這樣的畫面讓我流連作文500字 初二作文

這樣的畫面讓我流連作文500字_初二作文

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的這樣的畫面讓我流連作文500字_初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這樣的畫面讓我流連作文500字_初二作文1

初春，空氣裏還帶着點暮冬的微涼，桌上，一本史書靜靜地躺着，旁邊，是熱氣瀰漫的禪茶，茶香與書卷氣混合在一起，給人一種古樸的享受。

不知怎的，父母最近總拉全家一起去踏青，從小就身子不大好的我自然是不願的，常年被藥養着的身子總不願動。總被他們拉去走綠道，剛剛纔答應了一會兒去走綠道。

啜了一口氣兒，出門。很快就抵達了目的地，是我們附近很有名的一個景點，有很多人來這裏走綠道，騎自行車，在鬧市與銅牆中覓一片寧靜，享受大自然，古樸的青石橋，散發着歷史的氣息，橋下是幽幽的塘，塘面上鋪滿了荷葉，一大片大片的荷花成羣綻放，紅的，黃的，紫的，嫋娜地開着，像剛出浴的美人，清新脫俗。

大步向前走，正與弟弟說笑間，突然微風拂面，順帶着一縷縷楊柳也從臉上劃過，癢癢的，像羽毛般輕輕掃過。弟弟笑着說：“不看路啊，哈哈哈……”我自己也不禁被自己逗笑了。

不知走了多久，累了，母親總說：“快到了，快到了。”深知套路的我還是走進小亭歇息。木亭上的紋路，時間的滄桑感撲面而來。遠方紅牆綠瓦的香塔，在夕陽的餘暉下，閃耀着別樣的光澤。

這樣的景，真讓人享受，讓人不由放下浮躁的心，想在這裏建一座別緻的小屋，長期居住。這樣的畫面，真讓我忘返。

這樣的畫面讓我流連作文500字_初二作文2

玩手機，點開QQ，微信，遊戲……我機械地重複着這些，不經意間它們已將我的時間撕碎併吞噬。閉上酸澀的眼睛，我深感枯燥、乏味和倦怠。

走出房間，小路上，我漫無目的地走，耳機裏是淡淡的歌聲，我的心平靜下來。

累了，我便坐在小橋邊，腳放鬆下來，在空中晃動着，摘下耳機，便聽到腳下潺潺的溪水聲。岸邊的石頭有時滴下一兩滴雨水，“叮咚，叮咚”地彈奏起了最自然，最簡單純樸的音樂。

走到鬆軟的草地上，我躺下來，諦聽那偶爾起落的鳥鳴。有時落下一兩片銀杏葉，鼻子中充斥着花草的清香。擡頭，便是藍天，不加任何修飾，藍得純粹，藍得自然，藍得隨心所欲。天上的雲朵隨意悠遊，萬分愜意。

偶爾，微風拂過面頰，輕輕地來，輕輕地走。

一陣嬉鬧聲將我從朦朧中吵醒，慢慢睜開眼：夕陽的餘暉灑下來了，爲整條小溪鋪上了一層金色，波光粼粼。小溪旁有幾個小孩在嬉戲，你向我潑水，我向你潑水，誰也不讓誰，每個人的臉上都洋溢着燦爛而天真的笑容，餘暉灑在他們身上，爲他們天然地裝飾了一件華麗的外衣，閃閃發光。他們的笑聲灑在小溪周圍，他們是那麼快樂，那麼簡單，就像沒有任何煩惱一樣。

夜晚降臨，我踏上回家的路。而今天的這些畫面，卻讓我久久流連。

親近自然，對城市裏忙忙碌碌的人們而言，已日漸生疏，誰還能那麼悠閒，那麼隨性？

夜深，我枕着這些畫面，進入夢鄉。

這樣的畫面讓我流連作文500字_初二作文3

那是一個陽光的明媚的早晨，小數嫩綠的葉子吹得呼呼響，小花又長高了，又鮮嫩了。在校園裏早早起牀的同學們，要開始運動了。

生活老師早早地叫我們起牀了。我們就馬上趕到了美麗的操場。我們看到選手們入場了，我直直地盯在跑步運動員身上，看着他們把腳一擡，把手一扭，開始做熱身了，我看得都目瞪口呆了。

