老鷹捉小雞-四年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的老鷹捉小雞-四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

老鷹捉小雞-四年級作文1

“啊——救命呀！”“小雞哪裏逃，還不快快束手就擒！”咦，教室裏怎麼傳來陣陣鬼哭狼嚎一般的聲音，大家這是在幹什麼呀？哈哈，告訴你吧，是筆暢作文班的侯老師在帶領我們做老鷹捉小雞的遊戲吶！

遊戲開始前，老師先讓我們以猜拳的形式將全班同學分成兩組來進行兩輪遊戲。第一輪遊戲就要開始了，同學們都選小李當“老鷹”，因爲他反應靈敏。這時，小成自告奮勇地站出來說要當“雞媽媽”，我們大家都一致贊成。於是小成站在隊伍的最前面，當起了“雞媽媽”，“小雞”們一個接一個，乖乖地站在了“雞媽媽”的身後。你瞧那“雞媽媽”叉開了雙腿，展開雙臂，做好了保護小雞的準備。而“老鷹”呢？他雙手叉腰，兇巴巴地對着小雞們說：“小雞呀小雞，你們就等着當我的美餐吧！哈哈……”只聽老師一下令說“開始”！“老鷹”就猛地向雞羣撲去，“雞媽媽”立刻擋住了“老鷹”老的攻擊，這時“雞媽媽”還不忘轉過頭來叮囑“小雞”們：“大家都緊跟在我身後，都抓緊了！”這時“老鷹”又向雞羣撲去，“雞媽媽”毫不猶豫地張開了雙臂。誰料“老鷹”卻偷偷地從“雞媽媽”的雙臂下鑽了過去，抓住了第一隻“小雞”。“雞媽媽”見了，提高了警惕，狡猾的“老鷹”又心生一計。他先向左邊撲去，然後趁雞媽媽不注意，又向右邊反撲，成功地抓到了兩隻“小雞”。“老鷹”驕傲地向“雞媽媽”炫耀：“看我一箭雙鵰！”同學們被逗得哈哈大笑。

第一輪遊戲在同學們的歡笑聲中結束了。接下來該我們上場了，我們組的小組員們一致推選小芳當“老鷹”。這隻“老鷹”別提有多厲害了，不到一會兒的功夫就把我們所有的小雞全部一網打盡，嗚嗚……

聽了我的介紹，你是不是也很想玩這個有趣的遊戲呀？那就快來加入我們吧！

老鷹捉小雞-四年級作文2

老鷹捉小雞是一個可以從小玩到大的遊戲，這個簡單而有趣的遊戲陪伴着幾代人度過快樂的童年時光。最近在我們班這個遊戲開始風靡起來。每天放學之後幾個同學聚在一起，開始一場“老鷹”與“雞媽媽”的“搏鬥”。這個遊戲的規則是一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，剩下的人就是在“雞媽媽”身後被保護起來的“小雞”們了。“老鷹”在規定時間內抓到“小雞”就算獲勝，而“雞媽媽”則要保護好“小雞”不被抓到纔算贏。於是一場激烈的“大戰”在操場上開始了。

以往的遊戲，扮演老鷹的同學最終總是甘拜下風，所以同學們都不願意當老鷹，這一次我們班的“遊戲大王”樂樂自告奮勇，決定挑戰一次老鷹的角色，而身體又高又壯的歡歡則被“小雞”們推舉爲“雞媽媽”。遊戲開始了，“老鷹”樂樂一邊”啊嗚啊嗚”叫着，一邊“扇動着翅膀”往小雞的方向迅速跑去。“雞媽媽”怎能讓“孩子們”受到“傷害”呢，他張開雙臂直面“老鷹”，快速地擋住了“老鷹”的“進攻”，“小雞們”在“雞媽媽”身後排成一隊，一個扯着一個的衣服隨着“雞媽媽”跑動的方向邊躲閃邊“驚恐”地尖叫着。老鷹的第一次“強攻”失敗了，他怎能善罷甘休，於是“老鷹”改變了招數，他佯裝雞要向“雞羣”的左側進攻，“雞媽媽”帶着“小雞”們快速躲閃，突然“老鷹”虛晃一下，猛地改變了進攻方向，直接朝着着右側猛衝了過去。“雞媽媽”見勢不妙，迅速調整方向，張開雙臂迎了過去，“雞媽媽”身後的幾隻“小雞”幸運地躲過了一劫，但是隊伍後面的幾隻“小雞”就沒那麼幸運了，他們還沒來及反應就成了“老鷹”口中的“獵物”。被“老鷹”逮到的“小雞”們驚恐而無助地尖叫着，“老鷹”則氣喘吁吁地“享受”着他的戰果。

