介紹我自己的小學作文

介紹我自己的小學作文1

我是一個活潑開朗的女孩。長着一張不胖也不瘦的臉，我的皮膚不是很白，不過非常健康，彎彎的眉毛下面忽閃着一雙大大的眼睛，水靈靈的黑眼珠像葡萄一樣烏黑髮亮。我的鼻樑不算高，不過也不是很塌，鼻頭大大的，爺爺說這是標準的楊家鼻子。我有一頭烏黑濃密的長髮，扎着馬尾辮，走起路來一甩一甩的。

我愛玩愛笑，無論是課間操、體育課、還是休息天，我都會和同學們、朋友們一起玩、一起鬧、一起追趕、一起遊戲，就像飛出鳥籠的鳥兒，自由自在地在屬於自己的天空飛翔。我也能靜靜地看一下午書，在琴鍵上彈出美妙的音樂，在芭蕾練功室一遍遍地練習枯燥的基本功。

但是我最喜歡的還是沉浸在書的海洋裏。《十萬個爲什麼》等科學書籍讓我知道了科學的奧祕，科學是世界上最偉大、最神奇的力量；《淘氣包馬小跳》、《同桌的你》等書籍就像讓我感覺到這些故事就是在描寫我們，如此親切；《神奇校車》不僅帶我上天入地、周遊列國，還帶我穿越時空；《西頓動物記》、《天藍色的彼岸》等書籍帶給我生命和死亡的啓蒙；還有許許多多的書讓我快樂、悲傷、感動、振奮……

這就是我，一個愛讀書的、愛玩愛笑的小女孩。

介紹我自己的小學作文2

教學目標：

1、認識自我、瞭解自我、展現自我，能抓住自己的外貌特徵，真實自然地表現“真我”。

2、初步領會介紹人物的基本要領：抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點，按一定順序寫下來。

3、嘗試與人合作，共享習作的無窮快樂。

教學重點：

學習抓住人物外貌、性格與愛好等寫出人物特點的寫作方法。

教學難點：

學會抓住自身特點，準確而真實地表現“真我”。

指導過程：

一、激趣導入新課

師：同學們，上課之前我們先來做個小小的競猜遊戲，猜猜老師描述的是誰？

（課件出示：灰太狼簡介，錄音）

嗨！大家好！我呀，總是喜歡頭戴一頂黃色的打補丁的帽子，脖子上圍一條黃色的三角巾；臉上有一道長長的傷疤。左耳缺了一塊，左邊的牙齒也配合默契地缺了一塊。至於接觸得最多的，當然非平底鍋莫屬了。猜出我是誰了嗎？

生：灰太狼。

師：真聰明！（課件點擊：出示灰太狼的圖片）

師：誰能說說，你是怎麼猜出來的？

生1：頭戴一頂黃色的打補丁的帽子。

生2：脖子上圍着一條黃色的三角巾。

師：你們是從穿着上猜出來的。

生3：臉上有一道長長的傷疤。

生4：左耳缺了一塊。

師：哦，原來你們是通過外貌猜出來的！

生5：平底鍋。

師：哦，你是從道具上猜出來的。

師：真了不起，有理有據！看來，這個遊戲對在座的來說，簡直易如反掌。接下來還敢不敢猜？

（課件逐句出示）黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚。穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。

生：豬八戒

師：你是根據哪些內容猜出來的？

師：恭喜你，答對了！了不起。也正因爲抓住了他的特點，所以寥寥幾筆，就讓豬八戒這個人物形象活靈活現了。（點擊多媒體）

師：那麼，寫人物時，除了要抓住人物的特點，還要注意什麼呢？帶着這個問題，我們一起走進習作《介紹我自己》吧！

（點擊多媒體）板書課題：習作《介紹我自己》

二、 口頭作文“說一說”

1、我們試試口頭介紹一下自己吧。說什麼？讓別人認識我們的第一步，可以說說自己的外貌。外貌描寫要突出自身特點。所謂特點就是與別人不同的地方，特別的地方重點描寫， 能給人留下清晰難忘的印象。師：如果大家寫外貌方面最突出的特點，老師準備了一些佳詞，希望對大家有幫助，（點擊多媒體）寫外貌的參考詞語

在那麼多的外貌特點中，最突出的是哪幾點？畫“√”。向同桌介紹一下你的外貌吧。要抓住自己的特點，把句子說流暢喔。

2、我們介紹了自己的外貌，別人認識我們了，要讓別人瞭解我們還可以介紹自己的（指板書）（生接：性格、愛好、優點、缺點……）

這就需要我們打開記憶的匣門，（點擊多媒體）可以看着大屏幕，希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。

仔細想想，在“性格、愛好、品質”的這些特點中，你認爲最能表現你的特點的是什麼？每個方面留下一條畫上“√”。

同桌交流：

說說你的性格。平時自己是怎麼表現的，（點擊多媒體）

三、指導成篇，加題目。

1、師：一段話，我們寫得非常精彩，我們怎麼把它變成一篇完整的自我介紹？你還準備寫些什麼？（學生討論，出示範文討論。）

師：我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個好題目，還要注意修改。請看看這裏的溫馨小提示吧！