“請男子8百米跑的選手注意啦！”馬上開始，他們回到了自己的位置，他們同時蹲下，之間身體擺成了Z字，膝蓋彎曲着。他們的手彷彿有強大的吸引力，微微擡起頭，目視正前方的跑道席“三、二、一開始”，“砰——”的一聲，男子開始跑了，那速度如同獵豹一樣跑了過去，手肘用力的彎曲着，看着陽光照射在他們身上，好像在40度的烤爐裏烤着他們。如果是我，我連跑都跑不動，保證坐在那裏吃東西，他們太堅持了……

“還有四百米”，廣播上播報着，我叫了一聲加油！當時我驚訝得嘴巴變成一個O字形，我開心地把手向上舉。

我的小心臟都要跳出來了，因爲我們班的一個男生跑到最前面，領先了。我看到他頭上好像冒出了勝利的色彩，他的手握地緊緊的，他的腰慢慢彎曲成了S形，臉紅的像已經熟了的蘋果，兩個小酒窩也露了出來。他越來越快，啦啦隊在叫個不停。兩秒後，震耳的歡呼聲衝破了雲霄。

陽光照射着勝利者，是如此的光榮。這樣的畫面讓我流連！

這樣的畫面讓我流連作文500字_初二作文4

小學畢業前的最後一場大雨，帶着離別的傷感與不捨，而那樣的畫面，讓我流連。

那是一節體育課，可是因爲下雨，同學們只能苦悶地“窩”在班裏。之所以苦悶，是因爲那是小學的最後一堂課。而身爲班長的我，卻不想就此過一節無聊的課，我要帶領同學們完成一個計劃中的驚喜。

我們冒着被老師責罵的危險，淋着大雨，衝出教室。大家飛速地朝辦公室跑去，並迅速擺出“六一”的造型，體育委員上樓把班主任引到窗前。老師吃驚地瞪大了眼，隨後小步跑下樓，見我們頭髮和校服雖被雨水打溼，但眼中卻閃着興奮的光芒。

見老師臉上漸漸浮現出一抹怒色，我們立即收到體育委員的暗示，大聲齊喊：“老師！我們是六一班！您永遠的六一班！您唯一的六一班！”聽到我們的聲音響徹校園，老師激動得雙脣顫動，久久說不出話來。看着老師淚水和着雨水滑過臉頰，我們的心也跟着顫動。

過了一會兒，老師滿臉淚水，轉身向班裏走去。我們沒有跟隨，自由解散。看着旁邊同學臉上的雨珠，衣上的溼痕，我們相視大笑起來。雨依然在下，而我們在雨中笑着，鬧着，哭着，回憶着……

又過了一會兒，老師從班裏走出來，懷裏抱着一堆同學們的雨傘，但我們並沒有聽老師的勸告去打傘，依然在大雨中，旋轉着，跳躍着，享受這離別的時刻……

畫面雖已泛黃，但卻永遠封存在我的心中，永不消失。

這樣的畫面讓我流連作文500字_初二作文5

“咦，爸，你這又從哪裏買的花，這麼一點點，死的絕對快。”

“你懂什麼，這是茉莉花。”我頓時想到一句歌詞“好一朵美麗的茉莉花。”

爸爸一直很熱衷於種種花，養養草。經常往家裏帶回一些花，比如什麼：蟹爪蓮、虎皮蘭、君子蘭……家裏都快成小型“植物園”了。但這次爸爸出乎意料地把花放在了我屋子裏，還說：“等花開之後也讓你欣賞欣賞。”我心想：是其他地方擺不下了吧，真會找理由。

起初，我也興奮了一陣子，天天去看有沒有開花，盼望着，盼望着……一直不開，我就對它失去興趣了。

一天夜裏，我起牀去衛生間，忽然，一陣清香撲鼻而來。這是什麼東西？怎麼這麼香？會不會是那茉莉？我急忙衝向窗臺，拉開窗簾。

一朵朵小巧玲瓏的潔白的小花，含苞待放的花骨朵，嫩綠的枝葉青翠欲滴，微風拂來，搖搖晃晃，彷彿就要被吹倒了一樣，皎潔的月光照進屋裏，灑在她的身上，彷彿披上了一件輕紗。她像仙子一樣佇立在天地間，靜靜的，不食人間煙火。就好像現在的一切都是她的陪襯，她不像牡丹一樣絢爛，美麗卻不絢麗，清新脫俗卻不施粉黛。

