高興的一件事作文（通用15篇）

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的高興的一件事作文（通用15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　高興的一件事作文1

快樂的事有很多，而我最快樂的事就是做運動，雖然身爲女子但是對運動我卻有着自己特殊的情懷，運動可以給我帶來無限的快樂。

矗立在操場上的那副高大的籃球架，在小時候像泰山一樣在我面前。慢慢地，我長高了，可那籃球架卻沒有長。上了五年級，我學會了打籃球。中午我的身影總會出現在籃球場上。最高興的那一次打球場上只有六人，雖然沒有正規比賽那麼正規，但長年累月也懂的了許多常識。六個人，三三一夥正好，我個子比較高，所以負責搶籃板球和截住對手的傳球，這對我來說並沒有什麼，投籃當然是交給那兩位男同學了。

比賽開始了，由我方發球，我腿腳靈敏，左閃右蔽，竄到籃下，同時另一個任務也落到了我的頭上，一不小心球被我們傳丟了，可大家誰都沒有說話，互換了一下眼神，我堅定的點了點頭，掌球的那位同學就要傳球了，我看準了那個同學傳球的方向，飛速到了那裏，球出手了，我又向後退了退，輕輕躍起，穩穩的接下了球，說時遲那時快！帶球跑了幾步，把球傳給了籃下的一位同學，他可是我們有名的投籃高手，只見那球飛過籃板，便向下飛去，穿過了籃筐，“耶！”我一蹦三尺高，我們進了第一個球，二十分鐘後，我們以7：5的比分奪得了桂冠。

這最美的回憶一直存在的我腦海中，運動這件快樂的事也一路伴我成長。

　　高興的一件事作文2

今天是“五一”勞動節，天氣也格外的好。爸爸說：“我們全家去旅遊吧！媽媽說好吧，去哪呢？我說去沙湖吧！媽媽說太遠了，她暈車。媽媽說還是去黃河公園吧！我高興的說好啊！”

於是我和我爸媽一起去了黃河公園。一路上，去黃河公園的人真多，到了門口，人太多了，爸爸排了好長時間的隊，纔買到了幾張門票。剛一進門口一條又長又寬的黃河出現在我的眼前，河面上有許多快艇在飛一樣的路。我看着有點害怕，可是他們一點也不害怕。還感覺的很刺激。

再往裏面走，有坐小火車的，有坐小船的，有騎馬的，騎駱駝的、還有鬥牛的，真好看，正好過來一輛馬車，我從來也沒見過，爸爸說，想不想坐，我說想，上了馬車，老爺爺小心地趕着馬車說，不要害怕，坐穩了。我說不害怕。

下了車，我們又到處轉了轉，又坐了小船，好玩極了，爸爸說：“還想玩什麼？”我說不玩了，太累了，我們回家吧！”

在回家的路上，媽媽問我，今天玩的開心嗎？我說開心極了！”

　　高興的一件事作文3

一直以來，我都希望自己能像其他同學一樣，中午能回到自己的家。吃一頓飯，然後睡一覺；或者是在自己家裏無拘無束的玩一會兒；想想躺在家裏的沙發上看一會書應該也是一種不錯的享受。但由於爸爸在外地工作，媽媽工作也很忙。我的`這個願望一直難以實現。

直到上次，爸爸從黑龍江回來探親。我把這個願望對爸爸講了。爸爸答應了我。

第二天一上午，我興奮地幾乎不能聽課，使勁的盼望着中午早點到來。終於下課了。當我興沖沖的跑出校門時，我看見爸爸微笑着站在人羣中看着我。我高興地大喊了一聲：“爸爸！”一下子就跳在了爸爸的懷裏。

這應該是我上小學以來最快樂的一天。我既實現了中午回家的願望，又能和親愛的爸爸一起瘋玩。這對於別的同學也許不算什麼，但對於我卻是說不出的快樂！

　　高興的一件事作文4

五一放假，媽媽帶着我和楊義妹妹一起去麥積山風景區玩。一走進大山，景色變的好美！滿山遍野都是柳綠花紅，泉水丁冬，鶯歌燕舞，百鳥爭鳴的春景圖。

我們來到麥積山腳下，向上看去，有大佛、還有好多石窟和階梯，他們看起來很神奇，我真想知道它是怎麼建成的。媽媽說：“那是古代人給我們留下來的珍貴遺產，我們要愛護它，珍惜它”。我們來到觀景臺，遠遠的看去，遊人就像螞蟻一樣在階梯上移動，佛像溫柔的看着遠方，像衛士一樣保護着這片土地。麥積山就像個麥草垛，壯觀極了，聽媽媽說這就是叫“麥積山”的緣故吧！

