勞動最美主題徵文範文（通用6篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫徵文吧，徵文要求文面整潔乾淨，書寫端正美觀，字體清晰規範，標點準確無誤。那麼一般徵文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的勞動最美主題徵文範文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　勞動最美主題徵文 篇1

前面是綠油油的莊稼，再前面還是綠油油的莊稼，走在這樣的原野，你一定在微笑，走在這樣的大地上，你心裏能不感到踏實嗎?這就是勞動與創造之美，給予你的那份情不自禁的感動。

我以爲對愛的抒寫，不是一件簡單的事情，對大地愛的抒寫將更加艱難。當我走在五色融和的大地上，看到無垠大地與人們勞動的和諧畫面時，才知道愛的表達如此簡單，不須要用心的矯揉造作，才深刻領悟到勞動是對愛對美的最直白樸實的表達。

我願意從感情上，對生命以勞作的方式加以詮釋，把生存與鏵犁緊密聯繫在一起，把生命與鐮刀緊密聯繫在一起。我害怕，生存被刺刀綁架，生命被槍桿牽引。堅信樸實的泥土，才能滋生美好的事物，勤勉的勞作，才能收穫幸福的希望。

在溫馨的記憶裏，母親勞作的園子中，蝴蝶的飛舞總是那樣動情，莊稼的花兒總是一茬茬開得那樣歡暢，莊稼帶着沉甸甸的思想一天天成熟了。陽光下，母親揮動着鐮刀，那光亮的聲音裏，總有俄國詩人雪萊的《我們去收割》的朗誦。父親勞作的田頭上，雀兒在深情地高歌，泥土在鏵犁上快樂地旅行，在汗水溼透衣背的辛勤裏，菜兒青了，菜花黃了，麥苗青了，麥子熟了，我總能聽到《春天的故事》那樣的歌唱......

日出日落的鄉村，荷鋤出入晴天雨天的鄉親，土地上那一串串歪歪斜斜的腳印，都成爲了永恆的風景，成爲我依戀這個世界的底色。

舞蹈因爲唯美，它的每個動作和勞動有關，它從田頭走向鄉間小路，從鄉間小路走向車水馬龍的都市。它把勞動之美編織成肢體語言，演繹生活之美。與勞動無關的舞蹈，它無法傳遞文明，只能使文明陷入尷尬的危險境地，使舞蹈失去靈魂。

文字因爲唯美，它聚勞動之大成。橫是扁擔撇是鏟，折是鋤頭捺如刀。所以有了這樣幾句歌：“一彈戲牡丹，一揮萬重山，一橫長城長，一豎字鏗鏘。一畫碟成雙，一撇鵲橋上，一勾遊江南，一點茉莉香。”

歌聲因爲唯美，因歌聲能給世界帶來快樂，歌聲又因勞動而婉轉美麗。在薅草、鋤地、收割、揚場的間隙裏，來幾句號子，吼幾句山歌，那是無比的愜意。勞動的歌唱，是所有經典音樂的母本。先有“下里巴人”後纔有“陽春白雪”。

圖畫因爲唯美，那是在勞動的元素裏提取的養分，從呂蒙的《勞動光榮》到凡·高《金黃色的莊稼和柏樹》;從米勒的《播種者》到羅莎·博納爾《尼維爾內的田間勞動》;從朱爾·佈雷東的《拾麥穗的女人》到朱利安杜普荷的《第二次收穫》;從孫雪泥的《油菜》到凡·高的《向日葵》，無不是被勞動這根神經深深打動後產生的靈感。

我沒有接過父親手中的鏵犁，也沒有成爲母親田園裏的傳承者。讀了幾本書，識了幾個文字，我卻幸運地成爲太陽底下最光輝的授業者。但是，我依然是那片沃土上的守望者，從父親母親那裏繼承了勤奮自強的勞動本色。因爲，我始終能誠誠懇懇踏在父母耕耘的土地上，所以，能在普通的山村教師的崗位上一干就是三十五年。沒有驚天偉業，只是用自己的熱情點燃過孩子們的希望;沒有勳章的點綴，只是用自己的熱愛放飛過孩子們的夢想。父母傳承下來的那份誠懇，促使我能在兩袖清風的教育事業上任勞任怨，使我能冷靜面對充滿誘惑的世界。我一天天變得老氣橫秋了，不變的是執着忠誠教育事業的人生追求。用不變色的勞動熱情，送走了一批又一批學生。用敢把石頭捂熱的精神、愛心、耐心和汗水感化了一個又一個頑劣生。我不敢說，我有點石成金的本領，我卻用自己的真情編織了一個又一個愛心童話。

與教育結緣，是我人生不變的信念，我驕傲;與勞動牽手，是我此生最大的幸福，我自豪!

