謊言帶給我的痛苦作文

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的謊言帶給我的痛苦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

謊言帶給我的痛苦作文1

“唉……”我走在回家的路上，手不停搓來搓去，今天考砸了，該怎麼向父母交代呢？

我急得焦頭爛額，如實交代？不行，肯定會“家法處置”，隱瞞說還沒考？不行，事兒遲早會敗露。莫非……有兩個字眼從腦海中升起，真的要那樣做嗎？那樣好嗎？但是……真的不行，就……唉，撒個謊吧……也是迫不得已呀。剛一推開家門，就與父親犀利的眼神撞了個滿懷。“今天考試考得好嗎？”父親尖銳的話猶如給了我一個開門炮。“呃……還好。”“多少分？”“嗯……九十……八。”由於是在撒謊，我儘量裝得很像，但眼球只要一與父親的眼神撞到一起，就會立即收縮回去。我只好低着頭看着鞋帶。父親沒再過問，似乎從我的語無倫次中看懂了什麼，但沒張口。我放下書包，取出了那張沉甸甸的考卷，心中五味雜陳，不知道幹些什麼好，這簡直是一種煎熬……我懊悔萬分，自己爲何要撒謊呢？坦白頂多是一時痛，但這樣卻長久過不去呀！唉，謊言這東西……

飽受了一陣心靈的煎熬與痛苦，我已然不能再捱過去了，我推開房門，如實向父母坦白了真相……

謊言帶給我的痛苦作文2

在我讀小學五年級的時候，我有時候會忘做作業，在那時，我會對收作業的組長說：“我的作業本放在家裏，在收拾書包的時候忘了放進去。”就這樣，我便慢慢養成了說謊和賴作業的.壞習慣，每天不做作業，還不斷的說謊!

記得有一天，我又沒有完成作業，等到組長來收我的作業時，我便裝模作樣地在書包裏尋找，找了一會兒，便裝成可憐巴巴的樣子對檢查人說，“我找不到我的作業本了，可能是自己收拾書包是忘了放進去，求求你不要說給老師聽吧，我不會再有下一次了。”組長總是半信半疑地望着我：“是不是沒有下一次了?”我立刻回答：“是!”

在後來一連幾天裏，我都是在過着提心吊膽的生活，生怕被老師發現我，生怕被組長問我作業哪兒去了。我就像一直在老鼠洞裏躲貓的老鼠一樣，在老師上課時，常常不敢舉手，不敢正視老師，不敢望着老師，不敢去老師經常走過方，經常低着頭、上課總分心。

從那以後，我決定改變自己!每天放學按時完成作業，強迫自己不再說謊……

現在的我已經六年級了!在這一年裏，我從沒賴過作業，也沒有說謊!心中總算踏實了!