媽媽給我們照了好多的照片，要留作紀念。讓我知道我們天水有這麼美麗、古老的璀璨文化而感到驕傲，這真是一件快樂的事情呀！

　　高興的一件事作文5

啊！太好了鄒老師要在班級舉辦一場辯論會。對我這位能言善辯的小女孩來說，又是一次大顯身手的好機會。

這次辯題是“讀書是否有益”。正方觀點是“讀書有益”而反方觀點是“讀書未必有益”，正反雙方辯手由同學自由選擇。面對“讀書有益”這一似乎顛覆不破的真理，大部分同學都加入了正方的陣營，口才好的成了辯手，而普通的同學甘當他們的後援團。而“讀書未必有益”這一難於立足的觀點，許多同學望而生畏，看到這場面，我毛遂自薦，主動選擇了反方，看到我的選擇，“文博”蘇詩凡，“怪才”張航彬也加入了反方的陣營，稀稀拉拉只有十幾位同學勇當我們的後援團，我方勢單力簿，形勢十分嚴峻。

辯論開始了，首先正方出場的是號稱“百靈鳥”的王穎同學，這可是位重量級的辯手啊，現是市電視臺的少兒節目的業餘主播，只見她擺出主持人特有的姿勢，胸有成竹，開門見山，直入主題“讀書破萬卷，下筆如有神，讀書是否有益不言而喻。”

看到正方咄咄逼人的態勢，“怪才”張航彬也不甘示弱，爲避其鋒芒，他裝出一付慢條斯理的樣子“讀書未必有益，從少管所的調查顯示，許多少年犯都是看了不健康的書而走上犯罪的道路，這難道是讀書有益嗎？”“怪才”的回答和特有的幽默動作引來了同學們的喝采。

雙方圍繞着各自的觀點你來我往，“文博”蘇詩凡，“百靈鳥”王穎，“怪才”張航彬，還有我……輪換上陣，雙方針鋒相對，場面好不激烈。

慢慢地我方卻佔據了主動，爲了鞏固我方已取得的大好形勢，我拋出了最具時尚的觀點“如今是高科技時代，我們獲取知

識的渠道很多，電視和英特網提供給我們足夠的知識營養，難道我們非得要看書嗎？”我正在得意時，我方辯手邱少傑不知怎的，突然冒出一句：“對，動畫片蠟筆小新裏就有很多不良的東西，大家可不要學啊！”。這下可好，對方“百靈鳥”王穎立即抓住邱少傑的把柄說：“既然如此，我們就得少看電視多看書。”看到我們陣營出的糊塗蟲，我真是又好氣又好笑，心裏暗罵這個邱少傑，關鍵時候出了錯。突然我靈機一動：“對方辯友，今天我們辯題是‘讀書是否有益’而不是‘看電視好不好’”。終於，辯論會的節奏又回到我方的控制之下。……

經過了兩節課的激烈辯論，辯論會結束了。鄒老師做了總結性發言：“今天正反雙方辯手都積極發言，雙方圍繞自已觀點，力抒已見，有理有據，表現都非常出色，雙方各有千秋，難分上下。但從控制辯論會的整個場面來看，反方表現得更爲出色，我認爲這次辯論會的勝者是反方。”

“Ye！Ye！Ye！”我方同學都爲我們的勝利歡呼，我非常高興，非常快樂，非常激動。

　　高興的一件事作文6

生活中有許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，其中有一件開心的事最令我難忘。

記得那是一個星期五，陽光燦爛，萬里無雲，我來到了教室，剛坐在座位上，語文老師對大家說：“我們今天玩一個遊戲，名字叫‘吹泡泡’”同學們聽了一蹦三尺高，樂的合不攏嘴。

