【熱】一起走過的日子作文

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的一起走過的日子作文，希望對大家有所幫助。

一起走過的日子作文1

如果你問我最愛幹什麼，我會毫不猶豫地告訴你：“我最愛讀書。”

我最愛讀書，讀書是一種享受，是一種樂趣。在我與書一起走過的日子裏，發生過許許多多令人難忘的故事，就像那天邊璀璨的繁星，數也數不清。讀書給我帶來了不少樂趣：有時，我會因爲看到精彩故事捧着書開懷大笑；有時，我會被書中的動人情節感動得淚流不止；有時，我會爲書中人物的曲折經歷而唏噓感嘆……

不知從何年何月的哪一天開始，爸爸愛上了收藏，他總是帶回大包小包的書。有一次我自告奮勇給爸爸幫忙，拆開一個又一個郵包。忽然，我不小心弄掉了一本書，撿起來一看，咦，是一本《三國演義》，從此它便住牢牢“抓”了我，想丟也丟不開。

讀着讀着，我便沉醉了。以前我只會讀白話版的書，現在我才發現，文言文的書一樣有趣。

當看到“劉玄德攜民渡江，趙子龍單騎救主”那一回，我眼前便浮現出了那一幕幕動人的場景。書中寫道：“操大怒，即日進兵。玄德帶兩縣之民渡江。玄德引數十萬百姓，一程程往江陵進發。至四更時分，曹兵掩至，勢不可擋。子龍與曹軍廝殺，殺至天明，不見玄德，子龍正走之間，見簡雍，其曰：”二主母棄車抱阿斗而走。“說罷，子龍望長阪坡而去。”讀到這裏，我心中十分憤怒，（）恨不得把曹軍殺得片甲不留。當我讀到：“雲殺透重圍，已離大陣，血滿徵袍”時，我又萬分敬佩起趙雲的英勇和俠義來。爲了救主公的妻小，竟可不顧性命，拼死相救，這是一位多麼偉大的人啊！這正是：“血染徵袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒。古來衝陣扶危主，只有常山趙子龍！”

正當我憂心忡忡，又讀到趙雲脫險，張翼德嚇退曹百萬雄師，這時，我才長長鬆了口氣，不禁又卟哧笑了起來。

書是我最親密的朋友，我一天也離不開它，它還讓我明白了許多做人的道理——做人就要做一個像劉備一樣仁義寬厚、知人善任的人；一個像諸葛亮一樣足智多謀、忠心不二的人；一個像趙雲一樣忠誠守信、英勇頑強的人……

這就是我與書一起走過的日子，它陪伴我成長，帶給我快樂。讓我們與書爲友，讀好書，好讀書，讓書成爲我們最好的朋友吧！

一起走過的日子作文2

母愛是偉大、無私的，父愛是深厚凝重的。

——題記

隨着產房裏嬰兒的一聲聲啼哭，一個新的生命誕生了，但伴隨着這聲啼哭的永遠是母親的歡笑。當你的誕生，當你來到這個世界時，你的母親是多麼的欣慰。

母愛是偉大、無私的，也是默默地。

當你第一次學會走路，第一次會拉拉鍊，母親會在你面前豎大拇指，在她的心裏會爲你而驕傲。當你練習自行車一次次摔倒時，母親的心裏是疼痛的，當你勇敢地站起來時，母親又爲你露出笑容。

我們記住一句話:“母親的一生爲你而驕傲”

後來，我們上了小學，這也是我們與母親起矛盾的時候。

你不想上小學，仍然懷念幼兒園和小朋友做遊戲的場景時，母親絞盡腦汁想辦法讓你喜歡上小學，可我們仍不知情，認爲母親剝奪了我們的快樂，當你說起這句話時，母親是多麼的傷心。

我們每一次惹母親生氣，母親都不忍心打你，但偶爾打我們，我們都發瘋了似的，像和母親有深仇大恨。可打的是我們，傷的是母心。每次打完我們後，母親都後悔莫及。我們卻銘記心間。

當我們每一次考試，母親總會囑咐我們帶資料和筆，我們的回答是:“媽，你能不能別這麼囉嗦！”

