聽媽媽的話作文1000字

我的老媽是一個具有多重身份的“特工”：她是一個老師，把我所有的小毛病通通放大；她是一個學生，我練鋼琴她也練，我學英語她也學；她是一個媽媽，具有全天下媽媽的通病——嘮叨；現在，她又有了一個新的身份——陪練。

放學鈴聲剛響，媽媽就拎翁大包小包出現在教室門口：“鍾瀟男，快點兒，時間不多了，趕緊走!”

科技館空蕩蕩的教室裏，只有我和媽媽兩個人。明天就要參加市裏組織的“探雷”比賽了，媽媽叮囑我要爭分奪秒地練習。媽媽布好了“雷”，我駕輕就熟地操縱着機器人，一邊“探雷”，一邊推算、記錄，很快就把六個“雷”都找到了。“57秒!”媽媽按下了秒錶。不錯嘛，蘇老師說全國比賽60秒以內就已經是優異的成績了，想不到我“旗開得勝”，我不禁有些沾沾自喜。再看媽媽卻是一臉的不滿，又開始數落我：“訓練就是一個熟能生巧的過程，必須嚴格按照要求來。一個‘雷’大聲報，兩個‘雷’做記錄，這樣才能提高成績。重來!”

媽媽重新布“雷”，我氣呼呼地按下了遙控器。“停!”媽媽冷不丁地命令。“又怎麼了?”我很不耐煩。“你瞧瞧機器人的尾輪，螺絲鬆得都快掉了，比賽前你檢査了嗎?”“這又不是比賽，比賽的時候我會査的。”我最不喜歡媽媽這樣雞蛋裏挑骨頭了。媽媽一臉嚴肅，說：“要把每一次練習當作真正的比賽，只有充分的練習纔有正常的發揮。”我雖然有些不服氣，可媽媽說得確實有道理。一番檢査後，我又開始了練習。

就這樣，我的成績越來越好，五十多秒，四十多秒，三十多秒，我甚至創造了24秒的奇蹟!可不論成績多好，媽媽總是黑着臉指出我存在的`問題，讓我一次次地糾正、改進。

第二天的比賽終於來了。領隊把我們帶到了等待室，隔着一扇門裏面就是正式的比賽教室。沒想到，等待室不允許家長進人。“別忘記檢査機器人性能，別忘記問報告表交給誰!”隨着媽媽最後一聲叮嚀，監考老師“嘭”地關上了門。等待室裏鴉雀無聲，老師唸經似的說着考場要求，我不禁有些忐忑不安。

時間艱澀地流動着，輪到我了。我戰戰兢兢地走進賽場，摁下遙控器的時候纔想起來自己竟然沒檢查機器人的性能!可再後悔已經晚了，我只好硬着頭皮繼續探“雷”，在一個區域兜了好幾個圈子才探到。肯定是因爲剛纔沒有調整單簧管的高度，機器人的反應才這麼遲鈍，我暗想。奔跑中我彷彿聽到了秒錶上時間無情跳動的滴答聲。“53秒!”完成了，雖然仍是個不錯的成績，但多少留下了些遺憾，我的失誤都是賽前媽媽反覆叮囑的要點啊!

走出賽場，我垂頭喪氣地說：“媽媽，我還是把你的話給忘了。”我正準備迎接媽媽口水的“洗禮”，媽媽卻微笑着說：“別去計較輸和羸，比賽讓你有所收穫嗎?”我略一沉思，說：“刻苦訓練，省賽再來!還有……”我一轉頭，調皮地唱起了周杰倫的歌：“聽一媽媽——的話……”