從來就沒有什麼救世主，也不靠神仙皇帝。是誰創造了人類世界?是我們勞動羣衆。勞動創造世界，勞動者最可愛，勞動者最美麗!

勞動——大地上最動魄感人的事情!

　　勞動最美主題徵文 篇2

勞動創造世界，財富屬於人民。五月一日，勞動者的盛大節日在汗水飄香中來臨了。勞動節的由來是伴隨着1886年那些芝加哥的工人們流血的過程而誕生的。當年許多人爲此付出了生命的代價，至今仍像玫瑰花一般血紅。從此，這一天便永遠地屬於我們勞動者的神聖領域。是勞動創造了人類，勞動創造了世界，勞動使遠古走向未來，勞動使人類走向文明。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造和延續了人類的文明。

在希望的田野上，青山綠水包裹着豐富的寶藏，春種秋收耕耘着永恆的嚮往。農民就像藝術家、雕塑家、畫家，他們的農業作品更充滿了價值。向自然索取寶貴財富，爲人類開出幸福源泉，農民，他們是中國的脊樑，民族的驕傲!在邁向工業發達的進程中，錦繡江山留勝蹟，人物看今朝。工人，您用那堅實的臂膀托起我們的生活。是工人用心血澆築共和國的路基，讓中華民族飛奔的火車，拖走貧困，載來富裕。

在三尺講臺前，因爲熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘;因爲執着，選擇詩滿人間，畫滿人間。傳授知識的老師是那麼的偉大無比，人類靈魂的工程師不會用金錢的尺子來丈量人生價值。他們在春天的土地上播種，栽培美的幼芽，等待它繁花似錦，他們埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝。他們用語言播種，他們用彩筆耕耘，他們用汗水澆灌，他們用心血滋潤。他們把一生許孺子，爲盛世做人梯，無怨於自己的奉獻，無悔於自己的選擇，無愧於自己的稱號，他們是值得全社會尊敬的!

在創造精神產品的領域裏，天展雲箋，心訪塵世，一路紅塵多景緻;人生若卷，筆遊乾坤，三江綠水俱辭章。文字工作者在神聖的.一畝三分地裏，用神聖而崇高的理想之燈，把社會的邊邊角角照亮。他們憑燃燒的詩意和激情，用深切的感受，寫下自己思想的流動;用善良的心靈，擦燃他人智慧的火花;用手中的筆和相機，去發現美，挖掘美，塑造美，傳播美，去書寫無愧無悔的人生!讓文學和美而不朽的勞動者，他們讓歷史傳承，歷史也終將記住他們!在服務行業內，心有春風，行行業業能拔萃;忘我工作，勤勤懇懇。當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦?這些普通勞動者以微笑融冰化雪，以愛心播撒溫馨，以真誠促進社會和諧，他們的事業同樣偉大，他們的人品同樣崇高。在東海的碧波中，我們看到了遠洋將士們的軍威;在攻克科學堡壘的實驗室裏，我們領悟了知識就是生產力的真理;在救死扶傷的領域裏，我們領略了白衣天使所從事的職業之神聖……

所有創造物質文明和精神文明的勞動者，都是共和國的脊樑。你們把火紅的生命，無私地遞交給祖國的勝利和進步，並將崇高的信仰、百倍的信心和奉獻的嚮往，一絲不苟地溶入了共和國的座基。是無數各行各業的勞動者把人類征服宇宙的願望寫進了歷史，把人類向自然挑戰的期盼變成了現實。勞動者是光榮的，勞動者是幸福的!