“王侯將相寧有種乎？”其實，我們就像茉莉花一樣，那麼平凡。不過，我們都是獨一無二的，世界上沒有第二個自己。不甘心沉淪，不能一直跟着別人的腳步，我們不是別人的影子，我們要活出自己的風采，打造一片屬於自己的天地。

我就是我，獨一無二的我！

這樣的畫面，讓我流連。

這樣的畫面讓我流連作文500字_初二作文6

往事，並未甘心在時光的潮水中消退，反而是一次又一次在我心中捲土重來。那個畫面埋藏在我的記憶深處，不斷叩擊着我的心扉，讓我流連。

黃昏已至，太陽漸漸消失在地平線中。爸爸臨時有事，將我送到車站就離去了，留下的是一揹包承重的換洗衣物和日常用品。眼看公交車發車時間臨近，我面對着千斤重的行李，可以說是一籌莫展，束手無策。

我踮起腳尖四處張望，十分渴望能有一個人來幫助我。

正當我徘徊無助之時，突然我的身後傳來一聲沉着有力的聲音：“小夥子，你需要幫忙嗎？”這一句突如其來的話語好似一顆小石子落進我的心湖，讓我心中燃起了一絲希望。

我激動地轉過頭去，只見一位皮膚黝黑，似乎飽經風霜的老人，他臉上洋溢着慈祥的笑容。夕陽透過車窗朦朧了他佝僂的脊背，些許平靜了我焦急的內心。

“老爺爺，能不能幫我把這個包放上車？”“好嘞！”老爺爺不假思索地回答道。他提起揹包向車上走去。我開始有點隱隱擔心：這行李這麼重老爺爺他可以嗎？萬一閃到腰了怎麼辦？

我看見老爺爺身子略微向右傾，一級一級緩緩向上，手臂上青筋清晰可見。他咬緊牙關，使出身上渾身解數，十分艱難地擡起箱子，我趕緊去攙他，他重重地喘着粗氣，輕輕地放下行李，撲撲身上的塵埃。我看他雙手似乎微微顫抖，一股說不出的感動綻放在我的心裏，千言萬語要向老人表示感謝。可老人只是回頭看着我，一臉慈祥地說“回去吧，路上小心點。”說罷，他便離去了。

車緩緩開動，窗外夕陽西沉，宛如一段錦綢，絲潤而柔膩。無意間，我在人羣中看到老人那佝僂的脊背已經溼透，手撐着腰……

這樣的畫面，觸及了我心靈最柔軟的地方，人性的美好定格在這畫面中，讓我流連……

這樣的畫面讓我流連作文500字_初二作文7

有時是那個人拉你一把，是那個人推了你一次。是那個人與你一起行走在大街上。

有朋自遠方來，不亦樂乎。有朋友來了你就開心，可是你知道，什麼才能叫朋友嗎？什麼叫朋？能聚在一起就叫朋，什麼叫友？能彼此相聚的人就叫做友。你快看看你身邊的朋友是朋還是友。

從第一次偶然相見到頻繁見面，讓我們。成爲了朋友。

我們每天都一起上下學。也總能聊到一塊兒，而我卻沒有他學習好。這讓我成了煩惱，我只好每天多做題。多向他請教一些我不會的題，就這樣日復一日，不斷積累。終於在那一天，我追上了他，可是誰都不知道。我與他的成績並肩。那一次老師沒有公佈成績。我失望極了。感覺受不到認可。

回到今天爲他又產生了差距，我。可能追不上他了。

週五的體育課老師要長跑測試，我第一個就報名，他也跟着我報名。很長時間都沒有跑過了，很緊張，突然有一隻手搭在了我的肩上，原來是他，他說，別緊張。小測試而已。放鬆跑就行。一定要堅持下去。這樣他激勵着我，讓我找回了感覺，跑到變輕鬆了，一直在咬牙堅持。最後你成功的跑完了，當跑完後立馬就癱在了地上，累到呼吸都很難困難。其實他的情況也與我一樣，就是這樣的情況下。他伸出了手把我扶起來說沒事。你已經做的很好了，就這樣一句話，讓我從疲勞中走了出來。

