初中優秀作文欣賞：我能行

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的初中優秀作文欣賞：我能行，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初中優秀作文欣賞：我能行1

今天是放假的第二天，由於我每次考試都考不好，所以回到家中就過不了一個快樂的假期，每次都是被父母責罵，所以就過不好每個假期，我也很多次的抽我自己，我學習到底是爲了什麼?難道是爲了父母?不是，而是爲了自己美好的將來!

說到底罷了，都是爲了自己，所以我就下定決心要好好學習，可是到了最後的關頭，期末考試完了，找我的成績單的時候，我和父親說的是胸有成竹，但是令父母大失所望，找成績單的時候，我父親說：“從最前面找!”而到了最後卻從第3頁才找到，在全級第100多名，回到家中，我低着頭沒臉見他們，因爲我欺騙了他們，當時我感覺心已經低落到了極點，也沒臉再見到同學，看看別人的成績100的，120的，多得是，而看了一下自己的真丟人，我當時都感覺不想上學了，但是我想了一想，如果不上學，不好好創，在我們農村，就是下地幹活，我也試過，很累，再加上我爸爸是人民教師，我是人們教師的孩子，已經把我老爸的臉給丟盡了!這可怎麼讓我老爸在這裏幹下去，有一次，我爸爸看見我在家中打遊戲，給了我重重的一巴掌，我當時矇住了!我爸爸用狠狠的語氣對我說，你不想上就算了，你就天天在家打遊戲吧!你以爲我們出錢給你上學容易呀!你要是現在能牀上我這樣就行了。我當時明白了，看樣子我爸爸已經把我當一個壞孩子看待了，他已經把我看扁了!

當時，我很下決心，以後我一定要超過我爸爸，從那以後，我起得比雞早，睡得比狗晚!果然功夫不負有心人，到了期末考試的時候名詞提高了30多名，得到了父親的鼓勵，說：“對不起了，我以前看扁你了，你其實是個很優秀的孩子，你就是做題時太馬虎了，不看題意，就匆匆的做上了，結果做錯了。”“我現在上課時做筆記，認真的聽老師講課，下課時被自己的筆記，再加上副科，在課餘時間背背就可以了，呵呵，現在感覺學習真輕鬆，我以後一定要成爲一個爲世界有貢獻的人才!

我從小一直認爲我是一個偉大的人才，現在我看我離我自己的夢想已經不遠了!我堅信自己我能行!

初中優秀作文欣賞：我能行2

世界上每個人都是不同的，各有各的樣子，各有各的特長，他們及他們的特長在不同的地方發揮着各自不同的作用。——題記

初來乍到

這學期剛轉來一名新同學，叫秀，一聽就知道是個鄉下的孩子。她剛來那天穿着件花布外套，一雙燈心絨的圓口布鞋，站在講臺上低着頭，臉漲得通紅，手指不停地擺弄着衣角。對於坐在下面的這些一身名牌的學生而言，她簡直就是個“土包子”。

當班主任介紹秀問她有什麼特長時，秀低着頭，小聲從牙縫間擠出了兩個字：“草編。”“草編？”“什麼，什麼？聲音大點兒。”“哈……草編？”秀在一片譏笑中把頭垂得更低了，晶瑩的淚珠在眼眶裏打轉轉。班主任做了手勢示意大家停止這一行爲。最後將秀排在班長的旁邊。

最後的決定

下個星期是文化節，市少年宮正徵集一批優秀作品參加比賽和展出。班裏有許多同學躍躍欲試，想大顯身手。報名參賽的項目可多了，有國畫、油畫、書法、水彩畫、手工……當班長看到手工這一欄時，便轉頭問秀要不要參加。秀低着頭，聽到周圍有人學着她的口氣說：“我會草編”時，淚水再也止不住涌出了眼眶。衆人見秀哭了，便都走開了。班長見狀忙勸道：“秀，別理他們，報名截止時間到明天上午，我等你消息。”

晚上，秀躺在牀上睡不着覺，白天的一幕不斷地浮現在眼前，淚水一個勁地流着。可轉念一想，秀又覺得班長說得對，“別理他們”。草編雖是鄉下的小玩意兒，可總算是民間藝術，至少我會他們不會，漸漸地秀心裏舒暢多了，便進入了夢鄉……

