三年級狀物作文：我的“小夥伴” 350字

三年級狀物作文：我的“小夥伴”_350字

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三年級狀物作文：我的“小夥伴”_350字，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級狀物作文：我的“小夥伴”_350字1

他有一雙又大又亮的眼睛，像兩顆大大的亮寶石。他高鼻樑，小嘴巴，笑起來的時候還有兩個小酒窩，非常可愛。他就是我的小夥伴—陳健華。

他有一雙“順風耳”，爲什麼這樣說呢？這是因爲有一次，我和李宇軒正在很小聲的說悄悄話，我當時正說到：“李宇軒，我告訴你一個祕密”，沒想到陳健華馬上就過來了，問我是什麼祕密，但我還是沒有告訴他。

他最大的優點是關心別人，助人爲樂。如果同學中誰有困難，他總是熱心幫助大家。有一次，老師讓我們用黑筆寫名字，但我忘記帶黑筆了，我當時心裏非常着急，我很想去拿一支黑色的水彩筆來寫，但是又不敢離開座位去拿，我嘴裏不自覺的小聲念着：“該怎麼辦呢？”這時，被“順風耳”聽到了，他馬上就借了一支黑筆給我，我心裏很感動，覺得他真是一個好人啊！

這就是我的好朋友陳健華，一個助人爲樂的人！

三年級狀物作文：我的“小夥伴”_350字2

在我小學六年的學習生活中遇到過許許多多的小夥伴……給我印象最深的是我最好的閨蜜——唐冰冰。

唐冰冰有着一頭烏黑髮亮的頭髮，圓圓的臉蛋、濃濃的眉毛。一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。高高的鼻樑，一張能言善辯的小嘴巴。從她嘴裏說出來的話有時讓人哭笑不得；有時讓人尷尬不已；有時讓人忍俊不禁；她笑起來臉上總會露出她那兩排白玉米的牙齒。

唐冰冰成績特別好，每次考試都在前幾名，其實他並不是特別聰明，學習成績這麼優秀，全憑“勤奮。”二字。

那是一個課間，我3下5÷2把作業寫完了，交給了組長，就去找唐冰冰玩。飛快的跑到她的旁邊，輕輕推了推我就說：“唐冰冰，我們快出去透一下空氣吧，回來再寫吧，不着急。”我本以爲她會放下手中的筆跟我去，可他就像沒聽見的還坐在那裏，絲毫沒有動彈。心想：咦！怎麼回事兒？在平日裏姒不是喜歡和我一起玩嗎？今天怎麼……我又大叫了一聲，可他還是沒理我，只是衝着我擺擺手，仍然埋頭做他的作業。我就只能毫不猶豫的把作業本拿走，乖乖的在一旁等她，一直到他獨立把作業完成，才一起出去玩的。

從她身上讓我學到了很多，她既是我小學的閨蜜，也是我人生道路上的一位小老師。

三年級狀物作文：我的“小夥伴”_350字3

自從搬了新家，我時不時的會想念我曾經一起玩耍的小夥伴，他的名字叫方銀石。

他圓圓的腦袋，彎彎的眉毛下面，一對小眼睛一笑就細成了一條縫，能言善辯的大嘴胖嘟嘟的，是一張小圓臉中最爲搶眼的地方。

我們因爲年齡相仿，所以從小就在一塊玩耍。還在同一家幼兒園上學，在同進同出的三年裏更是相互幫助友愛無比。

我們在一起騎車，一起玩遊戲，一起分享彼此心愛的玩具，哪怕是有好吃的也會一起分享。每天都形影不離，不是他來我家就是我去他家。在和小區的小朋友玩老鷹捉小雞的時候，他總是張開長長的雙臂保護着我，直到玩得筋疲力盡，我永遠都能毫髮無損地全身而退，因爲有他拼勁了全力的呵護。