其實這一畫面我們很常見。但因爲那個人不同。給我們的感覺也不同。我們應該試着把那個人換成自己真正的朋友。去慢慢的感受。

這一畫面讓我留戀，他在我中學時期與我成爲了朋友。僅僅唯一一個真正的朋友。教會了我做很多的事情，我們一起在進步。

這樣的畫面讓我流連作文500字_初二作文8

華夏大地五千年的歷史長河中，有兵戎相見的血雨腥風，有歌舞昇平的良辰美景，而最令我流連的，是那副令所有中國人都激情澎湃的畫面……

幾十年前的10月1日，像任何一個金秋一樣微風習習，午後熾熱的陽光布撒在雅典的天安門城樓上，也均衡地抹撒在城樓下激動的人羣臉上。人民羣衆的心裏潛藏着說不盡的喜悅，也隱約夾雜着焦灼的急切，人們在等待那位領袖的到來。

終於到了那一刻，一個體態雖矮但結實、寬厚的人出現在城樓上，他邁着穩健的步子，握着堅硬似鐵的雙拳，他像一座鋼鐵鑄成的牢不可破的堡壘。但他面容祥和沉穩，一雙不大卻炯炯有神的眼睛閃爍着光芒。那光芒像潤澤萬物的春雨，催播着萬物復甦的希望，遠遠地穿過每個人的心裏。所有人再也掩飾不住激動的心情，羣衆的熱情爆發了，所有人的臉上浮現出自信、篤定的笑容，帽子與鮮花接連不斷地飛到半空。

他伸出健壯、有力的手臂，堅定地在空中飛了兩點，使人們不再做聲了，空氣彷彿瞬間凝結了一般。他張開了嘴脣，用一副帶有口音卻粗重的嗓音莊嚴地宣讀：“從今天開始，中華人民共和國成立了，中國人民站起來了！”

隨着這聲激動人心的鼓舞，人羣的熱情由壓抑再一次達到了高潮，人們卯足了勁歡笑着，大跳着，高唱着，傳遍全國各地而經久不息。那個領袖——毛主席，用寬厚的手掌迅猛地敲在電鈕上，中國的新國旗——美麗的五星紅旗冉冉升起。狂歡持續了一整天，多麼美麗！

這樣的畫面，誰能不流連？

這樣的畫面讓我流連作文500字_初二作文9

一陣陣浪花涌上岸邊，又漸漸退去，帶走的.是煩悶，留下的是平靜，那樣的畫面，讓我流連。

國慶假期，父母帶我來到了長壽之鄉——威海。本該快樂、自由的時光，卻有一座大山始終壓着我，令我喘不過氣來，那就是學習。“唉，也就這樣了。”對於英語，我就是個“榆木腦袋”，怎麼都學不好。煩悶使我無法快來。

“XX，走，我們去海邊！”爸媽叫我，我只是輕輕的應了一聲。

我們住的地方距海很近，不一會就到了。在這裏，天那樣藍，彷彿是塗上了油漆。藍的那麼均勻，那麼透徹，那麼舒服。令我煩悶的心情緩和了一些，像是被那藍所包容。

海，自古就被人稱頌，而我卻不以爲然：“不是說，還都是藍的或是綠的嗎？爲什麼我看到的卻是有些渾黃的呢？”

忽然，海面上涌起一股浪，發出“轟轟轟”的聲音，浪花漸漸排成一列矮牆，速度加急，猛地向岸邊涌去，氣勢磅礴。餘浪緩緩向前，到我腳邊後，又快速退去，聚成一股新的力量向回涌去。這時，海邊勇氣的回浪與海浪相撞，兩股勢力暗暗較勁，相互撞擊。“回浪怎能撞過海浪呢？”我心中暗嘲。果不其然，回浪輸給了海浪。但是，較量卻沒有停止，浪涌向岸邊後，又形成了新的回浪，兩股勢力再次較量，回浪屢戰屢敗，卻屢敗屢戰，永不停息！

