小猴上學作文

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的小猴上學作文，歡迎閱讀與收藏。

小猴上學作文1

“我上學啦！我上學啦！”小猴高興地在上學的路上大叫。

小猴很早就想上學了，他在讀幼兒園的時候，就天天都想着去上學。

一路上，小猴想：學校會是什麼樣呢？應該有很多老師和同學吧，像大象老師，熊貓老師，梅花鹿老師等等，我還可以和小羊、小兔、小牛等小動物一起學習，一起玩呢！可以玩電動轉車、大象滑梯呢！將來能像猩猩博士一樣，有學問有才華。小猴邊走邊想，不知不覺走到了學校。

一跨進校門就發現，哇！學校裏可真熱鬧啊！

小猴走進了一（1）班的教室，放下書包，坐到第一排座位，等老師上課。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課啦！第一節是語文課。熊貓老師教學生們寫字，一二三……，小猴聽了，想：一不就是一畫，二不就是兩畫，三不就是三畫？這簡直非常簡單，不用學我就知道四五六七八九十怎麼寫了。我長大以後，要當什麼呢？一個宇航員？遨遊在太空裏。嗯，不錯，……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，吵醒了小猴的美夢。

接下來，又上了好幾節課。

第二天，第一節又上語文課，熊貓老師要求大家複習一下昨天所學過的內容，就是學寫一二三四五六七八九十。老師讓小猴到黑板上來寫，小猴胸有成竹地走到黑板前，刷的一下，一口氣寫了五十五筆，寫得氣喘吁吁。大家一看，鬨堂大笑，小猴的臉一下子紅得跟他的屁股似的，老師叫小羊上來幫他更正，並批評小猴上課不專心，告訴小猴要專心聽課，否則是成不了大器的。小猴這才意識到昨天學了一點知識就驕傲，實在不該，以後上課不能開小差。

從次後，小猴虛心學習，不懂就問，變成了老師喜歡，學習勤奮的好學生。

小猴上學作文2

上學啦！上學啦！清晨，小猴揹着新書包，一邊歡呼，一邊連蹦帶跳地向學校跑去。上學前，小猴天天盼自己快長大，快快滿七歲。因爲滿了七歲，才能上學。啊！這一天終於盼來了。

一路上，小猴想：學校裏一定很好玩，能坐電動轉馬，能爬大象滑梯，還能和小羊、小兔、小牛等許多同學做有趣的遊戲。學校裏還一定有熊貓、猩猩、鴨子等老師，我一定能跟它們學到很多很多知識，長大了像猩猩博士一樣，設計出動物王國的發電站，或者當個科學家，駕駛着飛船上月球，那月球上肯定有許多更有趣更好玩的地方小猴不知不覺已來到了學校。跨進校門，果然學校裏熱鬧極了，有許多同學、老師它還是第一次看見，多新鮮啊！

上課了，第一節是語文課。熊貓老師認真地在黑板上教大家學寫一、二、三等文字。小猴趴在課桌上跟着老師學寫了一遍一、二、三、，便得意地想：語文太容易了。一就是一橫，二就是二橫，三就是三橫，四、五、六不就是四橫、五橫、六橫嗎？我全學會啦！以後我當了科學家，不但要上月球去玩，而且還要上火星、金星丁零零下課鈴聲響了，一下子把小猴遨遊太空的美夢驚醒了。

小猴上學作文3

小猴淘淘終於到了上學的年齡了，他蹦蹦跳跳地跟媽媽來到了動物幼兒園，到了報名處。

淘淘不安分的坐在椅子上，一會兒抓抓旁邊小犀牛的角，一會兒又揪揪小兔子的耳朵，弄的報名的小動物們怨聲載道。終於，輪到了他們，淘淘不再胡鬧了，乖乖跟在媽媽後面，填好表格。馬阿姨對猴媽媽說說：“那麼，您的兒子明天就可以來上學了！”猴媽媽點了點頭，帶着淘淘回家了。