首先，老師準備了吹泡泡的工具，把泡泡水分給了大家，我鼓起腮幫子，使勁一吹，連一個泡泡的影子也沒有，這可把我急壞了，我學着其他同學的樣子，輕輕一吹，吹出了許多小泡泡，我開心極了！右邊的李廣怎麼吹也吹不出來，他不服氣，他向我們吹的泡泡團走過去，使出絕招“無影腿”在我們的泡泡團裏拳打腳踢，李廣腳一滑，一不小心摔在了地上，結果讓大家樂得前仰後合。

突然，我看見李鵬宇慢慢一吹，吹出了一個大泡泡，像一個氣球，我跑了過去，想把氣球打破，李鵬宇嚇壞了，旁邊的同學看見了，哈哈大笑。

有趣的吹泡泡比賽，是我們小學生活中最鮮亮的一頁，是最開心的時刻。

　　高興的一件事作文7

每個人都有自己的心情，喜、憂、傷心、煩惱，還有喜憂參半。要問我的心情，當然是天天快樂了。 開學的幾星期，老師給我們佈置了一個新作業那就是讓我們把學的課文，自己設計一個作業，內容不限，盡情發揮自己的想象力，還可以爲作業設計幾個圖案、花邊，讓這個作業變得更加豐富多彩，楚楚動人。

我對這個作業十分感興趣，再加上我繪畫水平也好，對這份作業就更加着迷了。每份作業我都認真地去寫。小心翼翼地去設計，第一次設計作業，我就受到了老師的表揚。看着這精緻的作品，聽着老師對我的表揚，我心裏格外的興奮，對設計作業的精神也越來越足了。沒幾天，老師告訴了我們一個消息，學校裏要把設計好的自主作業貼到宣傳欄上，讓人們好好看看我們的風采。聽了這個消息，我信心倍增，下決心一定要把我的作品貼到宣傳欄上去。正是因爲這個，我的動力更大了。每天我都要爲自主作業的設計絞盡腦汁，認真去做。經過我的不懈努力，我的作品出來了……幾天後，宣傳欄“上崗”了，我迫不及待地跑過去看，啊！有我的！有我的！這是我勞動的成果，這是我智慧的.結晶，這是我用辛勞換來的，我告訴人們：我能行！看着我的勞動成果，我笑了！這是我從心底發出的笑聲！

快樂是一天，不快樂也是一天，何不讓我們天天快樂呢？

　　高興的一件事作文8

去年暑假，我們六個家庭一起去原始森林玩。一路上，我們坐在車裏說說笑笑，還一邊觀看着美麗的風景。途中，我們看見一條彎彎的小溪，水是那麼的清澈，水裏有小魚游來游去，我們被這裏的美景吸引了，然後我們停下了車，都光着腳丫跳進了水裏，舒服極了。我和佳凝去山上採花，等我下來的時候連衣裙都弄髒了，就在這時，張叔叔說：“快點走吧！前面還有更美的風景等着咱們去觀看呢。”

後來我們上了車，繼續往前走，不一會兒，就到達了原始森林。果然，這裏的風景很美麗，山是那麼的高、樹是那麼的茂密，把天空都遮住了，聽媽媽說這裏的樹木有幾百種呢，五顏六色的鮮花開在小路的兩旁。我們幾個小朋友還在一起拍了照片，我們還買了紀念品。這是我一年以來過的最快樂的一天。

　　高興的一件事作文9

去年暑假，在晴朗的一天，我和我爸爸媽媽去了多倫，爸爸的同學領我們去西山灣水庫玩，那是一次快樂的旅行。

我們來到了水庫邊，登上了多倫的長城，我們到涼亭裏照相，下河去摸魚，這些事都讓我特別興奮。但是，最令我難忘，讓我快樂的一件事—漂流。

在多倫叔叔的帶領下，我們來到了漂流場。這裏可真熱鬧啊！遊人很多，大家排隊等待漂流，我們馬上也加入了漂流的隊伍。我們在工作人員的幫助下，穿上了桔黃色的救生衣，我和媽媽坐上了一條充氣船，爸爸和叔叔們沒有坐船，他們說到橋上等我們，笑一笑就走了，我們也下河出發了。

