別樣的日子五年級作文

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的別樣的日子五年級作文，希望能夠幫助到大家。

“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，隨着幾聲清脆的鳥叫聲，我們迎來了斯宅磨練的第二天，開始了一天的行程。

行程一：打掃自己的“狗窩”。“讓開，讓我打掃一下。”女生宿舍裏響起了“丁老師”響亮的聲音。“讓開，讓我整理一下。”我學着丁老師，裝模作樣地說着。何晨路和韋柯如聽後，自覺地讓到了一邊，留出了地方給我折被子。“一折，二折，三折，翻。”我自言自語地說着。“啊。終於摺好了。”我如釋重負，“只是這兒有點鼓。”我剛說完。何晨路馬上三步並作二步走了過來，做了一個跳躍的動作就跪了下去。“砰。”在一聲撞擊聲中，何晨路完美地落在我的被子上，同時也在我的被子上留下了“紀念”——一雙腿印子。“啊。我的被子呀。”我發出了一聲悲慘的叫聲。可任憑我叫得再響，被了也不會復原了。最後，我只能灰溜溜地再折一次了。

行程二：升國旗儀式。上完一堂課後，我們要和斯民小學的小朋友一起升國旗儀式了。剛來到升國旗的地方，我大吃一驚。“這兒能站得下這麼多人嗎？他們是如何升旗的，和我們一樣嗎？……”我不禁在心中“生”出了許多問號。後來，我才知道，原來斯民小學的學生不多，這個場地足夠了。“起來，不願做奴隸的人們……”在這莊重嚴肅的國歌聲中，我們默默地舉起了284只小手，心中都感到那一份神聖莊嚴。

行程三：交朋友。終於到了手拉手活動時間了，我的心情異常緊張，不知道是“男朋友”還是“女朋友”，也不知道他長什麼樣。“噔，噔，噔，”斯民小學的同學們出來了。我馬上迫不及待地在人羣中搜索着。突然，一個小女孩走到我面前。她剪着短短的頭髮，一雙大大的眼睛，還有一張櫻桃小嘴。一開始，我們因爲害羞，誰也沒理誰。最後，我們的僵局終於被相互的'好奇心打破了，便開始說說笑笑了。彼此認識之後，我們又開始互相交換交友卡。接過她的交友卡後，我才知道她叫斯倩。

行程四：溪邊洗襪子。“走了。”隨着我們全班發出的歡呼聲，我們來到了溪邊洗襪子。本來以爲洗襪子是件很容易的事，只要用肥皂把襪子抹一遍，用清水洗乾淨就可以了。但凡事都不是一帆風順的，我就出現了不少笑話。“啊。邊璟幫我撿一下襪子。”我發出了響亮的求救聲。原來是溪邊的水流太急，而我又不小心開了小差，導致襪子被溪水沖走了。過了一會兒，又一悲劇發生了。在拿出肥皂後，我沒有保管好肥皂袋子，它早已順流而下，離我十萬八千里遠了。無奈之下，我只好把帶着泡泡的肥皂和乾淨的襪子放在一起。這樣就免不了又把襪子弄髒啦。最後，我也只能回到學校，重洗一次了。

明天又會發生什麼樣的趣事呢？我期待着明天快點到來......