到了第二天，淘淘揹着媽媽給他做的小書包，和媽媽來到了幼兒園，猴媽媽剛把淘淘領進班上正要走時，淘淘見媽媽要走，便大哭起來：“媽媽，媽媽！不要走。”猴媽媽轉過頭來，對淘淘說：“淘淘，不能這樣，你看！班上的小動物們都沒哭，你難道想被他們比下去嗎？”淘淘是個自尊心很強的小猴，聽到媽媽這樣說，便不哭了。媽媽離開了幼兒園。

雖然淘淘纔剛剛哭過，但是他馬上被幼兒園裏的新鮮事物吸引了。第一節是手工課，他玩弄着一個個小紙片，需要做的就是把它們拼成一個個圖案，可是淘淘懶得動腦子，就模仿起旁邊的小松鼠拼的圖案，小松鼠一點也沒有發覺，到了上交手工的時候了，手工老師長頸鹿阿姨發現了這兩個一模一樣的圖案，處罰了淘淘。

第二節是美術課，淘淘也因爲亂畫一通而被美術老師熊叔叔給罵了一番……

放學了，猴媽媽瞭解了淘淘一天的所作所爲，生氣地對淘淘說：“你要在這樣就真的被他們比下去了啊！”

淘淘不甘心，第二天便認認真真地做起了事，收到了老師們的表揚，淘淘十分開心，終於知道了：“批評的滋味不好受，我一定要好好學習，天天向上！“

小猴上學作文4

我是一隻天真可愛的小猴，今天是動物園開學的第一天，媽媽親自來送我上學，她把我送到班級裏後還不忘溫柔地說：“乖，你可要聽話哦。”之後就急匆匆地上班去了。

叮鈴鈴，上課鈴聲響了，熊貓老師扶了扶自己的黑框眼鏡和藹拖長聲調說道：“同學們，我們今天來上語文課，首先來學習幾個生字。”說完他便寫下了幾個字，然後高喊：“一、二。”同學們也大聲跟着讀了起來。

機靈的我發現：一就是一橫，二就寫二橫，那三就是三橫嘍。過了一會兒，老師又教了三，我一看，果然是三橫，心裏很高興，洋洋得意地對老師說：“老師，我會寫所有的字了。”老師聽了十分高興：“那就由你來當班長吧！一會兒你給同學們寫名字。”

班長鬧笑話

我聽了老師的話，心裏美滋滋的，不一會兒有一個叫萬萬的小狗來找我了：“班長，請你給我寫個名字吧。”我自信地問他叫什麼，他一本正經的告訴我說：“我叫萬萬，”我一聽，心想：媽呀！一個萬得畫一萬橫，兩個萬字那得畫到啥時候呀！可作爲班長，我也不能失職啊！於是就開始了艱苦的工作。

等我把萬萬的本子都畫完了，累得手也酸了，也沒畫夠兩萬個橫。就在這時，熊貓老師像神兵天將一樣來到了我身邊，疑惑地問我：“怎麼還沒寫完。”我無比鬱悶地把剛纔的事一五一十地告訴了他，老師聽了呵呵地笑了起來：“孩子啊！不是所有的字都是用橫畫的，萬字不用畫一萬個橫。”說完，他教了我萬字的寫法。我十分慚愧地對老師說：“我以後一定認真學習，要不然還會和現在一樣鬧笑話的。”

老師看着謙虛自責的我，會心地點了點頭。

小猴上學作文5

活潑可愛的小猴終於上學了。他盼星星，盼月亮，終於如願以償。在小猴眼裏，時間猶如一隻蝸牛，正在慢吞吞的一步一步的向前爬。小猴迫不及待地背上煥然一新的書包，把頭髮梳得根根精神抖擻，看看自己帥氣的姿勢，滿意極了!他一個箭步衝出家門，像閃電一樣奔向學校。

今天，太陽高照，萬里無雲，湛藍的天空上一塵不染，陽光讓生機勃勃的大地增添一份色彩，還有比這更美的，是小猴的心情。它興高采烈的來到靜謐舒適的教室，認識了身強力壯的馬兒，溫文爾雅的小花貓，還有妙筆如花，力透紙背的熊貓老師……