一鳴驚人

一個星期後，比賽結果出來了。秀的“12生肖鬧新春”草編，獲得了市級特等獎，還參加了展覽。一時間整個學校都轟動了，廣播裏不停地播放着這一喜訊，同學們對秀刮目相看。秀也不再低着頭做事了，因爲她充滿了信心。當班長問她是如何想通時，秀告訴他：“人與人之間沒有區別，特長每個人都有，但要能正確認識它。還要記住三個字‘我能行’。”班長點頭稱讚道：“對，對，只要正確認識特長，有信心，走遍天下都不怕。”“嗯。”兩人會心地笑了，笑得那麼開心燦爛。

初中優秀作文欣賞：我能行3

你在生活和學習中遇到過困難嗎?你是否在困難中相信自己呢?先來聽聽我的故事吧……

一個暑假裏，教練讓我去參加一個跆拳道比賽，我既興奮又緊張，興奮的是這是我第一次去，很激動;緊張的是，我沒見世面，也沒見過高手，怕打不過。教練說，盡力就好，我這才放下了那顆心。

來到賽場上，只見人山人海，四面全是觀衆，寬闊的墊子，嚴肅的裁判。我從沒見過如此大的場面，心中忐忑不安。

馬上要到了，我穿好護具，懷着緊張的心情上場了，看到對方來勢兇猛，我不由得有些害怕了!第一局開始了!我不敢先出手，怕他有什麼厲害的招術。我正想着戰術，對方猛地一腳，踢中了我的頭，得了3分!我被激怒了，像一頭髮瘋的野獸，不斷向他踢腿，但因爲缺乏經驗，又被他乘機得了2分。第一局結束了，我落後5分。

局間休息時，教練對我說：“你能行的，加油!”我心中的信念又燃燒起來了。我也爲自己加油：我可以的，我能行!

第二局開始了，我憑着剛纔對他的分析，發現他只用右腿，左邊有空當。我決定先引他出右腿再攻擊，我做了一個假動作，他真的上鉤了，我側身一躲，前腿要踢他的頭，我心中默唸着，我能行!我可以的!我一踹，果然踢到頭了，得了3分。可他毫不氣餒，用了一些我從未見過，讓我大開眼界的連踢。這讓我措不及防，像一個木頭人呆呆地站在那裏，等着別人來打，這時裁判吹哨了。第二局結束了，我落後4分。

我似乎不抱着什麼贏的希望了。第三局開始了，我無力地踢向對方，對方一手擋開，好像我在撓癢癢。猛然間，我看見教練向我豎起了一個拳頭，我突然鼓起了勇氣，我可以!我能行!我重新打起了精神。他向我踢來了，我直接上他頭，他傻了，沒想到我會還擊，我又連擊兩次。“嘟嘟!”裁判吹哨了。我贏了!我能行!我的眼裏流出了喜悅的淚水，教練向我豎起了大拇指，對手也佩服地看着我。

從此，“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是日常生活中，遇到困難，我總對自己說“我能行!”

初中優秀作文欣賞：我能行4

以前，我是一個膽小怕羞的小女孩，總覺得自己做什麼都沒別人好。可自從參加了《誰是小博士》節目之後，我明顯改變了對自己的看法，我從內心感受到我能行，我真的不比別人差。

那天，大隊輔導員告訴我們十二名同學，電視臺要錄製《誰是小博士》節目，這是一檔備受我們小學生喜歡的節目。但是，參加節目的學生要進行四關比賽才能得到"小博士"的稱號。我既高興又擔憂，高興自己可以上電視了，可又擔心闖不過關多沒面子，最終我還是硬着頭皮上場了。

到了比賽現場，我緊張極了，不由想象着自己被淘汰的情景。比賽前，先是自我介紹和才藝展示，我是一號選手，我走上臺對着鏡頭介紹完自己後，唱了一首《花木蘭》，歌聲博得了同學們的掌聲，這使我緊張的心輕鬆了許多。

正式的比賽開始了，第一關是知識問答，在一分鐘內答對五道題就可以過關，只是涉及的面很廣，我緊張的應對着，還好，過了七道，這大大出乎我的意料。就這樣，順利的進入了第二關的吹乒乓球比賽，我要說出一些含有爆破音的詞語，藉機把球吹出裝水的杯子，我費盡腦汁，用力說着：破壞，破門而逃，吹拂……真是有驚無險，我在限定時間之前很順利的把球都吹出了水杯。

第三關，考驗我們的是體力吧。選手要閉着眼轉五圈，再聽主持人口令把球撿進袋子，自己身體也在袋子裏，就這樣便撿球便抱着袋子往目的地跳，這一關刷下的選手就多一些，大多數是因爲忙亂撿錯了球，看來考驗我們的不僅是體力還有細心。我吸取失敗選手的經驗，認真地完成了任務。

