寫一次拔河比賽的作文450字（通用6篇）

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的寫一次拔河比賽的作文450字（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　寫一次拔河比賽的作文1

在4月28日的運動場上，學校組織的旨在增強學生體魄、弘揚體育競技精神的春季運動會正式拉開了序幕。我的班級參加了其中的拔河比賽。

運動會當天上午，我來到學校，和同學們匯合。大家都摩拳擦掌、躍躍欲試。很快輪到我們上場比賽了，老師充當了教練員的角色，幫助我們做準備工作，先是讓我們在手上塗抹上石灰防止打滑，然後鼓勵我們不要緊張、拿出全部的實力。

作爲對手的六班，顯得來勢洶洶，我們也不甘示弱，紛紛打起了十二分的精神。隨着一聲哨響，比賽正式開始了。同學們使盡了全身的力氣，紛紛憋紅了臉。我也不例外，被這昂揚的士氣所感染，暗自卯足了力氣，看着繩子中間的紅標，只有一個念頭：把它拉過來！

在我們的通力協作下，很快我們取得了第一局比賽的勝利。由於採取三局兩勝制，稍作休息我們就開始了接下來的比賽。第二局比賽時我感覺大家力氣消耗很大，於是喊着爲大家鼓氣：“加油！再使勁！”然而還是被六班扳回一城。第三局開始前，我仍然不忘爲同學們鼓舞士氣：“大家不要灰心，我們一定會贏的！”可那紅標很淘氣，一跳一跳地跑到了對方那邊，我們飲恨輸掉了比賽。

這場比賽的失利，讓我反思，也收穫了很多。不是所有事情都會按期望的方向發展，要學會接受結果的不完美。平時的學習和生活，就像這場拔河比賽，要有一個明確的目標，另外，與同學和夥伴間的團結很重要。

相信通過這次拔河比賽，大家都會有意想不到的收穫。

　　寫一次拔河比賽的作文2

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午我們要舉行一次拔河比賽。一聽到這消息，教室裏立即沸騰起來，就像熱鍋上的螞蟻炸開了鍋一樣。我高興得一蹦三尺高。

終於到了下午，我們來到操場，老師把男同學分爲兩隊，我們女生作爲啦啦隊。同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣，爲馬上舉行的比賽做好充分的準備，等待上場後大顯身手。

不一會兒驚動人心的比賽就要開始了，每位同學的心情都是緊張的。一會兒，一條又粗又長的繩子在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一條紅布條，哪隊能把繩子中間的紅布條拉過靠自己這邊，哪隊就算勝利，“預備—”，裁判的這聲“預備—”喊得短促而有力，使操場上的氣氛比剛纔更緊張了。“嘟—”的一聲哨響，比賽正式開始，一開始，兩隊都互不相讓，使盡全身力氣往後拉，儘管同學們個個都把臉憋得通紅的，但紅布條還是一會兒朝我們這邊，一會兒朝另一隊那邊。我們拉啦啦隊在一旁認真地看着一邊扯開嗓子大聲叫加油讓在比賽的同學更有信心。後來，同學們使出吃奶的力氣向後拉把另一隊弄得潰不成軍。勝利漸漸向我們走來。一聲結束的哨聲停止了比賽。我們勝利了。大家高興得又蹦又跳。

經過這次激烈的比賽，我明白了一個道理：只要有付出，就一定有回報。

　　寫一次拔河比賽的作文3

一年一度的運動會又要開始了，那麼就讓我跟你們說一說我們運動會裏都有哪些比賽吧：急行跳遠、壘球、接力賽、拔河比賽……我覺得最有趣的就是拔河比賽！

彭老師先選出了我們班力氣最大的男生：王凌芮、馬樑、陶安耘…。。然後，又選出我們班力氣最大的女生，陳芊璵、陳亞筠、葉文婷……比賽馬上開始了，我們的對手是三年級的同學，我們兩個對抓住一根粗粗的麻繩，體育老師還沒有叫開始，三年級的同學就已經開始拔了，所以我們第一局就輸了，這時，我們的彭老師對參賽的同學說：“沒事，大家加油，我們一定可以贏的，我們還有兩局。”

第二局開始了，體育老師喊：“開始。”兩班同學開始拉，四年級的啦啦隊用已經沙啞的嗓子大聲叫着：“四（1）班加油，四（1）班加油！”就在這個時候，突然三年級的同學們突然用力，四一班的同學們全部都倒下了，可他們還是用自己的身體壓住繩子，因爲他們知道四年級的同學如果敗給了三年級的同學那是一件多麼丟臉的事情呀！可是三年級的同學卻毫不留情的把繩子往他們那邊猛的一拉，這一次我們四年級的同學又輸了。連拉兩場我們都輸了，大家心裏都很難受，回到教室裏大家都抱頭痛哭。

在這次運動會上，我們哭過，笑過，挫敗過，我們也享受了運動，但我相信，只要我們努力，吸取經驗，在明年的運動會中的拔河比賽我們一定會贏！

　　寫一次拔河比賽的作文4

四月中旬，學校舉辦了一場運動會。其中的項目有：田徑、跳遠、跳高……而最激動人心的項目莫過於拔河比賽了。

運動會開始了，雖然我們班其它項目排名比較落後，但是我們對拔河比賽卻充滿信心。比賽快要開始了，場下，老師給同學們佈置着戰術。兩方的代表隊上了場，雙方個個是鬥志昂揚，躍躍欲試，對自己充滿信心。

