記住這一刻作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的記住這一刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記住這一刻作文1

20xx年7月13日，在千里之外的莫斯科，當國際奧委會主席薩馬蘭奇鄭重宣佈“20xx年夏季奧運會主辦城市是——北京”，那一刻，整個中國沸騰了，北京大學、清華大學的數萬名師生聚集在自己的校園裏，載歌載舞，用自己獨特的方式表達着對北京申辦“20xx年夏季奧運會”取得成功的祝賀，而在天安門廣場、在上海、在廣州、在武漢、在長沙、在西安……甚至在舊金山、在西亞圖，無數的中華兒女舉着五星紅旗，高呼着“中國萬歲”，以此來表達對北京申奧成功的祝福，對自己祖國強大繁榮的美好祝願。

作爲一箇中國人，那一刻是多麼自豪，那一刻是多麼令人振奮！

那一刻，讓無數黃色、白色和黑色人種都聚集在五星紅旗組成的彩虹下。那一刻，我們的北京，終於用無可辯駁的實力感動了奧委會的每一個人，感動了世界，戰勝了實力強大的大阪、巴黎、多倫多，最終取得了奧運會在北京的舉辦權。

而同樣，在奧運聖火傳遞過程中，也涌現出了許多感動人心的場面：當聽說奧運聖火在法國遇到阻攔，分子和西方反華勢力互相勾結，對火炬手進行毆打，對聖火傳遞進行干涉的時候，無數中國人先是愕然，然後是憤怒，一個護國旗、護聖火的行動在國內外迅速興起，新浪、百度、騰訊等網站在短短几天就組織了上千萬人的簽字、幾十萬面國旗的捐贈……

記住這一刻作文2

我們在生活中不斷的成長，有時只是一個瞬間，以往的心結就會打開。到那時，或會悔恨交加，或會心花怒放……

從我的弟弟出生起，我便常常與他“爭風吃醋”，認爲是他奪去了本屬於我的那一份寵愛。從此不在依偎着媽媽，我的親人。

媽媽突然感冒了，而家中只留下了媽媽、弟弟和我。我不情不願的去將弟弟喚起，幫他穿上衣服。當我幫媽媽拿好了藥，滿心以爲會得到她的誇獎時，卻聽得屋內傳出一陣笑聲。鼻子似乎酸酸的，我放下了藥轉身就走，彷彿沒有聽到身後那一聲聲的呼喚。

當我去媽媽的包中拿糖給弟弟吃時，無意中看到了某張照片的一角。是弟弟麼？我的心中冒起了酸泡泡。待我取出，卻看見了照片中媽媽與我同樣明媚溫暖的笑容。那一刻，認爲媽媽偏心時都不曾落下的淚，卻在無聲的流淌。我記起了媽媽無聲的關懷，想起了她曾經眼底的落寞，憶起了媽媽對我的愛！原來媽媽的愛，一直從未離開。這一刻，我悔恨交加，悲喜交集，終身難忘。

“慈母手中線，遊子身上衣。”我雖然不是遊子，卻也享受如此之愛。以前忘記的事情也在這一刻涌上了心頭。

以前曾聽老師講“天、地、君、親、師”是唯獨可以拜下的。以前聽了，也就記下了。現在想起，天地不過給予了生存條件；君也只是掌管了國家大事；師則用心教書育人。而親者生我、養我、陪我、伴我、思我、念我，乃至親、至愛。

我不知媽媽在背後是付出了多少，但媽媽的辛勞卻一直都在。不知道是沒有看見，還是刻意的去遺忘……

讓我記住這一刻，這終身難忘的一刻。從此，爲親者至親。我轉身抱住了媽媽和弟弟，媽媽雖不知爲何，卻也淡淡的笑了。

我將永遠記住這一刻，它將在我的心中成爲永恆，我的心結就此打開。它也使我成長，愈加淡然。

記住這一刻作文3

人生中有很多讓人銘記的這一刻。幸福的，悲傷的，歡樂的，酸澀的。童年就想果樹上還未成熟的果實，嘗一口，是酸的，哭的，味道卻讓人銘記在心。

畢業來臨，我們現在就像在上演着一部電視，每個人都是主角。那是讓人永生難忘的一刻。這一刻，刻骨銘心。

呀拍畢業照，每個人都開心得一蹦三尺高。當然，我也不例外。拍畢業照，意味着離別。我的鼻子酸了，不知不覺，臉上付出了兩行熱淚。朋友問我是不是高興得哭了，我還是那樣不坦誠地“嗯”了一聲。下樓時，同學們有說有笑，臉上歡樂的神情令人羨慕。這一刻，便是永恆。因爲它刻在了我記憶的膠捲中。直到排隊形時，大家心中的熱火還是沒有消除。同學們認真思考的神情，也是令人讚不絕口的。這一刻，遊客在了我的腦海裏。