最有趣最激動人心的要算第四關了，這時就剩下六個選手。這一關是選手和家長合作，一個比劃，一個來猜詞語，一分鐘要猜對八個詞纔算過關。我和媽媽上場了，媽媽比劃我來猜，當媽媽說形容人高興的神態表情是什麼，我脫口而出：笑逐顏開。媽媽搖搖頭又用雙手指着眼眉，說這是什麼，我一下子想到了眉飛色舞，呵，這一下對了。接下來，憑着我和媽媽之間的默契，在規定時間內我們一口氣猜對了九個，是猜的最多的一對。我心裏別提多激動了！

就這樣，一路過關斬將，我出乎意料贏得了"小博士"的稱號。稱號並不重要，重要的是這次比賽給了我前所未有的信心，我明白了，一個人只要有勇氣有信心就會獲得成功！我們一定要相信自己：我能行！

初中優秀作文欣賞：我能行5

我能行!這句話陪伴我克服了一個又一個的困難，我相信，它一定會陪伴我成長，使我成爲一個各方面優秀的人。

“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中遇到困難，我總對自己說：“我能行！”

有一次，數學進行了一次小測試，我一路過關斬將來到了最後一題。它求的是一個圖形的體積和表面積。我在草稿紙上仔細的算了一遍又一遍，還是算不出題目的答案。這一題的分數是八分，如果失去了這八分，就別妄想與一百分沾邊了，我急得直冒汗，可越急越算不出來，轉眼間已經用了三張草稿紙。看看時間，只剩下十分鐘，我想：這下完蛋了，一點希望也沒有了。就在這時，我想起了那句話“我能行！”任何題目都會有解法，我相信自己一定能算出來。我冷靜了下來，認真分析題意，在草稿紙上畫出示意圖。咦，算出來了，我突然開竅了，原來一道很難的題目竟如此簡單。我飛快的寫好了答案。剛好下課鈴響了。過了一天，老師發了試卷，說最後一題只有極少數同學對，我十分高興，心裏十分感謝“我能行！”這句話。

“我能行！”這句話不但幫助了我的學習，而且還在日常生活中給我幫了大忙。

有一次，二樓的水閘壞了，樓上的一位老奶奶到我家裏來接水，爸爸媽媽正好出去了，我一個人在家寫作業。我想：我已經長大了，能幫爸爸媽媽幹活了，我一個人去二樓送水吧！我拿來一個大水桶裝滿水後拎着就往二樓走。因爲二樓的樓梯在後面，我好不容易纔來到樓梯道旁，人已經累得氣喘吁吁，我心想：這可真重，我拎得動嗎？倒不如就放在這兒，讓二樓的人來領吧！可二樓上住的是一位年過八旬的老人，子女又不在，走路都不方便，怎麼拎水啊？這時，我又想起了“我能行！”

這句話，我想：只要努力，什麼事都會成功！我咬緊牙關拎着水桶往上走，用盡了全身力氣，一步一歇，終於拎上了二樓，二樓的老人感激不盡，誇我真棒，看着全身是汗的我，老人請我進去歇一會兒，我說了一聲“謝謝！”轉身就走了。爸爸媽媽回來後，我對他們說了剛纔發生的事，爸爸媽媽也誇獎了我。

我相信，這句話一定能把幫助我成爲一個多方面優秀的人。

初中優秀作文欣賞：我能行6

16歲的腳印，成長的旅程，輝煌的明天告訴我們“我能行”。上帝給了我們每個人一雙翅膀，讓我們飛翔，“不拋棄、不放棄、永不言敗”，是我們的誓言。

我們同在一片藍天下，同樣擁有一雙愛的翅膀，讓我們飛翔。我們是上帝的寵兒，我們有着一個共同的名字“天之嬌子”，我們同樣被愛包圍，但我們之間的差別卻如此之大。從我們誕生的那一刻起，上帝就給了我們每一個人一切最美好的事物的開始，我們等於擁有了整個世界。但是在這個世界上有兩種人：一種是自信的人；一種是自卑的人，自信的人總是對自己說：“我能行。”他們用“我能行”將一切最美好的事物延續下去，所以他們真正擁有了全世界，他們相信自己能做到最好。“我能行”也一直激勵着他們向成功前進。自卑的人總是對自己說：“我不行，我做不到。”他們把“我能行”埋在罪惡的深淵裏，不讓它解脫，他們根本就沒想過給它一雙翅膀，讓它從罪惡的深淵裏解脫出來。他們只會去羨慕別人，爲別人喝彩。難道他們就不是這個世界的主角嗎？不是的，只是自卑的人總以“我不行”爲藉口，將一切最美好的事物結束，他們認爲自己什麼都沒有，上帝賜給別人那麼多幸福和快樂，而給予他們的只有悲傷和痛楚。在他們眼中的這個世界實在是太不公平了。因爲他們自卑，所以他們失去了全世界。

