少年的作文（精選10篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的少年的作文（精選10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　少年的作文1

光陰茬苒，時光就如沙粒從我們手間流走，在我們即將踏入中學之際，童年的天真無邪、懵懂幼稚已經漸漸離我們遠去，取而代之的是一種朝氣，一種屬於我們少年的蓬勃朝氣。那蓬勃的朝氣，那少年的風采。

“咦？爲什麼我的黃豆還沒有發成豆芽？怎麼回事？”我望着大碗裏的黃豆，心中疑惑不已。上週勞技課 梅老師佈置的作業是水發黃豆，我按照勞技書上的步驟一一做了，爲什麼沒有發芽？我苦惱不已。我拿出勞技書，一步步的對照起來，我把心中的疑惑告訴了媽媽，媽媽看了看我的黃豆，繼而看了看我的勞技書，指着第一幅圖對我說；“瞧，圖上明明說了，要先將黃豆泡開，你的黃豆根本就沒泡，怎麼可能發芽呢？”我經過仔細對照後，做出了改正。並且每天記錄下黃豆的發芽情況。一天過去了，兩天過去了，一週過去了，我的黃豆終於發好了，我高興極了。我又發現，在這些黃豆中，上面一部分略顯枯黃，而在碗底的卻長勢十分好，我又在互聯網上進行了搜索，原來，在上部分的黃豆，因爲接觸不到水分，及時長勢好也會枯黃，而在碗底的黃豆卻每時每刻都能接觸到水分，發的自然比較好了。瞧，少年的骨子裏透着的是打破沙鍋問到底的探索精神！

運動會上，“啪！”聽，一聲哨響，跑道上閃過了健兒們的身影，他們你追我趕，如同一匹匹脫繮的野馬。他們擺動雙臂，邁開雙腿，奮勇爭先，他們爲班級拼搏，更爲自己拼搏，終點的紅綢帶就是他們希望的目標。場下的拉拉隊員們大聲的呼喊着“加油加油”的口號，助威聲此起彼伏，一浪蓋過一浪。更多的同學們積極撰寫廣播稿，那一字一句，吐露出的是他們的真情，他們雖不能在場上拼搏，但他們也用自己的力量爲班級作着貢獻，默默地在付出。當場上的健兒衝過了終點，迎接他們的是鮮花和掌聲，不僅是他們，還有賽場下更多的同學，他們競爭，他們拼搏，他們要將自己的風采，展示給每一個人。瞧，少年的骨子裏透着的是不甘落後的拼搏精神！

或許，人生不會像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是寬闊平坦的，但爲了那份少年的風采，我們永不言棄。校園清悅的鐘聲響起，青春的摩天輪開始緩緩轉動，我們正在用自己的行動證明世界因爲我們的少年風采，而變得豐富多彩，活力四射！

　　少年的作文2

少年像八九點鐘的太陽，奮發向上。少年像風中的海浪，勇猛向前。少年是不服輸的年紀，讓歲月燃燒成彩虹般美麗。

少年的我總覺得像下山猛虎。那天，我在操場上臉面丟盡了。緊緊抓着單槓拉人體向上，我用盡吃奶的力氣卻只拉了一個，而比我小一歲、個子矮半頭的“小候”卻一氣拉了八個。我無顏面地離開，耳後傳來損我的言論：“他白長了個大個子，真白菜。”“他笨熊一個。”……我感到血像汽油一樣燃燒了，想用拳手教訓那些落井下石胡說八道的傢伙，以維護我的尊嚴。哼！老子拉人體向上不行，但不證明拳頭不硬。理智又告訴我，這樣更丟臉。哪裏跌倒哪裏爬起來，這才能真正挽回顏面，盡展少年風采。

從此，我就與單槓較上勁了，拉了一個，第二個只拉到一半，儘管我全身累得哆嗦，還是上不去，只好下來再拉一次。放了學，我先在小區的單槓上拉人體向上，胳膊痠疼得受不住了，再流着汗喘着粗氣回家寫作業。課外活動打籃球的空當就在籃球杆上拉人體向上。遇到路邊的樹，我也跳起來抓着樹杈拉人體向上。我的手起泡了，但依然堅持着。練了三四十天，我已能拉五個了。同學們誇我進步的話又飄進我的耳朵。這不但激勵着我更努力地練習，還提醒着我：心胸要大，耳朵能聽進好話，也能聽進孬話。原來我確實“白菜”，人家當時說的是真話，幸而沒用拳頭封別人的嘴。