這一次“老鷹”樂樂的獲勝也給了同學們信心和勇氣，而“雞媽媽”則帶領“小雞”們團結協作合鬥老鷹，同學們在緊張和興奮中感受到了遊戲的樂趣。

老鷹捉小雞-四年級作文3

在我的金色童年裏，有許多有趣的遊戲，每個遊戲都讓我十分難忘。其中我印象最深也是我最喜歡的遊戲就是“老鷹捉小雞”了，規則很簡單:一個玩家當老鷹，一個玩家當母雞，其餘玩家當小雞。

一天下午，我和夥伴們聚在一起再次重返童年，我們第一個想到遊戲就是“老鷹捉小雞”了。我很幸運當上老鷹，這樣就可以“吃”美味的小雞了，但沒想到班長當母雞，唉，班長是我們班個頭最高的可以用一個詞來形容她:鶴立雞羣。看來這位“鶴媽媽”惹不起啊，沒辦法，只好硬着頭皮上。一切準備就緒，遊戲開始！我露出老鷹般兇狠的眼光，氣勢非凡，但“鶴媽媽”伸出一對有力的“翅膀”擋在我面前，繼續絲毫不書於我。

我們倆面面相覷，兩眼之間似乎發出一道閃電。這時，我趁“鶴媽媽”不備，以迅雷不及掩耳之勢衝到最後一隻小雞那，但只差一步之遙，居然被“鶴媽媽”逮個正着，連滾帶爬地摔了一跤。我不甘心，只好另想辦法。中場休息的時候，我靈機一動，計上心來，在心裏暗暗發笑。中場休息結束了我終於可以放大招了。剛開始，我跑了一會兒，假裝跑累了，等“鶴媽媽”和小雞們放鬆警惕時，我撇了他們一眼，果然中招了。

於是腳踩風火輪似的，捉到了一隻行動緩慢的小肥雞——鄭雨珊！高興得一蹦三尺高。“你，你耍詐！”“鶴媽媽”急得面紅耳赤。我衝她做了個鬼臉:“哼，這叫兵不厭詐！”“鶴媽媽”被我氣得夠嗆，頭昏腦漲，一連被我“吃”了好幾只小雞，最終完美獲勝。玩了老鷹捉小雞我明白了:不管遇到什麼困難，都要冷靜，總會解決的。沒想到在遊戲中不僅能收穫快樂，還能收穫一些人生道理！

老鷹捉小雞-四年級作文4

你們可能會認爲“老鷹捉小雞”是個幼稚的遊戲。但我不這樣想，我覺得“老鷹捉小雞”是個智力遊戲。我們班的女同胞們也許和我想到了一起，班裏便掀起了一場遊戲風波。

“玩老鷹捉小雞？”“好！”每到課間，操場上就會傳來這樣的叫喊聲。

哈！遊戲開始了。我是機智的老鷹，武文君是保護小雞的雞媽媽，其他參與遊戲的同學就是貪吃的小雞了。

我把注意力集中在最後一隻小雞身上。我左轉轉，右轉轉，想出了一個好主意。我一直往左邊跑，使小雞們放鬆警惕性。接着，我以最快的速度向右追，想給它們來個措手不及，可是，這個雞媽媽太厲害了，一直攔着我，根本沒讓我離開過它的視線。哼哼！但它難不倒我。我往反方向一側身，雞媽媽趕忙去攔我，可我又來了個大幅度轉彎，雞媽媽還沒有反應過來，一隻小雞已經“壯烈犧牲”了。看着雞媽媽垂頭喪氣的樣子，別提我多得意了！