當你拿回獎狀和媽嗎道喜時，應和你的，是媽媽的歡聲笑語。然而當你傷心時，迴應你的，是媽媽安慰的心聲。

當我上了初中，媽媽擔心我不適應初中生活時，我的回答是:“媽媽，你能不能別這麼多事。在這我要送給所有孩子一首詩：

媽媽，她，爲你而驕傲；

媽媽，她，爲你而披上銀髮。

媽媽，她，爲你而飽經風霜；

媽媽，她，爲你而偉大。

一起走過的日子作文3

時間的流逝是在不知不覺間的，恍恍惚惚，每當算起時間賬，就會發出感嘆：“啊！過得這麼快！”當星期一來到學校時就會盼望星期五放假，結果一眨眼功夫就放假了。

在這麼多個歲歲月月中度過自然是要happy。在小學時作業又不多，做完作業就開玩呀。然而到了初中有了些許的變化。

剛踏入初中的大門，感到有些懵懂，與陌生的人在一個宿舍。而我們宿舍大多是悶不住寂寞的人，第二天我們就聊了起來，問對方的名字。在以後的日子裏我們一起吃飯、玩耍，成爲了無話不談的好閨蜜。在教室在宿舍在只要有我們的地方都會聽到歡聲笑語，我們宿舍是最團結的喲。可是好景不長，到了初二就重新調班了。

不過幸運的是初二所在宿舍大多是原班的人，不過在原班不經常說話。到了初二我們宿舍的人也漸漸都熟悉了。

我們回到宿舍都很happy，我們宿舍還玩起了排名，就是按照生日排的。其中一人說出她出生日期時（沒說年份），我高興地說：“嘻嘻，我比你大。”結果那人很淡定地說出出生年份，我當時石化了，好吧，比我大。我們排名的時候好像競標。有了這個排名自然有用，每天晚上睡覺之前從大姐這開始輪，每人唱歌。當時大姐唱了個豬八戒背媳婦，笑得我們前仰後和，她還很天真地問我們：“有什麼好笑的？”我們連聲回答：“沒什麼，沒什麼。”二姐說她不會唱歌，我們可不信，非讓她唱，結果唱了三個兒歌。三姐唱了個《外婆的澎湖灣》，那叫一個好聽呀，我們都說她是個潛力股。

有一首歌叫《當》，有句歌詞唱得好，讓我們紅塵做伴，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華，對酒當歌唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華。

人生在世就要活的瀟瀟灑灑，讓我們一起瀟灑生活。

一起走過的日子作文4

與你的相逢，或許是命中註定的。

“千金易得，知己難求。”

你我初見之時，你的眼神，向我透露着這句話，同樣，我的眼神，也向你表達了我的結交之意。

古人常說：一見鍾情。這情，是愛情的情，然而你我之間，用這話來形容又有何不可呢？雖然，你我都是男性……

這情，是友情

小學六年級，你我相交已有兩年，你我的友情，早已不能用兄弟二字來形容，這二字，不適合你我。

知己最適合用來形容你我的關係，知己之間的溝通是不需要語言的，有時，一個眼神，一個動作，足以…

有相逢，便有離別，曾幾何時，時光飛轉，已是畢業考試時，你我最後的一次相逢，四目相對，無聲，無淚，只有空氣中瀰漫的無盡哀傷……

上天不會看着你我分開的。

再見之日，也是考試，你我同一個考場，四目相對，從你的眼神中，我看到了戰意，我又何嘗不是如此呢？

戰爭，終是要分個輸贏的，結果，你贏了。

知己間的戰爭，不會有損友情，又是四目相對，依然無聲，無淚，只有空氣中，瀰漫的無盡喜悅……

緣份，與你的相逢，使我開始認可這個詞。

自從我知道你我在同一個學校，你我又開始了以前那種“狼狽爲奸”的日子，一起上學，一起放學，一起走棋，你我總是形影不離，或許，你我早已是一個人了，知己之間，那有你我可分？

如今，我就要離開這個城市了，港少，你我之間的見面的機會怕是要少許多了，臨別之際，你說：莫愁前路無知己，天下誰人不識君？我笑了，隨即轉身，因爲我不想，讓你看到我孤獨的一面，就在我正要離開時，你走到了我面前，我這才發現，你哭了，於是乎，我再也忍不住了，眼角的淚水已失去了堤壩，狂涌而出，哭完之後，是大笑，這笑，很悲傷…。

“無爲在歧路，兒女共沾巾！”