現在，每當我回想起童年的那段無憂無慮的時光時，總會閃爍出他活躍的身影。我很想念你，銀石，多希望我們還能像從前那樣親密無間地在一起。

三年級狀物作文：我的“小夥伴”_350字4

從小到大，不管是在幼兒園，還是在小學裏，我們都會交到許多好朋友。有的漸漸淡忘，有的卻難以忘懷。在我印象裏，就有一個好朋友令我終生難忘！

她叫彭**，長着一雙水靈靈的大眼睛，又淡又清秀的眉毛“掛”在額下，小小的鼻子下一張能說會道的的櫻桃小嘴，可愛極了！

她最大的優點就是寬容大度。

有一次，我們去公園玩。正漫步在小徑上，一個小男孩正在滑冰，被石頭絆了一下，撞上了我們。我躲得快，可彭**被撞了一下，撞到了樹樁上。膝蓋上立刻裂開了一道口子，鮮血直流，她疼得“嗷嗷”叫。我見了，破口大罵道：“你這個小屁孩，眼睛瞎了嗎？走路還不看路！”他爬起來，拍拍身上的灰塵，低着頭說：“對不起，小姐姐，都是我做得不好，撞到了你們！”我聽了，囂張了起來：“對不起？誰都會說‘對不起’！說‘對不起’有用嗎？你看她，膝蓋上都裂開了一道口子，你能負責嗎？”那個小男孩頭低得更深了。這時，彭**卻對我說：“別這麼兇！小男孩也是無意的！別怪他了！”說完，她又對小男孩說：“小弟弟，你先走吧！剛纔你也摔跤了，有沒有受傷呀？下次記得要小心一點兒！”小男孩高興地說：“謝謝，小姐姐！我知道了！下次我一定會小心的！”說完，小男孩就跑走了。

瞧！這就是我的好朋友——彭**，她就是這樣寬宏大度。

三年級狀物作文：我的“小夥伴”_350字5

如果你問我我最好的夥伴是誰？我會毫不猶豫地說：“他叫張恆嘉。”

他濃濃的眉毛下有一雙水晶葡萄般的大眼睛，小小的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。留着蘑菇頭的髮型看起來有些搞笑。他特別愛打籃球，性格開朗。

他很勇敢，一次我們一起去吃飯，他告訴我每次打籃球他的手就會被碰傷，甚至還會腫起來，但他第二天還會堅持去打籃球，籃球給他帶來了很多的快樂。

他除了勇敢還很認真負責。一次我們在一起玩，我們玩的是槍戰遊戲，他認認真真的把我們每一個人的角色、場景、武器、規則、玩法看清楚講給我們聽。有了他的講解我們的遊戲更有趣。從此每一次我們玩遊戲他都會幫我們劃分角色，讓我們正確認識自己的優勢。

我從他的身上學到了勇敢、認真、負責。做每件事都要認認真真負責的規劃，雖然不能做到最好，但要像張恆嘉那樣盡力去做，只有付出纔會有收穫。

這就是我活潑開朗的小夥伴，我們一直是好好朋友，不離不棄。

三年級狀物作文：我的“小夥伴”_350字6

每個人都有自己的夥伴，我要寫的小夥伴是一個樂於助人的人，他叫小明。

小明有一雙水汪汪的大眼睛，大眼睛上是一雙又黑又粗的眉毛，眉毛時常微微彎曲，臉上總是露出微笑。

那是一天中午，美術老師不在，語文老師讓大家寫作業。這時小剛好像有什麼事，突然拍了一下他前面的人，只見那人扭過頭來，可憐的小剛還沒來得及說話，那人就說了他一句“別煩我”，就扭過頭去了。小剛沒辦法又轉過身向後面的人說話，原來他需要用橡皮卻找不到了。後面的人並不冷漠，看着小剛問：“怎麼了？”小剛很不好意思地說：“能……能不能……借一下你的橡皮？”只見那個人把雙手一攤，表示無能爲力。小剛嘆了口氣，他決定向他的好朋友小明借。可是小剛離小明的座位很遠，基本就是一個教室的對角。他把想說的話寫在紙條上，讓同學一個接一個的傳過去，小剛看着紙條被傳了出去心想：這麼遠的距離，他肯定不會借給我的。正想着，忽然一塊橡皮傳到了他的桌子上，小剛頓時感激地望了一眼小明，只見他對自己比了一個V的手勢，就低下頭繼續寫作業。

下課後，我好奇的問小明：“這麼遠的距離，爲什麼要借他橡皮呢？”他說：“幫助別人是一種快樂，況且他還是我朋友，我更應該幫他了。”