當遊戲再次進行時，可就沒那麼容易了。因爲雞媽媽已經有了相當豐富的經驗，識破了我的陰謀。我能想到的方法都用上了，可仍不見效。幾分鐘過去了，我便累的滿頭大汗，直喘粗氣。但雞媽媽毫不放鬆，怒視着我。小雞們似乎也做好了防守的準備。看到這幅盛氣凌人的模樣，我心裏打起了“退堂鼓”。可害怕在同學面前丟臉，我只好硬着頭皮繼續捕捉。雞媽媽仔細觀察着我的一舉一動，生怕因自己疏忽大意而再丟一個雞寶寶。我心想：“既然，雞媽媽變聰明瞭，我就用笨辦法治治它，一定有效。”想到這，我奸笑一聲。

我一直向左邊追。雞媽媽認爲我要向反方向攻擊，便朝反方向阻攔我。而我卻沒有移動位置。雞寶寶看到我後，都尖叫起來。我馬上就要勝利了！

“丁零零”上課鈴響了。我們戀戀不捨地回到了教室。

先寫到這裏吧，又有人叫我去玩“老鷹捉小雞”了。Bye——Bye！

老鷹捉小雞-四年級作文5

星期天，我和夥伴一起去龍翔小區玩老鷹捉小雞的遊戲。規則是：推選一個夥伴當母雞，一個朋友當老鷹。結果很完美：朱澤彤是老鷹，搗蛋鬼——陳澤文當老母雞，男生當母雞不合適，我們只得叫他“大公雞”。我們拉緊了前面的衣服、裙子，最有趣的是有人拉着前方的褲子呢!“母雞”在“老鷹”面前耍帥裝酷。

一切準備就緒。“老鷹”露出兇狠的目光，“母雞”不甘示弱。“雞媽媽”伸出一對“翅膀”攔住“老鷹”。兩個人低着頭，鬥雞眼對視，兩眼似乎發出一道閃電。“老鷹”趁“母雞”不備，突然，閃電般的跑到“小雞”高挺旁邊。只差一步之遙，他一急摔在地上。後面幾人紛紛倒地。我看得呆若木雞，我的衣服不知被誰拽了一下。原來，我被捉住了。我自投羅網真不該呀!

我心不甘，情不願地走上來當老鷹。一隻白嫩嫩、可愛的“小雞”立刻變成了一隻兇狠的“老鷹”。我靈機一動，計上心來，在心裏暗暗發笑。我跑了一會兒，假裝說跑累了。雞媽媽放鬆警惕，我得意忘形，腳踩風火輪似的，抓到了一隻正在休息的“小雞”——郭卓凡。

他卻樂呵呵地大搖大擺地當老鷹去了。他左攻右擊，陳母雞左擋右攔。郭卓凡沒抓到一隻“小雞”，氣急敗壞，跟陳母雞鬥起舌戰。老鷹說：“你這小雞也真會斗的。”“母雞”毫不客氣地說：“哼，當然!”老鷹撅起嘴巴說：“你這陸地貧員，乖乖的投降現在還來得及，送你一條生路。”母雞盯了他一眼，兇巴巴地說：“呸，我要生一個巨蛋砸死你。”逗得大家笑得前俯後仰。

老鷹捉小雞-四年級作文6

童年的時光已經悄悄的溜走，那些幼時的記憶，已經開始模糊了。但小時候做的遊戲，玩耍時的快樂卻仍然歷歷在目。

相信，當大家回憶兒時做的遊戲，大都是玩過家家，扮演卡通人物，捉迷藏，警察捉小偷……當然最不可缺少的便是“老鷹捉小雞”了。在幼兒園裏，男老師常扮成老鷹，女老師扮成母雞，而我們則在老師的臂膀下逃竄。

