小學關於電腦的作文範文彙總

第一篇：我的電腦

隨着科技的飛速發展，電腦已經成爲了我們生活的一部分……1946年2月14日，在美國一個電機學院，到處洋溢着喜慶的氣氛。許多來賓懷着激動的心情來到這裏，因爲他們要參加人類歷史上第一臺電子計算機的揭幕典禮。呈現在人們面前的是一個外形奇怪、渾身閃 閃發光的龐然大物。它，就是世界上第一臺電子計算機“埃尼阿克”了。這個龐然大物佔地面積達170平方米，重達30噸。 “埃尼阿克”“退役”後，被陳列在華盛頓的一家 博物館裏。我的計算機可不是和埃尼阿克一樣是個龐然大物，我的計算機是第四代計算機。它由主機、顯示屏、音箱、鍵盤、鼠標五部分組成，還是液晶顯示屏呢。主機就是它的身體，顯示屏就是它的頭，音箱是它的耳朵，鍵盤、鼠標是它的手和腳，液晶屏幕自然就是它頭上的眼睛，電腦的眼睛可以看到整個世界，電腦的肚子裏能裝下無窮的知識，電腦的手和腳自然由我們來控制。它有一個圓圓的鼻子，當我需要它時，先按一下它的小鼻子把它叫醒，他會懶洋洋地睜開眼睛。

我的喜怒哀樂都可以在電腦上呈現，我煩惱時可以電腦上玩遊戲，消除我的煩惱，我在電腦上學到了知識，自然而然的就會無比開心。電腦網絡就像是一個無邊無際的知識海洋，有任何難題都可以找這位無所不知的“老師”。你要問電腦有什麼用？我告訴你吧，電腦的用處可大着嘞，說小的，我們上課要用到電腦；說大的，飛機上起飛降落時，還需要電腦導航呢；保衛國家的軍隊更離不開電腦。我們家爸爸媽媽還有我，各個都需要電腦，弄得我們家的電腦要不停的工作，可是那傢伙精力可旺盛呢，一插上電源它就可以持續工作好久。但是它不是每天都很聽話，有時候還會偷懶呢，我要打開一個網頁，它死活不動，搞得我非常爲難，恨不得把它敲爛，可能是它太累的緣故，應該讓它適當的休息一下，心急吃不了熱豆腐。呵呵，其實，不管怎麼樣，電腦它確實是人類生活的一部分，我們可以展開想象的翅膀，如果，沒有電腦，我們的生活是什麼樣的呢？

第二篇：我的電腦

我家有一臺筆記本電腦，那是媽媽前幾年買的，現在讓我用得比較多。

爸爸告訴我說，這臺電腦是聯想公司的產品，型號是旭日125C，它的配置在現在實在不值一提：賽揚1。4Ghz的CPU，512MB內存，40G硬盤，14寸4比3的顯示屏。可是在購買的時候，還算是主流產品呢。我不知道這些參數是什麼意思，只知道跟爸爸自己的電腦比起來，要慢很多很多。

它的樣子也不起眼，深灰色的外殼，方方正正的造型。可是，當我還沒讀小學的時候，它就是我最喜愛的玩具。爸爸給我準備了好多遊戲，我最喜歡玩的是《反恐精英》、《三角洲特種部隊》，不過那時候都是爸爸調好了後纔給我玩，我自己連開機都不會。

等我上學後，尤其是到了育才二小，才真正開始瞭解它。

楊老師每天都會給我們佈置網上作業，需要用電腦來完成。可是很多時候都會遇到困難，需要查找一些相關的資料，剛開始直接用書和字典來翻查，實在是太麻煩了，有時還查不到。爸爸教我學會了用百度來搜索，這樣查出來的結果又快又準確，而且還能查到很多擴展的知識。

數學課也同樣離不開電腦，餘老師經常讓我們自己去找一些數學小故事和童話劇，這樣就可以自編自演，並在課堂上表演給大家看，通過這種有趣的方式來學數學，大家的興趣都很高。

學英語是更加離不開電腦了。我常常用電腦來練習聽力，做英語習題。有好多的英語光盤，都可以用來做練習，有的還有些英語小遊戲，玩起來也很有意思。

我們還開了電腦課，是我最喜歡的課程，通過它我學會了電腦的基本操作，現在我用電腦，完全不需要爸爸媽媽來幫忙了。我不但可以用電腦來查資料、看地圖、玩遊戲，還能夠用它來跟千里之外的爺爺奶奶視頻聊天呢。

電腦的用途可真多啊！它是我最喜歡的好朋友。雖然它已經很舊了，但是還是可以用來做很多事情。爸爸說，等我長大了，學到東西更多了，就給我換一臺最新的電腦，我想到了那時候，我更離不開電腦了。