知己呀，你我走過的日子，將永遠的刻在我的腦海！

一起走過的日子作文5

短短小學的六年,飛速滑過我的眼前。像流星，也像彩虹。臨畢業，我們才知道時間的珍貴，可是，時間不留情，它還是從我們手中滑動的筆尖飛速閃過，想挽留，但是卻挽留不住。

還記得五年級的時候，我們曾一起參與過軍訓，那段日子，既痛苦又快樂，是那麼的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習軍體拳，我們的汗水如雨，不停滴落，可誰又敢違抗命令呢？一次次艱苦的奮鬥，讓我們團結一致；一次次刻苦練習，讓我們學會堅強。儘管曾有人流下過傷心的淚水，思念的淚水，但堅強的毅力。使我們挺過來了，征服了一個又一個困難。在軍閱儀式上，我們扮演得非常出色，看着老師們微笑的臉龐。聽着同學們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍，爲期不多的軍訓沒有白白浪費，我們懂得了許多人生的道理，也一點一點長大。

再回首我們曾一起參與過的春遊與秋遊,我們所到之處，肯定會留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起遊玩，而那次歡樂谷之遊，最讓我們記憶深刻。一項項驚險刺激的項目，在我們互相的鼓勵之下，大膽走向前去，準備征服這一個個看似恐怖的驚險遊戲。儘管我們會嚇得哇哇大叫，儘管我們睜不開那緊閉的雙眼，但是，我們在一起共患難，有福同享，有難同當，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我們依然堅持着快樂的心情，在同時，我們都不忘記爲對方加油打氣，所有，那一次次逾越極限後的喜悅與幸福，我們一起資源。

時過境遷，如今，我們將面臨分別，離開我們朝夕相處的同學，離開我們形影不離的好朋友，心中總會有一絲傷感，一絲難過。面臨人生第一個轉折點，我們要邁出這艱難的一步，面臨我們的，將會是新的挑戰。天下沒有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不捨，都讓我們無法忘懷這同一間教室裏坐着的每一個人，但是，相信自身，讓我們一起堅強勇敢地走下去吧！

懷念，我們一起走過的日子。

一起走過的日子作文6

有人說，母愛如春雨，滋潤着我們；有人說，母愛如陽光，照耀着我們；也有人說，母愛如燈光，溫暖着我們。

兒時，我是那麼的不聽話。整晚的哭鬧。不耐煩的在牀上折騰，遲遲不肯睡去。無奈，你只好拿玩具哄我，抱着我搖晃。你背起我，去外面散步。當夏風吹拂我的小臉，聽着蟬鳴蛙聲，我在你背上酣然入睡，那麼香，那麼甜；但你卻紅腫着眼，抱着我進屋裏爲我蓋好被子。你這才放心，拖着疲憊的身軀睡去了。那一夜，我睡得很甜，很甜，不知爲什麼，也許是你的呵護有佳吧。媽媽，我多麼希望有朝一日，也能陪你入睡。

童年時的我是一個懵懂的小孩，對任何事物都充滿好奇。你就是我的啓蒙老師，爲我講‘嫦娥奔月’的故事，從中讓我明白了要做一個向嫦娥那樣爲人民着想、捨己爲人的人，不能做像逢蒙那樣狡猾、貪婪的人；爲我講“愚公移山”的故事，從這讓我明白了做人要有恆心，有恆心併爲之努力再艱難的事也能功到自然成。你讓我認識了牛郎星、織女星、北斗星，還有那銀河中源源流淌的神話傳說。媽媽，我多麼希望有朝一日，也能爲你講一個故事聽。

正值少年的我，還是離不開你的鼓勵。升入初中後，每次數學考試，我都考得不理想，整天愁眉苦臉。你就悄悄地坐在我的身邊，良久，才輕輕地問：“是不是數學又考得不理想啊？”我含着淚水，無奈地點了點頭。你慈祥地摸着我的頭，又問：“自己知道爲什麼錯了嗎？”我點點頭。你微笑的對我說：“你呀，心態不好，每次只想考個高分，讓老師和同學刮目相看！這怎麼能行呢？”頓了頓，你又說：“你再仔細琢磨一下試卷，看看哪題粗心，哪題沒看清題，哪題是因爲平時沒有弄懂,再考，就不會在同一地方犯錯，媽媽相信你，你那麼聰明，再說，失敗乃成功之母，從中吸取教訓，改正不足之處，稍加努力你一定會考好的！”那晚，月色格外的美，我靜靜的琢磨着你的話，像破看雲霧見到了青天似的，頓時感到信心百倍。