2、溫馨小提示

（1）、寫好以後，別忘了給你的佳作配上一個吸引人的精彩題目。比如：《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個電視迷》、《聰明的我》等等！

（2）、俗話說：好文章不厭千回改。同學們寫好作文以後可要反覆去讀 , 再三修改，才能出佳作！

四、總結。（爲學生樹立寫作的信心）

師：孩子們，你們的活潑可愛，反應靈敏給我留下了深刻的印象，相信你們在作文中一定能展示獨特的自我，祝願大家寫出精彩的“自我介紹”。寫出一篇好作文是一件令人非常快樂的事，說出我們的作文口號，“我作文，我快樂”。

教學反思：

《介紹我自己》是三年級的習作題，本次作文的內容是向別人介紹自己。我在作文教學指導時，首先作了三方面的習作要求：一、介紹的是自己而不是別人；二、介紹要抓住特點來講述；三、要說真話，寫完後加個題目。爲了激發學生作文的興趣，我還設計了一個“題目套餐”打開學生的思路，讓他們有話可說，有話可寫，感受到作文不是一件困難的事。

介紹我自己的小學作文3

一個星期五的晚上,下着濛濛細雨,足球場上十多個十幾歲的小男孩正要進行踢足球比賽。其中有個留着短髮，鼻子高高，皮膚白淨，中等身高的小男孩，這就是我。

只聽一聲開始，大家的眼球一直專心致志地看着在地上快速滾動的足球，大家一起竭盡全力地向前跑。有時傳球，有時回防。“啊，球在對手手上啦！”我連忙衝上前趴下斜着一踢，就把球鏟了過來，緊接着我又來了一個大腳，球飛向了球門。“耶，我們進球啦！我們進球啦！”大家歡呼着。玩着玩着，一直玩到熄燈了，大家才依依不捨地走了。只有我一個人還在足球場又痛快地踢了一個多小時，不知是雨水還是汗水把我的衣服幾乎全弄溼了，才很滿足地回家。我不但喜歡踢足球，還喜歡打籃球、乒乓球、羽毛球。 我還是學校籃球隊的呢。

我不僅喜歡運動，還喜歡看書。有一次，爸爸、媽媽覺得我已經連續看了很時間的書了，讓我到戶外玩玩，我嘴裏答應着，可我聚精會神地看着書，看着看着就入了迷，一直沒出去玩，直到把這本書全看完才休息，那次都忘了吃中飯，可以說是廢寢忘食了。我看的書很多，讀書卡是全班最多的，還得過年級閱讀競賽二等獎。

這就是我，一個足球踢到很晚，又把書一直拿在手中不放的人。你喜歡這樣的我嗎？

介紹我自己的小學作文4

我，你不太熟悉？別急，我這就介紹一下自己。我叫高榛，現讀4年級。個子高高的，知名度還算高。有很多愛好。

你要猜猜我的最大的愛好？你說是讀書？不對。你說是寫作？不對。呵呵，告訴你，我可最愛畫畫了！只要一有空，我就拿起畫筆，津津有味的畫起各種各樣的花，公主與王子……但我最愛畫美麗的皇宮。只要一操起筆，我就刷刷地畫開了。似花蕾一般的皇宮尖頂，筆直筆直的宮廷大柱，鋪滿寶石的金色餐桌……畫完這幅畫，我心裏多麼喜悅！

我還愛寫作。拿起筆，我沒有絲毫猶豫，飛快的寫了起來。這麼多的好詞佳句，這麼多的常用成語……筆在本子上一橫一豎，便“變”出了一篇好文章。

這就是我，一個語文小才女。一個班級“宰相”。你們喜歡我嗎？

介紹我自己的小學作文5

大家好！我叫周**。今年九歲，在道江五小三（六）班讀書。

我是一個個子不高不矮，身體稍胖，體重44公斤，還有一雙明亮的大眼睛和又聰又靈的耳朵，走起路來急衝衝而且鄭地有聲。

我的愛好是打羽毛球，看電視。記得有一次跟朱意一塊打，那天是星期六，場外晴空萬里無雲，心情很好一使勁，羽毛球像箭一樣飛離球拍急馳空中，越來越小，越來越小把朱意都驚呆了。等了好長一段時間羽毛球才掉在沙土上立着，像似一朵剛剛盛開的小白花。

看電視也是我的強項。入迷到什麼成度，你還不知道吧！就在上個星期六的晚上，我爺爺奶奶不在家，我跟妹妹說：今天我當家，觀看《鐵甲戰車》好不好？“贊成！說着馬上行動，一看就是四個半小時，把卡通戰車看得如滋如味，早把爺爺奶奶招待的事忘得一乾二淨，還捱了一扽罵。

