貪玩-二年級作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的貪玩-二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

貪玩-二年級作文1

兒時的事情不堪回首，但都是天真無暇的。有時回憶起來，總覺得當時的自己很幼稚。在我5歲的那年，曾經發生過一件讓我一輩子的不會忘記的事情。

那天剛下完雨，媽媽就外婆到田裏去幹農活，我也跟在後面，踩着水塘，開心的跳着。他們在那裏幹活，我卻在那裏和小草說話、和大樹一起玩遊戲。看到什麼就去捉一捉。正巧，我看到一隻黃色的小蟲子從我面前飛過。我當時覺得很好玩，就很想捉到那隻顏色鮮豔的小蟲子。我一邊跑，嘴裏一邊叫着：“別跑呀，小蟲子，你就讓我捉住你吧，你飛慢點，我追不上你。慢點兒。”可那隻小蟲子卻不聽話，特別的喜歡和我玩捉迷藏。瞧，她在哪裏呢,我跑過去。看，他又在那裏呢，我又追過去。這隻小甲蟲總是讓我摸不清楚方向。突然，這隻小甲蟲出現在我的面前，我不經嚇了一跳，腳一崴，摔在了我身後的一個小泥塘裏，變成了一個小泥人，從頭到腳，沒有一處地方是白的，還將我的腿蹭破了許多皮。我哭着走到媽媽的身邊，撒嬌的說：“媽媽，我我......我摔了一跤。”媽媽哭笑不得地說：“小潔啊！你讓我說你什麼好，你怎麼會摔成這樣的？你看看你現在的樣子。唉，還不趕快回去換一件衣服。”媽媽將我帶回家換了一件衣服，並且詢問我怎麼摔下來的。我回答道：“我去捉一隻毛茸茸的黃蟲子，誰知......”“那個毛茸茸的東西哪裏是小蟲子，那是蜜蜂啊。

呵呵，蜜蜂沒有讓你毀容已經不錯了，我真的佩服你了。”我似懂非懂的點了點頭。兒時的事情有開心的、難過的、感動的......我們一起保存這些美好的回憶吧！

貪玩-二年級作文2

我的弟弟十分貪玩。不管在什麼時候，他總要抽出一點時間來玩，要是比賽貪玩，他肯定能穩拿第一。

記得那是寒假裏的一天。爸爸媽媽因有事出去了，出門前囑咐我和弟弟好好做作業，不要玩電腦，別看電視。我和弟弟立刻打住了媽媽的話，將她“客氣”地送出門。我剛一進屋，就發現弟弟坐立不安，還情不自禁地跳起了舞蹈，貌似十分高興。我剛開始沒發現什麼異樣。可是爸媽開車出去，弟弟立即從椅子上跳了下來，一邊手舞足蹈，已經等不及電腦打開。一開機，弟弟立即抱着鼠標在懷中，生怕被別人搶去。他又打開了遊戲。我看了，脫口而出：“你一天到晚就知道玩遊戲，沒聽見媽媽的話嗎？先做玩作業再玩。”他頭也不回地說：“當然聽見了，不過作業一會做也不遲。”

我聽了，火冒三丈：“你先做完作業再玩，不更好嗎？你沒聽說過先苦後甜嗎？”“我只聽說過先甜後苦，意思是先玩，後做作業。”他朝我做了一個鬼臉，繼續玩遊戲了。我偷偷地把鍵盤拿走了，藏在被子裏。我又在鍵盤上翹了幾下，電腦公公就回家睡覺了。弟弟一看，皺起眉頭，嘟着嘴，一臉的不快。我走在他身後，悄悄說：“如果你把作業做完了，電腦就會打開。”他把眼睛睜得滴溜圓，一臉不相信，說道：“真的嗎？”我應了一聲，悄聲無息地離開了。回來一看，弟弟正拼命趕作業呢，看來弟弟可真愛玩遊戲。過了十幾分鍾，弟弟突然開心得一蹦三尺高。我正迷惑不解，弟弟卻大喊：“我作業做完了，電腦電腦快開機”我一聽，差點暈過去了，沒想到弟弟還記得這件事。