等了一會兒，輪到我們了。我們期待的拍照就要開始了。大家都站着，女生蹲着。我的臉上露出淡淡的笑。這一刻，凝固了。同學們幸福的表情，燦爛的笑容令人難忘。這，或許是個紀念吧。

成功的花，人們只驚羨它現時的明豔。而當初的芽，浸透着奮鬥的淚泉，傾灑着青春的血。綻放着無怨無悔的光芒。

劇終人散，我回味着這一刻。六年，無論結果怎樣，最重要的是這六年的過程。對嗎？我的同學，老師，家人們。這一刻，我很幸福。謝謝你們，也感謝上天給予了我們這段寶貴的時光與緣分。

學校裏頓時瀰漫着酸澀的氣味，是這一刻的悲傷與幸福。感謝給予過我的人，即使緣分已盡，我也想回味。回味這一刻。因爲，這一刻，便是永恆。

記住這一刻作文4

生活中總有值得我們銘記於心的日子，正是“這一天”讓我們生活中的每一天過得更加美好。

那是階段考試結束後的一天，由於這次階段考試全班大部分人的成績都退步了。全級排前十名我們班沒一個人，優良率也排全集倒數第一，於是，班主任大發雷霆，把我們罵得狗血淋頭。他說：“要是下一次階段考試沒進步的人，都得上講臺來檢討。”正是班主任的話，是我們不得不努力向前。我總結出了這次階段考試考得差的原因：上課不認真。

可是，就在這天過後的一節課上，老師把我叫到講臺上罰站了一節課，原因是我上課不認真、開小差。下課後，老師叫我去辦公室，可是我不敢去，急急忙忙的跑回家了。老師去到辦公室，打了電話給我的爸爸。我們最怕的就是老師打電話給家長或請家長來學校。我回到家後，一進門，就見到爸爸和他的兩個同學坐在凳子上，他的同學是做校長和老師的，爸爸說今天是專門請他們來給我做思想工作的，首先是給我說了一番道理，講了差不多一個鐘頭，接着又叫我寫一份檢討給他。

下午我來到學校，老師把我叫到辦公室，說：“你知道我爲什麼叫你來嗎？”“知道”我低着頭說。“你回去後你爸爸有沒有說你。”“有。”“你現在知道你做錯了什麼嗎？”老師一副兇兇的樣子，我心裏產生害怕：“就是上課的時候不應該不認真。”“你該說的時候不說，不該說的時候拼命的說，叫你回答問題又不會。以後該怎樣做，你自己心裏清楚。”老師說的話使我深受感觸。

在以後的日子裏，只要上課我一開小差，就會想起這一天。這一天是我無法忘記的一天，它深深的印在我的腦海裏，無法抹去。

記住這一刻作文5

看見那架已經沾滿灰塵的古箏，我想起……

小時候，我酷愛古箏，我喜歡古箏那娓娓動聽的琴聲，渴望自己有一天能彈奏出讓自己滿意的曲子。於是5歲那年，被父母送到了藝術學校學習古箏。

一年，我堅持了下來，那時只有六歲，卻也能彈出十來首娓娓動聽的歌曲。

二年，我咬牙堅持。

三年了，我笑到了放棄，因爲我吃不了苦，我選擇，欣然放棄。但是：

當我想母親說放棄練古箏時，母親卻擡起手打了我一巴掌，臉龐瞬間火辣辣的，我哭了，我不明白母親爲什麼打我，我那麼苦，她居然一點不心疼我，我賭氣，一路狂跑到學校，我趴在古箏上哭，哭的那樣疼。突然，耳邊傳來熟悉的古箏曲，我擡頭看，原來是於老師在彈我最喜歡的曲子《高山流水》。擡起頭，望着於老師，只見老師對我說：“雪，不要哭，練古箏就得吃苦，一年以後有一個青少年古箏友誼賽，到那一刻，你就明白了。”我點頭答應。

一年，時間過得真快，我古箏已過五級，作爲一名年齡最小的代表，面對比我大倆三歲的哥哥，姐姐們，我沒有感到絲毫恐懼，以一首自己最熟悉的歌曲摘得了少年組一等獎，我看到了評委讚美的眼光，聽到了臺下激烈的掌聲。

