小學作文彙編六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學作文 篇1

大家知道一家滷煮滿鎮飄香嗎？八寶鴨？不對。大閘蟹？不對，不對。告訴你們，是滷味醬鴨。

我來告訴你們，滷味醬鴨的鴨子是精心選出來的，在一個蘆葦叢生的養殖地方養殖，那裏歷來是養殖野雞、野兔、野鴨的好場所。你們不用擔心口味了吧。

剛進去滷味醬鴨的小店裏，就看到裏面裏面有好幾張桌子，你只要找到一個空位就可以坐下，那裏的人雖然都是一些不認識的，但和他們坐在一起，你會感覺有一種友誼盪漾在你身邊。

滷味醬鴨的口感鮮美，吃上去感覺粘糊糊的，很Q。鴨子的肉質很鮮美，連骨頭都像肉一樣，可以吃。讓你吃完還想吃。

滷味醬鴨只要你吃下第一口，可口鮮嫩，吃下第二口，沉浸在夢裏，吃下第三口，長生不老。

滷味醬鴨還有健脾養胃的功效，可以讓你的腸胃舒暢。怎麼樣，聽了我的介紹，是不是也想嚐嚐，來自海外的朋友，你們也可以到這裏來嚐嚐，如果不是像我所說的這樣，你們可以來找我。

小學作文 篇2

我上二年級的時候，在學校裏我和同學之間因爲一件小事，在班裏鬧得沸沸揚揚，還差一點影響了我們之間的友誼，這件事讓我印象深刻，始終無法忘懷。

記得那是一天上午，剛下了第三節課，老師剛離開教師，我就和好朋友小張因爲一點小事就吵了起來，你一言我一語，誰也不想讓步，同學們誰勸也不聽。

記得當時的事情是這樣的：

下課後，我正在認真地書寫課堂我還沒完成的作業。坐在我旁邊的小張不知道因爲什麼碰了我一下。這樣在我作業本上便出現了一條小小的、長長的“蚯蚓”。我看了很生氣，二話不說，拿起桌子上的筆，就在他的字帖本上，也劃下了一條長長的“蚯蚓”，事情就這樣發生了。我看着作業本上的“蚯蚓”越想越氣，而小張看到我給他畫在字帖本上“蚯蚓”也很生氣。就這樣你一言我一語的，你不認錯我也有理，我們倆之間就展開了激烈的“戰爭”。

放學回到家後，我不停地反思着自己的做法，到底是我錯了還是小張錯了呢？最後我經過深思熟慮得出了答案：是我錯了。因爲小張剛開始的行爲並不是故意的。再說，本子上劃上了鋼筆水，用橡皮擦了就行了，我幹嘛能那樣做呢？