今年寒假，我與父親一起去了一家孤兒院，那兒都是一些可愛的孩子，他們沒有了家，都是一些孤兒，我和爸爸帶了水果和禮物前去看望他們，他們十分的開心，每當有人去看望，就會讓他們感覺到人間的溫情，因爲在這個世界的某個角落，有人記得他們的存在。當時正是大年初三，孤兒院的老師們正在集體包着餃子，而我呢？則帶着他們玩起了我小時候玩的遊戲——老鷹捉小雞。在這羣孩子中，小的有五、六歲的，大的也有十三、四歲的。而我在他們當中年齡最大，所以我扮成老鷹，他們中一位年齡與我相差不多的女生當母雞，一場大戰，就在這小庭院中拉開了序幕。我左跑右跑，捉了一個，又捉了另一個，“哈哈，我真是太厲害了！”當時我便是這樣想的。一個上午的時光很快就過去了，可這一個上午，庭院內到處都是天真的聲音，都是真誠的笑聲，將過年的氣氛發揮的淋淋盡致。回頭想想，從小到大玩“老鷹捉小雞”這個遊戲不知玩了多少次，而這次，我卻是笑得最開心，最高興的。我也祝福他們能天天都這麼開心，快樂。

這次孤兒院之行，這次的遊戲又更讓我加深了對“老鷹捉小雞”的喜愛，因爲在這個遊戲中，我感受到了他們的溫暖，感受到了他們的熱情。“老鷹捉小雞”——真有趣！

老鷹捉小雞-四年級作文7

今天課外活動時間，我組織了一幫同學，玩老鷹捉小雞的遊戲。我們明確分工，我當老鷹，謝澤錚當母雞，剩餘的.人當小雞。母雞後面的小雞抓住母雞的衣服，其他小雞依次抓住前面一隻小雞的衣服，母雞和小雞串成一串。老鷹強捉小雞，母雞便伸開雙手保護小雞。從最後一隻小雞開始捉，依次捉完爲止。

遊戲開始時，母雞和小雞要蹲在窩裏，詢問老鷹幾點了，老鷹如果說十二點時，母雞就起牀，並向老鷹借東西。母雞將借到的東西傳給小雞，當傳到最後一隻小雞的時候，小雞就把借來的東西摔碎。

“你們要給我賠。”，老鷹生氣地說。

“我們賠不起喲。”母雞用挑釁的口吻回答。

“那你讓你的小雞給我下50個蛋。”,老鷹提出賠償條件。

母雞不願意，於是，老鷹VS母雞展開了一場激烈的搶捉小雞和保護小雞的戰鬥。母雞盡力伸開雙手保護小雞，老鷹則竭盡全能找機會捉小雞。突然，老鷹使用鑽地術從母雞胳膊下面鑽到小雞周圍，情急之下，母雞大叫“蹲下！”，小雞們都蹲了下來。老鷹一看傻了眼，雞都回窩了，捉不到最後一隻小雞。雙方僵持着，都在想着如何達到自己的目的。就在這時，最後一隻小雞驕傲地站起來，抖動身體，做着怪異動作挑逗老鷹。突然之間，老鷹以迅雷不及掩耳之勢，衝向那隻驕傲的小雞，把小雞給捉了。母雞一衝動，忘了其他小雞，不顧一切去救被抓的小雞。這下可把老鷹樂壞了，他一閃，躲過母雞，極速衝到小雞當中，一下子捉完了所有的小雞。母雞輸了，垂頭喪氣地自責着失誤；老鷹贏了，興高采烈地炫耀着自己的機智！

呵呵，老鷹捉小雞的遊戲真正有趣！我們這一代小孩，玩慣了旱冰鞋，玩慣了滑板，玩慣了極速賽車，玩慣了變形金剛……玩具應有盡有，不僅很花爸爸媽媽的錢，玩久了還覺得膩味。聽爸爸媽媽講，他們小時候沒有什麼玩具，便玩老鷹捉小雞的遊戲，從來沒有感覺到膩味……

