與陳敘含一年的“麻辣”回憶。

我的同學600字初一作文11

我有一個同學，他的名字叫蔣琨皓。他成績不錯，待人友善，所以我覺得他是一個好男孩。

蔣琨皓有一對粗粗的眉毛，下面長着兩顆黑水晶般的眼睛。他一笑啊，那兩顆眼睛就眯成一條縫，彎彎的，象兩條月牙兒似的，可愛極了。他不戴眼鏡，那高高挺着的鼻子下面有一張能說會道的小嘴，許多問題都能答上來呢！

蔣琨皓體型胖胖的，皮膚比較黑，大概是曬太陽緣故吧。他雖然有一些胖，但跑起來可快了！這讓我又有了幾分驚訝，覺得他很厲害。他擅長短跑，因爲他爆發力很強。他自己說，因爲他經常練習，纔會跑出這麼好的成績。聽了這句話，我對他又多了幾分敬佩。

蔣琨皓在業餘時間裏還喜歡幹些別的事情，並上培訓班。除了三門主課外，他對體育課程“情有獨鍾”。但他在主課上更是下了一番功夫，使他所有功課都很優秀。

蔣琨皓在學習方面養成了許多好習慣，練習起來特別專注。有一次，柳老師開會去了，讓班幹部管理班級紀律。一開始，教室裏還是挺安靜的，只傳來翻書和寫字的沙沙聲。可這種情況沒有持續多久，教室裏的聲音就變大了，傳出來的是嘰嘰喳喳的說話聲。大家你一言我一語的聊着天，好像把寫作業這件事忘得一乾二淨。過了一會兒，我也忍不住了，轉頭與蔣琨皓小聲地說起話來。可他繼續寫作業，好像沒聽見我對他說話。我有些奇怪，又推了推他，他這才轉過頭來。蔣琨皓看了看四周，低聲對我說道：“別受干擾，抓緊寫吧！”，我點了點頭，專注地寫起來。是他讓我下定了決心，幫助我學會了專注和認真。

蔣琨皓做了兩次我的同桌，每一次都在幫助我進步。他真是一個熱愛學習的男孩啊！我要向他學習！

我的同學600字初一作文12

她，身體結實，個子矮矮的，皮膚白白的，有着彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長長的，臉紅潤有光，烏黑色的秀髮，可愛極了。

我最欣賞她的人品和她的聰明。她爲人樂觀，樂於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因爲她心地好，所以有很多朋友。每個人但和她做了朋友，就不用憂愁了。

她的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時候很有深度，有時也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情，好像還沒長大似的。像瞪着眼睛，作一些奇怪的動作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道爲什麼嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。

她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務，聽爸爸媽媽的話。

每當她的朋友需要她的幫助，她一定會伸出援手。老師和同學也對她讚不絕口。她成績好時，不會驕傲，總說“本來還可以考更好一點的。”她看到一些成績不太理想的人時，她就會安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。

人們都說她又可愛又聰明。但她常常都說自己不是最可愛，不是最聰明。當然同時，她有困難時都會有人幫助她。

有一次，她在校丟了錢，她眼睛裏夾着淚珠就回到了寢室，室友都問她發生了什麼事，她吸吸鼻子說沒什麼，在我和她的好朋友勸說下，她說她在學校裏丟錢了。我們納悶了，她人緣那麼好，誰這麼敗壞啊，居然，幹這種事。在幾天後，她的可桌下出現了，她丟失的錢，她笑了，在這幾天裏她總於笑了。

她就是我的同學，也是我的死黨——羅琴。我想我也要跟她多多學習，更加努力！加油！加油！

我的同學600字初一作文13

我們班有一位小書迷，他性格十分溫和，不管是誰，不管你的脾氣如何暴躁，都能和他無憂無慮，快樂無比地玩到一塊兒。他身材瘦削，有一張粉嘟嘟的臉蛋，加上他那水靈靈的大眼睛，讓他可愛無比。

他是一個小書迷，記得有一次週末，我約他到小區廣場一起玩遊戲，可是，我一直在廣場等，等了半天也沒見他的影子。我實在等得不耐煩了，於是狂奔到了他家，果然不出我所料，他正在家裏津津有味地看書呢，原來他看得入了迷，都忘了我們的約定，算了，我不怪他！誰叫他是小書迷呢！他趁機參觀了他的書櫃，哇，各種類型的書看得我眼花繚亂，漫畫書的影子基本沒有，課外知識的書居多。我在他面前做了好多個鬼臉，講了無數個笑話，擺了數不清的搞笑動作，但他卻仍然在津津有味地看書。我想：“反正他不可能看幾個小時的，乾脆就在這裏等。”於是我在他家玩了又玩，不知不覺我困了，慢慢進入了夢鄉，等我醒來，發現天色漸漸暗了，可他還在津津有味地看書，這種廢寢忘食的境界，是我所不能及的，我感到無比慚愧。