我手上的泡破了，火燒火燎地疼。我用紗布包起了手，但練人體向上並沒鬆懈。沒有老師的督促，沒有家長的監督，但我有一顆少年不服輸的心。一學期下來，我也能拉九個人體向上了。而小候已能拉十個了，我相信能追上他。

少年那顆不服輸的心，讓我見縫插針背英語單詞，我要登上班級英語強手榜。少年那顆不服輸的心讓我的字越寫越美。那顆不服輸的少年心，讓我身體更加健壯，知識更加豐富，笑容更加燦爛。

我越來越充滿了少年風采。

　　少年的作文3

青春在人的'一生中只有一次，而青春時期比任何時期都最強盛美好。因此，千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠。

——別林斯基

成長的路上，夥伴們手挽着手，跨着書包，戴着紅領巾，一起經歷風雨，一起步入青春，一起邁向成功……

新時代的少年，已插上生命的翅膀，等待飛翔。

因爲有了我們，教室裏才書聲琅琅，意氣風發；因爲有了我們，操場上才歡聲笑語，生機勃勃。我們，是青春的代言，青春，是屬於我們的標語。

入學的會操表演上，隨着教官響亮的口號聲，我們信念堅定，昂首闊步進入操場。全班45名同學，步履一致，口號整齊，每一個新生就是一個出色的新兵，每一位同學都充滿了自信。男生意志堅定，英姿颯爽；女生不讓鬚眉，柔中帶剛，我們滿懷豪情，盡顯我們少年堅定的風采。

匯操表演中，汗水溼透了我們校服，從臉龐流下，我們全然不顧，只是努力地，讓胸中的豪情飛上藍天，用腳下的足音叩響大地。此時此刻，我們像戰士，在戰場上執行着紀律，面對着迎風飄揚的五星紅旗，我們努力亮出班級的精彩，亮出少年獨一無二的風采。

青春的少年是充滿活力的，更是原汁原味的。這時間，我們的眼中沒有卑微貴賤、沒有金錢權勢，人人平等。不知不覺間，或是豪情四射，或是平淡如水，心中多添了一份美好的記憶。

美好的回憶，相伴我成長，讓我不斷追求新的目標。感受美好，讓我知道感恩知足，讓我明白，只有努力和拼搏，纔會夢想成真。

少年是人生的寶貴階段，它如同我心中一朵燦爛奪目的花朵在綻放，有如跳動着和諧歡快的音符。

少年風采，自信、樂觀、積極向上，新的環境中，我們會繼續釋放自己的活力，讓優點發光，克服任性惰性的缺點，去建立屬於自己的快樂。

青春，像一杯濃濃的熱咖啡，暖到你心窩；又似一杯淡淡的龍井，透着清香，令人回味。把握青春，留住夢想，厚積薄發，等待飛翔。

　　少年的作文4

時間，它悄無聲息、形影不離地伴隨着每個平凡個體的一生。那段耐人尋味、流連忘返，我們稱之它爲歲月；它的神祕莫測、迫不及待，我們稱之它爲未來。它是世間的最溫柔、最殘忍，當然它也是最誠實的。曾在樹蔭底下，滿懷期待的少年仰望着星海，說出那稚嫩的問題，他的問題會在不久的將來得到答覆，或許會不盡人意，或許會如期所至。

少年每邁出一步都會臨近答案與夢想，在這段捉摸不透的時間裏，走的路難免會坎坎坷坷，會經歷不如人意與滿心歡喜。曾經問過的問題不會立刻得到答覆，它也需要時間的醞釀也歲月的沉澱。

你可曾與他一樣，爲了自己的嚮往而拼搏；你可曾與他一樣，在花樣年華爲某個人奮不顧身；你也可曾像他一樣，爲自己的錯誤感到懊悔。後來回首稚嫩的自己，回味當時的青澀與迷茫，回味心底歇斯底里的吶喊，回味某人溫柔笑容的燦爛。

漸漸的，時間磨平了少年尖銳的棱角，他早與歲月達成了妥協。在繁華冰冷的都市裏，他也像常人一樣肩負起生活帶來的壓迫，在夜深人靜時喝的昏昏欲睡對着昏黑夜空怒斥命運對他的不公。他與從前判若兩人。身上少了一份稚氣多了一絲沉穩，那在夢裏幻想的年少有爲，如今都擁有了，但他怎麼也高興不起來。

