我們班的壞小子 同學的作文350字

我們班的壞小子_同學的作文350字

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我們班的壞小子_同學的作文350字，歡迎閱讀與收藏。

我們班的壞小子_同學的作文350字1

我們班有許多壞小子，摘得我們班片刻不安寧。陳鵬毅就是其中一個，讓我給你講講吧！

有一次，他課前誦讀在和同桌講話，班長批評了他，他們慢慢地又吵起來了。你一句我一句，說得唾沫橫飛。我勸他們別吵了，但他們異口同聲地說：“要你管嗎？”哎又一次“世界大戰”。吵到最後，他說起髒話，班長被說哭了，變得淚眼婆娑，我們安慰了班長，並告訴了老師。他被老師狠狠批了一頓。

又有一次，他和其他男生搶走了我的鞋。我衝向他，他扔給了另一個男生，他們扔來扔去，弄得我暈頭轉向。到了上課的時候，他們把鞋子還給了我，並懇求我不要告訴老師，不過我還是無情地向老師揭發了他們。他們又被批了一頓，我高光極了。

他雖然很調皮，但跑步很快，是全班第二，我這個當第四的追也追不着，只能望塵莫及。他的壘球，跑步都得對獎。

他就是個壞小子，真讓我又愛又恨！

我們班的壞小子_同學的作文350字2

早就知道，衢州市實驗學校五（7）班是“搗蛋班級”，這“光榮稱號”當然離不開班中的那幾個“壞小子”的“功勞”了。

“壞小子”的稱號可不是空穴來風哦，你瞧咱們班的“壞小子”又開始搗蛋了。

剛走進班級，只見尹博揚和謝文延各自拿着一把掃把，氣勢沖天。又一會兒，倆人東拉西扯，拿着掃把的尹博揚刺向謝文延！1比0了。謝文延也不甘示弱，手中的掃把也不由自主地刺向尹博揚。1比1平。這一次可惹火了“尹子哥”。比賽轉眼間由擊劍變成了100米決賽，倆人都放下掃把，在教室內來回奔跑，“劉翔”（是指尹博揚）在謝文延的阻礙前不知所措，讓對手贏得了冠軍。

但戰鬥並沒有結束，瞧：倆人粘在了一起，尹博揚一拳捅在謝文延的肚子上，謝文延發出了“求救彈”。突然，謝文延的三員大將立馬趕到：周昂然、陳開軒、鄭昕煜。我也脫胎換骨成了新聞主持人。

“您好，這裏是1816校園眼，我是主持人陳和坤。今天呀，衢州市實驗學校五（7）班可真熱鬧，現在的局勢可是四打一，尹博揚單槍匹馬，謝文延千軍萬馬，尹國和謝君又僵在了一起。經過一番廝打之後，尹博揚被折磨得人不像人，鬼不像鬼，原來的小白臉變成了小青臉，慘啊！”

“這可是頭條新聞，廣告之後更精彩……”

我們班的壞小子_同學的作文350字3

我們班的壞小子特別多，就像天上的星星似的，數也數不清。因此，班級裏像小鳥一樣，天天“嘰嘰喳喳”叫個不停。但最壞的小子就要數我的同桌——小E了。

他長得胖乎乎的，胖得像一頭豬，小小的眼睛像一條線一樣，天天眯着，眼睛下面長着小鼻子，但鼻孔特別大，一張嘴像扇窗子，天天開着，那兩條腿好像閒着沒事兒幹，一會兒翹着二郎腿，一會兒蹬着椅子，沒有消停時候。

我們班的壞小子做過很多壞事，但只有一件事差點要把我氣死。

那是一次午休，老師上辦公室了，臨走前老師讓我管班級，可以在黑板上記下不聽話同學的名字。這時，小E大聲說：“我是小E，天下無敵，哈哈哈……”我懷疑他該去精神病院了。我也不能不管，於是，我說：“小E幹啥呢？快別說話了！”小E生氣了，就說：“怎麼地，你管得着嗎，就憑你這種人，當然管不了我，不被我弄死纔怪呢！”我看他這樣，只能把他的名字記在了黑板上。可我剛記完，小E就把他的名字擦了。就這樣連續了好幾遍。這時，老師回來了，見小E這樣，把他胖揍了一頓。

