我最喜歡的一個詞：堅持 六年級記敘文600字

我最喜歡的一個詞：堅持_六年級記敘文600字

相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的我最喜歡的一個詞：堅持_六年級記敘文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最喜歡的一個詞：堅持_六年級記敘文600字1

我最喜歡的一個詞——獨處。它是一種繁華過後的覺醒，它是一份精神世界的超然，它是一種去繁就簡的境界，它更是一種洗淨鉛華的低迴。

“冷處偏佳，別有根芽，不是人間富貴花。”納蘭容若的一闕詞，帶着他孤獨的心，在飄散中，守候靈魂，哪怕紛飛，也留有一絲淡然的憂傷。這位相國公子，權位貴胄，官至近侍，卻終其一生都獨處在自我的世界裏，來尋找令他糾結一生的情感。或許，在表妹離去之後的日子，即使周圍依然花團錦簇，他也只是感到孤單吧！有些人即使生活在一羣人中還是如此落寞。也正是這份獨處，造就了家家爭吟的《飲水詞》。

“一見到你，我就變得很低很低，低到塵埃裏去，卻在塵埃裏開出一朵花來。”我想，如果張愛玲的文字是那朵伸出的花，那麼她本人便低入了泥土，開始了獨處的旅程。在她經歷了那段被滾滾紅塵驚擾的愛情後，在她經歷了親情的冷漠後，她便開始了深入淺出的生活，有人說：“能夠同時承受生命的極度繁華和生活的極度低調的人，也只有張愛玲。”她那抹不去的家族符號，宛如一條色彩濃重的血脈分支，彙集於張愛玲一身，形成她孤高、冷傲、怪異的獨特個性。甚至連她那張擡頭仰視、雙手叉腰的畫面也成了歷史的經典……也正是由於這份獨處，讓人看到了人性裏最真實的才情與性情。這個末世女子在兵荒馬亂而又夜夜笙歌的都市裏孤獨地堅守，這個敏感女子穿過一年又一年歲月的風塵後守着一份清醒與超脫。

獨處，它是梭羅先生在瓦爾登湖蕩起的雙槳；獨處，它是海明威守望乞力馬扎羅山時心中的信念；獨處，它是席慕蓉踩着的布魯塞爾的皚皚白雪；獨處，它是梵高那蒸蒸日上的向日葵後的真相。

人生活在世上，是羣居動物，不可避免地與人交往着，但我們卻可以保持內心的一分獨守，與清風爲伴，與明月爲友，與松柏爲伍，去獨享自己內心的一份純淨和一絲純粹，讓心在寧靜的狀態中駛向彼岸。

獨處，我最喜歡這個詞！

我最喜歡的一個詞：堅持_六年級記敘文600字2

“嗨，沒事兒，我早忘了！”每當耳畔響起這句話時，我總覺得“忘了”這個詞，是寬容，是謙讓，是真情……

“這個月又沒錢了……”看着自己空空的錢包，我泛起愁來。說好這周要還同學錢的，如果食言，她一定會生氣吧？

懷着忐忑的心情，我向她開口：“那個……上次借你的錢……可能暫時還不了了……”話說到一半，我只覺得耳朵火辣辣的。

“沒事兒，我早忘了。走，請你去吃零食！”她爽朗地大笑。一句“忘了”，讓我忘了尷尬，卻記住了友誼。

盯着空白的答題板，我心裏一陣發慌。再看看對手，臉上依舊是自信的微笑。她一定答出來了，我要輸了。

“公佈答案！”主持人打開我們的答題板，我驚訝地發現，她的也是一片空白。“平局！”主持人說。“你怎麼……”我指指答題板，問她。

“忘了。”她聳聳肩，眼裏閃過一絲狡黠。我們擁抱彼此。怎麼會忘呢？一句“忘了”，是對結局的淡然，更是對對手的寬容。

“姐姐！你爲什麼不買冰淇淋給我！”小表妹氣鼓鼓的。

“你吃太多會肚子疼啊！”