第三篇：玩電腦 吳佳城

隨着21世紀邁上了信息時代，百姓進入了小康，幾乎每個家庭都有了電腦。

我最高興的時候就是放假。

每逢放假，就能玩電腦，尤其是放暑假，假期長嘛。最讓我感到無奈的是，爸媽控制着電腦，爲了能夠實現我玩電腦的願望，不得不和他們鬥智鬥勇。

前幾天，我明察暗訪，神不知鬼不覺的摸清了爸媽的時間安排。

早上，我躺在牀上運起無上內功，仔細聆聽凌亂的腳步聲何時才能出門？何時能聽到我那渴望聽到的“咣噹！”關門聲。說什麼光陰似箭，日月如梭，而我就如同在中國五千年的歷史長河裏一直漂泊着，始終沒有靠岸，折磨着我那顆蠢蠢欲動的心。

“咣噹！”啊，終於聽到讓我如此親切的關門聲了，再仔細一聽，凌亂的腳步聲也消失了。

呵呵！機會終於來了，爲了保險起見，我裝着去廁所的樣子，再仔細偵查一番，心中念道：“可別坑死我了”幸甚至哉，無人在此，平安無事了，心中不免一陣竊喜。

於是我用凌波微步的上乘輕功飄到書房，手拿一本作業本當掩護，以防不測，以迅雷不及掩耳之勢，迅速打開電腦，兩眼緊緊的盯住顯示屏，不知爲什麼惴惴不安的心情也油然而生，蒼天啊，大地啊，我可是一個好孩子，不該有玩電腦的，但是強烈的玩電腦的慾望最終打敗了我自我控制的心靈，還是玩一會吧。

我情不自禁的坐了下來，開始下載新遊戲，下載的進度條就像下班時擁堵在路上的汽車慢慢的向前爬行着，真慢啊，真讓我痛不欲生，時間慢慢的'流啊，一次次增加了我恐懼的心靈，再也找不到從前玩電腦的爽快，或許坦誠一些會更好。

有腳步聲，以迅雷不及掩耳之速關上了電腦，像一位高傲的將軍，目中無人，若無其事的放開了八字步邁了過去。一位不可以貌取人的賊，口是心非。心理的那個虛呀，那個太平洋，就是最好的見證。

此後，每天都很後怕，總怕有人知道，可是，人坦誠一些不是很好嗎？爲什麼世界上有那麼多的人情願過着像賊一樣的生活？心胸坦蕩，誰能無錯？活得輕鬆一點兒。

第一篇：有趣的電腦課

今天上電腦課真有趣！

電腦老師讓程銳、劉威、安一鬆三個人在黑板上寫他們知道的電腦遊戲，在規定的時間裏，誰寫得最多誰勝。

我們興奮地討論着誰會勝利和自己知道的電腦遊戲。

三位高手一會兒望着對手，好像在說：“我一定要勝過你們！”一會兒望着黑板深思，回憶着他們曾經玩過的、聽說過的電腦遊戲；一會兒胸有成竹，似乎自己得冠軍是十拿九穩了……

比賽開始了。他們都在飛速的想、飛快地寫。程銳不緊不忙、不快不慢地寫着，我猜他寫這個時正在想那個，不然他怎麼會一直不停的寫？劉威寫得不慢，想得卻很慢，他一會兒抓抓腦袋，一會兒看看對手都在奮筆疾書，急得像熱鍋上的螞蟻。安一鬆都寫十來個了，他才寫六七個。安一鬆是個急性子，飛快地寫着，寫完一個約想一兩秒鐘就繼續寫，把自己玩過的、聽說過的一股腦兒倒出來，連自己拿不準的猶豫一小會兒也往上寫……

最後，安一鬆贏了，他又蹦又跳，得意洋洋地望着對手，別提多高興啦。那二位垂頭喪氣、無精打采，像打敗了的大公雞。

這場比賽太有趣了！

第二篇：有趣的電腦課

這個學期開設了一門有趣的課，它就是電腦課。老師帶我們用鼠標操作“小貓捉老鼠”、“躲避小球”、“海底探險”等。有時候，我還會鬧出一些有趣的事。

記得有一次，老師要我們做一個“圖片順序”。這下可難倒了我們大家，該怎麼辦呢？誰也不知道。幸好老師給我們演示了一遍，我們才恍然大悟。開始做了，我一下子複製了20多張圖片，我看了一下，不知怎麼回事，我的一張圖片弄反了，旁邊坐的吳天乙竟然笑到地上去了。 我左擺弄、右擺弄，總算弄正了。“哎，真不容易！”我感嘆道。

該編程序了，我在“外觀”裏面找，一不小心，我點擊了一個“全部”按鍵，我沒有發現，就放了一個模塊。結果，所有的模塊都被添加在上面了。正好，老師走過來看見了，吃驚得嘴巴半天沒有合攏，吳天乙不小心又笑到地上了。