這就是無人能比的貪玩冠軍，他就是我弟弟，他是不是很貪玩呢？

貪玩-二年級作文3

森林裏，有所動物學校，裏面住着老山羊、小白兔、小黑狗、小馬、小豬。老山羊又當校長，又當老師。平時，小白兔、小黑狗和小馬認真學習，老山羊老師講什麼，它們都一絲不苟地聽，心裏默默地記着。只有小豬不專心聽課，還一會兒拽猴子的尾巴，一會兒摸兔子的耳朵。它們都不理小豬，小豬隻好趴在桌子上睡大覺，一點知識也聽不進去。

有一天，小豬懶洋洋地賴在牀上不起來，媽媽看小豬還不起牀，就敲了敲小豬的房間說：“小豬快起來，上學了，要不然就遲到了。”媽媽說完後過了十分鐘，小豬還不起牀，媽媽又叫了幾聲，小豬還是沒起來，媽媽也拿小豬沒辦法，只好讓小豬睡懶覺。媽媽拿着籃子準備出去買菜了。小豬見媽媽出去了，就趕緊爬起來，從抽屜裏拿出自己的零用錢出門了，它心裏想：這次我喜歡什麼就買什麼，喜歡吃什麼就吃什麼，嘻嘻！小豬拿着零用錢蹦蹦跳跳地向前走。走着，走着，它看見一家百貨商店。這家商店是熊貓阿姨經營的。它看中了一條褲子，就對熊貓阿姨說：“我要這條‘兔子’。”

原來，它把褲子說成了兔子了。熊貓阿姨聽了說：“我們這裏不賣兔子，你要是想買兔子，就去寵物店買吧。”小豬怎麼也說不清楚，就做動作，做出來的動作表明它要的“兔子”是穿在腿上的，這回熊貓阿姨知道了，小豬要的是褲子，就拿架子叉了那條褲子下來，給小豬穿了，小豬穿了之後想：這世上一定沒有人比我漂亮了。它走着，走着，發現肚子在打呼嚕，就去飯店吃飯了，它想吃炸雞蛋，但不知道怎麼說，就跟松鼠姐姐說：“‘喔喔’叫的是什麼？”松鼠姐姐說：“公雞唄。”“那公雞的夫人是誰？”小豬說。松鼠姐姐說：“母雞唄。”“那母雞的兒子呢？”“雞蛋嘍！”“沒錯，我就是要吃這個”小豬說。

經過這次的笑話後，小豬從此就認真聽課了。

貪玩-二年級作文4

今天中午放學後，我沒有回家，而是跑到學校對面的小店裏看電視去了，媽媽在家裏等不到我，就出來找我。

媽媽在找我的時候很擔心很着急，看見我在那小店裏看電視，她很傷心也很生氣，媽媽騎着電動車自己一個人先回去了，我以爲她會把我帶上的，唉，看來媽媽是真的生氣了，我就只有一個人走回家去了。

在家門口，我沒有敢敲門，也沒有叫爸爸媽媽開門，其實我知道他們倆都在屋裏呢。媽媽炒完菜後，把門打開一看，看到我低着頭站在門外，讓我進屋吃飯，我很害怕也很不好意思，就低着頭吃飯，爸爸媽媽他們倆都沒有說我，而是讓我多吃飯菜，這讓我心裏難受極了，比打我罵我還讓我難受呢。我心裏在想，以後再也不能這樣在外面貪玩讓父母擔心。

其實愛爸爸媽媽的方式有很多種，媽媽總是同我講道理，她說愛不是光用嘴說的。我知道，每天放學後按時回家不讓家長擔心，這也是一種愛的方式呀！爸爸媽媽，我只能慢慢的長大，你們等着吧，兒子會越來越懂事的。