老鷹捉小雞-四年級作文8

大課間活動開始了，老師讓我們玩老鷹捉小雞的遊戲。其中的一個同學扮演老鷹，另一個同學扮演雞媽媽，其餘的同學們扮演小雞，我是其中一隻小雞，要和別的小雞們一起跟在雞媽媽後面躲避老鷹，不能被老鷹抓住了。

遊戲開始了，小雞們一個拉着一個身後的衣服，緊緊拉着雞媽媽的衣服跟着雞媽媽連成了一長串，她張開翅膀保護孩子們阻止老鷹來抓。突然老鷹撲了上來，還好雞媽媽反應快，擋住了老鷹的進攻，要不然會被抓走一隻小雞，小雞羣也會亂了陣腳，這樣老鷹可以不費吹灰之力抓住很多小雞。老鷹的第二波攻勢來了，只見老鷹左右開弓，雞媽媽左一擋、右一防毫不示弱，這時老鷹的進攻速度也慢了下來，難道是它灰心了？還是太累了？老鷹看到我們有些分神，忽然從右邊加強進攻，右邊雞媽媽幾乎沒有防備，老鷹看到了馬上從右進攻抓到了一隻小雞，這使我們士氣大減。然後我把小雞們拉過來說：“不能再分心了，老鷹一會兒如果快要抓到雞了，雞媽媽你就趕緊攔上去。”

第二局遊戲開始了，我抓住雞媽媽的衣服，老鷹想要故技重演，而雞媽媽沒有再犯同樣的錯誤，但是由於用力過猛，我後面的小雞都甩得掉隊了，所有的小雞都驚叫着跑亂了，現在老鷹到處抓雞，其他的雞都坐下了，老鷹就朝着我飛奔而來，眼看着我也要被抓住了，這時我也坐下了，這樣老鷹就不能抓了，只有雞媽媽還在奮力阻擋老鷹。正在這時傳過來了一陣聲音：“整隊了，整隊了！”原來是課間時間結束了。雖然課間時間很短，但大家能在這短短的時間裏玩得很盡興。

這真是一個有趣的遊戲，大家一路歡聲笑語，邊走邊談論着什麼時候再玩，都還沉浸在剛纔的快樂中。

老鷹捉小雞-四年級作文9

我最喜歡玩“老鷹捉小雞”了。每次我都跟我妹妹、表姐、表妹和鄰居家的小妹妹一起玩。

我們以石頭、剪刀、布的方法來決定誰當：“老鷹”、“母雞”和“小雞”。最後決定我當“老鷹”，表姐當“母雞”，其它人當“小雞”。遊戲開始了。我左撲，右撲就是撲不到“小雞”。我納悶了：表姐怎麼變機靈了?我耍了個“小聰明”抓到了一隻“小雞”————妹妹。我正洋洋得意時，“小雞”卻被“母雞”救走了。我大驚失色，但又馬上打起精神來接着捉“小雞”。但無論怎麼樣都抓不到“小雞”了。“小聰明”也不管用了。我在心裏想：不可能！我要接着捉。可確實捉不到“小雞”了。最終，我失敗了。表姐她們勝利了。

經過這次遊戲，我明白了一個道理：人是在一天一天進步的。

上課了，老師笑眯眯地走進了教室，好像有什麼開心的事情，我心裏也無比激動。老師開心地對我們說：“我們一起到操場上玩老鷹捉小雞的遊戲吧!”我們高興極了，老師一聲命令快速排隊我們像飛一樣跑出去。在老師的帶領下來到了操場。老師先叫每一組選出一隻老鷹，我們這一組選的是男生，因爲他穿的衣服是黑色的很像老鷹。然後，我們每一組選出了一隻母雞，我們這一組選出了一隻身強力壯的母雞，其他的人當小雞。

遊戲開始了，一羣害怕的小雞躲在了雞媽媽的身後。忽然，這隻兇惡的老鷹向左一撲，母雞張開翅膀一擋，只見老鷹摔了一跤，他揉揉屁股說：“哎喲，我真倒黴。”母雞得意洋洋，小雞的膽子也變大了。老鷹靈機一動，想出了一個好辦法。他坐在地上一副不開心的樣子，小雞圍過去看了看，這時，老鷹從旁邊伸出爪子，一下就抓住了四隻小雞。其他的小雞嚇得又躲在了雞媽媽的身後。下課了，同學們依依不捨地離開了操場回到教室。