第二天，我就主動去跟小張道了歉，沒想到小張也正想着來跟我道歉呢，就這樣我們又成爲了好朋友，從那以後我們之間再也沒鬧過矛盾。

小學作文 篇3

並非所有的執着追求，都會到達理想的彼岸；並非所有的苦苦等待，都會換來熱烈的戀情；並非所有的堅持不懈，都會嬴得最後的勝利。

所以，我們應該學會放棄。

棄炮出車叫放棄，這種放棄叫搶先；丟車保帥叫放棄，這種放棄叫顧全大局。

放棄無法實現的空想，就會避免徒勞無獲；放棄不能勝任的職務，就會避免心力交瘁；放棄不會有結果的戀情，就會避免精神倍受折磨。

一條衚衕走到底，並不代表真正的執着追求；苦苦的單相思，也並不代表對愛的堅貞不渝。

所以，我們應該學會放棄。

放棄對昔日的思戀，纔會全身心地投入到今天的生活；放棄左右我們行爲的陳舊而不合時宜的條條框框，纔會邁開大步往前走。

並非所有的放棄都叫懦弱，並非所有的放棄都叫退縮。

所以，我們應該學會放棄。今天的放棄，也許是明天更大的擁有；今天放棄一個美好的夢幻，明天才會獲得腳下的一片實地。

學會放棄，就是放棄某種空想，實現新的抉擇。

學會放棄，就是獲得某種新生，實現自我解放。

因此，我們應該學會放棄。

小學作文 篇4

一輪明月高高地掛在天空，潔白的光芒灑向大地，彷彿給大地灑上一層銀粉。清風吹來，池塘泛起陣陣漣漪，依依的柳枝被風輕輕地拂動着……鄉村的夜色是多麼寧靜、多麼美麗啊！

走着，走着，我被一池荷花給迷住了。只見湖中挨挨擠擠的一朵荷花翹首仰望夜空星斗。“啊！多美的荷花。”一陣涼風吹過來，清香撲鼻。月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花瓣足有小手掌大，由五六個花瓣拼成了一朵大荷花。荷花的樣子千姿百態，有的像害羞的小姑糧漲紅了臉，躲在碧綠碧綠的荷葉下；有的荷花好奇地探出頭來，望着這美麗可愛的人間；有的荷花像俊俏的仙姑正對着平靜的湖面梳妝打扮。荷花已經開了不少，有的已經展開兩三片花瓣兒，有的花瓣幾乎全展開了，露出嫩小的蓮蓬。一朵朵荷花好象一個個亭亭玉立的.少女站在荷葉上，荷葉似一片片雲霧，又像仙女剛從天上騰雲駕霧下凡一般。不愛炫耀自己的荷葉，像一個個碧綠的大圓盤。突然一隻青蛙跳到荷葉上，嚇了我一跳，濺起的水珠落在荷葉上，在湖面飛來飛去。

在這神奇美麗的季節，她的白天是多麼美麗妖嬈，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠。難怪，唐代的大文學家杜甫用“江碧鳥逾白，山清花欲燃”來讚美她的妖嬈，宋代文學家楊萬里用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”來讚美她的孩子——荷花。但是，我卻獨愛這夜晚的靜美。

小學作文 篇5

一個週末，爸爸、媽媽帶我去西昌市玩。

從巧家出發，跨過金沙江葫蘆口大橋，就到了四川省的地界，再圍繞着山路爬行了一個多小時後，又從寧南到了普格，吃過這裏有名的太婆酸菜魚後，我們來到了螺髻山溫泉。

走進溫泉大門，首先映入我眼簾的，便是三個高低不同，大小不一的水池。相同之處是每個池中都冒出大量白色的水汽，迷迷濛濛的水蒸氣中，人影也變得模糊不清。我和小夥伴成紅雨急不可耐地，在草地上脫光衣服，一個餓虎撲食，躍入水中。頓時，一身的疲勞都煙消雲散，渾身一陣輕鬆，那個舒服，簡直無法形容，莫非這溫泉水還真能治百病。

緩過氣後，我才仔細觀察了下。原來，三個池子不一樣大，水的深淺也不一樣，我們在的這個池子，水不太深，剛巧適合我們小孩玩，但水溫有點高，另外兩個池了的水不知怎麼樣？這時，家長們已換好游泳衣出來了。我爸爸便帶我們來到了第二個水池，水更淺，但是，水溫太高了，我趕緊爬出來！我爸爸又帶我們來到第三個水池，這個水池最大，也是最深的一個，好在水溫剛好合適，而且可以游泳，所以這裏人也最多了。爸爸帶我們在三個池了間來回浸泡，他說這樣可以鍛鍊身體，可以讓人適應各種不同的環境，將來才能夠適應各種複雜多變的環境。

小學作文 篇6

從小寄養在姨夫家裏的哈利·波特飽受姨夫一家人的歧視與欺辱，然而就在哈利11歲生日那天，他從霍格沃茨的鑰匙保管員和獵場看守魯伯﹒海格那裏得知了自己的身世，他的生活也隨之發生了天翻地覆的變化。原來哈利的父母是兩位善良的巫師，在他一歲時，父母爲保護他被那個連名字都不能提的神祕人——伏地魔殺害了。

爲了繼承父母的遺志，哈利來到了英國一所專門教授魔法的學校——霍格沃茨。霍格沃茨有四所學校，它們分別是：格蘭芬多、赫奇帕奇、拉文克勞和斯萊特林。進入霍格沃茨學校後，哈利被分院帽分到了格蘭芬多，成了格蘭芬多一年級新生，與羅恩、赫敏成了形影不離的好朋友，許多成爲魔法師的課程正在等着他研習。

在一次與同學的爭執中，哈利表現出超乎所有人想象的飛行技能，連他自己都很意外，格蘭芬多的院長麥格教授因此讓他成爲了格蘭芬多魁地奇球隊的隊員，另一方面，魔藥學的斯內普教授似乎總是對哈利不怎麼友善，然而他錯了，斯內普教授不是不喜歡他，而是恨他，除了在課堂上刁難他外，還處處找哈利的麻煩。

哈利在一次魁地奇比賽後發現斯內普嚴詞威脅着懦弱的奇洛教授，甚至斯內普腿上有三頭犬的咬痕，更可以證明哈利的推斷是正確的，有股邪惡的陰謀在平靜的霍格沃茨裏悄悄地成長着，斯內普似乎是這一切的關鍵人物。

於是哈利在他的朋友的幫助下，成功穿越了四樓走廊外面的活板門，發現奇洛教授纔是這一切的關鍵，奇洛的內心充滿仇恨，把自己的靈魂出賣給了伏地魔，讓伏地魔附在他的身上，因此奇洛不能碰哈利，幸好鄧布利多學校的校長及時趕到，阻止了奇洛。