漫漫人生路，有崎嶇也有坎坷，不管失去什麼，得到什麼，只要有你在我身邊，即使白天黑夜，我都無怨無悔。媽媽，你我一起走過的日子我都會珍藏。

一起走過的日子作文7

“不要傷害最愛你的那個人。”這句話，仍在我耳邊迴旋，每當在我想發脾氣的時候，告訴我要剋制自己。

那天，和媽媽吵架了。“不就是一元錢嗎，用得着嗎。”我嘴裏嘟囔着。那是我八歲的時候，偷偷從媽媽裝零錢的包中拿了一元錢，買了兩個棒棒糖，不料，被媽媽發現了，媽媽問我是不是拿了她的錢，我死活不承認，直到她從我的口袋中發現了一個棒棒糖，這時媽媽質問我：“糖從哪來的？”怎麼辦，到底是說還是不說？這時，一股“勇氣”蓋過了我內心的恐懼，我向她大喊：“不就是一元錢嗎？”說着，便跑出了家門。

此時，已是初秋，白天下過一場雨，晚風中含着絲絲涼意，我在路旁邊的石頭上坐着，“不就是一元錢嗎。”我嘟囔着。

此時，走過來一個阿姨，也許看我坐在這裏很奇怪，就問我：“小朋友，這麼晚了，怎麼還不回家？”我沒有理她，把頭偏向一邊，他接着說：“讓我猜猜，是不是和父母吵架了？”我吃驚地看着他：“你怎麼知道？”她的臉突然陰了下來，眼裏有淚珠，說：“阿姨也曾經這樣不懂事過，但……”她輕輕抽泣，許久，她控制住自己的情緒，說：“不要傷害最愛你的那個人，等你後悔的時候，可能已經晚了。”說完，她走了，除了這繁華的街道，又是我一個人了……

“不要傷害最愛你的那個人”，還有那個陌生阿姨奇怪的話語，一直在我耳邊迴旋，緊接着，我的眼前出現了一幅幅畫面：我賭氣要玩具，媽媽耐心的給我講道理；我生病，媽媽細心的照顧我……我明白了那句話的道理，我明白了我的不懂事給媽媽的傷害……我流下了眼淚，是啊，不要傷害最愛你的那個人，不管你是如何傷他們的心，他們都會一如既往的愛你。我擦乾眼淚，站起身，向家的方向走去……

唉，又和媽媽吵嘴了，就一點點小事，唉……不過現在的我，已學會了剋制，吵架的事，一會兒就煙消雲散了。

不要傷害最愛你的那個人，是我在與不懂事一起走過的日子中學到的寶貴的人生道理。現在的我，已經慢慢懂事，感謝與“不懂事”一起走過的日子，讓我學會懂事。

一起走過的日子作文8

時間飛逝，一轉眼一年過去了，我與我的“三鄰”也愈加熟悉了，從開始時的拘謹矜持，到現在，已經什麼玩笑都能開了，打成了一片……

先說說他吧，來，給他個特寫：我前桌，憨厚男，有時會有點皮。

“喂，我問你這道題的答案是不是500？”

“自己去驗算啊！”每次向他求教，他都是傲慢地擡起頭，挑起那濃濃的眉毛，一臉漫不經心的樣子。

“快點告訴我是不是！”只見我的一隻手已經死死掐在了他的胳膊上，一聲“啊”響徹整個教室。

“是，哦不，不是！”

“嗯？”我挑起眉毛，露出一臉冷漠的微笑。一隻手，朝那張試卷翻去。

“奧，原來你是個騙子啊？”雙手越加用力地掐在他身上。同桌見了，哭笑不得，連忙勸說：“別吵了，老師來了。”一瞬間，全班安靜了下來，隨後又響起一片喧譁……

這位，我同桌，文藝委員，有時又有一點狐假虎威。這不，你瞧！又在那裏胡說八道了。但是我們的友情很好，那次看她一節課都在捂着肚子，一臉吃了苦瓜的'表情，下課鈴聲剛響，我就跑到飲水機前，打了一杯熱水，忙蓋上蓋子，衝回二樓。