貪玩-二年級作文5

大家好！我是“小貪玩”。以前我因爲貪玩可受了不少帶苦，家長說我，同學說我，老師也說我。但我貪玩時，也做了不少的好事呢！不信，我就說兩件事讓你開開眼。

在我上幼兒園時，有一位小朋友丟了一串鑰匙，後來我們一起找都沒找着，他着急的哭了。中午吃完飯，一向愛玩的我以洗手爲名，趁其他人不注意的時候，迅速的來到遊樂區，開始實施我的“遊樂計劃。”我“蹬蹬蹬”地躥上滑梯口，接着鑽入裏頭，“哧溜！”我滑到了出口。就這樣我又用仰着、趴着、抱頭式的方法在滑梯周圍鬧翻了天。不知過了多久，當我再一次仰着身子從滑梯筒中出來時，腳像被什麼擋了一下，下不去了。我費力地擡起頭，一點兒一點兒地退出來，一瞧“嘿！”原來我已滑了多次，土都被我蹬出了一個小坑，當我仔細一看，土下面有一條帶子，我見狀便扒開土，咦?這不是那位小朋友丟的鑰匙嗎？我自言自語地說着。後來我回到班裏把鑰匙交給了老師，老師不但沒說我，還當衆表揚了我一番。

另外一件事發生在去年暑假。奶奶家對面住着一位李爺爺，他家院中有幾顆果樹，上面結的果實讓人饞涎欲滴。李爺爺說，樹上的果子經常有人偷偷摸摸給摘走。爲此，李爺爺很生氣，可就是抓不住偷果子的人。有一天傍晚，我到小區的健身場地去鍛鍊，正當我在轉盤前玩時，猛然看見兩個人在李大爺家的院前鬼鬼祟祟地走來走去，趁周圍沒人注意時，伸手從樹上摘下幾個果子放進口袋裏。我見此情景，便飛快地跑到李大爺家，把事情告訴了他。李大爺聽後帶着我來到了果樹旁，正好把兩個偷摘果實的人逮着個正着，質問他們爲什麼不向樹的主人打招呼，而是採取這種偷的方式。我看到那兩個人被李大爺問的啞口無言，連聲向李大爺道歉的樣子，心裏有一種說不出的快樂……

咳！說起貪玩我有時的確感到自責和後悔，不過在我玩的時候也做了不少的好事，因此，當在我每做完一件好事之後，那種內疚感就不翼而飛了。好了，我的故事就說到這裏，我又該玩去嘍！

貪玩-二年級作文6

用媽媽的話來說，我弟弟就四個字：呆萌可愛。可在我看來，他呆萌的外表下還有一顆貪玩的心。

我的弟弟有着一個大大的腦袋，他的額頭就像溜冰場一樣光滑，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，他的嘴巴似乎永遠也閉不上，你看到他時，他都一直在笑，這樣的他，總讓人以爲他純真可愛，天真無邪。可也正是這樣的他，才惹得媽媽如此生氣。

有一次，剛回到家的弟弟一放下書包便朝手機撲去，連媽媽剛煮的雞翅也不看一下。拿起手機，他瞬間進入狀態，手指飛快地轉動，臉上一會兒神采飛揚，一會兒沮喪萬分。“來，吃飯了！有香噴噴的雞翅哦！”媽媽一邊笑着，一邊說道。我和哥哥馬上到椅子上坐下，迫不及待地拿起一隻雞翅吃了起來，動作快如閃電。可唯獨弟弟笑嘻嘻地叫着：“哎，等等我，再等五分鐘！讓我再玩一會嘛！”

還有一次，我們正在寫作業，只見弟弟的眼球一直在轉動，頭一晃一晃的，身子一縮一縮的，我一看便知道他又要使壞了。果然，他趁媽媽在洗碗時躡手躡腳地鑽進了房間，不一會兒，房間裏便響起了積木掉落的聲音，媽媽洗完碗，見弟弟不見了，便大聲喊道：“還不快過來寫作業！”“嗯，等等，再等五分鐘！”弟弟見媽媽發現了，急忙答道，我和哥哥都哈哈大笑起來。