這就是我們班的壞小子，我確定他被老師打了一頓之後，這個毛病還會再犯的！

我們班的壞小子_同學的作文350字4

我們班有一個名姓全，字正豪，他上課愛做小動作，還愛跟老師頂嘴。

瞧，我還沒說完，他又活蹦亂跳起來了，他趁老師不在的時候，在那裏瞎起鬨，拿着文具盒當槍使用，有時拿着它在玩，有時還用它打人，班長見了，趕緊走上前去，連忙叫道全正豪你在幹嘛，難道想用它來打人？”只見，他一點也沒有聽進去，又拿着文具盒在那裏玩，突然，他踩到了我的腳，就連對不起也沒說，就走到了另一個地方。

有一回，全正豪、肖楠和曾非凡在走廊上打起來，就是因爲肖楠說什麼“二貨”全正豪就打了好幾拳，他左臂被打了個烏青，結果，跑到樓上告訴了老師，老師跟肖楠和曾非凡一起下來。上課時，老師問全正豪你有沒有打肖楠。

“我沒有打他。”全正豪抓着嘴巴在旁邊說。

“那爲什麼肖楠的左臂是怎麼回事，”老師大聲斥責道。

“我沒有打他，是他先打我的，我根本沒有打他。”全正離說。

“我聽說是他叫你二貨，你纔打他的，是不是？”老師叫道。

“我沒有叫他二貨。”肖楠驚奇地說。

“那他說有，難道你會變魔術，能把有說二貨，變到沒說，難道你是神仙，能呼風喚雨，讓你不來上課。”老師說。

全班都笑了，瞧，他多麼有趣。

我們班的壞小子_同學的作文350字5

我們班的同學有聰明的，有可愛的有強壯的，有會幹活的，也有淘氣的。

今天我要給大家講講我們班的小明。小明同學有自己的好處和壞處，有時候挺可愛的還有的時候挺聰明的，它的壞處是，在3年級的時候，總愛和同學們打架，經常被老師批評。

還有就是，在上語文課的時候經常和他的同桌說話，經常被罰抄課文還有一個壞處就是在上英語課的時候英語老師說完話，小明就接老師的話，害得，我們的那個小組，老是被英語老師扣分還有一個最重要的壞處就是，在上數學課的時候，要是錯了題目他不會說出來，可是他的同桌要是做錯了題目，他立刻就告訴老師聽。

我覺的小明同學你在上課的時候要認真聽講，這樣就可以取得好成績；還有，在剩下的兩年半里，我希望你把所有的毛病都改掉，這樣你就是一個好學生，不但老師會高興，你的爸爸媽媽也會很開心；還有，你要把你的優點展示出來這樣同學就不會恨你了。

最後我希望你在這個學期我讓劉老師和金老師爲你操心。

我們班的壞小子_同學的作文350字6

“哈哈，上當了吧。”一聽這聲音就知道，我們班的許可豪肯定又鬧事了。

他有一雙大眼睛，一個小巧的鼻子，整個人非常普通，最突出的就是他那永遠都是一副笑臉的嘴巴，好像沒有什麼煩惱一樣。

這不，許可豪又來逗我們班的楊子照了。“老師叫你去辦公室。”他一本正經地說。楊子照一聽還真信了，一去才發現老師沒來。結果就這樣一場世紀大戰就發生了。

就是這樣一個人，卻因爲一件事，讓我對他改變了看法。

那是一個雷雨天，我們正好放學，那時我又把傘放家裏了，我心中不滿地嚷着：“真倒黴，怎麼這個時候下雨，還下這麼大，我又沒帶傘，哎，這麼倒黴。”我在教室裏徘徊着，一時不知怎麼辦纔好。

“你帶傘了嗎，我們一起共雨傘回家吧。”突然一個聲音傳來，轉過頭髮現是許可豪。他，穿着一身黑色衣服，拿着一把傘，正在教室外等我。

“好，一起走吧。”我應道，走上前去和他共雨傘，心中感到無比溫暖。我們擠着，走出了學校。“你家遠嗎？我送送你。”許可豪說道。“不用了，我自己跑回去吧，一下就到了。”我揮揮手回答道。許可豪皺皺眉說：“沒事，我家也很近，這傘給你吧。”說罷，便將傘給我，飛快衝了出去，看着他那奔跑的身影，一股暖流涌上我的心頭。

