神奇的力量的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的神奇的力量的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

神奇的力量的作文1

神奇的力量是什麼？看到這個題目你一定會問這個問題的。神奇的力量是什麼，我偏不告訴你，相信你看完就一定會知道了。

記得上三年級時，又一次學校讓我們到別的學校演出，我和幾個好朋友的表演都是重頭戲我的節目被排在最後面，就在要開始時，一向膽大的我害怕了，畢竟是我第一次到別的學校演出嗎，所以我不肯上臺，老師們都拿我沒辦法，因爲老師們已經把我催哭了，就在這時我的幾個好朋友都圍過來對我說：被害怕，沒關係的，你就當是我們在彩排，別看底下的人。這時雖然我已經有些不害怕了，但是我還是不肯上臺，老師們都急了，這時周蕊平（我的“敵人”）走過來對我說：“你在學校裏不是很厲害的麼？怎麼到這就不行了呢。”哈哈哈哈，隨着她的笑聲我對自己說你不能折磨就讓他瞧不起你。哼！有什麼大不了的。我應該相信自己呀，我的走上了臺，一面對燈光，所有的顧慮就都沒了。這次我表演的很成功，我受到了學校的表揚。

只相信聰明的你一定已經知道了吧，神奇的力量就是來做朋友和敵人的鼓勵和諷刺。鼓勵會使你不再害怕，諷刺會使你堅強。但是最重要的是自信，一切成功都來自自信。

神奇的力量的作文2

書籍是治療傷痛的良藥，書籍是創造快樂的源泉。

-----題記

三年級的那個秋天，黃昏放學的時侯，我漫無目的地在中山公園的操場上繞圈。天邊最後一抹即將消逝的晚霞映照着被風吹得搖搖欲墜的黃葉，令我的心頭更加傷心，淚水無法控制地墜落，將我痛苦的面容劃得支離破碎。我甩甩頭，想晃去滿臉的淚水，但腦中的悲傷確越來越多。我伏在老榕樹的樹幹上放聲大哭，下午教室裏發生的一幕一直在腦海裏盤旋……

“原來是你偷的！小偷！”同學小麗滿臉鄙夷地盯着我，手裏拿着那支從我書包裏搜出來的筆，“我找了一下午，到處都找不到，原來被你偷了！”“沒有啊……”“沒有？那怎麼會跑到你書包裏去？難道它會長腳走進去？”“可能是我中午不小心放書包裏了”我小聲而急切地解釋着。但急性子的小麗說怎麼也聽不進去。全班同學都盯着我，那神情，都相信小麗所說屬實。我百口莫辯，臉色蒼白，傷心、羞愧與難過之下，我衝出教室。

大哭一場，心裏的難過減輕了一些，但心頭的鬱悶仍揮之不去。回到家裏，我坐在沙發上，沙發最上面的一本書《完美的花朵》落進了我的眼睛。我曾看過這本書，而且記得裏面的文章寫得很美。這本書好似一張旅行票，曾帶我領略了一場甜蜜而又震撼的心靈之旅。我輕輕地翻開書一頁頁的讀下去。心頭的不快漸漸消失，我覺得自己就像一隻在花從中飛舞的蝴蝶，時而駐足在高貴的牧丹花叢中，時而又在清雅的茉莉上歇息，時而欣賞着“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”的荷花。我終於忘記了所有的不快，心情慢慢地被閱讀的愉悅所佔據。

“抱緊花蕊，我想開得更完美。”書中的點睛之語。我反覆誦讀着這個句子，也反覆品味咀嚼着其中的奧妙。一朵花，倘若沒有抱緊花蕊時的痛苦與漫長的等待，就不會有後來的完美綻放。我心情平復下來，情不自禁地想起下午不高興的事。如果，我不那麼粗心，把筆當成了自己的，塞到書包裏，或者小麗在我書包裏找到時，我能誠心地及時道歉，也許小麗就不會那麼生氣。我也有錯。我慢慢地思考着，最後下定決心，明天我要向她誠懇地道歉。

第二天上學，我誠懇地向小麗道歉，小麗也不好意思地向我說對不起。我們之間的裂痕悄無聲息地彌合了，友誼又恢復了以前的親密。高興之餘，我想這一切應該歸功於書，是書神奇的力量幫我治療了傷痛，是書神奇的力量幫我平復了情緒，也是書神奇的力量給了我快樂的源泉。