望着天空，望着這浪花，我的心忽然開闊了。天空，教會我遇挫時，要有一顆均衡、平淡的心態。而大海教我的更多，他叫我，面對困難，不能沮喪，不能放棄，要有一股屢敗屢戰的拼搏勁兒！即使敵人強大那又怎樣？只要拼，就有希望。

我忽然覺得，海也變藍了，與天一樣，令我神清氣爽，這是大自然的力量！

這樣的畫面，讓我流連。

這樣的畫面讓我流連作文500字_初二作文10

過年期間，我爲了給房間增添一抹綠色，買了一盆風信子。那時風信子把半個身子都深深的埋在土中，不肯見人，露出來的一部分，像個洋蔥，被一層又一層灰褐色的皮包裹着。我曾多次不屑的想過，這樣的東西能開出什麼樣的好花！

幾個星期過去了，它沒有絲毫的變化，依舊是又矮又醜的模樣，我甚至一度認爲它耐不住寒冬死去了。但天氣稍稍變暖，它便冒出了新芽，那芽綠綠的，只有一點點，略帶膽怯的打量着這個世界，向大家宣告它的到來。

又一個月過去了。到了二月底，隨着春天的腳步越來越近，風信子的花骨朵終於冒了出來。通過花骨朵隱約透露出來的顏色可以看得出，它將會開粉紅色的花。我每天都細心照料着它，期待它“破繭成蝶”的那一刻快點來臨。

這一刻沒有讓我久等，一天早上我忽然發現，風信子全開了。一霎間，我被它的美驚豔到了。這花就像它的名字一樣美麗，充滿希望，一朵朵粉紅色的小花，有大有小，向一個個小喇叭一樣，開得深沉而且爛漫。許多小花緊緊的挨在一起結成一大串，開得是那麼嬌豔、那麼自信，在陽光的照耀下，花瓣泛着光澤，晶瑩剔透，散發着濃郁的芳香。眼前這小小的美景讓我流連忘返，誰能想到當初一個不起眼的“洋蔥頭”竟然能釋放出如此絢爛的美麗！誰又能想到它爲了這一刻又默默付出了多少呢？

花亦如此，人不也是這樣嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們也應該學習風信子這種精神，從點滴做起，從每日努力做起；沉下心，不爭一時之風頭，積少成多，厚積薄發，在人生的春天中綻放出絢爛的生命之花！

一朵花、一個人，一個令人流連的畫面……

這樣的畫面讓我流連作文500字_初二作文11

枝上，是悽美婉歌；地上，是落英繽紛。靜坐，流連於這等美好時光。

門前，有一紅楓。春夏之時，常常傾它一己之力，籌造一小片綠蔭，葉片都是小小的，甚是可愛。秋日，是它大放異彩之時，豔紅的葉，黝黑的枝，對比分明，令人驚異這天然之美。

然而冬日，樹葉飄零，葉落歸根，落光了樹葉的它宛如灰姑娘一般亭亭玉立。俗話說，人靠衣裝，佛靠金裝，樹當然得靠葉子來裝飾，現在沒了葉子的它，無人問津，孤零零的，甚是淒涼，但是它並沒有屈服，在瑟瑟的寒風中，默默無聞，挺直腰桿。

突然發現，其實我與它還有些共鳴，同樣從備受關注到無人注意。同病相憐？不，這個詞太膚淺了。楓的枝搖曳着，似乎在表達着對同樣遭遇的我的同情。不，等等！其實楓的枝依然是那樣的挺拔，曲曲折折之間滲透着蒼勁有力。來年春天，這裏又將會是綠色汪洋；來年秋日，這裏又將會是紅豔似火。一時的悲悽又何妨，一時的冷清又怎樣？我知道此時的它正在攢足自己所需的能量，整裝待發，期待來年的盛裝。

冬日，是等待，這等待決定了春日的希望、夏日的繁茂、秋日的華美。這等待，是所有憧憬開始的地方。縱使無人關注，縱使獨對寒風，它依然不屈不撓，充滿自信，靜靜地儲蓄力量，耐心等待着，看似贏弱的枝幹之中，流動着滾燙的“血液”，流動着美好的希望。

