回憶學游泳初中作文800字示例

每當我看到水時，我都會情不自禁的想起我學游泳的那段日子，那是一個炎熱的暑假......“媽媽帶我去學游泳好嗎？”“好啊，聽說清湖公園可以去報名學游泳，我打電話給你姨父，叫他幫你報名。”第二天，我早早的來到了游泳池那邊，那還有一批學游泳的人。過了幾個小時，到我們這一批了，開始的時候一個教練叫我下水，補課（因爲我報名遲了一點，有幾堂課沒上）。我慢慢的下了水，教練叫我雙腿跪在游泳池的地上，頭低下去先練憋氣，我一口氣憋了幾十秒，教練誇口叫好，於是，這一關我輕輕鬆鬆的過去了，下一關是讓我的身體浮起來，我一下子鑽進水裏，一會兒，我便爬起來說：“我浮不起來！”“你要在水裏待一會兒才行。”於是我又沉下去了，果然，我浮起來了，下面一關是把手放開，讓我自由浮，哈哈，這可難不倒我，你看，我又過關了。

接着，我便去另一個教練那裏去學蛙泳“收、翻、蹬、夾......”隨着口號，我做起了動作，在水面上練好了便要下水了，教練讓我們用剛剛學的蛙泳腿游到對面“哈哈，我是第一！”後來我們又學了蛙泳手。一眨眼，我們要總結這個暑假的游泳的結果了，地方是游泳池的2.3米的地方，教練叫到：“誰先來？”大家聽到後紛紛後退，我一握拳，喊道：“我先來！”大家投來佩服的眼光教練一說開始，我就向前使勁遊，教練在旁邊跟我一起遊，保證我的安全，我游到頂後一個勁的喘氣：“累死了！”由於我一個小女生都敢第一個先遊，許多比我打的大哥哥們又遊了過來，一個大哥哥走過來對我說：“小妹妹，好樣的！”我聽了以後不好意思的笑了。想起那時候，我感到十分驕傲！

名師點評：文章採用的是倒敘的手法，小作者在文中回憶了自己學習游泳的`趣事，將學習過程描寫得很詳細，讓讀者對小作者學習游泳的經歷有了一些瞭解。“教練叫到：‘誰先來？’大家聽到後紛紛後退，我一握拳，喊道：‘我先來’”，這個細節描寫得很好，將“我”的自信和勇敢展現出來了。文章細節描寫和動作描寫都比較到位，既讓讀者感受到了學習游泳的有趣，也將小作者的形象鮮明地塑造出來了，展現了一個樂觀自信、勇敢堅強的小作者形象。文章不足之處就是層次不夠分明，文章的第二段建議再劃分下段落。

“我早早的來到了游泳池那邊”、“我慢慢的下了水”這兩句中“的”改爲“地”。