曾經有一個小女孩很自卑，她認爲自己沒有優點，直到有一天，她遇到了她人生中最重要的人，那個人在一張白紙上畫了一個點，問她看見了什麼，她回答：“看見了一個黑點。”那個人告訴她：“每個人都會說看見了一個黑點，但是爲什麼沒有看見空白的地方，黑點就代表缺點，空白就代表優點，人們總是忽略了優點，所以纔會自卑。人無完人，如果一個人沒有缺點，那麼也就突出不了這個人的優點，而你就是隻看到缺點的人。你應該這樣說：‘我能行，我一定能做到的。’相信自己能做到最好。”從此以後，世界上少了一個自卑的小姑娘，多了一個自信的“驕傲”的公主。

梁啓超作《中國少年說》中提到：“青少年是國家的希望。”我希望我們能大聲喊道：“我能行！”爲了我們的未來，爲了祖國的富強，我們一定要做到。

初中優秀作文欣賞：我能行7

揚起生活的風帆，航行在浩瀚無垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將昌驚濤駭浪，讓我們勇敢地接受陽光的撫摸，風雨的洗禮，讓心靈得到淨化;面對狂風大浪，風雨交加，百折不撓，因爲我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信，雨後見彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。生活的路——酸，生活的路——甜，生活的路——苦，生活的路——辣，生活的路——風雨兼程，生活的路——曲折坎坷。

也許有天會晴天霹靂，也許有天會風起去涌，我都會坦然地去面對，去承受，在我最潦倒的時候，鼓足勇氣，告訴自己：“我能行。”生活的路處處佈滿荊棘，面對父母那堵我永遠也翻不過的高牆，面對老師那佈滿血絲的雙眼，面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數，面對背後尖銳刺耳的人言，面對風雨中狼狽的自己，面對困難一次次嚴峻的考試，面對命運一次次塢的挑戰………我告訴自己：“也許付出了並不一定有回報，但要得到回報就必須付出。也許我會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但這是我的選擇——走自己的路，讓別人說去吧!我不會放棄，不會哭泣;也許風雨交加中，會有落魄不堪的身影，但我絕不後悔，因爲生命中正是擁有了波瀾起伏，才能體現出自我價值，那纔是真正的人生。水管前面的路有多苦，我都能行”回眸過去，我曾走過了多少個百花爭豔的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的金秋、寒風刺骨的嚴冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。

丁尼士曾經說過：“人就是人，是自己命運的主人。”告訴自己我能行，相信你一定行。有一個女孩生性膽怯，因爲她有些口吃，其實並不嚴重，但她長期生活在自卑的陰影中，腦海時時浮現老師輕蔑的眼神和自己在課堂上尷尬的場面，後來在一位朋友的推薦下，來到了智者那裏，指着告訴她，面對山谷或大海，大聲地說：“我能行。”女孩猶豫了一下，緩緩地說：“我能行。”智者讓她用心說一遍，她又大聲地說了一遍，智者告訴她要常對自己說我能行，不要說不能。最後，女孩克服了自己的缺點，在學校演講比賽中獲獎，最終如願以償地考上了廣播學院，完成了自己地夢想。不用最爲自己的夢想去張揚，去爲自己的懶惰做辯解，應該用腳走出路去證明，用頭腦解開困惑去證明。你越是畏慎不前，就越容易摔倒，我們要背起生活的壓力，勇敢地去挑戰。

初中優秀作文欣賞：我能行8

我從小就嚮往着當一個農民。因爲農民伯伯那樸實淳厚、一步一個腳印的品格，自幼就在我心中留下了不可磨滅的記憶。

大概是三年級的時候吧，我家還是平房，在我家的後面那兒有一塊空地，我就打起在這塊空地開闢我的一片天地的主意……

終於，我的意見被媽媽同意了！打那天起，我就一心一意的想着我的菜園子。因爲我相信，我能行。首先，我從離家大約一千米的工地裏搬來零碎的磚塊，因爲那時我還小，手勁兒又不大，只能一塊一塊的搬回家。開始還挺有勁的，搬得興致勃勃，但漸漸地不行了，那白嫩的小手被磚上的青苔弄得烏黑，那黑糊糊的髒手下隱隱地沁着紅紅的血泡，汗水順着臉頰不停的落下來。我快氣餒了，不過那時我想到頂着烈日、辛勤工作的農民伯伯，這點疼痛一下子拋到腦後了。“你堅信你能行的，接着幹吧！”我暗暗給自己鼓勵。