不僅如此，每個週末的早上，弟弟都會當“敢死隊”，前去“龍潭虎穴”中偷媽媽的手機玩遊戲，不管媽媽怎樣罵他，他總是笑嘻嘻地耍賴：“再給我玩五分鐘。”

我家的弟弟就這樣。這傢伙，那麼貪玩也就算了，成績還那麼差，真拿他沒辦法。

貪玩-二年級作文7

一天早晨，小花貓咪咪伸了伸懶腰，打開窗戶自言自語道：“今天天氣真好，玩水最合適不過了！”說完便把水龍頭打開，拿了一個盆子去接水。“咚咚咚……”咪咪轉過身來一看，原來是小熊貓奇奇呀。“咪咪，我買了一個新足球，一起去玩吧！”奇奇氣喘吁吁地說。祕咪咪聽了，連忙拍手說“好呀，好呀，我最喜歡玩球了！”說完，他們倆就急匆匆地出了門，連水龍頭都忘了關了。

不一會兒，咪咪和奇奇就來到了不遠處的公園裏。奇奇先是把球放在腳下，右腳擡起用力向前一踢，球就像出膛的子彈一樣飛了出去，一會兒就落到了咪咪的腳下。咪咪也不甘示弱，猛地把球踢了出去，只見球飛快地旋轉着……就這樣，你一腳，我一腳，不大一會兒，它們就玩得滿頭大汗了。

他倆玩得正開心時，小狗菜菜路過咪咪家門口，看見水源源不斷地從門縫裏向外淌。心想：咪咪到底在幹什麼？不會是出什麼事了吧！想到這，菜菜用力地敲起了門，一邊敲，一遍喊：“咪咪，咪咪，你在家嗎？你在幹什麼呢？水都流到外面來了？”敲了半天門也沒人迴應，菜菜肯定咪咪家裏沒有人，他連忙跑着去找咪咪。

菜菜東找西找，找得大汗淋漓，才終於在公園裏發現了咪咪，他大喊：“咪咪，咪咪，不好了，不好了，你家發大水了。”咪咪聽後，不禁一愣“哎呀，光顧着出來玩了，水龍頭沒關。”來不及道別，咪咪就匆忙地往家裏趕。

回到家之後，他把水龍頭關掉，一邊打掃一邊自語道：“我怎麼這麼粗心呀！就想着玩了，連水龍頭都沒想起來關上，以後我一定要改掉這個壞毛病。”

貪玩-二年級作文8

我們組有一個貪玩的苗澤坤。

下午第二節課，老師還沒有來，我對趙雙雙說：“拿出你的日記，我們修改日記吧！”“好吧！”趙雙雙高興地答應了。我拿起日記本,對苗澤坤和趙新如說;“修改日記！我準備讀日記啦!”不一會兒，我就稀里嘩啦地讀完了，老師正巧踏着上課鈴聲來了。老師說："這節課，你們修改日記！”我笑着對組員說；“日記，我已經讀完了，開始修改吧！”苗澤坤苦着臉說；“我還沒聽見呢！”我氣沖沖地說；“我剛纔讀得那麼大聲，你幹什麼來着？你耳朵被驢毛塞了嗎?#39;#39;“全班同學都在吵，還有王連晨摟着我腦袋……”我憤怒地說：“好了，我不理你了，我再讀一遍，如果你再不聽，我就把你的耳朵割下來，喂狗！#39;’苗澤坤無話可說。