“哼，我不要理你了！”表妹一把抓過我的筆，狠狠摔在地上。筆斷成兩截。表妹見情況不對，一溜煙跑了。

我把殘缺的筆扔掉，轉身看見表妹又跑回來。“姐姐，對不起……”她的臉上掛着兩串淚珠，嘴緊抿着。

“沒事，姐姐都忘了。我們一起去放風箏好不好？”我擦掉她的眼淚，表妹笑了，露出兩個甜甜的酒窩。一句“忘了”，能帶來陽光。忘掉別人的過失，得到的是快樂。

“忘了”是寬容，“忘了”是謙讓，“忘了”是真情。忘記的是遺憾，銘記的是溫暖。“忘了”是我最喜歡的一個詞，它道出了人們需要的體諒。

一句“忘了”，雲淡風輕。

我最喜歡的一個詞：堅持_六年級記敘文600字3

堅持，讓河流衝破重重阻礙，直奔大海；堅持，讓雛鷹飛躍蒼穹，翱翔碧空；堅持，讓幼苗長成參天大樹，見證滄海桑田。這是我最喜歡的一個詞——堅持。

一代書法大家，練盡十八缸墨，只爲心中的堅持。

王羲之從小跟隨衛夫人學字，然而，數年的學字最終被衛夫人說爲“死字，毫無生氣”。這激發了王羲之心中的鬥志，爲了練好字，練出有生命的字，他立志練完十八缸墨。從早到晚，王羲之從未停止自己練字的動作，有時身上無紙，便寫在自己身上，把潔白的衣綢染得漆黑，也不停止練字。日復一日，年復一年，王羲之早已練盡不止十八缸的墨水，他的字中已經蘊含靈性，他正如一條潛龍，在不斷堅持與努力下，一鳴驚人，成爲大書法家，留下《蘭亭集序》等傳世之作。

十年如一日的堅持，讓王羲之成就書聖之名。

一位得道高僧，穿越大漠戈壁，只爲心中的堅持。

歷史上的唐玄奘不如《西遊記》中的唐三藏一般，天子御弟，金蟬子轉世。除去同是心懷天下的慈悲的高僧外，唐玄奘的身份註定西行更加艱苦，從長安偷跑出來的唐僧，沒有神通廣大的徒弟，穿越黃沙大漠，沒有定風珠，他便獨自埋頭，頂着黃沙，走向天竺。他遇到過幾次強盜，也遇到過橫行霸道的國王，但他心中的堅持，讓他戰勝了重重困難，並歷經數年，取得大乘佛法，回到大唐，受到皇帝熱情接待，被封“三藏大師”，將心中慈悲大愛傳給天下。

數萬裏不停竭的堅持，讓唐玄奘實現自己的理想。

堅持，是人生路上的墊腳石，是開啓成功之門的鑰匙。

堅持，我最喜歡的一個詞！

我最喜歡的一個詞：堅持_六年級記敘文600字4

小時候，常常聽爺爺談起：“飲水思源，善人善己。”古語亦有訓：“敬人者，人恆敬之。”同理，善人者，人亦善之。處於社會之大流，與人相處之法莫過於一言：“善！”善人亦善己，皆大歡喜。

然善人之法如何？小時候的我對這些懵懵懂懂，如今，我長大了。我知道了“善人善己”是人之根本原則所在，亦之：滴水之恩，當涌泉相報。所以“善人善己”這個詞也成爲了我心目中最喜歡的一個詞。

首論“善”字也，上半部分爲“羊”，下半身爲“口”也，寓意着像綿羊一樣的心腸，對待人也得如羊之鳴聲爲例，即溫聲細語也。然，善字所達也。

當然，生活中是要善惡分明的，對待極端辛辣之人當小心爲上，切莫讓他們趁機，來一出恩將仇報的戲使我們後悔莫及。不過，我依然相信，世界上的善者絕對多於惡者，我堅定地相信只有“善人善己”才能形成“我爲人人，人人爲我”的社會氛圍。

從小喜歡看泉水之根源，去領略那大自然的雄偉壯闊，以及去體驗那承載着山下萬千生命的水源所帶來的生機。

所以，我喜歡這個詞，因爲它短短几個字中透露着那中華傳統的美——“飲水思源，善人善己。”