在水裏隨着水流動的方向，我們的船也動了起來。我扒在船邊高興的玩着水，身邊有船漂過，一個小夥伴往我身上潑水，我和媽媽也向他們潑水，就這樣我們在水裏打起了水仗，不論是熟悉的還是陌生的人們，大家都相互潑水，臉上都露出燦爛的笑容，可是向上的衣服卻都溼了。這時，我看見爸爸和叔叔在橋上向我們揮手，爸爸還給我們拍照，就在小船要通過橋下時，叔叔向我們船上灑水，把我的衣服都澆透了，真是一個“壞”叔叔，可是我很高興。

下了船，我和小夥伴們在沙灘上奔跑，大聲喊：“漂流真好！”。

　　高興的一件事作文10

星期六中午，我和爸爸出去吃飯的路上，我忽然問老爸一件事：“爸爸，如果我期末考試考了100分，你會有什麼獎勵呢？”

“兒子，如果你考了95分以下怎麼辦？”爸爸問。“你說呢？”我反問，“肯定是一個小小的懲罰，對不對？”“那好我告訴你，如果你考了95分以下，我給你一個懲罰，一個月不準在外面吃任何東西，也不能看電視，如果你考了一人好成績，我不說了，你猜吧。”我又說：“你告訴我吧！”“是去海南10日遊，怎麼樣！”爸爸眉開眼笑地回答到。

我一聽高興地蹦了起來，雖然95分以下有懲罰，但我覺得我一定能考一個好成績。

我又問爸爸：“我們老師讓我們積正字，一個星期內誰表揚次數最多誰的正字最多，老師讓他把自已的願望寫下來，老師給他簽字，就可以讓他家長懣足他的願望，這個辦法您不會不同意吧？”“只要是你的要求不過分，我就可以答應你！”

耶，成功了，終於過了老爸這一關了，就差我媽媽這一關了，上帝呀，保佑我吧！

晚上，我把我和爸爸的約定全告訴了媽媽，她都欣然同意。我高興地叫了起來！

今天真是一個（對於我來說）喜慶的日子，我高興的不得了，因爲我的願望即將實現嘍！

　　高興的一件事作文11

今天早上，我發現幾乎所有人的本子都發下來了。我好奇問課代表：“我的怎麼沒發下來呢？”他的回答令我驚喜不已。他說：“有幾位同學的語文本沒發下來，是因爲老師下午第一節課要發表上面寫的作文，也就是給我們朗讀這些同學的作文。”我謝謝她之後便高興的走到講臺邊，果然看見我的本子，正躺在講臺的桌面上。我心想，呀，太棒了！我昨天的作文可以讓老師在全班朗讀啦！

令我期盼已久的下午第一節課終於到了。上課鈴打響了，老師走進來了。她讀了一些同學的文章之後，就開始讀我的。有的同學趴在桌子上，豎直了耳朵，兩隻眼睛瞪得大大的盯着老師，似乎在認真聽我寫的每一個字詞；有的同學目瞪口呆的看着我，嘴巴張得大大的，從她的眼睛裏似乎還可以看出一種佩服的眼神。我真爲我自己感到自豪呀！

老師用誇獎的眼神看着我，對全班同學說：“她寫的作文不僅都是小學生所用的語言，而且字跡也很工整，不像有的人亂寫亂畫”。聽完老師的點評，我心想。啊我的進步可真大呀！不僅所用的詞語多，而且句子也被老師誇獎說寫得很優美。直到晚上睡覺我仍剋制不住心裏的那種興奮和喜悅，高興不已。

　　高興的一件事作文12

有很多事情在生活中，也有傷心的事，高高興的事。有一兩件事，我感到非常高高興。

前一段工作時間，外公、外婆去華東地區旅遊發展去了，今天是一個他們回來的日子。下午進行作業設計做完後，我就和表弟去外面爲了迎接這些爺爺和奶奶的歸來，說來也巧正好出門時就看見他們，我倆爭先恐後的幫外公外婆拎包。我們迫不及待的打開提包往裏一看，東西可豐富了，有葡萄乾、杏仁、麪包公司等等。回家後，最讓我高興奮的是外婆生活給我買的玩具———陀螺。用按鈕系統啓動陀螺，它就會得到迅速通過旋轉運動起來，而且能夠發出五顏六色的光線，真是這樣美妙極了。隨後外公婆給我們主要講了許多問題他們遊玩的景點，有東方文化明珠、杭州西湖、南京中山陵。據說這個東方世界明珠就有八十八層之高，聽後真令人羨慕。