老鷹捉小雞-四年級作文10

今天，老師帶我們玩了“老鷹捉小雞”這個有趣的遊戲。遊戲開始前，老師給我們講了遊戲規則並選出了雞媽媽和老鷹。

第一輪遊戲開始了，老鷹張開雙臂，猛地衝到母雞身邊，惡狠狠地說：“小雞們，今天就是你們的死期，快到我的肚子裏來吧！”雞媽媽急忙張開翅膀，對着老鷹喊道：“可惡的老鷹，你休想吃掉我的孩子們！”同時還對雞寶寶說：“孩子們，不要怕，媽媽會保護你們的……”還沒等雞媽媽說完，老鷹便猛地向雞寶寶們撲去，嚇得雞寶寶們尖叫着跑開了。老鷹往左追，小雞們趕緊往右跑，老鷹往右，小雞就往左……小雞們一個挨一個地跟在雞媽媽的後面左躲右閃。老鷹跑了半天，也沒捉到一隻雞寶寶，累得氣喘吁吁。

第二輪開始後，老鷹吸取了上次的教訓，來了個“調虎離山”之計。可是聰明的雞媽媽早就識破了老鷹的陰謀，把老鷹耍的團團轉。任憑老鷹使勁渾身解數，依舊一無所獲。

遊戲結束了，我的內心感到了從未有過的喜悅。感覺今天玩得可真開心啊！

老鷹捉小雞-四年級作文11

大課間活動到了，我和幾個好朋友一窩蜂地涌上操場，一起去玩遊戲。

呵！操場上的人真多呀！有的跳長繩，有的跳皮筋，有的踢毽子……三個一夥，五個一羣，玩的開心極了。我們大家商量了一下，最後決定玩老鷹捉小雞，我來當雞媽媽，俞思源當老鷹，其餘的同學當小雞。

遊戲開始了，“老鷹”看着美味的“雞雞”口水流了三千尺。忽然，猛地向小雞們撲了過去，小雞們生怕自己被抓住，拉緊我的衣角，在我的保護下，老鷹的第一次進攻失敗了。

可他並沒有泄氣，左撲右撲，把小雞們和我折騰地氣喘吁吁。忽然，他抓住時機，向後一衝，“啊！”伴隨着這一聲撕心裂肺的尖叫聲，一隻胖小雞落入了老鷹的利爪。沒辦法，這隻小雞隻得退出遊戲，可憐巴巴地在一旁看着我們玩。看着那隻被抓的小雞，我心中升起了一絲慚愧，心想：下次一定不能掉以輕心了！

第二輪又開始了，這回，小雞們把我抓得更緊了，生怕自己被抓住。突然，往我的手臂之間一鑽，試圖抓住小雞，可我纔沒那麼傻呢！我的兩條手臂用力一夾，老鷹的大腦袋就被我夾在了胳肢窩，他費了九牛二虎之力，才把自己腦袋給抽了出來，看到老鷹這幅狼狽相，小雞們都嘰嘰喳喳開了花。

可老鷹隊我狡黠地笑了笑，往教學樓裏跑去。這會小雞們高興極了，大聲歡呼：“哦！我們勝利咯！我們勝利咯！耶！”小雞們叫着，跳着，笑着，歡呼着，完全忘記了老鷹的存在。

正當我們得意忘形地慶祝勝利時，老鷹忽然一個轉身，幾隻小雞嚇得東逃西竄，連他們的雞媽媽都找不到了。老鷹追着其中的兩隻小雞不放，一個箭步衝了上去，結果可想而知，這倆小雞有成了老鷹的盤中美味。老鷹的歡笑聲，小雞的嘆氣聲，久久地在操場上回蕩。

正當我們玩到興頭上，“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來，我們只好依依不捨得回到了教室，盼望着下一個課間的到來。