飲水，思源。

父母，家人。

作爲晚輩的我們，不僅要善待他人，而且更爲重要的是要善待父母，善待長輩。古語有言：百善孝爲先。孝敬父母是義不容辭的責任，這蓋如自然流水，每當飲之享用之時，亦需思其源也，正所謂“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”。也似游魚邊飲水邊通過自己進行淨化水。如此一來，亦如今人所言：“遺人芳紅，手有餘香也！”豈不妙哉！

綜上所述，方可知所用以，以益於人與人之間，故吾之所愛之詞——“善人善己”耶！

我最喜歡的一個詞：堅持_六年級記敘文600字5

媽媽，是我們的保護神，時時刻刻呵護我們；媽媽，是天上的一顆星星，不分白晝照亮我們；媽媽，是一株四葉草，無時不刻帶給我們幸福——而我最喜歡的一個詞，就是“媽媽”。

小時候，媽媽經常打我，打我的原因是我笨，做不出題來。只要一寫錯，媽媽便是臉色鐵青，怒氣衝衝，揚起手做出要打我的樣子。只要媽媽一露出這個樣子，我就像一隻小貓一樣，心一緊一緊抽搐起來，感到十分害怕。手中的筆停在半空，不敢落筆，進退兩難，生怕一動筆就寫錯了。有時，看到我實在寫不出，媽媽就嚇唬我：“你再寫不出，就把你丟到樓下去。”我便嚇得臉色蒼白，掩面哭泣起來。有好幾次，我強忍着，心想着要哭也不能在媽媽面前哭。

有時，我也會常常想，媽媽是不是不愛我呀？想着想着，我就會縮在被窩裏小聲地抽泣起來。

有一次，因爲作業做得一塌糊塗，我又被媽媽“打”了。望着戰戰兢兢的我站在自己的面前，大氣也不敢出，媽媽突然丟掉手中的打我的“兇器”——書本，一把把我摟進懷裏，臉貼着我的頭，哽咽着說：“琳琳，你怎麼就這麼不爭氣呢，怎麼就這麼不爭氣呢？”我放聲大哭起來，媽媽的淚水和我的淚水融合在一起，分不清哪是我的，哪是媽媽的。

漸漸長大後，媽媽每天送我上學，接我放學，坐在車後面看到她頭髮上的白髮，我心就會痛起來。媽媽變“老”了，是因我變老的，媽媽不是不愛我，而是爲我的學習擔心。我打小成績就不好，一直處於班裏的下游。我覺得自己也還勤奮，還算努力，可就是不知道自己爲什麼總是記不住詞，學不會算。我想，要是媽媽真不愛我，那爲什麼會在我考差的時候鼓勵我“下次加油”呢！

孩子是媽媽身上的一塊“肉”，把這塊“肉”養大、養肥真不容易。天下的媽媽不可能不愛自己的孩子，“打是愛，罵是親”，雖然“打罵”孩子，與現在的一些思想有牴觸，但在中國的傳統思想裏，那是對自己孩子的最大負責，最大愛。感謝媽媽把我養大成人，所以，我最喜歡的一個詞，就是“媽媽”。

我最喜歡的一個詞：堅持_六年級記敘文600字6

一縷夕陽透過窗戶，灑在屋子裏的每一個角落。窗外的樹葉在威風的撫摸下沙沙作響，窗前的鬧鐘在夕陽的照耀下滴答滴答地轉動着。時間，便伴隨着滴答聲悄悄溜走。也許有人埋怨時間匆匆，有人恐懼時間流逝，而我，卻對“時間”一詞情有獨鍾。

清風徐徐，給這炎熱的天氣帶來了一絲清涼，迎風行走在走廊上，透過窗戶，偶然發現她正在書堆裏埋頭學習，已經滿頭大汗的她依然堅持着。在擡頭捕捉靈感的瞬間，她發現了窗外的我，便熱情邀請我進去。在談論間得知，她並沒有忘記兒時的夢想，還有我們之間的約定——考上同一所學校。原來，她還在爲那個夢想堅持着，執着地追趕着夢想的腳步。她變了，她變得不服輸，不向命運低頭，她正爲那個多年的夢想而奮鬥着。我猛地法相，時間在我們身上劃下了一道道痕跡，它使我們臉上的稚氣漸漸消退，它見證着我們的成長，它見證着我們的蛻變。