等到了晚年，曾經的少年病臥在牀，眼神不在神采奕奕，望着窗外翱翔在滄海之上天空之中的海鷗，望着沙灘上爲青春雀躍的孩子，低聲嘆了口氣。他默默的閉上眼睛，時間飛快的倒流，回憶起當初的所作所爲，最後畫面停留在一張笑容洋溢的面孔。

那一刻世界安靜了。

　　少年的作文5

那年夏天，我遇見了你，我得多幸運。你的臉龐總是在我的腦海閃現，我才明白，那是青春少年時有着特殊魅力的情愫。

每天早晨走進教室，你總是比我來的早。而我總會小心翼翼地用餘光偷偷的看你。每次看偷看你，你都會帶着那爽朗的笑容和周圍的同學嬉戲打鬧，我羨慕，可我也羨慕不來。我沒有跟你有過一句交流，甚至不敢跟你說話，我以爲時間會這樣過去，我以爲我們會一直這樣下去，可是老天給了我恩賜。

那是已經是冬天了，就算穿的很厚也會凍的瑟瑟發抖。老天不作美，偏偏在放學時候下起了鵝毛大雪。雪花肆意的狂亂着，我還是一如既往的往家裏走。這時，你突然出現在我面前，對我說：“要一起走嘛？"我的臉不知爲還能在這寒冷冬天通紅，一路上，我們沒有說上幾句話，可我已經感受到了情愫的綻放。

從那天以後，我們的聯繫便密切起來，我們在班裏也開始嬉鬧起來，你的朋友我認識的越來越多，這樣我才知道，原來我們開始了。

一直到了現在，你還在我的身邊。對你的喜歡祕而不宣，卻不願欠青春一場告白，愛情面前不做膽小鬼。

從校服到婚紗，從少年到暮年，偏要和你看遍愛情最美的模樣！

　　少年的作文6

坐在電腦桌前，看着橋下的江水，總是有股說不出的感覺。這座橋，是我高中三年每天都要經過的橋，對它的感情已經無法用言語來形容了，即使現在已經不再是個高中生，但我對它的感情也沒有絲毫改變，就跟從前的少年的一般。

有人說，青春是一去不復返的。許多人在經歷了社會的磨礪後，變得現實丶自私，但我始終相信，每位大人都有着屬於自己的心境，屬於少年的心境。當時代在不斷改變時，每個人的心境也在不斷改變，或許是變得成熟，又或者是變得和從前一般，開心丶無憂無慮。我也曾看見過凶神惡煞的大叔對着自己的兒女露出了笑容，保衛國家的軍人們在父母的面前留下了眼淚，因爲他們從來沒有忘記從前的自己，不管是在感情的角度上來看，還是生理的角度上探索，人的一生，必然會回首自己的過去。

我的小時候和大多數人一樣，充滿了歡樂和調皮。我的門牙缺了半個，正是因爲小時候玩“老鷹抓小雞”時碰到了窗邊。很長的一段時間，我都對自己的牙齒感到自卑，但現在的我重新回想那段時間，那種快樂，那種沒有後顧之憂的所作所爲，已經是我現在沒辦法做到的了。我會感嘆，這或許就是長大的代價，但我不甘，我想要回到從前的狀態，再次享受那種快樂。我開始思考如何讓自己回到從前的樣子，既要有成熟的感覺，也要有少年的氣質，思考了很久，我都沒有答案，直到我看到了街邊的小孩們成羣結伴地玩耍時，我的困惑就在那一刻被解開了，友情—便是解決這個問題的最佳方法！

高考完的最後一次聚會，每個人都是又喜又憂，一邊期盼着大學的生活，一邊憂愁着彼此的分離。我看着他們的臉，每個人的樣貌我都歷歷在目，三年的時光改變了他們許多東西，不僅僅是樣貌，更多的是內心。ktv中，有人喊破了喉嚨，有人喝醉了酒，躺在了沙發上，而我也已經有了許些醉意，但我沒有倒下，因爲我想要享受青春的感覺，我相信未來的未來，那時的我絕對不會後悔擁有這種想法，並且去實施了它。

高一的時候，我還是個內向的人，對於陌生的環境沒有太好的適應感。不過，主動外向的同桌讓我明白了高中的許多樂趣，正是有了這個基礎，我漸漸地變得外向了許多，也收穫了許多友情。乒乓球桌上的汗水丶上課時的竊竊私語似乎充滿了我整個高中生活，我是個不愛學習的人，可我並不後悔，因爲我也曾努力過。