我讀着讀着，就聽見吵鬧聲。我停下來一看，苗澤坤正和趙新如鬥嘴呢！趙新如說:"我十萬。#39;#39;苗澤坤說;“一百萬。”“一千萬。”“一億萬。”……我氣沖沖地大喊道：“你非要我割你耳朵嗎？”苗澤坤急忙道歉：“我錯了還不行嗎？”“好吧，但我告訴你一句話，再一再二不能再三。”不一會，我們開始修改了，可是苗澤坤和王連晨在玩猜小偷的遊戲，我氣得不管他們了。不一會，我們修改完了，我們都各加了一分。我問苗澤坤：“給你們倆加幾分呢？”苗澤坤哀求道：“給我加一分好不好？”我說：“可憐你一下吧，給你加零點五分。”苗澤坤笑着說：“這差不多。”

苗澤坤，你真是太貪玩了！

貪玩-二年級作文9

貪玩這個壞習慣是大多數孩子的通病，我也是其中之一。

這壞習慣可能會害了我們的一生，因此我要不惜一切改掉這個壞習慣，讓我的生活換一個新的色彩。

我除了在睡覺的時候不想玩，其餘時間都想着：我慢點出去要玩什麼呢？在我的生活裏，學習的時間不到四分之一。我因爲貪玩而誤了不少事。例如：以前放暑假，因爲貪玩，到了要報名那天作業才寫得五分之四。該怎麼辦啊，我想着，不管它了看看運氣，不知道老師是否仔細檢查作業呢。我懷着矇混過關的心理，帶着錢到學校報名。老師一看到我就問：“黃浩天，這次作業不會又沒寫完吧，如果沒完成，可不會像以前再那樣給你報名了。”我戰戰兢兢的回答：“寫完了。”沒多久老師就檢查到我沒寫完，叫我晚上回家去補，補好了再來報名，不然就沒機會來了。那天晚上，我寫得頭昏眼花才寫完的。 這個假期，我又是一玩起來就沒心情去複習了。我的老師曾經說過：會玩的人能玩大半輩子，不會玩的人就玩過這幾年。意思是：會玩的人，現在抓緊時間學習知識，長大工作比較輕鬆，沒事的時候就可以和朋友玩，退休後還可以坐享天倫之樂；而不會玩的人，玩到十八歲父母就沒有責任再養你了，你就只有靠打工來賺錢，又累錢又少，一天不做就沒飯吃。

我看過一篇文章，雖然記不清裏面主人翁的名字，但還記得他是怎麼努力學習的。他小時候讀書不用心，考試是全年級最後一名，學校準備不要他，經過他的懇求，學校答應他試讀一年，如果再沒有進步，就真的不要他了。在這一年裏，他奮發圖強，晚上學校斷電了，他沒錢買煤油，就到廁所下借路燈那微弱的亮光來看書。一年過去，學校又進行測試，他居然考得了全校第一名。學校領導和老師驚歎不已，把他重新請回了學校。最後，他成了世界上有名的科學家，有許多實驗都是他來完成的。

爲了以後自己的前途，爲了一家人是否幸福，我應該向那位科學家學習，改掉貪玩的壞習慣，努力提高學習質量，爭取考上理想的中學，將來也爲社會做貢獻。

貪玩-二年級作文10

我的爸爸也是我的老師，在校時，他對工作認真負責；走出校門，他可貪玩哩。不信？那你仔細聽聽！

爸爸常告誡我們：學要學得認真，玩要玩得痛快。因此每逢星期天，他會帶我們上山野炊、下海捉蟹，到河邊釣魚、在田間聽哇鳴……每每此時，我總覺得，老爸就像是“喝了還童河的水——返老還童”了！

上一個星期天，爸爸帶上十幾個學習有進步的同學到離家十來裏遠的龍峯寺野炊。我們一行十幾人，在龍峯寺的山澗安營紮寨。這裏山清水秀，空氣清鮮。野炊完畢，我們這羣孩子禁不住一池綠水的誘惑，不約而同下水嬉戲。一開始還是小打小鬧，不久就水花四濺。正當我們陶醉其間時，突然，一股強勁的水柱朝我們劈頭蓋臉射來。我定睛一看，樂了：剛纔還躺在綠陰下的老爸不知何時已悄然下水，此刻正拿着水槍向我們突襲！霎時，好像有誰在無聲地指揮，小夥伴們立刻化“敵”爲友、並肩作戰，所有“武器”同時對準老爸“開火”。淺淺的水池裏立刻喊聲如雷，無數水花在池中綻放，一瞬間就只見水花不見人影。此時此刻，我覺得自己已變成了一朵小小的水花，與清凌凌的池水融爲一體了。