“給，這可是我親手我給你到的水，快喝吧！”她揭開蓋子，裏面立即冒出一縷縷熱氣騰騰的暖。

糟了！我在心裏默默地回憶着：剛剛好像忘記加冷水了！水蒸氣已就佈滿在她眼鏡上了。我呆呆地站在那裏，她卻嘴角露着微笑，一副滿足愜意的樣子。

最後要講的這位，可是學霸級人物。先來看看他的體型吧，胖乎乎的，讓人忍不住去捏一把他那肉嘟嘟的臉頰。理智的你肯定不會這樣做，因爲，他會朝你扔來一個已經被它摧殘過無數次的水杯。

“胖邱，請問這道題目要怎麼做？”我頭一仰，用手指着末尾那道幾何題。

“抱歉，本少爺今天狀態不好，答案還在飄呢。要不，你先拿個號，先排着，等一會來問我的人又要排長隊了。”他輕瞄我一眼，淡淡地說。

我的“三鄰”有的是活寶，有的是學霸，但個個都是我生活中不可缺少的一部分。與他們一起走過的日子，纔是最精彩的日子！

一起走過的日子作文9

踏過萬水千山，走過艱難路途，邁向一個個新臺階。書，始終是我的真誠朋友。它陪我走過十四個歲月年華，伴着我一路風雨兼程。

孩童時代，書是我生活的夥伴。不通文意的我只喜歡自然的山水畫，看着書中雄壯的高峯，潺潺的流水，彷彿置身於雨後的山谷，在那感受着山的神奇，水的韻味。望着壯闊的海面，讓我明白書中的：海之所以闊大，是因爲它能容納百川。

上學讀書時，書是我的最佳伴侶。我們每天生活在一起。是它教會我人生的意義，是它爲我的心靈插上騰飛的羽翼。讀《童年》，讓我懂得了人性的美與醜，善與惡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白奧斯特洛天斯基說的“人最寶貴的東西是生命，生命對於我們只有一次，人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無爲而羞愧”的人生價值。福樓拜說過：“你一生最光輝的日子，並不是成功的那一天，而是能從悲嘆和絕望中涌出人生挑戰的心情和幹勁的日子。”其實成功並不是最美的，最美的是能在逆境中繼續奮鬥。每每沉浸於書海中，總會有一種奮發的力量促我前進。

失落孤寂時，書是我精神的養料。讀美文對我而言，可以說是精神上的享受，優美抒情的精彩語句堪稱心靈上的滿足。篇篇情感美文，總能觸動我的心靈

英國的約翰遜曾經說過：“一個家庭沒有書籍，等於一間房子沒有窗戶。”而我說：“沒有書籍的日子，等於一扇沒有鑰匙的大門。”生活中，書總是與我形影不離，成功不能沒有書，擁有書的日子，可幫助我們開啓心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實朋友，陪我成長，與我相隨，一起度過青春的精彩年華。

一起走過的日子作文10

秋，是一個比夏天涼爽，比冬天溫暖，又比春天調皮、可愛的季節。我喜歡秋天，更喜歡與秋天一起散步。

老家大壩後面有一大片金黃色的稻草叢。那一棵棵枯黃的稻草長得比我還高。清晨，出來呼吸一下新鮮空氣，便能嗅到秋天來臨的氣息。伴隨着太陽緩緩的升起，我來到了那片發着淡黃色的稻草叢中。於是，我開始了在秋天世界中的奇妙旅程。

輕輕地撥開擋在身前的稻草，靜靜地欣賞鳥兒與風聲的樂曲。迎着秋風向前走着，忽然，我身前出現了一些不知名的小生命，也許它們早已經對人很熟悉了，沒有任何一絲恐懼。它們圍成一圈，好像在談論着什麼。在陽光的照耀下顯得特別可愛。我悄悄地向前邁了一步，慢慢地蹲下來，靜靜地聽着它們的議論。它們好像在說着它們這幾個月來的旅程經歷。正午，太陽越來越熱，但沒有夏天的太陽那麼毒辣。我便找了一個小土坡，躺下來，嘴裏還叼着一根狗尾巴草。愜意的曬着太陽還聽着鳥兒與溪水的奏鳴曲。突然，一陣清脆而又帶有一些嘈雜的聲音打破了這美好的氣氛，我看到了牧羊人趕着羊羣向遠處走去。伴隨着牧羊人的鞭子聲，我慢悠悠的走在回家的路上，周圍的一切都是金色的，像是走進一座輝煌的金色殿堂，田地裏的農民還在勞作。陽光灑在它們喜悅的臉上，洋溢着幸福的笑。我漫步在秋天裏。