離開校園，漫步在回家的路上。夕陽漸漸落下，夜幕已經降臨，在燈火闌珊的都市裏，那條歷史悠久的老街顯得格外滄桑。原來繁華的解釋，如今只剩下兩排古老的騎樓靜靜地屹立着。走在古色古香的騎樓下，細細品味着這裏曾經的繁榮。在那暗暗的街燈下，突然，我發現一根柱子上有些隱隱約約的字跡，走進一看，“某某到此一遊”的字樣格外顯眼。再仔細觀察，發現在那行字的周圍也出現了好幾處遊人留下的“紀念品”，有的甚至吟詩作對。騎樓下的窗戶，也被人破壞了，有的更是搖搖欲墜。幾個果皮箱在顯眼的地方站立着，可我每走幾步，都會看見一些紙屑，果皮在角落裏歡笑着。看着原來潔淨美麗的古街，隨着時間的推移，社會的進步，竟變成如今衰落憔悴的模樣，惋惜之情油然而生。

時間，它讓我們成長，讓我們蛻變，讓社會進步，讓國家繁榮。可它，也摧殘了一些寶貴的文化遺產，讓它們在風雨中漸漸老去。可就是這樣一個讓別人害怕恐懼甚至憎恨的詞，我卻對它情有獨鍾。

我最喜歡的一個詞：堅持_六年級記敘文600字7

雖然我看上去整天嘻嘻哈哈，但其實我最也最渴望的是清靜。半畝方塘一鑑開，我的內心就存留着這樣一方清靜天地。 在這繁雜喧囂的塵世中，我不時想起我過去所擁有的清靜的。

我喜歡獨自曬，尤其是在中午時分。等散盡，沉寂下來，只有風掠過葉的在迴響。我在操場上無拘無束地遊蕩，此時的我無需呼朋喚友，儘管形單影隻，我也很享受一個人的時光。（因爲我是教師子女，既不回，也不午託，沒有人管我）每當遇到不愉快的事，我就逃到操場上常去的健身器材區，爬到滑梯的屋頂上躺着，默默仰望，默默沉思，甚至默默流淚。經過曝曬的塑料屋頂有些微燙，我的細胞盡情吸收着熱量，全身都充斥着，似乎精神也得到了治癒，心上的刺也被一一撫平。這時我的心像一池平靜的湖水，沒有一絲褶皺。到了下午上學時，潮水般的同學涌進校園，我已經可以平心靜氣地走進教室，跟大家談笑風生了。 我有時又喜歡獨自呆在天，撐着傘走在小路上，小路兩邊，蘸滿雨水沉甸甸的樹枝低低地壓下來，就彷彿走進一條時光靜止的綠色隧道。看着雨水將樹葉沖刷一新、綠得耀眼，嗅着雨中草木散發出的清新氣味，聽着雨點敲打在枝葉和地面不一樣的聲響，我的心一下變得很清很靜，心上的浮塵彷彿也被一一拂去。偶爾有行人從我身邊擦肩而過，來去匆匆，他們卻並不知曉此時我內心的愉快，世界彷彿是我一個人的舞會。 水流花落，物是人非。我已回不到過去。現在學習之餘，我只能對着窗外的或雨聲，泡一杯茶，看一本書就已是難得的清靜了。 清靜，讓人在頭腦發熱時冷靜下來，認清現實；在空閒時修身養性，放鬆心態；在學習時專注凝神，心一不亂。這何嘗不是一種良好的生活方式，一種令人嚮往的態度呢？ 我甚是我過去擁有的清靜。