真是一堂既有趣又開心的電腦課啊！

第三篇：有趣的電腦課

今天，我們班上了一節有趣的電腦課。

這學期電腦課都是學有關網絡知識，從開學到現在，今天的電腦課也不例外。

上課了，老師話音剛落，教室裏頓時沸騰起來了。這次的上課內容，是介紹一個叫“hao123”（好123）的網站，老師在前面講的唧唧呱呱，像在做廣告一樣，好不容易等老師講完，我馬上做老師佈置給我們的電腦作業，大概幾十秒鐘吧，我就把作業做完了，那速度可以媲美像風一樣的速度。接下來就是“狂歡”時間了，全班都在瘋狂的玩網絡遊戲。我玩了一會網絡遊戲，覺得會耗掉很多時間，就想着去做PPT了，可是左弄弄，右搞搞，就是做不好自定義動畫，總是想讓列車從左邊出來，但列車偏偏從右邊出來，想讓人從前面走過來，但偏偏從身體裏過來，等到好不容易完成一個讓自己滿意的作品，還沒來得及欣賞，卻下課了。

電腦課真有趣，我愛電腦課。

第四篇：有趣的電腦課 林謝凡

星期五下午，遊老師給我們上了一節電腦課，教我們怎樣進入班級博客，發博文、寫評論，真有趣啊！

電腦課開始了，遊老師面帶微笑地對我們說：“我們三年一班有了自己的的小博客了。”接着，遊老師向我們演示了進入班級博客的過程，先打開新浪博客網，輸入賬號、密碼，點擊登陸博客，古田一小三年一班博客的頁面就展現在我們面前。我看到了同學們和我的習作，還看到了我們班上公開的圖片，心裏既興奮又開心。隨後，遊老師還向我們演示了發博文、編輯、刪除博文的過程，老師還鼓勵我們認真寫作，並把自己的習作發送到班級博客裏，讓同學們可以互相學習，同時也增進大家的寫作興趣。遊老師還講了很多很多……

通過這堂課，更加深了我對班級博客的認識和了解，博客讓我們心連心。這真是一堂有趣又有用的電腦課啊！

第五篇：有趣的電腦課

今天，我們上了一節電腦課。

這次的內容是創建博客。我已經有了自己的博客，所以當老師問有沒有同學寫博客時，我舉起了手。於是老師就讓我上臺展示自己的博客。我一方面很高興，一方面又非常害怕。因爲我上面寫了一些個人隱私，所以不想大家知道，怕同學們笑話。不過我還是走上講臺打開自己的博客，展示給老師同學看，還回答了老師的提問。雖然大家只看我的標題，但我還是很不好意思。

走下講臺，大家都忙着註冊自己的博客，我又開始寫博文。可是因爲大家都來找我問問題，害得我寫得不順暢，思路經常被打斷，不過我還是樂意幫助他們。同學們問的有些問題我註冊時沒見過，也幫不了忙，只好讓他們在學習的過程中自己摸索解決。

這次電腦上的很開心，同學們大都學會了創建博客，這樣大家又可以在博客上較量一番，看看誰的文章寫的好，看看誰的版面更漂亮。

第六篇：有趣的電腦課

今天，電腦課順利的開始啦！今天大家來到電腦室都驚訝的張大了嘴巴，因爲電腦室的電腦都換成新的了。我先是驚訝，後是懊悔！老師也不告訴我們一聲，如果早說一聲的話就可以拿1個移動硬盤來複制啦！資料也就不會丟失啦！可是後來我轉憂爲喜，因爲我發現新電腦也是很好用的，不僅速度快鍵盤也很好按。甚至比我家還好用！

還有我發現我的電腦裏的“我的電腦”裏的E盤裏的文件夾的創建者幾呼都姓黃！

後來，老師給我們發送了幾個動畫，那些動畫都好生動呀！我也很想學呀！可是媽媽說不要學電腦的。學點有用的，況且家裏的電腦也沒有動畫設計的功能呀！媽媽說的也對，所以我打消了這個主意！

不管今天心情是好是壞，今天還是很開心的！

第七篇：有趣的電腦課

上三年級了，每週都有一堂電腦課，我們都很喜歡上電腦課。

今天是星期一，下午最後一節又該上電腦課了。我們早早地來到微機室，等待上課鈴響。當、當、當……上課鈴響了，電腦老師說：“同學們請回到‘桌面’上。”老師說：“今天，我們來學習畫畫和保存圖片。”老師先操控主電腦讓我們看如何保存圖片。他先點擊開始，又選擇了“選擇程序”目錄，然後老師點擊了畫圖。老師用圓形給我們畫了一個圓說：“假如這是一幅畫，只要點擊編輯，再點擊另存爲，把底下的‘未命名’刪掉，改成‘1’就可以了。”接下來，老師讓我們每人畫一幅畫。我想了想畫什麼好呢？正在我冥思苦想的時候，突然我想起來我曾經養過一隻小雞，它非常可愛，就畫一隻小雞。我先用電腦上的鉛筆畫了一個圓，不過歪歪扭扭的什麼也不象。我看見電腦上有現成的圓形圖案，就用它畫了一個完美的大圓和小圓，組成了雞頭和雞身。又用剛纔的工具畫了一個更小的圓當眼睛，接着就用直線畫了雞的兩隻腳和小嘴，再用填色把眼睛塗黑，身子塗黃。耶！終於一隻小雞畫好了！我按老師講的把我的畫存進了文件夾。

這節課我終於學會了在電腦上畫畫。這真是一節有趣的電腦課啊！