這就是我們班的“壞小子”，一個名副其實的好小子。

我們班的壞小子_同學的作文350字7

說起我們班的壞小子，那可是數不勝數，都是按等級分的，要說特等的，那就屬我的同桌陸道博了。除了我們班主任可以降服他這匹“兇獸”。那他可真是愛誰誰，誰怕誰了。

他黑黑的臉蛋兒，一雙賊溜溜的大眼睛，三百六十度全方位觀察着老師的一舉一動。他那臉上，我的媽呀！簡直是“左青龍”，“右白虎”，一道道的疤痕更襯托出他壞到家了。

要說她的“英雄事蹟”（我看是狗熊），那真是說三天三夜也說不完呀！夏天的時候，中午大家都在打掃衛生，只有他掏出口袋裏的水槍，給大家來了個“大汗淋漓”，搞得我們措手不及，渾身都溼透了。可惜我們班主任不在，要是他在的話，那他可就要被KO了。

六一兒童節演出的時候，他買了瓶會消失的墨水打算給我來個驚天動地的大“驚喜”。趁我不注意，潑了我一身，我的白校服瞬間變成了黑校服。我用魔筆怎麼也擦不掉，幸虧我們的演出時間還沒到，墨水痕跡及時地消失了，否則我這個領舞可就當不成了。

陸道博，你說你怎麼可以這麼氣人，如果讓你去對付日本人，他們都得被你氣死。我被你氣得肚子都要炸了，你的壞勁兒什麼時候能改一改呀！

我們班的壞小子_同學的作文350字8

說起我們班的壞小子，我覺得非許壹械莫屬了。他真是讓我們又愛又恨。

我先給你講講恨的事情吧。有一次，幽默的潘老師給我們上體育課，我們都很開心，可是，當李豐旭整隊時，說“向右看——齊。”的時候，許壹鋮竟把頭向左扭，一個人扭就算了。可他竟和扭對頭的.同學說：“你錯了，你錯了，應該要往那邊扭。”天真的同學聽了，也把頭扭向了左邊。因爲他站在很前面，所議幾乎一整排的同學都向左看齊了。這時潘老師來了，許壹鋮緊站好說：“潘老師來了。”還假惺惺地鞠了個90度的躬。潘老師一聽火了，整節課都在罵他。弄的我們整節都站着。

可他又有愛的事情：一次體育課上，我在打籃球。突然，一個”寵然大物”直衝我的臉門。“呯”只聽一聲沉重的聲音，我明顯地感覺臉部傳來一陣劇痛，“哇”我下意識地哭了起來。最生氣的是砸我的那個人竟然走過來撿起球說：“活該。”許壹鋮看見了，急忙走過來說：“你怎麼這樣啊？你砸了別人不說對不起，還說別人活該，如果你被砸了別人這樣對你，你會高興嗎？”那個人自知理虧，只好慚愧地對我說：“對不起。”

這就是我們班的壞小子—許壹鋮，他是不是讓人又愛又恨呢？

我們班的壞小子_同學的作文350字9

他，是叱吒年級的風雲人物；他，是球場上的灌籃高手；他，是班上的“調皮大王”……說起他，真是無人不知，無人不曉，他體育成績優異，但他也“臭名遠揚”。

對於他，我是不可能輕易下結論的，如果說他好，可能有些同學會抗議；但如果說他壞，也會有人不贊成。那他究竟是個什麼樣的人呢？聽我介紹後你再作判斷吧！

說他調皮，一點不假，世上恐怕沒人比他再邪門歪道了。比如說搞個惡作劇，把同學的書包或作業藏起來，急得別人滿頭大汗，他卻在一邊開心大笑。有一次他用雙面膠粘前排女同學的頭髮，使那個同學的辮子翹了起來，惹得大家鬨堂大笑。

他很會打籃球，而且球技是一流的，玩得很專業。有一回，我們打籃球，由於對方嚴密的夾擊和防守，他的腳扭了，摔到了。大家很擔心，可他卻站了起來，一瘸一拐地走着，最後我們以7：5贏了這場球。大家都被他感動了，爲他豎起了大拇指。