從今以後，只願遨遊在書的世界裏，享受着書籍帶給我的快樂。

神奇的力量的作文3

“丁零零”伴着悅耳的鈴聲，40分鐘的課程開始了。這節課是自由課，不管做什麼都可以，於是我就開始進行了我“偉大”的科學實驗。

事情是這樣的：上次我從圖書館借了一本書《腦力風暴》，裏面都是科學實驗，這本書還是聽我同學說的，真的很好看，我現在就要親手體驗魔書這個實驗。

開始準備材料：其實就是兩本厚厚的書，然後把一本書的一頁插到另一本書的一頁裏。於是我拿了兩本語文書，按照書上面的方法做了。書上說效果是怎麼也拉不開，我纔不信。於是，我用兩隻手使勁掰，可是怎麼也掰不開，於是我又找了我的好朋友，兩人一起掰。“現在應該可以掰開了吧。但是書像兩個小孩緊緊抱在一起，還是掰不開。這是怎麼回事呢？我對這個實驗的好奇心越來越強了，於是我去看書上的原因：那是因爲每頁書都有摩擦力，幾十頁的書就有幾十倍的力量，所以就拉不開了。

科學的世界可真奇妙啊！

神奇的力量的作文4

生命，是個古怪的東西，有人說它脆弱，有人覺得它頑強，有人覺得它美麗，有人說它醜陋，有人道它堅韌，有人講它柔軟……去問問大人罷，他們也只是付之一笑。頗有故弄玄虛之嫌！

有一天，我帶回了一盆瀕臨死亡的植物，它已經奄奄一息了：原本朝氣蓬勃的嫩葉耷拉了下來，原本挺立的腰板也無力伸直了。灰頭土臉、垂頭喪氣，死氣沉沉。帶它回家，本是相中了這花盆，至於裏面的植物，我也不是很在意，就把它往陽臺上一放，任其自生自滅。

哪曾想到，這盆“必死無疑”的植物居然給我製造了驚喜——幾個月後，我來到陽臺打發時間，忽地，滿盆翠綠映入了我的眼簾，像吸鐵石似地吸引着我的目光——那盆植物，居然長得如此茂盛！它精神抖擻、生機勃勃，傲氣十足！它帶着輕蔑的眼神瞥了我一眼，像是在迴應我的震驚。過了好久，我才發現自己呆住了，就那麼傻傻地看着它。

水池裏經常會養一些魚，以備不時之需。這魚兒小小的眼裏滿是驚恐，不安地在那個離地面一米多高的池裏撲騰、掙扎，但因爲沒人理他，不久就安靜下來了。我自討沒趣，轉身便離開了。

正趴在窗臺上臆想之時，忽然聽到“撲通”一聲悶響。忙奔去一看，呀！它竟躍過了那深水池，“飛”到了地面上，且還在地上撲騰，居然在短短几秒之中，躍了幾米！它究竟蘊涵着多麼強大的力量啊！真是“世界之大，無奇不有”哩！

我曾聽過這樣一個故事：有一位體育天才，經過刻苦訓練，成爲了一名超級巨星，大家都以爲他會度過輝煌一生。但有一天，他生了一場大病，再也不能在體壇闖蕩。

他消極過，苦惱過。可是，這一切都沒用。傷痛過後，他決定憑藉自己的意志，走別的道路。終於有一天，年過不惑的他啊，登上了福布斯全球富豪榜，成了商業鉅子。

命運總是那麼折騰人，一場席捲全球的經濟危機說來就來了，在這節骨眼上，他竟舊病復發，醫生給了他當頭一棒：他終生要與輪椅爲伴……就在他瀕臨絕望之際，一家大企業請他當“企業醫生”，他用三年時間讓公司起死回生……

講了這麼多，我腦海裏也想了那麼多，生命，它到底是什麼呢？是頑強的小芽，是掙扎着求生的魚兒，是倔強的心靈……它是一股神奇的力量，是堅持，是努力，是拼搏，是不向命運低頭……它還是一種信念，一種偉大的、堅定的信念！

如果，苦難可以培育希望之花，那麼就把它當作是命運的考驗吧。

神奇的力量的作文5

書籍是人類知識的總結，是栓布偶先進思想與科學的工具，他能贏到我們走進人類知識的廣闊領域。莎士比亞把書比作 全世界的營養品 高爾基把書比作 人類進步的階梯 培根把書比作 橫渡時間大海的航船 。一本新書向一艘船，帶領我們衝狹義的地方駛向無限廣闊的生活海洋。 泰山崩於前而色不變，麋鹿行於左而目不瞬 我喜歡用這句話來描繪一種讀書的境界

書的內涵，絕非幾頁紙所能包含的。因此，書使我着迷。

記得又一次，我被圖書館的一本書給迷住了，我仔細地閱讀這裏面的情節，當看到緊要關頭的時候，我的心十分緊張，當看到喜悅的場面是，我的心又放鬆了許多，但是，讀書時的時間時間過得太快了，當我繼續往下讀時已經到了下午，我戀戀不捨地放下了那本書。回家時我心裏還一直想着那本書。

