我的主角作文

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的主角作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的主角作文1

我們每天都在扮演不同的角色。我是家裏的女兒和寶貝。我是學校的學生，但我是最普通的。我是社會中的普通成員，就像劇中的配角。我能從被動變成主動嗎？要成爲主角，這取決於我是否盡職。

在家裏，我的父母總是爲此向我求助。他們給我想要的任何東西。他們整天忙於工作是爲了家庭和學校。表面上，我是主角，我的父母是我的配角。因爲他們以我爲中心，真實的情況是，我是一個配角，就像一隻愛我的醜小鴨。我永遠不會長大。如果我想成爲配角，我必須做好女兒的職責。我的父母工作非常努力，每天下班回家時都要爲我做飯和打掃衛生。這真的很難。作爲他們的女兒，我能做的也是我應該做的，以減輕他們的勞動。所以我必須學會做飯、洗衣服和打掃，每天花時間做這些，讓我的父母開心。

在學校，我是一名普通學生，也是班上真正的配角。因爲我的成績不好，膽子也小，所以我不敢在課堂上舉手回答問題，遇到問題也不會主動問老師或同學。就像一個洋娃娃，主人把我放在哪裏，我就會獨自在那裏，沒有任何新的趨勢或想法。學生的職責是什麼？我必須努力學習和提問，運用我的大腦和肌肉，認真聽講，安排老師佈置的所有科目的作業。我想成爲班上的主角。以前老師問問題時，我埋下頭，這樣老師就看不見我了。但最後，老師還是讓我回答。所以現在我想變被動爲主動，在課堂上積極回答問題，向老師多提問。我發現我的性格也更加開朗了。許多學生也認爲我的學習成績正在慢慢提高。我感到高興，我想我會成爲主角。

在社會上，我是一個小公民。我必須履行作爲公民的職責。例如，當我看到老人上車，沒有空座位時，我不得不主動給他們讓座。我也會贏得每個人的微笑和讚賞。我很高興聽到“謝謝”，我可以成爲公交車上的主角。

當然，我不只是那些角色，但我會慢慢地做每件事。我相信將來我會在更多的地方履行我的職責。你想成爲主角嗎？

我的主角作文2

我們每天都在扮演着不同的角色，在家我是女兒，是家中的寶，在學校我是一名學生，但卻是最普通的，在社會中，我更是普通的一員，就像是戲中的配角一樣，那我能不能變被動爲主動呢？成爲主角，那就要看我是否盡職。

在家中，爸爸媽媽都爲這我轉，我想要什麼他們就給我什麼，他們整天忙碌的工作，都是爲了家，也爲了我上學，表面上我是一個主角，爸爸媽媽是我的.配角。因爲他們以我爲中心，而真正的是，我是配角，就像一隻醜小鴨任爸媽疼我愛護我一樣，永遠長不大似得，我要變配角爲主角，就要盡一個做女兒的責任，爸爸媽媽上班很辛苦，每天下班回家還要爲我做飯和打掃衛生，真的是很辛苦的，而這些力所能及的事，作爲他們的女兒，也是應該做的，減輕他們的勞苦，所以我要學着做飯，洗衣服和打掃衛生，每天抽時間去做這些，讓爸媽高興。

在學校，我是一名普通的學生，是班上一個真的配角，因爲我的成績不好，膽子比較小，上課不敢舉手回答問題，遇到難題也不會主動去問老師或同學，就像一個玩偶，主人把我放在那裏，我就一隻在那裏，不會有新動向，新想法。學生的職責是什麼呢？就要勤學好問，多開動腦經筋，認真聽講，認真安排各科老師安排的作業，我要成爲班上的主角，以前老師問問題時，我就把頭埋下，不讓老師看見我，可是最後老師還是讓我回答，所以現在我要變被動爲主動，上課主動回答問題，也多向老師請教問題，我發現我的性格也開朗了許多，很多同學也這樣認爲，我的學習成績也在慢慢提升，我感到快樂，我想我會成主角的。

在社會中，我是小公民，我要履行一個公民的義務，比如做公交車，看見老人上車，沒有空座位，要主動給他們讓座，還會贏得大家的笑容和讚賞，聽到一聲“謝謝”感到開心，在車上我還能成爲主角。

當然，我不只是那些角色，但我會慢慢做好一切的，相信以後我會再更多的地方盡我的職責做好我應該做的事，你也要成爲主角嗎？

我的主角作文3

生在世界上，存於天地間，你不比別人多什麼，也不比別人少什麼，同頂炎炎夏日，共沐皎皎月輝。我不必要去仰視別人，崇拜別人，我，纔是我人生的主角。

一向膽小的我從來不敢在課堂上舉手發言，然而我的語文是所有科目中最好的，但是每次在語文課上，老師提出來的問題即使我會，甚至連語言都組織好了，但就是沒有那個勇氣將手舉起來。看着同學們將手伸得高高的，我就十分羨慕。

那天我們在學習一篇散文，老師提出了一個很難的問題，叫大家無從下手。當時，我也被難住了，反覆地翻看了幾遍課文的內容，迅速的瀏覽的預習筆記，終於讓我發現了一點眉目。我趕緊組織了語言，希望能用最靈巧最準確的文字道出其中的奧祕。幾分鐘之後，老師就讓大家舉手回答，我望了望，咦?怎麼沒有人舉手呢?老師看出了這個狀況，爲了不讓課堂的時間白白浪費，就準備點名喊了，叫了幾個成績好有分量的人站起來，卻也是支支吾吾的，半天說不出個所以然來。

“現在到底有沒有人知道答案?如果有，請與同學們一起分享。”老師從講臺上往下望並對全班的同學們說。

我那個時候好像舉手，不爲什麼，只爲向大家證明自己，而且也幫助緩解這個尷尬的局面。但是手好像被綁了鉛塊一樣，擡不上去，而且一會往上一會往下，在邊緣躊躇着。不料，我的這一舉動被老師看到了，便點名叫了我，讓我談談自己的看法。沒有辦法，我只得站起來，臉瞬間發熱，看着班裏所有人的目光都注視着我時，我只能死馬當活馬醫，將自己的答案一口氣說了出來。良久，老師的雙手打擊着，她在鼓掌!我愣住了，半天沒個動靜，當全班都轟然爲我鼓掌時，我才反應過來，坐了下去。之後，我便是班裏的一名語文尖子生了。真真切切的感覺到自己做了一回主角。

中國的古長城，埃及的金字塔，古羅馬的角鬥場，意大利的水城威尼斯，都以獨特而著稱於世，也是因其獨特的“秀，險，麗，奇”而馳名中外。所以，我們應該相信自己，相信那個故事的主角 ，就是自己。