說了這麼多，我想，他在你心中一定留下印象了吧！他也許是個調皮的壞小孩，可他卻沒有任何惡意，而且意志堅定。他就是我崇拜的一個人，他叫陳星。

我們班的壞小子_同學的作文350字10

在班裏，有一個我較爲討厭的同學。他呀，天生一張黃了吧唧好似苦瓜的臉，上面有一對濃得不太恰當的眉毛。他好像跟安靜過不去似的，只要一靜下來，他的嘴就緊緊閉起來，好像憋了一肚子的火沒處撒似的。罵人時，樣子最難看，眉毛、眼睛和鼻子全擠到一塊兒去了，要多難看有多難看。

班裏，數他最“能”。在別人不注意的時候，他就會突然打幾拳，把別人打的莫名其妙。記得有一天，邢哲在桌子上躺着休息，他便莫名其妙地使出“肥豬壓頂”的招式，邢哲沒來得及反應，慘受“毒招”。他在上邊倒挺自在，看把他給樂得大牙都快笑掉了，可邢哲卻差點腸子都被壓出來了。他不會閒着，大家一致認爲他有多動症。你看，他一會兒打這個幾拳，一會兒罵那個幾句，好像全世界的人都是他的仇人似的。本來腿腳就不算利索，還非要滿樓道“流竄”，一天不摔上幾個大跟頭，他可不安心。對於老師的教導，他總是好像聽得心服口服，有時還會聲淚俱下，可一轉眼仍是我行我素。

別看他在班上爲所欲爲，在外面卻是塊“軟豆腐”。他打這個，罵那個，一不小心惹火了六年級的大同學，那就不得了了。當他們舉起拳頭要給這位“霸主”來個激情“操練”時，他可嚇壞了，撒腿就跑，比兔子跑得還快。

不過，人總是在進步的。在老師和同學們的幫助下，他已經有了一些轉變，相信他會成爲我們的好朋友。

我們班的壞小子_同學的作文350字11

嗨!大家快看!從教室門口走進一個“小帥哥”:不高不矮的身材,一頭油黑髮亮的頭髮,一雙眯縫的小眼睛，好像在他臉上毫無立足之地。他究竟是誰？他就是我們班大名鼎鼎的“壞小子”——餘重霖。

有一次課間，我正在教室裏玩耍，無意中擡頭一看，忽然發現重霖站在門口，那兩隻眯眼正死死的盯着我。難道有什麼危險事將要降臨？我一看情況不妙，馬上後退。果然，他三步並作兩步走，迅速來到我跟前，以迅雷不及掩耳之勢揪住我的衣服,拉着我走出教室。在走廊裏，我怒火中燒，推開他，問道：：“你要幹什麼？連招呼都不打一聲，拉着我就走，找扁啊你！”看到我生氣的樣子，他狡黠地朝我望了望，撲嗤一聲笑了，說：“沒什麼事啦，只是想跟你借個東西。”“啊！”我目瞪口呆，借個東西你裝個打架的樣子。我無語。

還有一次，他又來跟我借悠悠球。第二天，我向他要回，他磨磨蹭蹭地一邊往口袋裏掏，一邊問：“真的要拿回嗎 ？”

“對！馬上拿出來。”

“我看還是不要了啦。”

“快，拿出來！”

結果他掏出了一個破球，遞給我，說：“這就是你的球。”

“啊，你不是開玩笑吧？”我說。

“我沒開玩笑，這也不是玩笑。”他回答完後，扔下悠悠球，轉身走了。留下呆呆的我……

這是我們班的餘重霖，一個讓我既愛又恨的“壞小子”。

我們班的壞小子_同學的作文350字12

在班裏，有一個我較爲討厭的同學。

他呀，天生一張黃了吧唧好似苦瓜的臉，上面有一對濃得不太恰當的眉毛。他好像跟安靜過不去似的，只要一安靜下來，他嘴就僅僅閉起來，好像憋了一肚子的火沒處撒似的。罵人時，樣子最難看，眉毛、眼睛和鼻子全擠到一塊去了，要多難看有多難看。

班裏，數他最“能”。在別人不注意的時候，他就會突然幾拳，把別人打的莫名其妙。記得有一天，邢哲在桌子上躺着休息，他便莫名其妙的使出“肥豬壓頂”的招式，邢哲沒來得及反應，參受毒招，他在上邊倒挺自在，看把他給樂得大牙都快笑掉了，可邢哲卻差點腸子都被壓出來了。他不會閒着，大家一致認爲他有多動症。你看，他一會兒打這個幾拳，一會兒罵那個幾句，好像全世界的人都是他的仇人似的，背來腿腳就不算挺利索，還非要滿樓道的“流竄”，一天不摔上幾個大跟頭，他可不安心。對於老師的教導，他總好像聽得心服口服，有時還會聲淚俱下，可以以轉眼仍是我行我素。