“我……投降了！”“別……別潑了！”“我……我服了……你們了！”……聽到老爸上氣不接下氣的連連告饒聲，我們才嘻嘻哈哈地住手。看看老爸，他正靠着岸喘着粗氣呢，全身上下水淋淋的，成了名符其實的落湯雞；瞧瞧自已，簡直就像剛從水裏撈出來的一樣。“哈哈哈……”山谷中久久地迴盪着我們的歡笑聲。

我再給你透個信：老爸昨天剛買了一個望遠鏡，他說這個星期天要帶一批同學去林場觀鳥呢！怎麼樣，我的老爸夠貪玩吧？這下你信了？你也羨慕了？！

貪玩-二年級作文11

從前，在夢樂島上，住着許許多多的小動物，他們團結友愛，互相幫助。

有一天晚上，一隻名叫奇童的小貓出來找食物，天空突然下起雨來，他躲在大樹下，瑟瑟發抖：“我……我明天一定要建……建一棟大房子……以後就不怕凍了。”

第二天早上，奇童把他要建房子的事情告訴了大家。大家都拍手贊成，一眨眼傍晚來臨了，奇童還是沒有開始建他的房子，天上又下起雨來，奇童又躲在樹下，說：“我一定要建一棟大房子。”

春天來了，奇童還是沒有動工，有許多好朋友提醒他，而他只是搖搖頭說：“知道了，知道了。”他看見大力正在播種種子，他覺得非常好玩，就和大力一起播種種子。

轉眼間夏天又來到了。一天，他看見好哥們可樂在游泳，大喊：“可樂，我也來游泳了。”可樂也注意到奇童了，也喊着：“奇童，你的房子建好了嗎？我很想現在就到你的房子裏去玩！”奇童迴應道：“沒有，不過我的時間還多得很哩！”

秋天到來了，大家都準備過冬的糧食，只有奇童一個人在那裏玩。

不久，北風呼嘯，大家都已經回到自己的家中，只有奇童還沒有自己的家，他在外面飢寒交迫，幾乎要奄奄一息了。奇童的老師，凱琳就在這時候來了，她把奇童帶回了家，並告訴他，如果他明天還不建自己的家，他的下場是可悲的。

第二天，奇童終於開始建屬於自己的房子了，許多的好朋友都來幫忙。真是功夫不負有心人啊，奇童的家終於建好了，他的家成了夢樂島最大、最漂亮的房子，奇童感嘆道：“以後我再也不貪玩了。”

貪玩-二年級作文12

我是一個活潑開朗的小男孩，和許多男孩一樣，是不是貪玩的性格的。下面，我就爲大家講幾個實例吧。

一：電腦“大戰”，膽戰心驚。

在三年級時，一個名叫“賽爾號”的網絡遊戲在我們吧流行了起來。我也玩起了這個遊戲。一開始，我還不以爲然，覺得不太好玩，但玩的時間越長，我就愈來愈入迷。我既想讓玩電腦的`遊戲時間長一些，又不想被家長髮現。我眼珠子骨碌一轉，便想出了辦法。:不如我早點把課堂上的作業昨完，早點回家玩電腦，豈不是兩全其美？但世界上沒有天衣無縫的事情，我又想：萬一他們回來得早，而我又在玩電腦，豈不是要“雷電交加”？可爲了玩遊戲，我豁出去了。但世界上哪可能有人總是心想事成、夢想成真呢？又一次，我在玩電腦，突然爸爸回來了。頓時，我心中充滿了恐懼。哎，誰叫我貪玩呢？我只好心甘情願的接受爸爸的懲罰。