太陽的熱漸漸退去，幾朵烏雲悄悄地來這裏做客，它們好像很不聽話似得，不一會兒就下起雨來。雨水細細得，密密地，把剛剛來臨的秋天打溼了。秋天頑皮的跑着，把身上的樹葉都抖掉了。

夕陽染紅了天空，幾陣秋風過後，四周一片寂靜，周圍的一切都睡了，只有幾顆星星還在調皮的眨着眼。整個村莊都籠罩着一層薄霧，只是還能隱隱約約的看到一片金黃的稻草叢。

我在秋天的世界裏漫遊了一整天。希望在明年的秋天我還能再回到這個金黃的稻草叢。秋天我喜歡你。

一起走過的日子作文11

日曆一頁頁的翻過，年輪畫了一圈又一圈。不知不覺，時光已經從我們的指尖上悄悄流淌過去。暮然回首，才發現，我與青春已走過不少日子。

青春是江河裏奔涌不息的激流，誰都無法阻擋他追求大海的步伐。青春是盛開在驕陽下的花兒，誰也不忍採摘她美麗的花骨朵讓她停止綻放。青春是一首耳熟能詳的曲子，讓你我他回味無窮……我在記憶中努力搜尋着與青春一起走過的日子。

恍然想起自己在青春時的樣子。清晨，迎着朝露，披着陽光，揹着書包走在上學的路上，意氣風發，朝氣蓬勃。踢開一塊石子兒，跨過一道水坑，躍身摘一片樹葉，呼吸着青春的空氣。呵，舒服！

課堂上，從教室裏傳來陣陣悅耳的讀書聲。同學們時而託着腮幫冥思苦想鑽研問題，時而與同學“爭執”得面紅耳赤，時而保持沉默，時而又奮筆疾書。從他們如飢似渴的眼神裏，我們讀懂了青春期的求知上進。

再瞧瞧運動場上，我們在肆無忌憚地揮灑着青春的汗水。有多少同學爲了班級的榮譽在跑道上你追我趕？有多少同學在奮勇爭奪第一？有多少同學摔倒了拖着傷痛的腿也要堅持到最後？此時，他們代表的不是個人，班級力量的武裝讓他們瘦小的身軀變得強壯有力！

青春是一隻高飛的小鳥，我們是大樹身上的一根椏枝，是供小鳥歇息落腳的地方。小鳥不會永遠在椏枝上休息，當它解乏過後就會一躍而起繼續尋找同伴。青春亦然如此，似鳥兒只在我們身上做短暫的停留便飛去了。如今青春的美麗只能將回憶的碎片把它拼湊。與青春一起走過的日子永遠嫌不夠，不夠……

一起走過的日子作文12

“愛因爲在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又我們此刻相逢……”“嘩嘩譁……”時間過得真快，一轉眼，我們就要畢業了。我們正在過着我們最後一個六一兒童節。對於我們六年級畢業生是非常煎熬，難以割捨的。一方面是要離開母校，另一方面就是要離開我們最敬愛的老師了。

我們六甲班的班主任是一個年輕又漂亮的來自鳳凰縣的姓陳的老師，她是剛被調下來的。一開學的時候，她很嚴肅地說：“同學們好，我呢，以後我就是你們的班主任了，我姓陳，你們以後叫我陳老師。”我們下課以後，個個憂心忡忡地說：“哎～一新來的老師好嚴肅，不知道我們以後會有好日子過嗎？”到後來才知道我們擔心是錯的，她並沒有很嚴格，而且像照顧弟弟妹妹一樣的照顧我們。而沒好日子過的卻是陳老師，我們上課吃糖，頂撞老師，她不但沒有罵我們，還很耐心的教導我們。而我們並不領情，在背後說她的壞話。唉～現在想起來，感到特別內疚。一個學期過去了，在寒假的時候，我也曾反思過。在第二個學期開始時，我幾乎傾盡所有的愛，去珍惜和陳老師在一起是時間，而時光爺爺卻毫不留情，一眨眼就到分別的時候了，還記得老師請我們出去吃夜宵，我們就像姐妹一樣，坐在一起聊天。在談話過程中，我們得知了一個很感人的小故事：原來陳老師在還沒有被調下來教我們的時候，是在一所很貧窮的一所在山區的學校，在哪裏教了七八年，在陳老師要被調下來的這個消息被陳老師的學生知道了，她們知道老師喜歡吃糖，因爲在山區所以買不到糖更沒錢買糖，把粉筆灰包在紙裏，包在糖果的形狀，送給老師。這雖然比不上什麼貴重的物品，但這滿滿心意卻值得讓老師永遠珍藏。