別看他在班上爲所欲爲，在外面卻是塊“軟豆腐”。他打這個，罵那個，一不小心惹火了六年級的大同學，那就不得了了。當他們舉起拳頭要給這位“霸主”來個激情“操練”時，他可嚇壞了，撒腿就跑，比兔子跑得還快。

不過，人總是在進步的。在老師和同學們的幫助下，他已經有了些轉變，相信他會成爲我們的好朋友。

我們班的壞小子_同學的作文350字13

我們班是全校聞名的明星班級，這可都是沾了一個壞小防的光！想知道他是誰嗎？請跟我來！

我們班的壞小子——樑世超，成天“無惡不作”，非要鬧出點事兒來，不然這手就癢癢，就拿那節英語課所發生的事來說吧。那節課，是我們的英語老師何老師最後一次在我們班上課，其它同學們都安安靜靜的，一副依依不捨的樣子，唯獨他聽到這消息後，“好啊！”地大叫起來，還跳起了歐巴《江南》。何老師頓時氣得火冒三丈，樑世超見勢不妙，趕緊“倉惶而逃”。這場景就像牧童在趕羊，一節好好的英語課就這樣子被樑世超給攪了，真是一顆老鼠屎——毀了一鍋湯啊！

不過話說回來，這樑巨超還挺仗義的。想那一次，我被徐子豪和謝文博二人圍攻，雖然我以前學過跆拳道，但終究雙拳難敵四手，被他們倆打得落花流水，樑世超此時正在我附近玩耍，見我有難，即刻出手相助。最終，我與他聯手一同打敗了對手，得勝而歸。

樑世樑就是這樣，叫人又愛又恨，你想恨他都恨不起來，你覺得呢？

我們班的壞小子_同學的作文350字14

班裏的壞小子總有那麼幾個，比如會搞惡作劇的，會故意捉弄別人的……

而我們班裏的壞小子，有謝文博、樑仕超……那我就稱說謝文博吧！

還記的，一年級時，我和他坐同桌！那時我正在認真聽課，他道好，沒有什麼事情可做，就把鉛筆在桌子上塗，口水吐上去，用手抹一抹擦在我的衣服上！就這樣一次又一次，衣服被他弄得到處都是。”煩死了，因爲那時的我很膽小，所以沒有膽子和老師說，只是回家和家長說。

後來因爲這事我們倆就沒有坐同桌了。不過他也有好的一面，他和我說，我現在長大了，不會再弄你了！對不起……我也和他說，沒關係。

而樑仕超就不一樣了，比如：上次籃球比賽，我們是給我們班加油，而他卻給我們班減油，給四（1）班加油！我們全班差不多要被他氣暈了！

他也有好的一面，老師提醒一下他，他也會改，不像有些人和他說多次也改不了！

壞小子不一定都是壞的一方面，也有好的一面哦！

我們班的壞小子_同學的作文350字15

我們班上的壞小子，多得數不過來，可如果班級需要幫助，他們也自然而然地合挺身而出。

先說黃仲銳吧，他每次經過別人的座位，總會習慣性地拍別人桌上的一樣東西，或是筆盒，或是桌子；他還有一個特點，就是自戀。有一次，一個同學問他：“哪些女生喜歡你？”他說：“全班女生。”因爲他的這句話，我們班上的女生差點吐了。我想，如果他被老師批評了，也會說一句“我真帥”吧。

再看看肖楠吧，每個女生都不想和他坐，因爲他總是在上課時故意撞一旁邊的同學，如果旁邊的同學說：“別碰我！”他也會跟着學一句：“別碰我！”到時兩人都會被老師提醒，這一點，全班都清楚。他不僅喜歡惡作劇，而且喜歡在課堂上問一些有的沒的廢話，比如溫老師對大家說：“三角形的內角和是180度，大家要記牢，考試一定會考到的。”肖楠會問：“爲什麼？”項老師對大家說：“有三個一樣的問子是排比句。”他還是會問：“爲什麼他的問題就像是臉上的痣，多得數不清。”

和這些“壞”小子相處，每天總有說不完的事情，所以他們是不是“壞”得很有滋味呢？