這就是我的夥伴，他是一個樂於助人的人。

三年級狀物作文：我的“小夥伴”_350字7

我有一個好夥伴，我們倆就像親兄弟一樣，情深似海。

他長着烏黑的頭髮，濃濃的眉毛，中等的身材，樣子非常可愛。

有一次，我得罪了他，他卻揮揮手，笑了笑，說一聲：“沒事。”

記得在一個週末的中午，他的父母都出去了，他就叫我到他家玩。我到了他家，他連忙請我坐下，端上一杯水給我，很客氣的樣子。這時候，下面有人叫他下去了，趁這時，我拿起他家的花瓶欣賞了起來。突然，我手一滑，花瓶掉在地上摔碎了，我頓時呆住了。怎麼辦？我把花瓶給打碎了，怎麼向他交代？這時候。他回來了，看見花瓶被打碎了，他問我怎麼回事，我把事情的經過老實交代了，他沒有罵我，只是笑了笑，說：“沒關係，不就是一個花瓶嗎，你不要放在心上。”我點點頭，回家了。

到了晚上，我聽見他家在吵着，他在說：“這花瓶是我不小心打碎的。”我想不到他竟會把這件事說是自己弄的，我後悔極了，我更沒臉見他。

而第二天早上，我在樓道里碰見了他，他微笑着說：“這麼早就起來了，睡得好嗎？”我驚奇地問道：“你不怪我昨天的事嗎？”“不，你怎麼這麼說呢，這是小事，怎麼會怪你呢？”

經過那件事後，我喜歡上了他，喜歡他的人品，對他的性格我更是敬佩。這就是我最好的夥伴——吳一鑫。

三年級狀物作文：我的.“小夥伴”_350字8

說起我在家的第三個小夥伴，那就是可愛的小狗——鑫鑫。

鑫鑫全身金黃金黃，在陽光下就會閃閃發光。它的耳朵像個圓潤的三角形，眼睛大大的水汪汪的，如同黑寶石一般。鑫鑫的鼻子上有一些圓圓的黑色，這些黑點和它鼻子的顏色一樣，都是烏黑烏黑的。它還有一口鋒利的牙齒，這對鑫鑫嚼碎食物很有幫助。

鑫鑫還是一隻會看家護院的好狗狗。如果有陌生人來，它肯定會“汪汪”大叫；如果你去觸摸它的毛，他就會眯着眼睛享受。每次我回到家時，鑫鑫都會衝着我搖尾巴和上躥下跳，有時還會跳起來，前肢合攏，跟拜年似的。要是給它一塊肉骨頭，它就會低下頭飛快地追上肉骨頭，然後張開它那張有鋒利牙齒的嘴刁着它，然後嚼了嚼，嚥下去。

除了弟弟，大家說說鑫鑫是不是我的第三個小夥伴呢？

三年級狀物作文：我的“小夥伴”_350字9

她的臉上有一道柳眉，下面是一雙明亮的小眼，還有一張能說會道的嘴巴。她笑時總會在臉上留下兩個小酒窩，看樣子真可愛。他走路時，後面的馬尾辮就一晃一晃的，此時我就想甩她的頭髮。她是誰？一會兒告訴你。

他和我既是搭檔又是敵人。搭檔是因爲我倆有一個共同特點，那就是搞笑，我們單獨搞笑時，笑點低；可當我們一起時，那就是笑聲一浪高過一浪啊！從此我們倆成了一對好搭檔，有一次英語課，老師讓我們好好玩一晚（因爲我們要畢業了）。我和她還有玉梅，演了一個小品《靳柯刺秦》。班上是笑聲滿天飛呀！老師也笑的合不攏嘴。

我們也是敵人，有一次，我們因爲一點小事而爭論不休。我一氣之下推倒了他，他剛一着地，就哇哇哭了起來，原來是我把他推到了暖氣管旁邊，他才哭的。再後來，我們互相承認錯誤。我倆又和好如初了。