當然，我還是也有很多點的，很乖，聽話，助人爲樂。

這就是我，能和我做朋友嗎？

介紹我自己的小學作文6

我叫劉俏楚，今年9歲，是一個愛學習的小姑娘。

我長着一頭烏黑漂亮的長髮，扎着馬尾辮，額頭前留着一排齊齊的劉海，給人一種文靜的感覺。

我從小在媽媽的引導下養成回家就寫作業的好習慣。現在每天放學回家，我先寫作業。在沒寫完作業之前，我吃什麼都不香、玩什麼都沒有心思。通過平時紮實的基本功，我在一次次考試中取得了優異的成績。

在勞動課中，老師教給我們用斜針法、回針法來縫布。回家後，我自豪地告訴爸爸媽媽：“我學會縫東西了，往後你們的襪子破了，讓我給你們縫。”爲了鍛鍊老師教給我們的方法，我不斷動手，現在爸爸媽媽的襪子破了都是我的“功課”。

除了學習手工外，我還學會了騎自行車、打羽毛球……這就是愛學習的我。

介紹我自己的`小學作文7

我的名字叫孫力維，我在華景小學三年（6）班上學。我的眼睛又圓又大，頭髮短短的，眉毛又黑又長。我喜歡穿紅色的外套，綠色的校褲。我喜歡畫畫。我做完作業的時候，有時候會畫一隻小 白兔，我覺得我畫的小白兔很可愛。我最好的兩個朋友是詹瑩和桂林豐。

介紹我自己的小學作文8

一雙大大的、水靈靈的眼睛，一張圓圓的臉，一個燦爛的笑容和中等的身材，最後再加上一張能說會道的嘴巴。猜猜她是誰？沒錯，就是我——繆佳霖。

我有許多特長，舞蹈、羽毛球、英語、美術、作文我都樣樣精通，但我最喜歡的兩樣就要數舞蹈和美術了。

別看我在學校了活蹦亂跳的，但在家裏我是一隻名副其實的小書蟲哦！一打開書，我就好似遨遊在浩瀚的知識海洋裏面。

我愛書愛到什麼程度呢？一進書店，我就直奔書堆裏，津津有味地讀起書來。讀了幾個小時，終於把喜歡的書搬完了。爸爸一看，傻眼了。好像在說，我要是再不把她拉出來，恐怕整個書店的書都會被她搬完！於是，爸爸匆匆忙忙地把我叫了出來，飛快地結了帳，()然後帶着我離開了書店。

一次，正當我津津有味地讀着一本關於海洋的書時，奶奶把我拉到餐桌旁，並說：“別看了，開飯啦！”。但我一邊吃飯一邊還在津津有味地看書。突然，我的鼻孔裏好像進了水。“莫非真到了海里？”正當我感到莫名其妙時，弟弟問道：“哈哈姐姐，你爲什麼要把湯灌到鼻子裏啊？”哦，原來如此！是我看書分了神，把湯灌進鼻子了。

這就是我，你願意和我做朋友嗎？

介紹我自己的小學作文9

我叫沈炳，我讀的學校是北海小學109班。

我的眼睛像爸爸一樣炯炯有神，可帥氣了。我覺得我是一個能說會道、彬彬有禮的人。上課的時候，我會轉心致志地聽老師講課。不過有時候我也很調皮。比如說昨天晚上我睡不着，我就跑進姐姐的房 間用水筆在姐姐的臉上畫了6根鬍子，眼睛上面畫了一個嘴巴並在額頭畫了一個眼睛，哈哈，就像一個二郎神一樣。

我喜歡很多體育項目，例如跳繩、跑步、拔河、乒乓球…我還喜歡很多動畫片，像海綿寶寶、珍珠美人魚等等。

我還國際象棋，如果你們想跟我下的話，就來找我吧！“哈哈”如果你輸了，那你就做我的好朋友吧！

介紹我自己的小學作文10

在世界上有這麼一個人，她有兩個大大的眼睛，經常帶笑的嘴巴和一張肉嘟嘟的臉。你猜她是誰？哈哈，沒錯，她就是我。

我是一個活潑的小丫頭，按同學們的話來說。我的嘴好像一天到晚都在笑似的。記得有一次，我們班一個女同學，因爲作業做錯了許多，被老師罵了一頓。回來後，她傷心地哭了，同學們都拿她沒辦法。最後，我這個笑星只好出場了，只見我先用“安慰法”，“別哭了，不就錯了幾題嗎？下次注意點就行了。再說了失敗是成功她媽媽。”但是，這次我的安慰法好像失效了。好吧，我只好出絕招了。我拖着哭腔說：“大姐，我求你啦，別哭了，這麼多人看着呢！你不管怎麼說也要給我點面子吧！”哈哈，這招總算成功了。那位同學聽了我的話不禁笑了起來。

其實，我呢還是個吃貨。今天，我一進家門。我那靈敏的小鼻子就開始探測那誘人的香味。是從哪兒來的呢？最後，我循着香味來到了廚房，看見廚房裏已經做好了許多好吃的。我心中大喜，趕忙拿起筷子大吃起來。可是，經過我長時間的大吃特吃，我又長肉了。沒辦法，我只好告別了我吃貨的生涯，開始減肥了。

這就是我，一個活潑，又有點貪吃的小女孩。