老鷹捉小雞-四年級作文12

一天下午，老師帶我們一起玩"老鷹捉小雞"。到了操場上大家就圍成一個大大的圓圈，老師說："誰來當一隻兇惡的老鷹？"話音剛落，操場頓時變成了一個"菜市場"，都說"我來當，我來當。"老師想了一會兒，說："孫川洋來當老鷹！"話音剛落操場上的人就像丟了魂似的，一個個有氣無力的把手放下。接着又選了可愛的小雞和慈祥的雞媽媽。

遊戲開始了，"雞媽媽"左躲右閃，"老鷹"跑東跑西，互不相讓。正在這時"老鷹"來了一個"半路殺出個程咬金"捉到了一隻小雞。我在場下大喊："小雞食物吃乾草，小雞喝水喝煤油；老鷹食物吃小雞，老鷹喝水喝河水。"比賽更加激烈了，"老鷹"來了一個"調虎離山之計"又捉到了一隻小雞，就這樣老鷹捉了一隻又一隻小雞，捉的只剩下最後一隻小雞了。老師宣佈"老鷹"獲勝，全場一片歡呼。又一局開始了，因爲"老鷹"一下子抓到了三隻"小雞"所以他們被"黃牌罰下"，就這樣遊戲在歡笑和歡呼聲中結束了，我們依依不捨的回到了教室，似乎還想再玩幾局。

我喜歡"老鷹捉小雞"，等我當上了"老鷹"後一定要把"小雞"們全部抓光光，而且還要全部"吃"光光，一隻也不剩。

老鷹捉小雞-四年級作文13

今天，我在託管玩了一個有趣的遊戲，老鷹捉小雞。

老鷹捉小雞的規則就是：一個人演兇猛的老鷹，老鷹就是用來捉小雞的；另一個人演勇敢的雞媽媽，雞媽媽必須保護好自己身後的小雞們；剩下的同學們就要做小雞們；小雞們不但要保護好自己，還要好好地配合雞媽媽。

老師讓我們大家加一個小規則。大家開始苦思冥想，過了一會兒，大家都有了自己的結果，開始紛紛議論起來，不到一會兒，最終結果是：小雞們只要一蹲下，老鷹就抓不到小雞。

現在老師讓我們猜拳決定誰當老鷹，誰當雞媽媽。首先第一輪是小昇當老鷹，小譚當雞媽媽。我非常害怕被小昇這隻大老鷹抓住，突然“老鷹”看了我一眼，我心裏直哆嗦，心裏想：這老鷹可千萬別抓住我了。“母雞”看了我一眼，好像在說：“別怕，‘老鷹’是抓不到你的。”我正想着，“老鷹”就立刻衝向了我，還好我反應比較快，立刻就蹲下了。“老鷹”撲了個空，“老鷹”只好改變目標了。“老鷹”鎖定了下一個目標，“老鷹”以迅雷不及掩耳的速度逮住了一隻小雞，“老鷹”得一連捉了好幾只小雞，大家嚇得東躲西藏，有的到處跑，有的跑一下，蹲一下……“母雞”勇敢地與“老鷹”搏鬥。“老鷹”這邊竄一下，那邊竄一下。“母雞”張開他的“大翅膀”這邊擋一下，那邊擋一下。“老鷹”與“母雞”周旋了很久。慢慢地，“老鷹”與“母雞”都累得上氣不接下氣。

最後，老師叫停之後，小昇一共捉了五隻調皮的“小雞”。小昇非常高興。不過“小雞”贏了，大家都開心極了。通過做遊戲，我懂得了做人要多思考。例如：“老鷹”要想辦法捉“小雞”；“母雞”要想法子，保護“小雞”；“小雞”也要努力配合“母雞”。

老鷹捉小雞-四年級作文14

昨天的“老鷹捉小雞”比平常好玩多了，爲什麼呢？那就讓我來給你講講吧！

昨天下午第二節足球課，可能因爲快考試了，所以足球老師又沒來。大家一聽，都像蔫兒了的花朵一樣，無精打彩。老師一看，就想:同學們也三次沒上足球課了，不如就讓他們放鬆放鬆吧！於是對着同學們說：“同學們，如果你們儘快把考生字的錯改完，我們就出去玩，但是不能說話，這個條件合理嗎？”同學們一起喊道：“合理！”老師又說:“那你們快改。”馬上，同學們就動了起來。