我最喜歡的一個詞：堅持_六年級記敘文600字8

我最喜歡的詞是——堅持。因爲我相信只要堅持，沒有什麼不可能。

五年級的一個暑假，我和朋友去發傳單，這是個鍛鍊自己，磨練忍耐力和堅持的一個心酸過程。儘管心酸，但這對我們來說是非常新鮮的。

我們換好了衣服，一個叔叔跟我們講了大概過程，也就是看見路人要先說“你好”，在介紹傳單內容，並留下聯繫電話，但這一切的前提是，如果那個人願意聽我們講完所有的內容。

我們來到大街上，開始向路人下發傳單。但只有親身體驗過，纔會知道那些路人有多難“伺候”。有點人理都不理我們伸出的手；有點人看了看我們，如有所語的議論着，皺着眉頭走開：也有的人接過我們的傳單，還沒有兩三步，便扔在了地上。一上午下來，放眼望去，滿地傳單在隨意的讓人們踩踏，沒有人在意那是我們一張一張親手送出的傳單。傳單都被隨意丟棄，更不用說讓我們介紹了。

到了下午，我們都泄氣了，把傳單丟在旁邊的石椅上，誰有興趣，誰就去拿。時間一分一秒的過去，這時，有一個大叔，他站在我們面前，看着我們手裏的傳單，我盯着他看了好一會，才反應過來，他是要我們的傳單，聽我們的介紹，於是我站起來，微笑說：“你好，這是……希望您有空去看看！“太好了，這是我今天第一次向路人開口，那位大叔一直耐心地聽我講完。在這個下午，情況有所好轉，漸漸低，越來越多的人吧傳單放在包裏，也有越來越多的人願意聽我講完。慢慢地，我臉上的笑容不在僵硬，雖然還是有很多人在踩踏，但是我開始相信堅持的力量。因爲在這個世上沒有人會拒絕微笑，沒有人會無視堅持！

回到家，回想這一天，發現了堅持的可貴，在生活中有很多事情，只要堅持沒有什麼不可能！只要堅持，世界對我沒有什麼不可能！

我最喜歡的一個詞：堅持_六年級記敘文600字9

我搬出了一個箱子，拿出了一個落滿灰塵的拼圖，擦去塵埃，拼圖上寫滿了我最喜歡的一個詞：堅持。

在小學三年級的時候，看到校慶上管樂團的表演，覺得十分的酷，所以我便加入了管樂團。

剛入團時，對什麼東西都有新鮮感，就像剛進城的農村人一樣。而且對新的樂曲，樂譜也是飽含興趣。所以次次排練都目不斜視，練習保質保量的完成。

不過，過了兩個月後，每次排列都只練習一些模棱兩可的樂譜，顯得枯燥，乏味。所以新鮮感成無，我的興趣也漸漸的淡去了。

一天，排練結束後，父親便對我說：“我這裏有100塊拼圖，只要你每天認真排練後，就可以獲得一塊拼圖。等到你集滿所有的拼圖後，會得到一個神祕禮物。”我有些興奮，想知道神祕獎品到底是什麼。父親便說：“堅持下去，才能知道。”

過了一天又一天，有些同學覺得排練太無趣了，就離開了管樂團，而我卻堅持下來了。

終於，我集滿了100塊拼圖，就欣喜地告訴父親：“父親，我集滿了！我終於集滿了！神祕獎品呢？”父親便笑道：“經過了這100天，你就已經得到了。”我十分不解，父親又說道：“就是堅持呀！你已經養成了堅持的習慣。”我恍然大悟，看了看拼圖，拼圖上也寫着“堅持”。

經過了這四個月的努力，我的水平也得到了提升，我終於站在了校慶的舞臺上，看見了父親欣慰的笑容，看見了老師喜悅的笑容，聽見了觀衆熱烈的掌聲。

我又把那張拼圖放進了那老舊的箱子裏，但是我最喜歡的“堅持”依然深印我心。

我最喜歡的一個詞：堅持_六年級記敘文600字10

是那岩石上激起的水花，是那衝破黑暗嘹亮的啼鳴，是那毛筆下一匹匹英姿颯爽的駿馬，是那一切堅定信念的化身，我不由得深深地愛上了一個詞——執着。

“滴答、滴答”水順着倒垂的石筍，緩緩凝聚於筍尖，終於你小小的身軀拼勁全力，輕輕跌落，在頑石上濺起一朵美麗的水花。那“滴答”聲是那麼短暫，旋即便消逝得無影無蹤，就這樣日復一日，年復一年，堅硬的頑石竟被這微薄的力量穿透。生命短暫得以至於看不清綻放的魅力，便粉身碎骨，只留下那無數的“滴答”聲去詮釋執着的內涵。