熱愛勞動就是熱愛生活，尊重勞動就是尊重自己!

　　勞動最美主題徵文 篇3

人們常說：勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動，就沒有我們這個豐富多彩的世界，然而，勞動是辛苦的，你想啊，要付出多少的汗水和心血啊，有的時候，甚至，會獻出自己寶貴的生命，因此，我認爲，任何人的勞動我想理應受到稱讚，任何人的勞動，也更應該受到尊重。對我來說，勞動不僅偉大而且神聖，從某種意義上來講，勞動人們是用自己辛勤的雙手和豐富的智慧，去創造美好的世界，辛勤勞作，艱苦奮鬥，創造文明，創造自然，對人類，對整個世界，做出了無比巨大的貢獻。

有句話說的好，有耕耘就有收穫，有勞動就有成果，而這成果是勞動的結晶，任何一種勞動對人類貢獻，所以說，任何一種勞動都應受到尊重，勞動果實，應該備受珍惜，因爲勞動是不分高低貴淺，你像工人做工是勞動，務農也是勞動，教書育人也是勞動，當太陽還沒升起的時候，那些被稱爲“美容師”的清潔工人，早已忙碌起來，投入到了清掃街道，拆除垃圾的勞動中了。

當人們呼吸着新鮮空氣，走在清潔的馬路上，心情無比的舒暢，他們悄然隱去，人們應該意識到，是這些“美容師”，付出了辛勤的勞動，美化了我們的環境和生活，然而，那些建築工人，冒着嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓，那些雄偉壯觀的高樓大廈，如果沒有他們辛勤的勞動，做出的貢獻，不可能會有我們別緻的房屋，還有那些鋪路建橋的人，跟我們帶來了方便，也讓我們的車輛通向全國各地，這些也是他們付出的心血，纔有今天的交通便利。

還有那些整潔內外的牆壁，是多麼的壯觀，美麗動人，還有那些雕刻在公園馬路旁，用一刀一石雕琢修飾，是那麼的栩栩如生，生龍活虎，無以不給我們帶來美的享受，所有的一切一切都是我們這些勞動人們辛勤付出的成果，這些用辛勤和汗水換來的成果，是多麼讓人敬仰和感激呀，對我而言，這種稱讚是理所當然的。

然而，像有一些人，恰恰相反，不管在任何場合，都會隨地吐痰，你想，有些人，在牆上亂塗亂畫，我想：這種人根本就是不尊重別人的勞動，是不文明的，也缺乏公共道德的表現，來推而廣之，不去愛護公共財物，不珍惜糧食，不會去擰緊水龍頭，也會隨便說話，這種種的做法，都是不尊重別人勞動的表現。

總的來說，我們要不斷的去提高覺悟，加強的修養，讓我們養成良好的習慣，去愛惜別人，去尊重別人的點滴成果。

最後，我在這裏，由衷的說一聲，朋友們請你們一定要記住，尊重別人的勞動，也就是尊重自己的道德，讓我們共同努力，共同奮鬥，讓我們的世界，更加的美麗壯觀，讓我們的生活，變得亮麗多彩，變的有聲有色，我相信，讓我們的祖國，更加的繁榮昌盛，更加的輝煌騰達。

　　勞動最美主題徵文 篇4

李大釗曾經說過：“我覺得人生的求樂方法，最好莫過於尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。”的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。

假期，我和媽媽一起去外婆家，體驗鄉下生活的樂趣。

這天清晨，陽光明媚，我們興高采烈地出發了。轉眼間，期盼已久的世外桃源到了！一下車，一陣清新的空氣撲鼻而來，好清爽！路旁大樹的枝葉在風中輕輕地搖曳，彷彿在歡迎我們的到來；一排排紅瓦房在綠樹叢中時隱時現；屋前阡陌縱橫，牛羊成羣，一條小溪繞着村子潺潺地流着，彷彿吟唱着悅耳的歌……之後，我們便下了車，來到了外婆家中，環顧四周，雪白的牆壁，潔淨的地面，應有盡有的電器、傢俱，還有外公外婆那滿臉的笑容，看到這一幕，我不禁一嘆：“他們一定生活得很愜意吧！”