聽完我的介紹，你肯定不耐煩了。你囉嗦了半天，還是沒說她是誰啊？不着急，不着急。我這就告訴你，她就是我的好朋友，我的好搭檔，我的暫時敵人—張美玲。

三年級狀物作文：我的“小夥伴”_350字10

我有一個陽光的小夥伴，他和我形影相隨，從小玩到大，他喜歡踢足球，打乒乓球，他也很善良，正直，遇事有着一股衝勁，快聽我介紹他吧！

他很瘦，喜歡讀書，也喜歡做數學題，記得有一次他的一個朋友去找他，而他坐在書桌前，拿着筆，在認真地做數學題，朋友在門外叫他，他都沒聽見，只見抓耳撓腮，旁邊放了一張寫着密密麻麻數字的演算紙，他時而演算，時而思考，活像一個偉大的數學家。

還有一次，有一位同學到他家請教數學題，而他在認真的看書，因爲他不喜歡看到精彩處被打擾，面對同學的請教，他竟然把同學拉到臥室，塞給他一本書，讓他把書看完再請教他數學題。

他很喜歡運動，喜歡打乒乓球，也喜歡踢足球，一次課外活動，正在看書的他受不了同學的誘惑，出去打乒乓球，他在旁邊看別人打，竟然有十來分鐘，他在研究如何發球能出奇制勝呢？直到同學邀請他，他才跑過去接過球拍，對手發了一個險惡的懸球，只見他反手一個擦邊球，給對方一個下馬威。

他喜歡踢足球，那次，在球場上，他搶到球，用力踢了一腳，竟然進球了。還有一次朋友邀請他去體育場踢足球，他不顧作業沒有寫完，就去踢球了。

你一定會問，那個他是誰呀，告訴你吧：哈哈，就是我自己啊！

三年級狀物作文：我的“小夥伴”_350字11

在我好夥伴中，令我印象深刻的小夥伴就是——沈婷楠。

三年級她轉到我們學校來的時候，長的很黑，很高。開始我她很驕傲，一幅高高在上的樣子。可是在後來的相處中我對他的印象有了改觀。

她剛來我們班，就讓我們佩服。在老師要求背誦課文時，我們都嫌太多了，背不了，即使背會了，還是不流暢，誰知，她下課就在老師那裏背誦了，而且還是很流暢，我們都說她是“背書高手”。

一開始，我的性格很內向，是沈婷楠主動跟我說話，我們倆也漸漸成了好朋友。我覺得她特別得講義氣。

有一天，我掃地，叫她等等我，她答應了。可是我們掃得很慢，教室裏還有人在做作業。我們掃了一遍，又有人把垃圾扔了出來，我們只好再掃。差不多掃了一個多小時，才走的。起初，我認爲她走了，不等我的。但和我想的卻恰恰相反。走出校門，我看到了一個身影，我一眼就認定她是沈婷楠。

從這件事後，我就覺得沈婷楠很講義氣。前不久，沈婷楠考試就拿了全班第一，真爲她感到高興啊！

像沈婷楠這樣學習又好，又講義氣的好朋友，真是一種福啊！雖然有人都覺得她很暴躁，但真正相處下來就覺得她的性格是很好的。

這就是我最好的夥伴——沈婷楠，值得我學習的好夥伴。

三年級狀物作文：我的“小夥伴”_350字12

朋友是一縷金色的陽光，照亮你的整個世界；朋友是一陣溫暖的春風，拂去你滿身的疲憊；我的小夥伴——xxx，便是那陽光，那春風，陪我一起成長。

xxx有一雙像月牙般的眉毛，眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，嘴巴是櫻桃小口一點點。她是個樂於助人的人。

星期六的下午，爸爸媽媽叫我和xxx一起坐公交車去信陽市玩，我和楊霄琳剛上車，就看見車上有兩個空位。我趕快跑上去坐着，沒過多久，我看見一位抱着嬰兒的阿姨走上車來。這時，車上已經沒有座位了，阿姨東張西望的找座位，我心裏有兩個人在打架，一個說：“讓。”一個說：“不讓。”如果讓了，別人會不會說我出風頭，但是如果不讓阿姨會不會和孩子一起摔倒。這時，xxx毫不猶豫的站起來說：“阿姨，您坐我這裏吧。”阿姨笑着說：“謝謝你，小朋友。”我聽了很慚愧。

這就是我的好朋友楊霄琳，我們要做一輩子的好朋友。

三年級狀物作文：我的“小夥伴”_350字13

她有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭髮，草莓似的臉蛋與小小的嘴巴。她就是我的小夥伴——張志鑫。她爲人寬容、大方。