我喜歡這個詞，它是奮起，是堅毅，是自身價值的再現。

大洋的中間有一座小島，島上世世代代生存着一種鳥——荊棘鳥，它隱逸在藍天之上，漂泊一生只爲尋找最美的荊棘，用自己璀璨的生命，放生高歌在最後一刻。它不後悔，它依然在尋找，執着地尋找。稚嫩的翅膀在風雨的磨礪中更加堅實，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

我喜歡這個詞，它是專注，是忘情，是拋棄一切的追尋。

在陽朔徐悲鴻的故居，牆上掛着他的自畫像，一臉的桀驁不馴。他曾這樣說：“好的畫家，一定要一意孤行。”說出這話時，我想他的眼神是帶着堅定的。世人看來，他或許一意孤行，可他那般執着，忠於自己的感覺。於是，他手握畫筆，一匹匹栩栩如生飛馳紙上。他用他的獨樹一幟，站在巨人的肩膀上觸碰自己最想要的星辰。

我喜歡這個詞，它是淡定，是安然，是無休無止的動力。

似水流年裏，我們擁有一生最好的年華。像水滴一樣，在平淡的生活中打磨財富；像飛鳥，在鋼筋水泥之間尋找巢牀；像徐悲鴻，在生命的長河彙總像要逆流而上。

我喜歡這個詞。無論歲月給你帶來什麼，堅守執着，你的生命就會燦爛花開。

我最喜歡的一個詞：堅持_六年級記敘文600字11

純，無污者；淨，無塵者。謂之“純淨”。

這是一個名詞，也是一個動詞，更是我最喜歡的一個詞。

也許說來有些虛僞，這樣小小的年紀卻裝出些歷經滄桑迴歸淳樸的樣子來；但不是如此的，我更慶幸而熱愛的是仍有一顆純淨的心，因而我喜歡這一個詞。

世界上太多的東西有對立面，若是無窮無盡地往壞處想，怕是人遲早會自殺的。所以往往事物的美好與否，只是取決於你的心。就像我時常在網上看新聞時，當我真心爲某一喜訊而歡喜時，隨後那鋪天蓋地而來的網友評論多少會壞些心情，總是無論多有愛多偉大還是多令人激動的消息後面總有質疑聲。質疑沒錯，但更令我體會到純淨之心的可貴。心中純淨的人世界是美好簡單的，他們發自內心地相信愛和暖；反之，我認爲實在是痛不欲生了。

再幹淨的東西在塵世放久了，多少會染上些塵埃。故純淨的過程異常重要。我很愛這一過程的。尋一靜處便好，若是充斥着自然之綠便更好了；然後一個人慢慢把鬱積的心緒，受到的傷害掏出來，發酵一般的，再捧回一顆洗淨鉛華，素面朝天的心，極是清爽愉悅。而我常是發呆的`，把靈魂抽空一樣，什麼都不想，腦子裏放緩了節奏.....過後，雖惋惜時光流逝，卻有道不出的收穫頗豐。純淨是這樣有效的舒緩。

很是愛看小孩子的眼神，大抵也是純淨的緣故了。

現代人有太高強度的生活了，純淨怕是早已被遺落在角落裏了，自然不是勸導看破紅塵的，只願世間多些純淨罷了。

當然，這詞也是我最好的生活狀態。最喜歡的純淨。

我最喜歡的一個詞：堅持_六年級記敘文600字12

我最喜歡的一個詞便是“弱肉強食”了。

動物世界，十分兇殘，存在着“弱肉強食”的說法，我已經注意到了，當今的社會發展飛快，要想在人羣中脫穎而出，首當成爲”強者”，弱者會被很快被淘汰掉，這便是“弱肉強食”。