俗話說“每個人都不十全十美的。”小書迷也是有缺點的哦，他有個奇怪的缺點，就是“電腦迷”，記得有一次，我在他家裏玩，他突然對我說：“高博文，你過來一下。”我不知道他要幹什麼，卻還是跟他去了。只見他手伸到沙發底下，拿出一臺電腦，迅速打開玩了起來，直到他媽媽回來了他纔不情願得放下電腦。哈哈，原來小書迷還有不一樣的一面啊！

我想你應該知道他是誰了吧！他就是我的同學--楊樂添，你想認識他嗎？

我的同學600字初一作文14

每個人都有一個知心同學，我也有一個志同道合的同學。

她，頭上有烏黑的頭髮，發上彆着一個藍髮卡；她，有一雙水汪汪的眼睛；她，臉上總掛着一絲微笑，笑起來特別迷人。

在我上五年級的時候，老師把她調到我身邊，讓我跟她一起坐。剛開始，我看她這模樣，就有點瞧不起她，心想着：哼，你憑什麼跟我坐？我直瞪着她，她彷彿知道我的心思，可並不那麼生氣，反而對我微微一笑。不過一會兒，她對我友好地說：“你好，我們做個朋友吧！”我特別驚訝，但我又慢慢平靜下來，說：“你好，我願意跟你做朋友。”聽到我說的話後，她又微微一笑。接下來幾個月相處之後，我發現她非常樂於助人。

有一次，我們正在考試，我本來寫得好好的，不過一會兒，那筆卻沒油了。“怎麼辦？怎麼辦？”我心急如焚，我沒有多餘的筆了，要是沒有油了，我還怎麼考試呀！正當我焦急的時候，她的一句話語給了我溫暖，“雪瑩，筆沒油水了嗎？我借給你吧！”她說。我心裏特別開心，她把筆借給我之後，下一秒，我的笑容消失了。“你把筆借給我，你怎麼辦？你也沒有多餘的筆了呀！”“沒事，你寫完我再寫，別說了，時間要到了。”她說。就這樣，我順利的答完了試題，可惜的是她有一道五分題沒有答完。考試成績出來了，我得了95分，她只得了85分，當老師表揚我的時候，我卻沒有那麼開心，我向她投去了感激的目光。

怎麼樣？我這個朋友是不是很樂於助人呢？她的事還有很多。哦！忘了說她的名字了，她叫殷菲菲。

我的同學600字初一作文15

在一個陽光明媚的夏天，炎熱的太陽炙烤着大地，在操場上，我和我的同學王藝宸之間發生了有趣的故事。

王藝宸打架很厲害，我們在一個體育課上，以前經常玩的地方，有很多人在踢足球，於是我倆換了一個有白線的圓圈裏奔跑。這時有幾個人走到我們玩的大圓盤裏，有一個人衝着我們喊：“從現在開始，這裏歸我們了，屬於我們的地盤，誰也不能侵犯，你們去其他的地方玩吧！”我們大聲反問他們：“爲什麼讓我們走，這是我們的地盤，有本事打一架，誰勝了這裏就歸誰！”對方好不示弱的接受了挑戰。戰爭打響了，我們同時走進了那一塊兒地，我偷偷望了一眼王藝宸，看見他雙手掐腰，怒目圓睜，像一隻大獅子準備撲向前方的獵物。比賽開始了，我們彼此活動了一下，王藝宸說讓我在這兒待戰，他過去參加，我就在原地等待，準備接應。王藝宸起跑了，你看他像離弦的劍箭一樣飛快地跑過去，手握緊拳雙手猛的打中了對方，再“嗖”的一下，對手一個趔趄滑倒在地，王藝宸再一個趁機用粗壯的雙腿夾着他們的脖子，讓他們在地上起不來，他們撕打着、翻滾着，對手在拼命掙扎……在事實面前，他們只能甘拜下風，所以只能無可奈何的認輸。我高興地呼喊太棒了，揚了我方的威風，他卻毫不謙虛的說：“擺平他們，小意思！”那一臉自得的表情！

王藝宸還很聰明，樂於助人。在一個晚上，我們老師在上晚自習，老師講了一道題，我聽不懂，心裏非常着急。下課我去問王藝宸：“你可以給我講一道題嗎？”王藝宸爽快地答應了，這一道題，王藝宸給我講了好多遍，直到第五遍我才聽懂了，我用崇拜的目光感激地對王藝宸說：“謝謝你的幫助！”王藝宸微微一笑：“不客氣，大家都是朋友！”看他那豪爽的勁，真有些梁山好漢的氣魄。

我的同學給我帶來了豐富多彩的體驗，我喜歡和他做朋友。