二：夢想中的電視。

前兩個星期六，我早早地起來，目的就是想看會兒電視。刷完牙，洗完臉，我就開始津津有味地看起了電視，把媽媽：“明天早上不準看電視”的“聖旨”忘到了九霄雲外。這真是天有不測風雲，這是媽媽出來了。媽媽見我不信守承諾，很生氣。她先是叫我去做作業，然後鄭重地跟我說：兩個星期內不準看電視。我聽次懲罰後很後悔，如果自己早點做完作業就好了。可這又有什麼用？世上沒有後悔藥吃啊。

我有了這些教訓，就再也不敢在沒有完成作業的情況下完了。但當我昨晚做一以後，我還是會“瘋狂”地玩起來。當我在玩悠悠球時，我會忘記吃飯，當我在翻卡片時，我會玩及全身的疲勞……

我就是這樣的一個活潑貪玩的小男孩。我相信，只要我肯好好學習，就一定能把這些壞毛病改掉。

貪玩-二年級作文13

我家養了一隻小貓，叫“咪咪”。

咪咪的毛色是黑白相間的，頭部有些灰白的條紋，美麗極了！咪咪的眼睛是灰黑色的，在陽光的照耀下，顯得炯炯有神。

咪咪的鼻子又小又紅，頗像馬戲團的紅鼻頭的小丑。咪咪的性格實在有些令人捉摸不透。它是一隻“愛旅遊”的貓，總是想回家就回家，不想回家就絕不踏入家門一步。咪咪貓又實在是太頑皮啦，總是在外面吃、睡、玩，可以讓你足足找一個下午也找不到它。

有一次，它出去玩了一上午，直到中午纔回家，我發現它時，它已經餓得喵喵叫，我就給了它一點小魚吃，沒想到，它接過小魚就狼吞虎嚥地吃了，然後頭也不回的就走了，就像電視裏的逃犯似的，我更佩服咪咪變臉，變得比川劇裏的變臉還快呢！咪咪貪玩時學到的技能還可以炫耀呢！有一天，我發現咪咪正在跟一隻黃斑貓搏鬥，只見它伸出前爪，做出一副準備發動攻擊的架勢，那隻黃斑貓也不甘示弱，也做出很兇狠的樣子。我瞟了一眼黃斑貓，心想：“你死定了，黃斑貓比咪咪高大強壯得多呀……！”只見咪咪擡起爪子飛快地向黃斑貓奔去，想把爪子搯進黃斑貓的脖子裏。不料，黃斑貓身子一側，使咪咪撲了個空。

這時，咪咪起身，走向一邊。看見咪咪失落的樣子，黃斑貓似乎很開心，高傲的擡起頭，就在黃斑貓得意洋洋時，咪咪來了個急轉身！趁其不備，給黃斑貓來了個措手不及，狠狠地在對手脖子上咬了一口，黃斑貓疼得在地上痛苦地呻吟，認輸了，小貓咪一溜煙竄回了家。雖然小貓咪既貪玩又愛炫耀，但它給我的生活增添了許多樂趣，我非常喜歡它。