這節課上語文課，熊貓老師大步流星，健步如飛地來到講臺，凝視着大家，然後專心致志地寫了一個妙美如花的“一”字，炯炯有神的大眼睛凝視着大家，生氣勃勃的說：“這是‘一’。”然後又輕筆細描地寫了一個“二”字，專注認真的說：“這是‘二’。”再寫出一個剛勁有力的“三”字，嚴肅謹慎地說：“這是‘三’。”小猴全神貫注，目不斜視地寫字。突然，他腦海裏冒出一個新想法：一，二，三就是一橫，二橫，三橫，那四，五，六不就是四橫，五橫，六橫了嗎?哈哈!我實在太聰明瞭!說不定我都可以和齊天大聖比一比了!小猴用手託着下巴，樂得眉開眼笑，再也不用心聽講。

放學了，小猴眼睛眯成了一條縫，眉毛呈月牙形，笑嘻嘻的對爸爸說：“爸爸，老師講的我全會了!”說完，還拍拍胸膛一副自信滿滿的樣子。爸爸欣喜若狂地說：“真的嗎?太棒了!”

有一天，一位朋友來到家裏，左顧右盼，看到了活潑可愛的小猴，對他嬉皮笑臉地說：“小猴呀，你這麼聰明，不如寫個萬字吧!”小猴眉飛色舞，豪情萬丈地說：“小菜一碟!”說完，便像閃電般衝出家門。

到了晚上，小猴依然沒有回來，朋友不難煩地走出大門，正要氣沖沖地回家，突然看到小猴正在垂頭喪氣，氣喘吁吁地說：“爲什麼要寫‘萬’呢?我才寫三千橫呀!” 這個故事告訴我們：做什麼事不能想當然，學無止境，不能急於求成。

小猴上學作文6

小猴上學了，他甭提有多高興，興奮得幾晚睡不着覺不說，連上學路上的一切都是美好的'，天空上蔚藍的，萬里無雲；陽光和煦，太陽公公好像在對着他微笑；樹枝上嘰嘰喳喳叫個不停的小鳥彷彿也變得可愛起來。

到了校門外，只聽見校園裏一片喧譁，他急步走進校門。哇，好美的校園，廣闊的操場上有足球場、籃球場，操場的四周栽着大樹。猴子想：這些不知是不是果樹，如果的的話那就太好了，長果子時我就可以解解饞。操場的後面聳立着一氣派幢教學樓。猴子數了一數，有八層。

“鈴、鈴、鈴……”猴子跟着同學們涌進了１０2班。只見黑板上寫着：歡迎新同學。教室的牆壁也是剛粉刷的，後面的牆上寫着：學習園地。猴子想：這可 能是貼同學們的優秀作業或獎狀的，以後我一定要讓這上面天天都有我的名字。小虎和小狐狸湊上來看熱鬧，小猴急了，凶神惡煞地說：“這是爲我留着的！你們這 些沒素質的，想也別想！”小虎和小狐狸聽了，丈二和尚摸不着腦袋，站在那裏發愣。

“同學們，請按坐號坐好，我們上課了。”大象老師走進教室說。猴子急忙找到坐位，坐了下來，他的坐位是在第一排中間。接着大象老師滔滔不絕地講起了 上學的注意事項，如要帶什麼樣的文具、什麼時間上放學等等。小猴子坐久了，有點不耐煩，就低下了頭，擺弄起系在書包上的小奧特曼。“小猴，我剛纔說到哪 裏？”小猴心頭一震，連奧特曼都震丟在地上。“你……你剛纔說，我們的學校是森林的一級學校。”“還有呢？”猴子答不上了，像霜打茄子——蔫了。

“坐下，請以後專心聽講。”大象老師說。

放學了，猴子媽媽來接小猴。她看見小猴耷拉着頭，忙走上前摟住小猴問：“孩子，怎麼啦？”小猴低頭不語，跨上媽媽的摩手車，回家了。