親愛的老師，雖然你現在不在河溪教書了，但我們會永遠記住您，也希望您能記住我。或許您現在已經有了新的學生了，但請記住有一羣黑黑的，長得不算太高，“名字”叫做“六甲”的一羣學生，一直掛念您的一羣學生。一羣爲了知道您生日死懶在您那兒的學生，一羣爲了幫您過生日，把攢的所有錢都拿出來買蛋糕的學生。請你一定要記住我們一羣傻傻的學生。

一起走過的日子作文13

就像天空伴鳥兒飛翔，讓小鳥學會丈量天空，享受自由。就像大海伴魚兒遨遊，讓魚兒學會跳躍龍門，接受洗禮。書籍伴我成長，讓我學會笑對世事，享受知識的滋養。

一本《格林童話》點燃了我求知的慾望。《灰姑娘》教會了我堅韌，《窮人與富人》教會了我善良，《被封在鐵爐裏的王子》教會了我守信。

這些故事怎能滿足我的慾望？從此我便迷上了小說。我和一百零八位好漢笑傲江湖；與癩頭和尚、跛腳道士看寶玉這位癡情郎步入人間，並笑嘆世味冷暖；同羅貫中一起看魏蜀吳是何如瓜分這天下；還和師徒四人攜手去西天取經，斬妖除魔。這些故事一個比一個精彩，令人拍案叫絕！

《小王子》是英國作家聖埃克蘇佩裏的傑作。書中的小王子有着孩子特有的天真純潔，他的想法總是讓我眼前一亮，讓我感到溫暖。他滿頭柔軟的金髮、銀鈴般的笑聲和那憂傷的表情，總在觸動着我，感染着我。要永遠保持着一顆善良的心，不要拒絕每一個需要幫助的人，也許這就是小王子要告訴我們的樸實真理。

書，是我最忠實的朋友，更是指引我前進的老師。在我失意的時候，我會讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾的生活經歷是世人想不到的。他不管遇到怎麼樣的困難，絕不會屈膝投降。我不知道他哪裏來的堅強，竟這樣的偉大，也許是歲月的洗禮沉澱罷了。比起保爾，我的這些小問題都不及他的萬分之一，又有什麼理由退縮呢！

在兩點一線的生活中，在高速運轉的社會中，我們不妨品味一下沈從文的《邊城》。這本書用獨特的筆觸描繪了湘西特有的風土人情，給人以美的感受。我之所以喜歡這本書，不是因爲它的內容，而是自然流露出的一種境界。我疲憊的神經得到了放鬆，心也淡然了。