可以舉一個顯而易見的例子，小王去應聘，但他沒有學歷，沒有知識，這樣的人應當被淘汰掉，只能當一個普通人。小明不同，他學富五車，上知天文，下知地理，他被公司高薪重用，這叫什麼？這就叫“弱肉強食”。

沒錯，生活中處處存在弱肉強食。

我身邊有許多這樣的同學，他們便是“弱者”，只能乖乖等着被社會淘汰，並不是他們的體能弱，身體虛，而是沒有知識，將來不能在社會上立足。

“強者”才能保證自己不被當成“食物”，不會被淘汰，不會像“弱者”一樣。我經常看見路上有許多民工走過，他們爲什麼會當那樣的職業？例如餐廳的服務員，他們也不願做這種工作，但由於生活所迫，逼不得已。其實他們已經被社會淘汰掉了，在未來科技發達時，這種工作將會被替代，他們無從可去。

所以“弱者”往往是可憐的，可悲的，但又無法改變了。

如果不想有這樣的未來，請努力成爲“強者”吧。但怎樣成爲強者？這肯定是許多人共同的面對的話題。

我身邊的同學弱者不少，強者不多，因爲大部分人不聰明，他們不曉得以後會被淘汰，只想着現在多玩樂，不知道努力。現在我們需要做的只是學習，學習知識，自然會成爲“強者”。

我最喜歡這個詞的原因很簡單，現在的社會就是”弱肉強食”，動物世界也包含着“弱肉強食”，正是有了這種規則，才使社會更加好。

我最喜歡的一個詞：堅持_六年級記敘文600字13

你若等待，清風自來。——題記

青燈，悠悠木魚聲與古佛作伴；霓燈，長街舞樂聲以繁華爲醉；礦燈，隱隱蝙蛇聲擾山石寂寞；路燈，煢煢孑立看浮生萬物。

燈，即是“等”。“等”是我最喜歡的一個詞。

等，即是一種不急不躁的處世心態。大事小事一籮筐總是生活的家常便飯，需要用一種心態去面對。心理學上有個詞叫“醞釀效應”，就是說在思考一個問題是無論多努力都無果，這時，暫停一會兒對問題的思考，可能對問題的解決起到關鍵作用。給雞飛狗跳一個落地的時間，讓選擇更爲理性。不和閒事較勁，不與心窄費時間，生活的藝術就是候着塵埃落定的耐性。在決定向左走向右走前停一停，不急躁，看看遠方浮雲飛鳥；醒一醒，不固執，聽聽耳畔軟風拂葉。

等，即是一種不慌不忙的生活方式。這茫茫的人海，寬寬的世界，每個人都在學會理解。哲學家金嶽霖任西南聯大教授時，邀請門生參加研討會，因看到宿舍門口的勿擾標識，竟等了學生一個下午。這“等”即是一種原則，一種理解。這世界是美麗的，這生命當從容着。歲月匆匆，行路也匆匆，人的生活不是一場勞碌，風風火火趕着路，辛辛苦苦灑着汗，冷落了風景，閒置了心情。有些事情固然要抓緊，但有些時候何不讓人生的思考有機會沉澱，也減輕急於事功的浮躁，面對如意或困苦，不忘初衷，腳步輕緩，學會欣賞，閒一段時間讀朗月星垂，留一方背影給瓜豆田園。

每個人都想活出自己張揚豐富的個性，卻遺失了閒適歲月的好風光。

等，等一場花開，等一杯咖啡，等一陣微雨，等一段音樂。人在旅途，雖然匆匆向前趕，雖然現代人更追求便捷，可是等待，讓我們的生命充滿柔情，讓我們的生活溢滿親切，有等待纔有期待，有等待，纔會有來之不易的珍愛。

我最喜歡的一個詞：堅持_六年級記敘文600字14

記得有這樣一句話：失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人則損失一切。所以，面臨怎樣的困難，都不要怕，應該有重來的勇氣。因此，我常常告訴自己“別怕”，慢慢的，它也成爲了我最喜歡的一個詞。