人生，亦不過如此。一時的敗落又怎樣，一時的失意又如何？只要心中裝有理想，裝有目標，不懈努力，待來日，定會重返巔峯，重放溢彩！不過，這需要等待，等待足夠的力量，等待適時的機遇。

等待，讓人充滿希望；等待，讓我流連往返。

這樣的畫面讓我流連作文500字_初二作文12

冬日裏，寒風呼嘯，天空灰濛濛的，大地銀裝素裹，被霧氣籠罩起來，時不時飄起雪，大街上已沒有人，寒風呼得歡快。

一隻母山羊上山尋找食物，很不幸，山路滑坡，它的一隻腳被一塊大石頭壓住了，它拼命掙扎，可大石頭連動都沒有動一下，它的腳就像釘子被釘在了木板上一般，拔也拔不出來，最後力氣都用完了，腳被壓在石塊下的感覺很痛苦，母羊想叫，可是不能，因爲山上有狼，如果母羊被狼發現的話，那會被吃了的，所以它暈過去了。

晚上，母羊醒過來了，天氣與母羊的心情一樣糟糕，它已絕望了，它就躺在雪地裏聽天由命，可是它的乳房正在慢慢腫大，哦！它還有一羣嗷嗷待哺的小羊要去喂，這都一天了，它們一定都很餓了呀！母羊沒辦法忍着劇痛把自己那隻壓在石頭下的腳咬斷，固然很痛，但它還是忍着，一想到那羣小羊沒奶喝，母羊就把痛都拋到了腦後，母愛是偉大的，它回到了山洞裏，還好它及時回來了，不然狼就要搶先一步了。

雖然那是冬天，可我還是覺得心裏暖暖的，當它在哺育小羊的時候，我想起了我的母親，我已經很多年沒有見過我的母親了，她和父親在外打工，他們只能在逢年過節回來看看，他一回來，我就吵着要和她睡，有時她在半夜就走了，我痛恨我自己爲什麼不醒着，哎！

一個母親，奮不顧身只爲自己的孩子着想，這是偉大的，那些小羊在享受媽媽帶回來的美餐時，媽媽卻在承受着痛苦，但她爲了孩子，也還是拼了，它做的已經夠好了。

這件事雖然是我從書上看到的，但這個畫面還是時不時浮現在我的腦海中，這樣的畫面，讓我流連。

這樣的畫面讓我流連作文500字_初二作文13

光是這綠茵的足球場，就足以令我陶醉，可更令我流連，則是籃球場上，運動員激烈的比賽場。

那一天，是我校的籃球比賽，下午，同學們陸續進場，我是一名啦啦隊員，比賽隊伍是金剛隊和光明隊PK，來爭籃球杯。

比賽馬上開始了，雙方都緊張地搓了搓手，周圍安靜極了，彷彿連一根針掉在地上都聽得見，“噓！”只聽見口哨聲，比賽開始了。

只見小明開始進攻，他的身體靈巧地躲開了敵人來到籃筐，準備投籃，可被對方大將王紅給搶過來。比賽進行得很激烈，我們啦啦隊也在奮力地喊“加油！加油！”

這時，小剛右手拍着籃球，兩眼直直地看着敵人，身體向下彎30°，兩腿張開蹲下，成馬步，他的眉毛擰在了一起，鼻子噴着粗氣，就像一隻準備出動獵食的老虎，突然，他出去了，一步兩步地繞開了前面的敵人，又有人來阻撓了，她又一個華麗地轉身，球在他手上搖擺，又一次躲開了敵人，慢慢地，小剛有些體力不支了，他又很快被敵人給包圍住了，他衝了幾下，可還是沒衝出敵人的包圍圈，這時，他的眼光突然看向身後地隊友，他向小明，眨了眨眼，小明心有靈犀，小剛笑了笑，之後，他雙手抱球，扔出去的同時，他大聲說：“小明，接着。”雖然他的聲音有些急，但是又有點堅定。