閱讀，即爲“悅讀”，閉上眼睛來感受書的魅力，汲取它的營養。正所謂“書籍是精神的食糧”，在書海中暢遊，豈不是人生一大樂事？

它如一杯香醇的烈酒，帶我品味生活的奔放熱烈；如一杯清新的香茶，帶我感悟人生的淡定從容；如一杯濃郁的咖啡，帶我領略成敗的喜悅與苦澀。

與它一起走過的日子，染得我一身墨香。醉在其中，我心甘情願。

一起走過的日子作文14

你，是一個活潑快樂的小女孩，正如你的名字一樣——笑笑。小小的眼睛，一頭烏黑秀麗的短髮，一張能說會道的小嘴鑲嵌在她黝黑的臉頰上。

記得上五年級的時候，班裏轉來了許多新同學，有些是從中山路小學的分校來的，有些是外地轉來的。剛來到這個班級，我感覺很陌生。一開始，我只是和以前的同學玩耍，不願意去接近其他同學。那時，你是我們組上的小組長，而我是課代表。開學一兩個星期了，我們走得並不是很近，直到有一天，一大早上，我要收本子，還要校對口算……忙得不可開交。我從走廊上走過，突然，看見沈老師拎着一箱很重的東西。雖然我很想走上前去幫忙，但一想自己還有很多事情沒有完成，便打消了這個念頭。正當我要走進教室的時候，沈老師叫住了我：“林穎，你幫我拿一下，好嗎？”我答應了。收本子怎麼辦呢？上課時間又快到了，正當我無措的時候，你對我莞爾一笑：“沒事，我幫你收本子吧。”忙了半天，你才把作業收齊，我終於能按時把作業交給老師，我的心裏涌起一陣暖意。

中午你從我身旁走過，我伸出了手：“你好，我是林穎，你叫什麼名字？”“哦，我叫錢笑笑，希望我們能成爲好朋友。”我會心地點了點頭。從此以後，每當我作業有什麼不懂，你總是像一個小老師一樣，講解給我聽，有時候我沒聽懂，你會耐心地一遍又一遍講給我聽，直到我懂了爲止。

此後的日子，你的微笑仍盪漾於我的心中，淺淺的，與周圍的環境構成一道靚麗的風景。我們常在一起描繪着我們美好的未來。也許曾有一團執拗的陰雲擋住了你我的視線，但我們總能背靠背找到屬於我們的北極星，找回屬於我們的方向。記得我們彼此答應對方，會一路勇敢前行，即使路上風雨交加，也不會停止我們的腳步。你的微笑、我們共同的期待成了我前進中最大的動力。

一起走過的日子，真的很美。一起走過的日子，因爲有你，充滿了歡聲笑語。

一起走過的日子作文15

似水流年，可以鎖住愛的記憶，卻鎖不住愛的憂傷。在長長的一生中，歡樂總是剛剛乍現就凋零，走得最急的總是最美的時光。

還記得，那年懵懂的我們剛踏入班門的情形嗎?小小的我們用好奇的目光打量着新同學們，而此時，還有一百多天，我們就要各奔東西。

還記得嗎?那整天膩在一塊的三劍客，那個老叫我牀墊的有着百分之七十多的神經細胞的糯米。不知，那隻從北極來的企鵝是否還記得，我們一直說要把企鵝運到熱帶融化點，卻一直都沒成功。不知，那個被我們戲稱爲蘑菇的椰蓉，是否還記得，我們同桌之時，揚言要剪掉我的頭髮，弄得我哇哇大叫的同桌時光。殊不知，那個把我變成她家貓的那個人，如今調了位置後，會不會把我們一點一點建立起來的友誼再一滴一滴的蒸發掉。

我還記得，記得那個搶了我的畫，卻不肯給我湯圓的那個方圓百里，每當我們一見面，我們就開吵，吵不過就打，打不過就找人幫忙。前一秒誰都不理誰，後一秒就拉着人去買水喝。我還記得，那個一直到現在還會在我們下午放學之後陪着我去買奶茶，買麪包，買文具的瓶子，我想，我們永遠都會是好朋友。

還有兩個早我們一步考上蕉中了的孩子，不知道當我出現在她們面前的時候，她們還能不能一眼就認出我來?我想知道那個和我一樣是雙子女的麥穗，還會不會在我不注意的時候偷偷把我剛買回來的水拿走，然後喝下一大口。也許有機會，我還是會趁她轉身的瞬間，把筆袋藏起來，不讓她找到。那時的她，會好脾氣的喊我：“乖，給老子送回來。”我也想知道，以前那個坐在第四組倒數第二排的那個跟我同姓的女生，在蕉中是不是還一如既往的在下課時間裏研究着題目，安靜，不打擾別人。

大家，還記得那些年裏，我們一起走過的日子嗎?

多少次的不記得，換來了今生的永難忘記。七百多個日日夜夜的牽掛，得到的是一生的情懷。突然有種想哭的感覺，不經意我們都在長大。以後的日子，聚少離多······

在過往的青春歲月裏，友誼或許是最美的一道風景，也是最值得去品味的一段經歷。純真的友誼是值得珍藏一輩子的美酒，也許我們的成熟，都離不開珍藏的經歷，就像流沙的曼舞離不開風兒一樣。

不知不覺，我們都走到了散場的邊緣。

時光太短，唯有珍藏。