當一切打點好之後，我迫不及待地想要到蔬菜地裏，去嚐嚐那帶刺的嫩黃瓜，爽口的聖女果。隨後，我們就來到了這片田地間，放眼望去，有青嫩的黃瓜，泛紫的茄子，深綠的辣椒……外公告訴我，這些蔬菜瓜果全是綠色食品。我們的任務是摘聖女果，看着這些紅彤彤的聖女果，我不禁垂涎三尺，幹勁也十足。可是做起來比想象中累多了，才幹了一會，我就累得直喘氣，汗水像斷線的珠子不停地往下落。這下我才知道了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的滋味。天氣漸漸熱起來了，風屏住了呼吸，我的心裏焦躁起來，手上也越來越慢，越來越沉重。要是在樹蔭底下歇歇該多好啊！看看外公和媽媽，只見他們仍心無旁騖地摘着。我想：外公外婆日出而作，日落而息，肯定很累，那他們怎麼整天這麼有精神呢？而我們整天衣來伸手，飯來張口，有時還挑食……正想着，媽媽彷彿看透了我的心思，對我說：“累了就休息一會。”我想：老師不是告訴我們做什麼事要堅持不懈嘛，他們都能做到，我雖然沒有他們的效率高，但是隻要我堅持就一定會做好的。於是，靜下心來繼續摘。此時，天藍藍的，風輕輕的，水嘩嘩的，心裏也甜甜的。

黃昏，聖女果摘完了，看着一筐筐的聖女果，我們都開心地笑了。放眼望去，夕陽無限美好，田間勞作的人們彎着腰，弓着背，多麼認真，多麼盡責……

這天的我，很累，但很開心。在驕陽似火的夏日裏，在滿載希望的土地裏，讓我知道了農人的勤勞，糧食的可貴，更讓我懂得了一份耕耘，一份收穫。只有你付出了，纔會有收穫。

　　勞動最美主題徵文 篇5

五千年悠久歷史，光輝燦爛的文明古國，雄獅一樣屹立在世界的東方，那就是我們偉大的中華民族！時代在前進，社會在發展，我們早已從心靈上理解了“勞動最光榮”，從實踐中明白了“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”這樣一條真理。我是一名中學生，在伴我成長的學習生涯中，最高尚、最美的人就是站在講臺上從事教學工作的人類靈魂工程師——老師。他們用辛勤的付出詮釋着勞動美。

美不言於外表，而在心中

李峯老師是我的啓蒙老師，她高高的個子，一頭烏黑披肩的長髮，一雙大大會說話的眼睛。學習上她處處嚴格要求我們。記得有一次做課堂作業，我想早寫完，寫的字歪歪扭扭的，非常難看，李老師毫不客氣地把我留下來，讓我重新寫，一直讓我把字寫工整、規範爲止，才讓我回家。我當時非常生氣，很恨老師。心想：不就是幾個字嗎？我纔剛剛上學，寫好寫壞不都一樣嗎，幹嘛這麼一遍一遍地寫，真是浪費時間。李老師彷彿看透了我的心思，微笑着摸摸我的頭說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去，而且從小就要養成認真寫字好習慣。”聽了老師的一席話，我似懂非懂，從那以後，我堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整、寫規範。現在的我硬筆、軟筆書法寫得都還不錯，多次受到老師的表揚，我知道這都是李老師當初嚴格要求的結果啊！人們都說美是天生麗質，而我認爲天生麗質的美是比不過老師付出的勞動美，不是嗎？

美不在張揚而在於默默奉獻

五月份的一天，我像往常一樣匆匆走進教室，發現同學們一反常態，都在自己的座位上竊竊私語：“昨天章老師好像去醫院了、老師住院了吧、章老師今天肯定不會來上課了……”原來是章老師因爲期末複習操勞過度而病倒了。有的同學提議去老師家裏看望老師，而班長說先認真早讀，其它的事情等下課再說。