我現在必須努力學習，有機會欣賞我國家的精彩景色。

　　高興的一件事作文13

我接連高興的一兩件事，其中一個就是我的九歲生日。

以往生日時，都是我們一家人爲我慶祝，但是由於今年也是不同，有好幾個部分同學都會來，我太激動了，太高興了。我一大早就起牀，就看見一個媽媽爲我準備的蛋糕和聽到老師同學們更加美好的祝福。

我所有的同學都給了我漂亮的生日禮物，我高興的收下它們。晚飯後，媽媽拿出蛋糕，“哇！多美啊！學生們歡呼起來。蛋糕有一隻可愛的小白兔，綠草如茵，粉紅色的花。太美了！媽媽在蛋糕上放了九支五顏六色的小蠟燭，點燃了每一支蠟燭，然後關掉了明亮的燈光，每個人都帶着微笑非常投入地唱着生日快樂的歌。“祝你生日快樂！祝你生日快樂我沉浸在快樂的歌聲中，感受到無比的幸福和快樂。許願後，媽媽說：“吃蛋糕！”我們爭先恐後地吃東西。我們吃得津津有味。我們立刻吃了香甜可口的蛋糕。

學生們都走了。我迫不及待地想看到我的生日禮物，每次都寫漂亮的問候生日禮物。這些禮物包括家庭和學生的愛，我覺得好幸福，那麼幸福。

　　高興的一件事作文14

每個人生活都有一個自己的歡樂和煩惱。對我來說，我童年的很多學生歡樂，也就是我高興的事，都來自於我們學習上的各個管理方面。但使我高興的事，還要數在學習上不斷取得更加優異的成績信息和在進行比賽中獲獎。

六年級上學期，我們需要學校的許多其他同學都參加了第三屆科技節比賽教學活動，我也不例外的參加了對於這項研究活動。我當然希望能通過獲獎，但不奢望能獲一等獎。我努力的想和用心的做，在一個工作月內，參加了兩項進行比賽，一項是科技小創新，一項是科技小論文。我滿懷希望，焦急的等待時間信息，一個兩個月後，結果分析終於揭曉了。我的努力生活總算可以沒有完全白費。科技小創新能力獲得“優秀獎”，科技小論文能夠獲得“二等獎”。我是多麼的高高興啊，這是我第一次社會參加宜昌市科技節，第一次獲獎，也是發展同時獲兩項獎，高高興得不知應該如何向爸爸因爲媽媽報喜。當我把獲獎證書拿回家時，爸爸就是媽媽老師和我一樣非常高興。

爸爸鼓勵我說：“只要努力，就會有收穫，因爲回報，不要驕傲，繼續努力！”然後他笑了起來。爸爸做了一個特殊的架子把兩個獎項仔細擺放好兒，激勵我奮發向上，再創佳績。這件事我記得最清楚的，因爲他給了我信心，給我力量。

幸福就像童年的夢，幸福就像花蕾的花。

　　高興的一件事作文15

幾周前，我就提到了口算競賽，可一直沒有比。

今天下午，江老師帶我們來到多媒體教室，說是過來進行口算競賽。我們一個年級有四個班，每班選出10個人參賽。

老師發給我們一張試卷，讓寫上班級和姓名，就開始計時考試了（答題限時爲15分鐘）。我不慌不忙地提筆做題，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……在我剛寫完口算類的時候，江老師大聲說：“加快進度，就剩7分鐘了！”於是，我便加快了“步伐”。我用了幾分鐘時間寫完了筆算。最後，又爭分奪秒地從頭到尾檢查了一遍，見全對，我才長舒了一口氣。

“時間到了。把卷子留下，快走吧！”我們紛紛回到了自己的教室。

在放學時，江老師拿着獲獎名單，失望地說我們：“你們知道這次口算比賽，我們班有幾名同學獲獎嗎？”我們都啞口無言。

江老師說：“只有4個人。”我立即有了精神。“現在，我把獲獎名單報一下：陳天晟、劉一暢、聶儀千……”我果然在裏面。只有考了100分的同學才能獲獎，我高興地差點蹦起來，得意極了。