我學嵌字對作文示例

今天，我在賈老師家中學“嵌字對”，學得很成功。

賈老師先讓我們熱熱身，學了一些對聯的`基本功，學完了基本功，賈老師對我們說：現在，我們要開始學“嵌字對”。什麼是嵌字對呀？一聽這個詞，我們的小腦袋裏立刻就生出了一些小問號，正當我們丈二和尚摸不着頭腦的時候，賈老師已經拿起筆，在黑匣板上唰唰唰地寫好了一幅對聯，“澳上秋風葡落葉，門前春色燕歸家”。賈老師說：“這是一幅寫澳門迴歸的嵌字聯。”這分明是一幅寫景色的對字聯，和澳門迴歸有什麼關係呢？只見賈老師拿着紅筆把澳和門圈出一個來，我這才恍然大悟，原來把人名、地名、物名拆開來嵌在上下聯中，這就是嵌字對。

接下來，老師又在黑板上寫了一幅對聯：獨有樂，衆有樂，四季皆有樂；身是民，心是民，一生都是民，讓我們來找人名，我立馬找出了樂民，這時老師也說是樂民。

之後，老師又寫了一句：瑞雪瑩瑩培珠璣，讓我們對下聯，還告訴我們她的名字叫雪芬，我靈機一動，在下面寫了一個芬字，可接下來怎麼辦呢？我的腦袋一片空白，腦細胞全出去玩了，只剩下一個空殼，可我不信對不出來，於是我絞盡腦汁，終於對出了下聯：芬芳盈盈育桃李。

後來我又寫了一幅嵌字聯，我一陣鐘聲招回了腦細胞，寫了“夏日造船秋日啓，早時學習晚時明”。今天我學會了嵌字對。