我看着那片江水，心中的想法實在是太多了，時間已經不夠我站在這了，我的去忙其他事情了。轉過身去，我看見的事物不僅僅是車水馬龍，還有屬於我們的友情。他們拍了拍我的肩膀，還是熟悉的那句話—“網吧，走起。”

　　少年的作文7

“願我們經歷風雨歸來時仍是少年”

也許大家會認爲，“少年”本來就是這樣的吧——充滿了叛逆、自負、迷茫、不服管教？但是這並不是我們！真正的少年應該是這樣——努力奮鬥、意氣風發、朝氣蓬勃，像一個小太陽一樣，散發屬於自己的光芒。或者像月亮一樣，溫柔澄澈。爲自己守護一片皎潔月光。在成長的路上，什麼憂鬱寡歡的都不要，“少年”這個詞彙本來就應當充滿光明與美好。美好的少年，值得世間最美好的事物來對待。

曾經和朋友聊天時朋友說了一句話：“我們現在正處於人生最美好的時候，我們身爲少年，應該期望着着星辰與大海。應該對未來充滿希望，對於青春，我們不能一味的浪費它，也不能一味的略過它。浪費會失去了它的珍貴，忽略又會去失去了它的美好。青春珍貴就是因爲它美好而又短暫，失去又不復來。”

青春這個詞瘋狂而又不失美好，少年這個詞活力而又張揚，溫柔又幹淨。兩個詞結合到一起如太陽如月光如星星，如美好的世間萬物至人間草木。

身爲少年，我們自然每個人心中都不甘平庸，也不肯平庸；身爲少年，心中肯定有一個熱血夢想。所以我們心中應該充滿的是理想與努力，我們渴望與日月同輝，我們不應該在不甘平庸的路上被繁重的學業磨掉了純真無邪，但是我們更不應該爲了一味的悠閒去放棄學業，並非“萬般皆下品，唯有讀書高。”而是讀書是我們能找到的所有路徑中最爲便捷的路。也許你會問：“但是我們會變成像成年人那樣呆板。”但是請注意，我們努力不是爲了接近成年人的生活，而是爲了更好的去追求天真無邪。

身邊的朋友都在談着屬於我們的時代。我們對未來充滿了憧憬、美好與希望。我們認爲我們會拼出一片屬於自己的風采。

他們並沒有空想，而是付出了千倍萬倍的努力。他們挑燈夜讀，在吃飯的時候都在拿着一本書。他們起的很早，總是在天還沒亮的時候便已經收拾好。正是因爲有了以上的努力，所以我們相信自己一定會成爲自己想象中最好的人。我們也相信未來會有自己的一席天地。

身爲少年，所以才相信同爲少年的你能在時間的考驗下歷經風雨歸來時仍是少年，也能夠保持自己心中最美好的信念。也希望身爲少年的我們能在歷經風雨後做的更好！

　　少年的作文8

少年，少年，你是民族的希望。假如我們的祖國是一片月夜，那麼少年便是滿天的星辰；假如我們的祖國是一片蔚藍的天空，那麼，少年便是天空中翱翔的雛鷹；假如，我們的祖國是一個美麗的花園，那麼少年便是花園中吐露芬芳的花草。

少年，少年，用曼妙的詩筆，寫下祖國山河詩意的篇章。輕輕的歌唱着祖國的樂章，吟唱着稻花香裏的豐年，吟唱着春風二月的楊柳，在祖國的山河，靜靜的盪漾。

少年，少年，那五千年不改的容顏。黑眼睛，黃皮膚，那是祖國母親賜予我們最美的容顏。

少年，少年，是祖國母體上新鮮的血液，是朝氣蓬勃的隊伍；是大力培植的對象；是一條條鮮紅的紅領巾；是國旗的一角；是民族的驕傲。

少年時春日的花海，用青春呵護時代。少年是初升的太陽，用朝氣蓬勃迎接未來。

　　少年的作文9

坐窗邊，三四點的陽光射進教室內，把我點亮，我順着光芒蔓延的地方看向他。我看向他的臉龐，星眸閃動，陽光射進他的瞳仁呈暖陽般的棕黃色，天真，卻不失少年英氣，睫毛眨一眨，光影便若隱若現，微微偏頭，燦爛浸上少年的發，散着陽光氣息。我看向他的課桌，左手骨節分明的修長手指漫不經心地轉着筆，右手托腮，慵散卻不頹喪，他永遠都是這樣，讓人感覺神聖不可侵犯，卻又讓人忍不住想靠近。我看向他。

