與小提琴一起的日子敘事作文600字示例

與小提琴結緣從六歲開始，在此之後，在學琴至今已經五六年了，那學音樂的樂趣，享音樂的成就感，練琴中那些大大小小的事，酸甜苦辣，讓我久久難能忘懷

記得第一次上提琴課，拿起小提琴，六歲的我對這幾塊木頭拼成的小東西一無所知。上完課回家，我十分認真地練了一會兒。突然有一根弓毛“啪”地斷掉了。我十分吃驚，以爲琴弓壞了呢。我很害怕，嚇得大哭。第二天，我哭喪着臉跟蘇老師說：“老師，弓毛斷了怎麼辦？會不會這個弓就沒用了？”蘇老師耐心地跟我講了關於小提琴的常識，我也很認真地聽着。原來斷一根弓毛不算什麼的，只要不斷太多就可以了。

蘇老師是我的小提琴啓蒙老師，他的教學方法十分獨特，無論學琴還是練琴都講技巧。技巧就是抓重點與難點。技巧還在蘇老師上課很好懂，學起來很容易，蘇老師經常通過打一些比喻來讓我們更好地理解和運用音樂知識。老師在上課的時候，氣氛很活躍，我們經常在開玩笑之中學到知識，而且也記得很清楚。我們幾個一起學琴的小夥伴都十分喜歡蘇老師。所以我們也進步很快。

隨着年齡的增長，我已經不再是一個不懂事的小孩子了，也不像以前那樣練琴是玩玩而已的了。蘇老師對我們的學習目標提高了，要求也越來越嚴格，我們也會很認真地練琴。可是隻要沒按要求練好曲子，蘇老師就會狠狠地批我們一頓。他常說：嚴師纔會出高徒。有一次，我沒有練好琴，就被蘇老師留在培訓部睡覺。我反省了自己，便又開始認真地練琴。第二次上課時，我進步很快，蘇老師表揚了我，我也明白練琴一定要認真專注，纔會出成績。

到了六年級時，蘇老師讓我們進了樂隊。剛進樂隊的'時候，裏面有許多大哥哥大姐姐，技術都十分高超，樂隊中拉的曲子都很難。開始的幾個星期我在樂隊都是提心吊膽的，生怕出什麼錯。但是，在那提心吊膽的日子裏，我學到了很多的音樂技巧，得到了很多寶貴的演奏經驗！

在這五年多的學琴日子裏，我很開心，學小提琴能讓我遨遊美妙的音樂境界。我更領悟到，快樂的成就感來自努力，用心，與堅持不懈。

我越來越喜歡小提琴了！希望自己不斷努力，得到更多的進步，與提琴一起譜寫幸福的樂符！