接過獎品，我在那一刻終於明白了母親爲什麼煽我，或許正是母親的那一巴掌，我有了今天的成就。於是母親煽我的那一刻，像一張照片，永遠記在這部“照相機”裏，不會忘記，也不會刪除。

沾滿灰塵的古箏，我已經三年沒碰了。或許早已忘記那動聽的旋律，但是那一刻卻永遠銘記在我的心裏，直到永遠。

記住這一刻作文6

高爾基說：“誰要是不會愛，誰就不能理解生活。”著名作家三毛說：“愛到底是什麼？爲什麼這麼辛酸，這麼痛苦。”冰心在彌留之際說：“愛是一種力量。”以前我對愛的理解很膚淺。5月12日，發生在四川汶川的大地震卻深化了我對愛的理解。

如果不是發生了大地震。也許中國人的這一天就和其他364天沒有區別。如流水般慢慢消逝於記憶和歷史。可是，歷史卻無情地選擇了這一天——山崩地裂，人們生死相別。

記住這一天：千萬同胞的生命。

5月12日，是四川人心中永遠的痛，是中國人心中的痛，更是全體炎黃子孫永遠的痛。這一天，天地不仁，生靈塗炭，悲歌徹地，血染塵寰，軍民魚水，相濡以沫，奮展人力要勝天。在幾個小時之內，溫加寶總理趕往災區，組織救援工作

救援過程當中，有許多感人的畫面。有一位名叫陳堅的青年被壓在廢墟之中，他吃力地說：“我不能就這樣死，這裏有深愛着我的家人，他們愛我，我也愛他們，我不能丟下他們。”這位漢子的話感動了在場的所有人。

還有一位母親，發生地震時她沒有丟下自己的孩子去逃生，當房屋塌下來時，她把自己的身子彎成弓狀讓孩子躲在自己的下面。就這樣母親死去了，孩子卻活了下來。孩子獲救時解放軍戰士在孩子的衣服裏發現了一部手機，手機上有一條未能發出的短信。上面是這樣說的：“孩子，如果你能活下去一定要記住我愛你。”就這樣短短十幾個字，包含着多少母親對孩子的愛呀。

在這特殊的時刻，在這特殊的地區還有許多像這樣感人的故事。讓我們永遠記住這一天——20xx年5月12日，每個中國人的心中都被打上深深地烙印。

記住這一刻作文7

那是一個至今令我難忘的一節課，一個難忘的時刻，也讓我懂得了一個人失敗了不要緊，但主要的是不要失去了對自己的信心。

記得那節課鈴聲響後，班主任陸老師笑眯眯地走進教師，和藹地對大家說：“同學們，這學期已經過了半個月了，這堂班會課的主題是‘班幹部的競選’，希望大家踊躍競選！”說完，老師在黑板上鄭重地寫上了“競選大賽”四個立體美術大字，並嫺熟地畫上了一些美麗的圖案。頓時，教室裏先是一陣肅靜，繼而熱鬧起來，同學們左顧右盼、喃喃細語，似乎在尋找自己心目中的班幹部候選人。一會兒老師用雙手做了一個“T”字型，同學們陸續安靜；了下來。

“競選大賽現在開始，請有意競選的同學做競選發言！”話音剛落，老大隊長路路第一個上臺，他是那樣得鎮定自若、滔滔不絕，看樣子今年的大隊長寶座又非他莫屬了。隨後幾個“老幹部們”也先後上臺進行了發言。而此時的我心裏像揣着個小兔——怦怦地亂跳。按說我也是個“老班長”，參加競選在情理之中，但是今天我卻有點畏縮了，因爲就在前天的語文小測驗中，我的成績一落千丈，由原來的90多分跌至83分，這樣的成績還能當上班幹部嗎？同學們還相信我嗎？我心裏沒了底，只好就此罷休，眼睛不敢直視同學們，更不敢看老師。“王雨婷！”似乎聽到有人在叫我，我好似從夢中驚醒，擡起頭一看，老師正用期盼的眼神看着我說：“你在想什麼？難道這一次你不想參加競選嗎？”“我，我……”一時間，我不知該如何回答，只是直愣愣地看着老師，又看了看同學們。“上臺說幾句吧！”老師鼓勵我，同學們也催促着我：“快去試試嘛！走呀！”