渴望讀書擔無法讀下去的時候太難熬了我幾乎每天都想那本書，同時也在聯想這哪一本書接下來的內容，我十分渴望將那本書看完，所以我求爸爸把那本書買了回來，還沒等他進門我就把他手中的書拿了過來，坐到沙發上繼續閱讀，我一頁一頁的翻着，那請敬業一點一點的浮現在我的眼前，經過了長時間的閱讀，我終於把書完完全全的看了一遍，也終於知道了最後的結果。

在讀書中，我領略了人生的酸甜苦辣，在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發生，在書中，感受人生的哲學。書雖然客觀，但也源於生活，書中的內容在離奇在變化，它都脫離不了我們說生活的這個世界。

讀書讓我增添了許多樂趣，我也因此學會了享受讀書的快樂，書就像一塊大磁鐵，深深地吸引了我。它用其魔力，創造着神話，傳播着知識。

在長時間的閱讀中，可以將書中的神奇自然化，又可以將書中的平淡神奇話。總之書中的世界奧妙無窮，令人嚮往，使人癡迷。我情願做一個書癡，用畢生去破譯那永遠解不開的謎。

書，讓我着迷。

神奇的力量的作文6

龍骨，這大氣的名字，龍的骨頭到底是如何呢？我的心中充滿了疑惑，充滿了對它的期望，而他即將要光臨我家

天啊，太失望了！它只有僅僅的一指高，剛剛被移到一個巨大花盆的它就更顯得瘦小，嫩綠嫩綠的枝幹，葉子甚至連幹上的刺都是嫩綠的，沒有一絲攻擊力。哎，就這幅樣子何稱龍骨?奇怪，奇怪啊！

就這樣，一天一天過去了，忙碌的學業已經讓我把他拋到了腦後，而他卻一直生長着，生長着

星期日了，無聊呀，咦，那盆所謂的龍骨哪去了，我左看右看也沒有找到它。卻尋到了一盆新來的花，它足有一米多高，墨綠色的主幹很粗很粗。周圍的枝杈也奮力地向上衝着。由底到頂漸漸變爲墨綠，一片一片的指甲蓋般的葉子被夾到一根根刺的中間，猛地一下子，一片枯黃直衝向我的眼前，一片枯葉，這生與斯的輪迴，在此處展現出來，我企圖將它從刺與刺之間挑出來，還它一片生機。一不小心，我的手就被紮了一個小洞。它是如此的鋒利，這花是何時搬來的？叫什麼呀？怎麼如此像仙人掌？這些問題一個又一個的涌了出來，我決定去問媽媽。

媽、那盆陽臺上的是什麼花呀你什麼時候搬過來的對了，還有那盆小小的龍骨哪去了，是不是病死了呀？哎呀我的傻閨女，那盆就是龍骨呀，啊啊！什麼那就是龍骨？在烈日的陽光照射下，沒有充足的水分，養料，如此的一盆渺小的花，在這般情況下，居然長成了連我都不再認得的樣子。一種敬佩，讚歎的感覺油然而生，我真正地認識到了生命的強大力量，他的確和仙人掌很是相似，可是它卻比它多了一份綠色，多了一點生機，看着烈日下挺直的它突然發現它如此美麗，我也愈發地喜愛上了它

又是一個星期日，看着它，長高的不少，可我卻仍不甘心，想給他補上一頓好的，就和媽媽去了花鳥市場準備給它買些肥料，天公不作美，我們剛買到準備出去，天氣就颳起了狂風，風越刮越大，而陽臺的窗戶卻沒有關，它也是生死未卜，我十分擔心，風微微小些，遍衝回了家，可是這一幕，看的我淚眼朦朧

很多的小枝都經不住狂風，被吹了下來，那傷口留着白色的.液體，葉子被吹落了一地，主幹也被吹得傾斜了，看着那一滴一滴留下的液體，我的眼淚也跟着落了下來。

一天又一天的過着，我的心懸着，不知它是否能活過來，我很擔心，很擔心那白色的傷口漸漸地結了痂成爲了黃色，有的地方居然冒出了幾個新的嫩芽，主幹也在媽媽的拯救下沒有枯黃，它在一天天回覆着，一天天繼續生長着