“別怕，你要堅強。”這溫柔的話語曾經多少次鼓舞我，激勵我前行啊！還記得初二的那次三防教育活動，出門前媽媽讓我一定要堅持下來，說的最多的一句就是“別怕，你要堅強。”但出了家門，我的眼淚仍然不聽使喚的嘩嘩落下。要與媽媽分開幾天，我的心情變得好沉重。但我一想起媽媽的那句“別怕”，就暗暗在心裏鼓舞自己：對，別怕，我一定要堅強！到三防教育基地後，雖說每日的訓練比較累，但我想家的愁緒卻絲毫沒有因此而減少。一次又一次的夜晚躲在被窩裏因想家、想媽媽而低聲哭泣，我再次想起了媽媽的話語“別怕，你要堅強。”就這樣，我一直想着媽媽的話，挺過了那度日如年的五天。我要感謝媽媽，是她，用一句“別怕”讓我堅強，讓我邁向成功。“別怕”，是我力量的源泉！

“別怕，你一定可以的！”這是小學時運動會上同學對我的鼓舞，還記得那天，就要快到我800米賽跑的時候，看着那長長的跑道，看着那一個個凱旋歸來卻累的滿頭大汗的運動員，我的心裏打起了退堂鼓：怎麼辦？萬一我堅持不下來，豈不是要讓大家對我失望嗎？同學好像看透了我的心思，走過來對我說：“別怕，你一定可以的！”我走上了跑道。聽着那一聲槍聲響起，我像離弦的箭一般衝了出去，中途，我多麼想停下來休息一下，但我的心裏卻始終想着同學那句話“別怕”。就這樣，我取得了優異的成績。至今，我依然很感謝她，是她，用一句“別怕”，讓我堅強，讓我邁向成功。“別怕”，是我力量的源泉！

別怕！堅定自己的信念，一定會發現成功在彼岸向你微笑着招手。“別怕”，是我最喜歡的一個詞。

我最喜歡的一個詞：堅持_六年級記敘文600字15

這世上有千千萬萬的漢字，組成了千千萬萬的詞語，但我唯獨只愛一個——自強。

中國從古至今最愛也莫不過是自強兩字。它是中華，一個央央大國五千多年精魂的沉澱是中華兒女獨立一幟的民族精神，更是中華之崛起之復強一味良藥。它曾鼓舞千千萬萬箇中國人重新站起，以一厥不振，自怨自艾爲敵。才使如今之中華如一頭將醒的雄獅，衝整個世界乃至宇宙，發出一陳石破天涼的咆哮。

自強是晉之潛亮，宋之文正不願與世俗同流合污，鄙棄不明不白的功名的鐵骨錚錚；是詩仙李白“大笑揮袖去，吾輩豈是蓬篙人也”的氣宇非凡；是越王勾踐臥薪嚐膽望一洗雪恥的決心，亦是岳飛、文天祥望復國，以身獻國的堅忠不屈。源遠流長的歷史長河裏，輪迴旋轉的時光歲月裏，有太多太多的例子，舉不勝舉。但他們無不以身告誡着後人何爲自強，如何書寫自強！

中華頹廢過。一身斑斑血跡，早已千穿百孔，遍體鱗傷。絕望，看着自己步步滄陷卻無能爲力。他嗚咽，如一頭身負重傷的獸。他看着自己三十萬子女死得不明不白，冤魂無處可歸，他看着自己半壁江山淪爲他人囊中之物。他心碎，可又該如何是好？閉眼，甚至聽不見悲傷與絕望的瀰漫。

中華幾近滅亡。

後來，有這樣一批人。以自己微薄之力漸潿復國，因爲他們不甘任受屈辱，不甘這般！更是因爲他們能書寫自強二字。使如今之中華，山河猶在，國泰民安。

回首過去，放眼未來，有多少人告訴我們自強之重要？以生命訴說如此道理“人，只有自強，才能擁有世界！”。

身爲祖國之未來，一顆冉冉升起的明星的我們，更該自強。當年“少年強，責國強，少年智，則國智……”氣勢洶洶的宣誓，似乎還有耳邊迴盪。如今更是根深蒂固地生在每個中國人的心中。

自強，短短二字，沉澱多少歷史故事，蘊含着多少中華民族的精神。每每脫口，便是一次震憾。

我最愛一詞，莫不過自強。