一塊地總算圍好了，但是工作並沒有結束。因爲是空地，空地的土早被踩實了，硬邦邦的，我只好拿着工具爲“菜園”鬆土。“嘿，這塊菜園總算‘落’成了！”

經過我一冬的整修，又施肥。來年的春天到來了，在那萬物復甦的季節中，我該種些什麼呢？我常常這樣琢磨着，不時還請教一些有經驗的老農。一天，我看到鄰居的老奶奶正在她自己的地裏勞作，我俯下身子，對老奶奶說：“老奶奶，您有餘下的菜籽嗎？”老奶奶微微笑，說：“有，有，我這就上屋給你拿去，等着啊。”我點點頭，老奶奶給了我十幾粒菜籽，我把它們奉爲至寶，緊緊的託在手中，心裏涌出一陣激動。

回家以後，我把地裏的土又翻了一遍，小心翼翼的埋下種子，也把我的希望也埋進去。自從種子種下以後，我無微不至地照料着它們，澆水、施肥、拔草、捉蟲，終於，在我的辛勤耕耘下，春末夏初，我的那片小菜地竟然豐收了。看這地裏那金黃的菜花，聞着沁人的花香，我真正地嚐到豐收的喜悅，從中我也深深的體味到成功來之不易。

於是，金秋只際，我便把大槐樹落下的葉子收集起來，枯樹葉的其中在一起，搭起竈臺，放在我菜園的中間，把枯樹葉燒成灰.我沉思着：這些樹葉已經乾枯了，用它們的餘力，滋養着萬物，讓它們再次擁有勃勃的生機。這些枯樹葉，在這純清的爐火中燃燒後，將會滋養着新的生命，創造來年的豐收。

第二年，小白菜長得壯極了，又肥又大。從這件事開始，我每一次成功，都說：“我是小農民！”

初中優秀作文欣賞：我能行9

20xx年的那次夏令營令我至今難忘，因爲那次活動給我的實在太多太多……

早就聽說夏令營非常好玩，但我萬萬沒想到日程表裏還有一種叫“軍訓”的項目。

第一天下午，我就穿着迷彩服站在分配的連裏等待着訓練。給我們指導的教官姓葉，身材魁梧，表情嚴肅。他給我們佈置了一個簡單的任務――站軍姿。這也太簡單了，我們以爲就是普通的站立，所以顯得相當懶散，差不多每一秒鐘都有人動。終於，葉教官大喝一聲：“夠了！你們給我按要求站二十分鐘，誰動誰就加一分鐘！”“啊？”我們都不敢摸老虎的屁股，便挺直了腰，雙腳緊並，一動也不敢動。

時間過得真快，已經到中午了，太陽從雲縫中探出頭來，將早上那薄薄的霧氣和涼風都吸乾了。夏天的陽光照在臉上火辣辣的不一會兒，我頭上的汗就浸了出來，慢慢地，順着脖子，沿着手臂往下淌。

終於，我的前胸後背都溼漉漉的了，汗溼的衣衫貼在身上粘粘的，很不舒服。前面男孩子的每一根頭髮上似乎都有一顆汗珠，女孩子脖子和耳邊的頭髮早就溼溼的粘一塊兒了。許多人都想趁教官不注意的時候動彈一下，部分人僥倖逃脫，當然被加罰的人也不在少數。我心裏暗暗想，我一定不能動。於是我彷彿一根木頭似的'站在那兒一動也不動。

因爲長久站立不動，我感覺手和雙腿都麻木了，不聽使喚地硬是要分開，我只能盡力將它們“捆”在一起。不好，汗水已順着額頭流進了眼睛了，弄得我的眼睛又酸又澀，我拼命地緊閉雙眼，試圖把眼中的汗擠出來，但這只是徒勞，不但沒擠出眼裏的汗，反而讓汗流進我的嘴裏，那味道鹹鹹的。可惡，胳膊怎麼這麼癢啊，我實在堅持不住了，這時，爸爸的教導又響在耳邊：“悠悠，其實困難並不可怕，當你憑着勇氣和決心戰勝時，你會發現困難是多麼微不足道……”是啊，我以前也經歷了很多困難，將來還不知道要面對多少困難，難道我們在困難面前就甘當弱者嗎？不，絕不！於是我又頑強地昂起了頭，心一靜，所有的痛苦好像都瞬間消失了。