於是同學們都拿起課本，認真地早讀起來。這時，只見章老師拖着虛弱的身體出現在同學們面前，看到她蠟黃的臉龐、蹣跚地步伐，同學們連忙把扶她到椅子上坐，“老師，您怎麼了？”我緊張而又小聲地問道。“同學們，我沒什麼，大家開始上課吧！”章老師卻笑着說道。同學們只好回到了自己的座位上，聽老師講課。只見章老師時而很吃力地站起來，一隻手撐在講臺上，爲同學們繪聲繪色地講課，還不停地在黑板上板書。章老師講課深入淺出，引導我們積極思考，一節生動有趣的語文課在師生互動中愉快地結束。這節課，同學們都聽得非常認真，就連平時班上最有名的“淘氣鬼”也都舉手回答了好幾個問題呢！而我卻覺得這節課比以前的每節課都要漫長。看着同學們那股認真勁，章老師臉上露出了會心的笑容。而我分明看見她用手輕輕擦掉額頭上那密密的汗珠。老師，您正如園丁，用汗水和愛心培育着祖國的花朵和希望！加減乘除，算不盡老師的奉獻！人們都說最美的是奇觀，而我認爲老師纔是世界上最神聖、最美麗的勞動者，不是嗎？

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師的崇高勞動。老師用他們辛勤的勞動和默默的奉獻去實現中國夢！

　　勞動最美主題徵文 篇6

我曾站在高高的山頂，體驗雄鷹在廣闊的天地間飛翔搏擊的那種生命輝耀瑰麗的光華，我的心充滿了整個天宇！我感到了生命的無限闊大！

我曾站在江中激流，任浪花衝溼了我的衣襟，在雲帆競渡中我忘卻了自己，我的思緒無限延長，心彷彿化入了大江的永恆！

然而，那鄉間許來的清風，那水波不興的小塘，那靜默不語的三尺講臺、兩寸粉筆，那清澀的童音。將成爲我生命的全部！

二十歲，夾一行囊，穿過仄仄的鄉間小道，來到了臥在綠野中的小小校園。我的教師生活，就這樣開始。

我好煩！我心不甘！《鄉間女教師》的清純理想此時已淹沒在平淡的日日夜夜之中，我第一次品嚐到了生活中的苦——一種壓抑在胸翻涌的苦悶！

我嘆息，我是存在於一個錯誤的時空點上嗎？我的生命將會在嘆息和遺憾擴散消失嗎？我的生命就這樣在嘆息與停滯中混過嗎？

我的眼前一片模糊——此刻，我是漫漫夜海中的追夢人，因未知的溝溝坎坎暗生的荊棘沼澤而跌倒，可我知道，苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風景，我此刻正蜷縮在冰天雪地裏，爲茫茫寒冬裏那個錐心刺骨的夢而詛咒、嘆息，以致一蹶不振，但我不曾忘記：苦難是豎在現實和未來之間的一層紙糊的門，只要敢於捅破，前方的路便天寬地闊；苦難是火焰熊熊的煉獄，靈魂在困難中涅，就會顯露金子般的成色。

我忽然發現，有一縷星光在我心頭升起，這一縷星光溫暖着我，爲我聚起縷縷爍爍耀動的星空，爲我每一次爬起增添一份光亮！我知道，默默跋涉前行的人當然會遇到風霜雪雨，當然會有清冷苦寂。如果你因此而踟躕不前，那遠方的風光和收穫只能是夢的回憶！

於是，我迎着酡紅的晨曦，隨着清脆的鳥鳴或誦讀或講解；一盞昏黃的孤燈下，輕輕掠過山風的窗前，展一卷美文或坐或臥??就這樣，生活在平淡之中變得充實。

慢慢的，我發現教室裏學生凝神思索的眼神，聽講時會意的微笑是美；辦公室裏執著的追問是美；那一篇篇習作裏靈動的文字是美；寢室裏閃動的燭光、窗外遠山的定格也是美。

慢慢的，我懂得平淡不是陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”平淡不是人生之光的黯淡，更不是生命之火的熄滅！

我懂得，平淡是種子吐芽前的孕育，平淡是花兒盛開前的含蓄，平淡是告別無知的炫耀後的成熟。

遠望窗外，稻花飄香，一片蔥綠，耳畔書聲朗朗，我知道，我屬於這——屬於這片充滿希望的原野！