貪玩-二年級作文14

丁丁是個貪玩的男孩，天真活潑又貪玩。貪玩不是件好事情。

每天去到學校，丁丁都會被一些好玩的事兒糾纏而忘了學習，成績是一落再落。老師見他憂心忡忡，老師爲他學習上不去而感到可惜！還有班上集體榮譽將受影響。爸爸媽媽見他顧慮重重，期待他早一天懂事。可他還是改不了貪玩的壞習慣。只要玩起來他就是活潑透頂的一個男孩，不會再去思考自己學習任務還沒完成！有一天，媽媽把他帶到補課老師那裏，希望補課老師能拉他一把，平穩度過懵懂期，希望他的成績有所提高。補課老師觀察了他做作業，暈！錯別字連篇，課文內容都不熟，簡單的題目一問三不知。數學應用題根本就不會做。都是猜：加？減？乘？除？補課老師哭笑不得！可是，補課老師想：一個多麼天真無邪的孩子，這樣下去，小學都很難完成學業，真是太可惜了！補課老師下定決心要幫他一把。可是，從哪裏下手呢？語文、數學答題已經是漏洞百出，還加上英語更是一頭霧水。補課老師開始了攻心術，先從思想上讓他明白讀書的重要性。老師語重心長的說：‘本是一個很聰明的孩子，如果他每天不能記住一些東西，不能學到點東西，那麼他與笨蛋有何區別？你願意成爲笨蛋嗎？我現在來檢測一下你與笨蛋的區別。’說後，老師教他學了幾個單詞，發現他並不專心，然後老師問他剛剛讀了那些能記起來嗎？他一臉木然。老師又反覆的一個個教他並且要他一定記住。結果他都記住了！老師連連誇他聰明。他似乎明白了點什麼。接下來，他開始專心起來。也體會到了專心帶來的好處。他變得聰明瞭。

以後的以後，老師每天都會告訴他一些學習的方法，他似乎開始靈性起來。學習上也有了不錯的進步。老師漸漸地看到了希望。也默默地祝福他取得更大進步！

貪玩的男孩不再貪玩，在老師的循循善誘下，他開始體諒父母的辛勞，也開始注重老師的話。學校老師開始表揚他了，他會拿着學校老師獎給他的作文本給補課老師看。補課老師露出了欣慰的是笑！

貪玩-二年級作文15

我叔叔有一個寶貝兒子和他哥哥我的爸爸的女兒我共稱無法無天，心肝寶貝。無法和心肝指的是弟弟，無天和寶貝則一定是我了。弟弟比我小兩歲，什麼事都肯幫我。

小時候，只要他一和別的孩子打架，我就開始熱身，然後是他哭了，接着是我上，定叫這個人也同樣哭。因此兩人並稱爲無法無天，而且打哭了人，我的三寸不爛之舌能把道理說得很周全，推託得一點事都沒有。

記得有一次，弟弟上三年級，我念五年級，開學第二天他就和別人打架了，老師把他叫到辦公室問他why。他說：“我被人打哭了，姐姐打了那個人，那個人也被打哭了，姐姐會被我拉出來頂，這樣很好玩。”我躲在外面聽得一清二楚，我想我手裏的兩隻雞腿他就別想吃了。於是我就跑到操場上去獨吞，吃掉了一個，他卻來了。我看見他，就忘記了自己不給他吃的話，笑嘻嘻地對他說：“阿龍，我買了雞腿給你吃。”他說還是我們一起吃，我感動死了。

一個暑假傍晚，記得是我四年級的時候。就是那個暑假，我數學考了79分。我心情很不好，雖然，捧回了一張三好學生的獎狀，但我看見了它依然臉上火辣辣的。這天傍晚，我吃過晚飯，坐在涼椅上乘涼。弟弟走過來，他顯然知道我的心情。他反揹着手，穿着叔叔的西裝和姑姑的高跟鞋對我說：“這位小姐，這是一份暑假班的報名表，您老人家願意填嗎？”我一把把它搶過來，這正好中了他的下懷，那紙上有幾隻臭屁蟲，那臭氣在我手上久久不散。不過，他還真的把我送進了一個很好的暑假班。在五年級我的數學變得很穩定，大考時我考了97分，下半學期好象也是這個分。我着實高興了幾天，弟弟也高興，高興得英語考了63分，從此他被送到我的班主任王老師那兒去補課。聽他說，他曾經跟王老師的兒子打了架，一時說漏嘴，說補課是我授意讓他去的。王老師相信了他，過後批評了我幾句，我好冤啊，但還是會有這樣一個弟弟而欣慰。