度日如年的二十分鐘結束了，終於換來了教官滿意的“休息”。我站在原地，無不心生感慨：是的，只要有毅力，沒有什麼不可以！這是在這次夏令營活動中我最大的收穫。

初中優秀作文欣賞：我能行10

上個星期，我、潘佳雨、張含羽一起組織了一個十分有意義的活動：在十四街坊發傳單宣傳環保，調查環保情況。我們的口號：綠色地球，環保家園！

手裏拿着宣傳單，我們就像一鍋燒開的水沸騰了。只要見到一個人，大家就爭先恐後地跑過去遞傳單，可就是不敢提問，只有我笑容滿面、細心提問。

剛開始，我們都有點畏畏縮縮，不敢把傳單遞給路人。“好怕怕，”潘佳雨低聲說，“我想宣傳環保意識，又不敢。”我一聽，皺着眉頭想：你不敢，我不敢，還宣傳什麼？還是我出馬吧！想着想着就壯起膽，跑到一位阿姨身邊，遞過傳單，微笑着說：“阿姨好，我是東城小學的環保小衛士，傳單麻煩你看一下。還有，我能打擾您幾分鐘嗎？”“可以。”她朝我微微一笑。“謝謝！”我用顫抖的手翻了翻採訪本，“您平時注意垃圾分類嗎？”阿姨拍了拍我肩膀：“當然嘍！”我趕忙記下來，繼續問，“你會亂扔垃圾嗎？你會······”阿姨耐心地一一回答我的問題。不知爲什麼，我心裏突然甜蜜蜜的，可能是爲環保盡一份力的光榮感吧！

有我“打頭炮”，大家立刻活躍起來，奔跑着去把傳單遞給青年、老年、中年······。而提問都包在我的身上，發過傳單，張含羽、潘佳雨都睜大眼睛看我流暢地交流。

經過調查，我們研討了一會兒，發現這個社區的人們環保積極性較高，生活中注意垃圾分類的人較多，讓我感受到環保前進了一大步。

拿到宣傳單的人們也不隨手扔進垃圾桶，而是認真閱讀。有些人還朝我們豎起大拇指：“環保小衛士，真棒！”叫人像吃了一口蜜，一直甜到心裏頭。

可我們也遇到了一個小麻煩。一個老大伯問我們：“廢油漆怎麼處理呀？”這可把我們問住了，支支吾吾答不出來。回家上網一查，知道油漆有毒，不能亂傾倒，要經過專業回收再加工，轉化成新油漆，不僅成本低，而且更環保。看來光有環保意識還不行，還得有環保知識。

搞完這活動，我累得氣喘吁吁，但心裏十分開心。因爲做了一件有意義的事，我爲自己感到光榮。綠色地球，環保家園，環保我能行！

初中優秀作文欣賞：我能行11

生命是惟一的，是寶貴的，世界因爲有了生命而變得精彩。你的生命，你珍惜嗎？

隨着經濟的快速發展，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因爲你的疏忽或違規，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。所以，我們必須自己來保證自己的安全。在你上下學的路上，一定要小心，切不可大意。有的同學總是覺得事故是常發生，但都是在別人身上，自己不可能，自己沒那麼倒黴。所以，在路上總是三個一羣，五個一夥，一起嘻嘻鬧鬧着並排走，也不留神前後有無車輛。從小心眼裏認爲：你司機還看不見我們這麼大的活人麼？我們走在路中間，嚇死你也不敢碰俺。是的，司機們絕對不敢碰人，可是當一切事情湊巧時，事故並不是不可能發生。親愛的同學們，我們班主任已經把“走路靠右，安全無憂”的提示語貼在了教室門上，我們一定要理解老師的苦心。把它看在眼裏，記在心中，切不可視而不見。就一月前，我鄉一學生放學騎着電動車，不但沒靠右，而且還逆行了，一下子身首異處，其慘狀真是目不忍睹。我們是父母的期望，民族的希望，我們的生命不只是我們自己的，我們一定自己的生命負責任！有人說得好，“只有遇不到的事，只有想不到的事”。要想平平安安，一定把安全記心間。安全絕對不是小事。

我們要熱愛生活，必定要遵守公共交通秩序，這樣才能使我們的生命得到安全的保障。人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能儘可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。人有了生命，纔有快樂與悲傷，人有了生命，纔有希望與理想，人有了生命，纔有了對生命的珍愛。生命，是一種尊嚴，是一種權利。每個人的生命都是父母給予我們的，它是無比寶貴的。有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命，所以我們應該倍加珍惜。我們是祖國的未來，是未來的建設者和主宰者我作爲一個小學生，更加應該有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個遵守交通的人，做一個文明交通的倡導者。