於是，我站起身來，深深地吸了口氣，快步走到講臺：“我很想當一名優秀的班幹部，帶領大家爲我們這個班集體做出自己的一份貢獻！可是前天的考試讓我失去了勇氣，失去了信心。因此我對今天是否參加競選心裏非常矛盾。因爲前天的考試我考得不好，我覺得不能再競選班長了，但是不能因爲一次，就失去了信心，請大家相信我，再投我一次票。如果我再次當選班長，我一定會刻苦學習，努力工作，做一名好乾部，爲大家帶好頭！”最後我深深地向老師鞠了一躬，又深深地向同學鞠了一躬，飽含着熱淚回到了座位，教室裏立刻響起了熱烈的掌聲。最後的唱票結果顯示，我仍舊當選班長這個職務，這個職位不僅需要我承擔很重的責任，更是同學們對我信任的見證！

這節班會課讓我永遠難忘，它給我上了生動的一課，在我情緒低落的時候，老師鼓勵了我，同學信任了我，給了我無窮的勇氣。直到現在，每當我遇到挫折時，我總會想到那一刻，想到大家的掌聲，就回使我心裏充滿了勇氣和信心，難忘的這一課！

記住這一刻作文8

愛，時時刻刻圍繞在我們的身邊；愛，可以點亮整個世界！

——題記

一隻禁不住風吹雨打的燕子，永遠也飛不到更高、更蔚藍的天空中；一隻耐不住寂寞的魚兒，永遠也遊不回那更深、更寬廣的海洋裏……

只有接受挑戰，耐住昔日的寂寞，你的人生纔會更加輝煌！

居里夫人正因爲接受了種種困難，耐住了往日的悲傷與沉痛，才把困難轉化爲機遇，把寂寞轉化爲思考，在臨終前終於發現了“鐳”。然而，她卻把名利視爲糞土，把諾貝爾獎章給女兒當玩具……這所有的一切都是居里夫人所創造出的人生，然而她的人生又何嘗不爲人讚歎呢？愛因斯坦從小愚笨無知，在其他同伴的眼裏他簡直是一個笨小孩子，時時被人嘲笑，時時被人玩弄，有人認爲他傻——不知道以牙還牙，有人認爲他真的是笨——連小板凳都放不好……，可他卻以驚人的努力與勤奮創造了奇蹟，他耐住了寂寞，不再只是一個笨小孩子，而是成爲人人都羨慕的“天才”。

讓我們永遠記住那一刻，愛，一直都在！

曾經我總以爲她傻，一個完美的女生卻因學習過於認真而毀掉了自己，學校的同學也異樣的目光來看待她，這使他不得不再度陷入深淵。然後，她的母親卻天天陪她上學，安慰她，鼓勵她，還不夠讓我們生產感動與羨慕。更驚奇的是她對於母親的舉動卻常常不屑一顧，似乎她只爲自己活，似乎她是世間的主宰，不需要任何人的。她的這一反常舉行大大被人唾棄和責罵。但我想——她也許也是不想自己變成這樣，只是控制不住罷了，對於這樣的人，我們更加應該給予更多的關心與照顧！終於，她在老師和父母的勸導下默默離開了學校。但是，令人恐慌的是，在臨近中考前幾個星期在我身上似乎能看到她的身影，意志始終消覺不定，耐不住久違的恐慌。然後，在臨近中考前幾天，母親冒雨送來我最愛的水果時，我淚如涌泉，無意間才發現母親的頭髮白了許多，也直到那一瞬間，我才明白一個道理：努力這不一定成功，但放棄一定失敗；人生最大的收穫不是成功，而是經得起失敗的誘惑！

我堅信：我會永遠站在東方明珠之巔！聆聽世間最的呼喚！

記住這一刻作文9

一個慵懶的午後，陽光透過大樹的枝葉投射在地上，灑落星星點點的光影。坐在教室裏，遠處音樂教室的合唱聲依稀傳人耳中，甚是愜意。

記得剛入校同，被告知教學樓四樓是不允許登上的。然而越被禁止的事，往往越想嘗試。於是，我心中的四樓，宛如潘多拉的魔盒，充滿了誘惑與魅力。

終於有一天，與三個密友商定，直奔通往四樓的樓梯。

到了四樓的`樓梯口，有一條紅色的繩子攔住了去路。當我彎下腰從紅繩底下鑽過的那一刻，好像突然進了夢境，心中的興奮和好奇肆無忌憚地蔓延着。

整個四樓安靜極了，除了我們的呼吸聲和腳步聲，聽不到其他聲響，剛纔還徘徊在耳邊的合唱聲瞬間消失了。地方的灰塵消散在空氣中，門上的油漆有的已斑駁脫落，四周雪白、空蕩蕩的牆壁讓人感覺這裏是一個永遠走不出的空間。