過了一會兒，同學們改完了錯，老師就帶着我們出去玩。到了操場的時候，老師就說:“同學們，我們來玩‘老鷹捉小雞’，老師扮‘母雞’好不好？”同學們立刻全排在了老師後面。玩的時候，我還說:“潘老師，你超載了。”老師看見了我們這羣“小雞”說人太多了，太容易被抓了，於是讓我們排成兩列。正好這時王老師來了，潘老師又說:“潘老師一列，王老師一列好不好？”這時潘老師後面才減少了一點“小雞”，扮了一會兒小雞後，我也被抓住了，所以我成了“老鷹”，我扮“老鷹”時，我跟潘老師和“小雞”玩起了“愛的魔力轉圈圈”，好幾個“小雞”都被甩飛了，有些前面的才勉強抓住了，沒被甩出去。我看準了機會，抓住了一個“小雞”，心裏真得意！

時間過得真快，馬上就下課了，老師組織好隊伍帶我們回班時，我覺得潘老師好像又回到了童年時代。

真是一次難忘的“老鷹捉小雞”啊！

你這個小機靈，可是把我這隻“母雞”都快轉暈了！

老鷹捉小雞-四年級作文15

今天，我和同學們玩了老鷹捉小雞這個遊戲。別看它很老套，但真的很好玩。我快玩瘋了！

這個遊戲，大夥兒決定用猜拳來確定角色。結果出來了，劉一正當母雞，石梓衡當老鷹。遊戲開始了，石梓衡先左顧右盼，好像在鎖定目標。接着，他開始朝右邊襲擊，好像在抓最後面的胡天嵐。可他怎麼也抓不到，因爲都被強大的劉一正擋了回去。石梓衡又東張西望朝着右邊，想分散我們的注意力，果不其然，他從左邊來抓小雞。我們嚇得只往右躲。他很快又從右邊抓，眼看就要被抓住了，我拼命往左跑。幸虧我跑得快，可惜我後面的胡天嵐卻不幸被抓住了。

第二次石梓衡來捉小雞時，因爲同學們都太過於緊張，結果他一出手，我們就亂成一團，嚇得哇哇直叫。後面的同學和前面的同學都圍成了圈，使勁地扯着劉一正的胳膊。石梓衡一看大家都圍成了一個堅強的“保護盾”，更無從下手。可他還是不停手，小雞們跑來跑去，有的小雞摔了一跤，屁股都開花了，也沒抓到。過了一會兒，同學們玩累了，隊形有點鬆散，石梓衡立刻從左邊突圍，小雞們又拼命往右躲，躲着躲着，黃潤斌，袁籽浩，袁籽博，黃澤楷就掉了隊，結果可想而知，被老鷹一網打盡。遊戲繼續進行，石梓衡開始撲向我，還是被劉一正成功擋住了。但是我跑的大汗淋漓，氣喘吁吁，不得不停了下來，突然老鷹向我和另外兩位同樣很累的女同學襲來，可想而知，沒有防備的我們輕而易舉被抓住了。

隊裏現在只剩下徐錦龍，何朗衡，嚴婉婷，張學優和李羽墨還在繼續玩。他們玩得可真刺激，東躲西跑絲毫不覺得累，老鷹很難抓住他們。我好羨慕他們啊！就在這時，母雞跟老鷹衝突起來，打起架來，結果母雞沒有打勝仗，小雞徐錦龍也被老鷹輕易抓到了！我有點想知道劉一正爲什麼這樣做呢？遊戲就是要開開心心的玩，即便輸了也只是個遊戲呀！

快樂的時光像箭一樣飛過。一眨眼上課鈴就響起來了，同學們戀戀不捨回到了教室，好像在期待下一場老鷹捉小雞。