爲了自己，珍愛生命，纔是你幸福生活的最好的標誌，那麼，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！珍惜生命，安全出行，當文明少年！

初中優秀作文欣賞：我能行12

“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動力，更是一種對自我的肯定與鼓勵。

花兒之所以美麗，不僅僅在於絢爛的色彩，更在於其中蘊涵着耀眼的生命光輝；人之所以引人注目，不僅僅在於外貌的漂亮華貴，更在於那種發自於心靈深處的自信。

人生的航船由每個人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠都是一帆風順的。它時而風雨交加，時而電閃雷鳴，時而波瀾起伏……可不論怎樣，我都會勇敢地去面對，去接受。因爲我相信，不，是堅信：“我能行！”

我看見過這樣一篇文章，他是這樣寫的。一個生產冰箱的工人，他很膽怯，總怕這怕那，一會兒怕天塌下來，一會兒怕自己被車撞……總之整天憂心忡忡，悶悶不樂。一天，有個同事過生日，人們都去祝賀，但不幸的是他被鎖在大冰箱裏面了，他推測裏面最少也有零下二十攝氏度。他很害怕，大聲救命，但外面空空無一人；又急忙撞門，但門是鐵做的，怎麼也撞不開，無濟於事，他徹底絕望了。他坐在地上，依着牆，想到這裏的溫度只有零下二十攝氏度，想到自己將要凍死在裏面，想到……他越想越冷，凍死在裏面了。人們回來發現了他，但百思不得其解的是，冰箱並沒有通電，他是怎們凍死的呢？

我們生活中類似的事比比皆是，當老師提問，無人舉手。考試前，自認爲考不好，心灰意冷，不相信自己，結果可想而知。生活處處都步滿了荊棘，我們時刻都面對着父母那堵翻不過去的牆，面對着試卷上那一個個鋒利刺目的分數，面對人生中一次次的考驗……可我總是大聲地告訴自己：“付出與回報也許並不是一架天平，付出並不一定有回報，但不付出就一定沒有回報！”所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來不輕易放棄任何一個機會。雖然總有那落魄不堪的背影在風雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得滿身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點都不後悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”！回首過去，我已走過十三個春秋，踏過不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。就讓我們一起點燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰，面對殘酷的現實，擦乾淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能行！”

初中優秀作文欣賞：我能行13

愛因斯坦曾說過：“自信是向成功邁出的第一步。”的確，自信，人生路上不可估量的動力源泉。

我是一個很不自信的人，總是認爲自己不夠優秀。看着身邊的人都要比我好，經常拿自己的短處和別人的長處比，所以我從沒看到自己的閃光點。但是從那次起，我慢慢找回了自信。

我十歲那年，父親帶我回內蒙古去奶奶家過新年。我是在廣州出生，在廣州長大。就去了一兩次還是在我年幼時，爺爺奶奶長什麼樣我都不知道。在路上爸爸和我講了一些他兒時趣事，逗的我喘不過氣來。突然，爸爸收起臉上的笑容，嚴肅的對我說道：“你學了什麼歌啊？唱給爸爸聽聽。”我感到十分奇怪，爸爸怎麼一下說變臉變臉。但我沒有多問，就隨意唱了一首。爸爸皺了一下眉，我連忙問：“是我唱的不好聽嗎？”爸爸搖了搖頭：“沒有，這歌太短”沉思一會兒又說道：“算了，就唱這首吧。”我沒有接話，而是開始思考爸爸說的話：爸爸這是什麼意思？讓我唱歌？什麼時候？唱給誰聽？不會是讓我唱給爺爺奶奶聽吧？不會吧？啊啊啊，好緊張，好害怕。路上，我一直擔心受怕，不知錯過多少沿途美景。

