午餐帶來的教訓作文
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的午餐帶來的.教訓作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
今日,我們像往常一樣,下樓搬餐。
我們有四個小組,一二小組搬二年級的餐箱;三四小組輪流搬六年級一班的餐箱。我是第四組的組員。
今天,第一二三組去搬餐箱。可不知怎麼的,他們一會兒聊聊天,一會兒接水去,遲遲沒下樓。大約五分鐘後,他們才斷斷續續的下樓。
回來時,只見王老師打開餐箱,冷笑一下,叫我們盛餐。我並沒有發現有什麼奇怪,直到盛完餐時才發現,有兩道一樣的素菜,竟是兩素一葷,本來是兩葷一素的。
吃完飯後,王老師鄭重地說:“午飯滿意嗎?”
“滿意。”傳來我們虛假的聲音。
王老師又嚴肅且憤怒的說道:“我們假如能下去的早一些,幸許可以跟拿錯的班級調換。然而呢?人家都已經吃上了,我們還沒有搬上來呀!”
“各組,東西南北角站好。”王老師說道。
“擡餐的是哪一組?”
第三組小心翼翼地舉起了手。王老師怒氣衝衝地說:“你們當時在幹什麼?爲什麼不按時下去!”
第三組支支吾吾地不說話。
“我希望沒有下一次,並且,要深刻的反省!”
是啊!說話辦事真不能拖拉,否則必自“負”。