有一次，我到她家去玩，她提議說：“我們來玩捉迷藏吧。”於是我們就玩起捉迷藏，我藏到沙發後面，她來捉我。忽然我看見桌子上面有一對很好看的玻璃狗，便不由自主的拿起來玩，忽然我的手一滑，只聽“啪”的一聲響，玻璃狗掉在地上被摔得粉身碎骨，我呆在原地被嚇傻了，不知道該怎麼辦，這時吳漢樞聽到響聲後，也跑了過來，她見我被嚇壞了的模樣，便明白了是怎麼回事，我正不知道該怎麼向她解釋，她卻先開口說：“你沒傷着吧？”我連聲說：“沒有、沒有、那隻……”。還沒等我說完，她又說：“沒事就好，以後小心點就是了。”她邊說邊去撿玻璃碎片，我心中的大石頭總算放下了，我還以爲她會罵我呢。

還有一次，她過生日請我，我們吃蛋糕的時候我一不小心把手中的奶油弄到了她的臉上，我想：“這下我可闖禍了，吳漢樞一定會生氣的。”於是，我手忙腳亂地拿起溼手絹想幫她把奶油擦掉，這時吳漢樞不但不生氣而很高興地說：“沒關係，我們就來打奶油大戰好不好。”我連忙回答：“好！”，接着我們就高興地打起奶油大戰，玩得別提有多高興。

你們說這位小夥伴值不值得敬佩呢！

三年級狀物作文：我的“小夥伴”_350字14

我的身邊有許多特別的人，但是最特別的就要數我們班的學習委員——梲梲，她也是我最知己的小夥伴。

梲梲長着一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑髮亮的頭髮，高高瘦瘦的身材，可漂亮極了。她不僅長得漂亮，學習也很好呢！有一次老師叫我們在課堂上認真完成第四單元單元習作，只見大家唉聲嘆氣的，都不喜歡寫作文。這時，我看見我們班的學習委員——梲梲正在思考，過了一會兒，悅悅她便認真了起來，而其他的同學有的在說話，有的在玩，有的在畫畫。“叮叮”下課鈴響了，只見梲梲看了一遍自己寫的作文，信心滿滿的走上講臺將作文交給老師。過了幾天，老師抱着一大堆作文本走進了教室對我們說：“這次作文大家完成的不好，但梲梲這次寫的十分好。”說完老師便拿起她的作文給我們讀了起來，老師讀完教室裏響起了熱烈的掌聲，後來老師還在全班展示她的作文。

還有一次，我們正在檢測考試，有一位同學的鋼筆壞了，而大家都沒有借給他，只有悅悅從文具盒裏拿出一支筆借給他，還對他說：“你以後，要準備兩支鋼筆，不然一隻壞了你就沒有鋼筆用了。”

梲梲的學習和品質都值得我學習。

三年級狀物作文：我的“小夥伴”_350字15

我在課外班有個好朋友，她叫陳卓，我們十分要好。

她比較瘦，梳着一個馬尾辮，眼睛炯炯有神，水汪汪的大眼睛顯得十分可愛。

我們兩個非常要好，平日裏什麼都一起做，不怎麼分開。

她有一個非常顯著的特點做什麼事都十分認真。記得一次，老師給我們了一幅畫讓我們臨摹，那張畫非常複雜，上面全是細小的線條，細小的點，非常難畫，我一拿到畫就開始唉聲嘆氣，不知從何下手，過了一會兒就畫不下去了，我轉過身，發現陳卓還在仔細的一筆一筆的畫，眼睛裏透着一股認真勁兒，有些瘦小的手握住筆桿，筆桿隨着她的手前後晃動，畫出來的畫十分美觀，和原畫非常相像。

我愣了一下，又對陳卓說：“別畫了，我們出去玩兒吧！”我沒想到陳卓卻說：“咱們把這幅畫畫完再出去吧。”“爲什麼，別畫了，多沒勁啊！”“不行，做一件事就要做好，做認真了，不能半途而廢，要做就要做好！”我愣住了，看看陳卓堅定的眼神，有些被她感動了，又轉身繼續畫畫。

那次畫畫課，我倆的畫得到了一致好評，我知道這都多虧了陳卓，我腦海裏總浮現出她認真畫畫的樣子，我真的要好好像她學習！