不知過了多久我們終於來到了一望無際的內蒙古大草原。可惜那天黑的早，不過才五點半天就伸手不見五指，錯過了草原風光。不過一會兒就去到了奶奶家，還沒進門就聽見裏面的熱鬧。一開門，看見一位身材微胖，眉眼慈祥的老夫人，就是我奶奶沒錯了。她緊緊的抱住我，爸爸又帶我認了爺爺、姑姑、姑父、堂哥、堂妹……之後就開飯了。我有些驚訝，爸爸的兄弟姐妹真多。我剛吃一口飯，就聽見爸爸用洪亮的聲音說道：“家人們，今天是我女兒第一次和你們團聚，下面就讓她來爲我們唱一首歌，大家掌聲鼓勵。”家人們立刻鼓起掌來，把目光轉移到我的身上，二十幾道目光看向我，眼神中充滿了鼓勵與期待。我嚇的吃飯都不會了。我用微微顫抖的手扶着桌子慢慢站立，內心一直在給自己加油打氣。不就唱個歌嗎？有什麼，又不是沒有唱過。於是，我鼓起勇氣唱完了這首歌。大家都紛紛鼓掌，一時間讚美的話語涌入我的耳朵，令人我十分害羞。

有時候，你不向前邁一步，就永遠不知道你有優秀。

初中優秀作文欣賞：我能行14

少年時代是好美的，也是純真的。我們已經站在了人生的起跑線上，爲實現自己的理想，做好各方面的準備。

國不可一日無法，家不可一日無規，校不可一日無紀。我是新時代的中學生，必須要做到遵規守紀，文明做人。

俗語說，“沒有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作爲一名學生，更要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》和嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴於律己，關心他人；團結友愛，熱愛學校！

我國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱於世，五千多年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，還也形成了講文明、懂禮貌的傳統美德。那麼，文明是什麼呢？文明，就是路上相遇時的微笑；就是同學困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是不小心撞到別人時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動；是不隨地吐痰；等等……總之，文明是一種品質、一種修養、一種習慣。

這使我想起一則故事：“程門立雪”的故事，大家都很熟。楊時有事去找老師，來到老師家，發現老師在睡覺，楊時爲了不打攪老師午睡，楊時竟在大雪之中站在程頤的門外。最後楊時終成宋代大儒。這則故事都說了主人公的行爲，做到了尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。

我作爲新時代的中學生我們要向他們多學習。還要做到珍惜青春大好時光，努力學習。“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，爲完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽爲“書聖”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤爲徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成爲一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白髮，兩手空空。

現在開始，我要來做好我自己，讓我們每一名同學都獻出一朵文明的花朵，增添文明的色彩。讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧！

初中優秀作文欣賞：我能行15

曾以爲自己是個強者，能夠承受一切外來的壓力，但經歷了這幾次的失敗後我發覺自己並不像想象中的那樣堅強，而使我懂得更多的便是現今的無奈和前途的迷惘。曾在學習上也不敢輕易鬆懈，爲了學習我離開了家鄉，帶着夢想和對未來的憧憬來到幾十公里的省城學習，白天以讀書爲快樂夜晚與身影苦讀到深夜，希望自己的學習成績能在這裏得到昇華，但想象總比現實美麗，爲了夢想我付出了很大的努力，而回報我的確那麼微乎其微，一顆脆弱的心再也無力掙扎，所以我選擇了放棄，或許這就是落者的選擇吧！

正當我自幹墮落，決心放棄學業時。讓我想起了我的父母，他們爲了掙足我的學費起早攤黑地勞動，經過歲月的洗滌過找的使他們染上了銀髮，看着他們日漸肖瘦的臉和從他們眼中流入出對我的期望的目光。我不忍，真的不忍打碎他們對我的期望，打碎他們爲我付出的一切。

莫然回首，搜索着腦海裏的餘億，更讓我想起發明大王----托馬斯愛迪生，他一生歷盡坎坷。爲了發明也不知失敗了多少次，但他並沒被隨便擊誇，而是在無數的失敗中尋求答案堅定不移地走下去，最終獲得成功。還有那鐳的發現者----居里夫人，它沒日沒夜地在陰暗潮溼的地下室進行研究，也不只失敗了多少次，但她擁有一顆不怕失敗的心，戰勝了無數艱難與困苦後來也取得了巨大的成功。而我呢？只不過是遇到一點小挫折小失敗就如此墮落無能，但爲了不辜負父母對我的期望，爲了過去的付出和對未來的懂景，也爲了頑強自我，所以我決定奮起，決定戰勝脆弱找回自信。

從決定奮起的那刻起，在我學習生活中多了許多不眠之夜。每每我總是第一個來到班級，然後總是最後一個離開班級，有勤勞和汗水來禰補我曾經失敗的學業。通過我的努力我從那一張張“跨越”60分的試駿中戰勝了脆弱找回了自信。從那刻起我發覺窗前那張失敗者愁苦的臉變的不再愁苦，窗外的那棵小樹搖的參勁有力，而那顆脆弱的心也變的不再脆弱。我終於翻越了那座山----脆弱。當站在山的峯我欣賞到了無限風光。