我們壯着膽子溜進左手邊一個不起眼兒的教室一探究竟，我立刻像觸了電般，再也動彈不了了。

這裏彷彿是地震後的廢墟。土黃色的課桌胡亂擺放着，上面落了一層厚厚的灰塵。然而它們在我眼裏不是灰塵，而是歲月憂鬱的沉澱。有的桌子橫七豎八躺倒在地，有的椅子直接翻倒在桌上。到處是吃過的方便麪盒子，甚至還有幾個盒子躲在櫃子裏。櫃子的門都敞開着，上面佈滿了褐色的鐵鏽、刮痕以及掉了色的貼紙。我突然感到一種強烈的、想流淚的憂傷，因爲我很清楚這個“廢墟”代表的不僅僅是髒、亂、頹廢，不僅僅是物是人非，還是一段永遠也講不完的青春。這裏詮釋過歡笑、淚水以及一切美好的東西。我的眼前浮現出那些學生在奮筆疾書的間隙，捧着泡麪充飢的情景；浮現出他們開心地將面盒堆在一起，塞進某人的櫃子裏時滿臉的興奮；浮現出學習之餘他們聚在一起聊天說笑的樣子；甚至浮現出他們最終告別學校、離開教室時的既解脫又留戀的眼神。

是的，這裏的一切灰塵、一切垃圾、一切磕磕碰碰的桌椅，都承載着他們對這個課室、這個學校滿滿的記憶，承載着三年的學習生活後終將告別的感慨。

突然看到黑板上，白色的粉筆字書寫着徐志摩的詩句：“一生至少該有一次，爲了某個人而忘了自己，不求有結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你。”

初中三年遇到的同學、老師，與他們經歷的種種瞬間，也許當時只是極普通的記憶，熔化在生活這個大爐子裏。可分別的那天，這一切突然都成了最美、最憂傷的記憶。你會篤信，這三年中有他們相伴，必然是最美的年華。

我記住了這一刻，記住了這個“廢墟”。看着身邊的好友，想象着三年後畢業時，我會不會也深情地望着教室？會不會也在黑板上，用最端正的筆跡寫下一句美麗的詩句呢？

或許，我只需記住今天這一刻，便能在三年後滿懷深情地回憶，這最美麗的光陰！

記住這一刻作文10

哼着小曲兒，聆聽鳥兒的歌聲，我躺在竹椅上，搖啊搖，多悠閒呀。遠離嘈雜的城市，處在被自然環繞的地方。那麼請記住這一刻……

盼着盼着，終於等到了久違的假期，二話不說，我收拾好衣服，踏上家鄉之旅。

鄉下就是好！汽車顛簸了兩個多小時，可算是到了。下了車，我深深地吸了口屬於家鄉的氣息，頓時感到清新無比。環顧四周，花草樹木都充滿了活力，它們像是在向我問好：歡迎回家！走在泥路上，軟綿綿的，泥土的芬芳沁人心脾。路兩旁的農作物長得茂盛，我想，這都是爺爺奶奶的功勞。“回來啦！”我聞聲望去，看見爺爺奶奶坐在門口，迎着我們的到來。看着他們花白的頭髮，鼻子猛地一酸。但值得高興的是，身體都很健康。瞧瞧奶奶，臉上的皺紋又深了。看看爺爺，已是滿頭白髮，但根根直立，就像是和爺爺的脾氣一樣倔強。記住這一刻……

在外生活那麼久，最懷念的美味莫過於奶奶燒的魚了。奶奶燒的魚，這可不是吹的！奶奶可知道她家的小丫頭喜歡吃魚，第一盤就端上最拿手的紅燒魚，接下來是清蒸魚……記住這一刻，記住有關奶奶的味道。

來家的第一夜，我睡得很踏實，很舒服。清晨，討厭的公雞老早就開始打鳴了。我穿好衣服走到門外，伸了個懶腰。一隻大鳥離我不遠處飛着，我激動的不得了，“喜鵲！喜鵲！”很久沒見到這麼大的喜鵲了。午後，我玩累了，就睡在爺爺的竹椅上，四周綠樹環繞，芬芳的花香，麻雀的叫聲，多麼和諧的畫面啊！記住這一刻，記住家鄉的味道。竹椅搖着搖着，我便進入了夢鄉……