在困難之中，生命的力量就顯得猶爲的強大，而活在和平時代的我們，又豈能走向黑暗，頹廢，沉淪，我門應該更加努力更加刻苦，爲我們的篇章奏響一曲美妙的樂章，我門是幸福的，所以我們頑強的力量應展示到極致。而我做到了嗎？我慢慢地垂下了頭，不，我完全沒有做到，面對着這眼前的龍骨，慚愧之情蔓延全身。

瞬間，明白了龍骨此名的來歷，龍是神物，而龍的骨頭就一定有着一種神奇的力量，難道只有神物纔有這種精神嗎？不，我們也有！帶着這龍骨的精神，奮勇向前，衝向第一，我堅信我可以，你們也能行！

神奇的力量的作文7

鼓勵是一種神奇的力量，能讓弱者走向堅強，能讓失敗者看見成功的希望，能讓絕望的人點燃點點光輝。

我在讀小學的時候考試經常不及格，每次考不及格就像家常便飯一樣，根本不覺得奇怪。家裏只有我和爺爺兩個人，我考不及格爺爺根本不管我，其實每次考試我也想考高點的，可是我上課沒有聽課，所以不會做。每次考完試後我都要說一句下次一定要考好，只是不一會就被玩這個字衝到了腦後。直到直到媽媽因病而回家休假後，媽媽說她希望我上課聽講，考試考好點，後來我的成績有了一點好轉，媽媽還每天的鼓勵和關心我，讓我有了學習的動力和信心，媽媽帶病鼓勵我我心裏很不是滋味，所以我開始努力學習，慢慢的，成績也有了提升，基本都能夠及格了。

當老師來家訪的時候，說我的進步很大，媽媽臉上的笑容越來越大，我也覺得這些天的付出一切都值得了。 鼓勵是一種力量，沒有媽媽的鼓勵就沒有我現在的成績，我以後一定要好好學習，爭取考上優秀，讓媽媽天天都有笑容。

神奇的力量的作文8

微笑，是化解矛盾的解藥，是可愛無瑕的表情，是美麗的一道風景線，有時候更是一把神奇的鑰匙！

微笑是用來鼓勵的，在人遇到困難的時候，就是它能讓人從困境中走出。

在我剛上小學的時候，學校舉辦了一次運動會，我被選中參加跑步的項目，那可是兩百米呀！就相當是繞着操場跑兩圈。我的對手可是有名的“飛毛腿”啊！我還沒跑就有些沒信心了，可又能怎麼辦呢？如果不努力的話，豈不是丟我們班的面子嗎？不管了，隨着一聲令下，我奮力地跑了起來，可跑着跑着，我的腿就好像被綁上了好多個大沙袋，總是想跑，卻沒有力氣跑，眼看對手就要趕上我了，我像個泄了氣的皮球，沒有了信心。

突然間，我隱隱約約看見了我們班裏的拉拉隊，手中揮舞着充氣棒，嘴裏還有節奏地喊着加油聲爲我鼓勵着，我又有了信心，我心裏暗暗地下定了決心，於是，我把頭擡得高高的，對視着天空，腿也儘量放大跨步地向終點跑去，我注視着天空，天空中彷彿呈現出了同學們一張張鼓勵的笑臉，頓時一股神奇的力量充滿全身，追……衝刺……

那一次在運動會上，是同學們的微笑鼓勵着我前進。

神奇的力量的作文9

今天，我正在看《77乘2個經典科學遊戲》這本書，當我看到“分不開的雜誌”這一個遊戲時，我頓時來了興趣：

1、準備兩本頁數差不多的雜誌。

2、將雜誌隔三五頁就交叉在一起。

3、沿水平方向拉雜誌，就是拉不開！

怎麼會拉不開呢？我更加感興趣了。而我卻沒有像之前那樣直接看“爲什麼”，而是自己動手做起這個遊戲來。我把兩本書一頁一頁地夾在一起，夾完後，我突然發現夾歪了，我便想把她拉正，可怎麼拉都拉不正。算了，不管這些，我使勁兒拉着兩本書，但就是分不開！我不信了，懷疑自己力氣太小，便叫來爸媽，大家一起拉，還是拉不開，這是怎麼回事呢？

這時，爸爸神祕地說：“看我的！上帝，請賜予我仙氣！”邊說邊向書吹氣，並猛地一拉，數竟然分開了！這是爲什麼呢？爲什麼空氣進去了書就分開了呢？原來是大氣壓力使紙緊貼在一起，紙和紙之間又有摩擦力。雖然兩張紙之間的摩擦力很小，但整本書的紙之間所產生的摩擦力就遠遠大於兩張紙所產生的摩擦力。而至於爲什麼空氣進去了書就分開了，是因爲空氣進入後紙和紙就分開了，摩擦力就小了，書自然就分開了。

摩擦力真是一種神奇的力量！