我看向他，又轉過端詳少年的目光，咬着筆，盯着墨綠色黑板上突兀的白色數學公式，他們飄飄雲般從我的腦神經旁穿過不留一絲痕跡。我再次看向他。少年還是盯着黑板，時不時用不經意的幅度挑一挑眉，脣邊微微提起一點，可能他並沒有注意到自己的認真和什麼情緒波動，可我注意到了。

窗外的陽光可能是太陽手舉酸了的緣故，射進教室的角度偏了偏，加上操場邊那棵老槐樹的遮擋，細細碎碎的閃耀撒在了少年白色襯衫上。我看向他的衣領，整整齊齊，如此純潔的顏色，不起一絲褶皺，就如同他這個人。

數學課下課了，黑板上的公式變成了一堆白色粉末擦掉，也還是沒有給大腦絲毫刺激，我嘆了口氣，又鬼使神差地回過頭，看向少年。他身上還是披這陽光，靜靜地坐在座位上。身邊是形形色色出門打水的同學，他只是靜靜地，用修長的雙手翻閱着淡藍色封皮的《解憂雜貨鋪》，像個高傲的王子，也像個透明的塵埃……我放下手中的《小王子》，就這樣看向光芒，看向他，像等待什麼獎勵般，期待着他嘴角再次升起、眼角挑起一絲弧度，因爲，我喜歡看他笑。

我看向他，或者說，一直在看他。小王子擁有玫瑰，獨愛一朵。那，我會是那枝玫瑰嗎。

　　少年的作文10

恰同學少年，風華正茂。

——題記

“花有重開日，人無再少年”。外面，藍天白雲，綠水青山，燦爛的陽光普照大地。一羣生機勃勃的少年在這廣闊的大地上歡聲笑語，讓人羨慕不已。不由得想起，我的少年時光。

春天，萬物復甦，鳥語花香。校園裏，小草探出綠油油的腦袋，花兒綻出豔麗的花瓣，柳樹發出嫩綠的新芽。樹下，是朝氣蓬勃的少年整齊劃一地做早操。只聽體委“一二三四，五六七八"，同學們就不約而同地扭動身體。我雖肢體不協調，艱難的跟隨着大部隊，但心中絲毫沒有要放棄一說。我就不信了，這還能把我難住，加油，我可以的！心中很是不服。一陣春風拂面而來，夾雜着泥土的清香、花兒的芳香，飄入鼻中，讓人心曠神怡。做操的疲憊一掃而過。

夏天，悶熱的天氣使人燥熱，火紅的太陽炙烤着大地，同時炙烤着祖國的花朵。由於天氣很熱，同學們都在教室裏，體育課變成了自習。同學們一個個都低着頭，認真做着作業。即使有人推門而進也不知道。真是”兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書“。豆大的汗滴在臉上流着，絲毫沒有擾亂同學們的心緒。教室裏靜的只有筆與紙蹭蹭的摩擦聲，我也不甘落後：雖然天氣很熱，但他們都這麼認真，我不能偷懶，被他們超了可不行。於是，也埋頭苦幹，一步步的攻破一道道難題。

秋天，樹葉金燦燦的。教學樓前，同學們整好隊伍，準備跑操。體委喊道“跑步走”，隊伍開始移動。只見同學們，腳下堅定不移，步伐整齊劃一，雙臂微微擺動，口前白汽瀰漫。秋風習習，樹葉離開大樹的懷抱，在空中翩翩起舞，給我們帶來視覺盛宴。有的輕輕的搭在同學的肩膀上，有的慢慢的撫過同學的臉蛋，有的悄悄的躲到同學的衣服裏。黃燦燦的落葉鋪成地毯，讓人覺得踩在上面十分神聖。

冬天，寒風呼嘯。但阻擋不了同學們爲中考訓練。一條條的紅色跑道上，運動健兒們盡力的奔跑。一個個鼻子臉蛋凍得通紅，但仍不放棄，堅持奔跑。我的飄飄長髮，在風中凌亂，呼吸急促，但步伐不停。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來""不經歷風雨，哪能見彩虹“爲了中考的勝利，加油呀！我咬了咬牙，使出全身力氣。

少年，敢於拼搏，面對未來，努力奮鬥；少年，堅韌不拔，面對困難，毫不退縮；少年，堅持不懈，面對阻撓，不言放棄。少年，充滿了激情與活力，揮灑汗水，不負青春。

少年時光，是最迷人的。