小明開始出去，他跑到籃筐前，小明身體微微向後傾，曲着腿，雙手拿球高過頭頂，如同準備發射的弩箭，手因用力，手上的肌肉像小山轟然而起，兩眼盯着球筐，他右腳突然發力，人就躍起來了，籃球甩着漂亮的弧線，我的心都提起來了，我心想，一定要進啊，“哐”一聲，球進了，球場歡呼聲轟然而起。敵方的眼睛睜得很大，彷彿不相信這是真的。

這時的天空，是那麼藍，小花因我們的勝利而笑開了花。

這樣的畫面讓我流連作文500字_初二作文14

夜宿西津古渡，木格窗沒有掩好，窗外古戲臺“咿咿呀呀”的唱戲聲，雨水滑過魚鱗瓦的滴答聲，一齊流進夢裏。

恍惚間，我彷彿又回到童年的古城區，讓我流連忘返。

老街上昏黃的燈光夾雜着皎潔如水的月光，悄無聲息地灑落在堂屋的油木地板上，顯得略微有些惆悵，已是大半夜，老街的青磚鋪成的小路上行人已是寥寥無幾。不知何處傳來一陣悠揚的古琴聲，突發其想推開房門，尋着那月光的足跡走在錯綜複雜的小巷間。悠揚的琴聲再度響起，迴響於老街的上空，迴響在這個寂靜的夜。

登上了山頂，坐在涼亭中最靠江的位置，凝視着遠處江面上斑斕的漁火和那僅有的幾條漁船，我的思緒漸漸飛揚起來，隨漫天的星光一同灑落在風平浪靜的江面上。彷彿又回到了那個無憂無慮、無恐無懼的年代，彷彿又變爲曾經那個正呀呀學語的天真小男孩，彷彿又感受到了江河的氣息，彷彿又抵達了那片本屬於我的淨土，彷彿又與心靈最深處進行了一次短暫的暢談。遠處，燈光漸漸搖曳了，北風呼嘯着，抽咽着，驚得那幾條小小的漁船在風中略微顫抖，漾起一週圍漣漪，此時的月看起來就像停在海平面上，漸漸心平靜了，城市的喧囂與任何左右我思考的慾望全然被拋之腦後，俯視西津渡，那一座古老而又神祕的古蹟在月光的輕撫下正散發出絕無僅有的光澤，我彷彿看見了它最輝煌的時刻，看見它自己最爲驕傲的一面，彷彿又重回到了那個我最爲流連的地方。漸漸的，模糊了，只剩下月光、遠處的泛火和悠揚的琴聲。

這樣的畫面，總時不時在我的腦中來回徜徉，來回流轉，令人流連，直沁心扉……

這樣的畫面，讓我流連。

這樣的畫面讓我流連作文500字_初二作文15

生活中總有一些畫面，有的讓人振奮；有的讓人感動；有的讓人心曠神怡。有這麼一個畫面，讓我流連。

剛一出門，就和微風撞了個滿懷，空氣中瀰漫着桂花的香味。登上了山的中間，向遠處眺望。原來十分龐大的一片樹林，如今卻只變的只有甲殼蟲那麼大。別有一番“會當凌絕頂，一覽衆山小”的風味。

繼續向上走，我看到了一個小亭子，兩旁是桂花樹。我情不自禁地想起了當年王維，也就是類似這樣一個幽靜的小亭子裏。看着山裏那如畫的景色，我不禁吟出了《鳥鳴澗》這首詩，其中“人閒桂花落，夜靜春山空”跟這裏極爲神似，同樣，我也有這種對大自然的熱愛之情。

坐在這個亭子裏，感受這山中特有的幽靜感，此時此刻，我已經無法用語言來形容這座山了，現在，我只想擁抱這座風景如畫的山！

風乍起，兩旁的桂花樹搖擺了起來，一些桂花落了下來。

繼續向上走，終於登上了山的頂峯，在這裏，有着一塊塊奇形怪狀的石頭，輕輕敲擊，我彷彿聽見了遠古火山爆發的聲音，聽見了時間隆隆的回聲。

一片葉子落了下來，滋養了大地，我小心翼翼地參加了這隆重的葬禮。我又想起了龔自珍所表達的：落紅不是無情物，化作春泥更護花。是啊！落葉那無私奉獻的精神難道不值得我們學習嗎？

在這座靜謐的小山上，我已經不想回去了。這樣的畫面，讓我流連。