比賽分爲三場制，第一場開始了，對方後面的是五個體重將近一百五十斤的大胖子，我方最重的也只是一個體重一百二十斤的小胖子。第一場雙方爲了隱藏實力，都沒有使出全部實力，但是實力懸殊太大了，對方不費吹灰之力就把我方打敗了。

第二場開始了，雙方都使出渾身解數。劉亦凡和孫奧兩人是我們隊的主力，劉亦凡站在了隊伍的中間，而孫奧站在了隊伍的後面，因爲雙方都知道這場比賽哪怕一分鐘也十分關鍵，雙方都使出了最後的力氣。孫奧是因爲站在了隊伍的後面，他的頭下滲出了顆顆細密的、晶瑩剔透的汗珠，這些汗珠從他的下巴滴向了他的衣襟。漸漸的，這些汗珠把孫奧的衣襟打溼了。

此時，連續的加油聲使我們口乾舌燥，但這些加油聲極大鼓舞了隊員的士氣。此時，劉亦凡大喊一聲：“同學們，我們不能輸！”我們班最後還是因爲體重的原因，輸掉了那場比賽。這時，場上的歡呼聲，尖叫聲連成一片。人們也許再也不會記住第二名的背影，因爲人們看到的只有第一名。

這場比賽告訴了我們一個道理：“不能害怕失敗，只有失敗才能讓你成長。”

　　寫一次拔河比賽的作文5

上個星期五下午，我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。

在同學們的急切盼望下，比賽開始了。我們班首先是和2班對戰。因爲對面不是很強，所以這一場比賽我們贏的很輕鬆。

第二場比賽是和6班對戰。一聽到要和6班對戰，我們班的隊員都有點慌。要知道，6班在體育方面可是出了名的厲害。所以能不能贏下這場比賽，我們心裏也沒底。休息了片刻，我們和6班的比賽就開始了。我們倆班的選手都精神抖擻。只見對方選手的眼睛死死地盯着我們。比賽還沒開始，空氣中就充滿了火藥味。發令員的哨聲一響，同學們就使出吃奶的勁死命往後拉。剛開始時，繩子一直被拉向對方那邊。可就當他們快贏了的時候，他們拉繩子的力卻突然小了下來。於是我方隊員就抓住這個機會，一起使勁。不一會兒，繩子就又被拉向了我們這邊。對面想拉回繩子，可終究是無力迴天。當裁判宣佈我們班拔河比賽獲勝，拿到全級第一名時，我們都不敢相信這是真的。要知道，上一年拔河比賽我們班還是倒數第二呢！當我們回到課室時，同學們的臉上都洋溢着勝利的喜悅。老師也說，她爲我們感到自豪。

這次比賽我們拔得頭籌，讓我深刻地體會到集體的力量團結起來是多麼的大。雖然這次比賽已在我們的歡聲笑語中過去，但它卻永遠留在我的心中，一輩子難以忘懷。

　　寫一次拔河比賽的作文6

“各就各位！開始！”一陣清脆的哨聲拉開了六年三班與六年一班拔河比賽的序幕。

經過幾輪的角逐，六年級幾個班在比賽中都被逐一擊敗，這是最後一輪，至關重要，六一班和六三班的同學都把期望留給了自己的班級。

一開始，六三班的同學非常快投入比賽，佔了優勢，非常容易的就把標誌拔到靠近他們班白線的地方了，六一班的同學個個漲紅了臉，奮力地向自己班這邊拔，他們似乎看到了這一線生機，場外的啦啦隊員好像自己也在拔似的，咬着牙，大聲吶喊着：“加油！加油！”只見六一班的同學，斜着身子，幾乎要躺下，勾着腳，好像在說：“我們一定要拔過去，不能輸給他們！”六三班的同學，也逐漸鬆懈下來，想等着六一班來拔，六一的同學抓緊了繩，又使出全身的力氣，往自己班的白線奮力一拔，那聲音就像雷一樣，轟的一聲，六一班獲勝了！

後兩局六一班也用同樣的方法贏了六三班。從中，我明白了一個道理：只要大家團結向上，齊心協力，沒有什麼是辦不到的。

　　寫一次拔河比賽的作文7

在昨天下午，我們的老師告訴嗯明天下午要拔河比賽，我們一下子歡呼了起來。因爲我們班的高個和胖子特別多，我們心想：一定就贏了！

終於到了這一天，我們氣勢滿滿地走進操場，看見們的`對手，據說他們這些人是6班，一看他們個子不高，也沒有胖的，就想：肯定贏了，對面這麼弱小。兩個班拿起繩子，整理好，檢查了一下人數，都是15人。

體育老師一吹口哨，我們兩方就拔了起來，第一局被6班的人打敗了，我們想：這是怎麼回事？第一局輸了之後，我們垂頭喪氣，以爲就輸了，但老師說：“三局兩勝，我們還有機會。”我們又振作了起來。第二局開始之前，我們雙方交換了位置，換完了之後，體育老師還是一吹口哨就拔了起來，我們這局按一定的老師說的動作拔了起來，果然贏了。第三局還是交換了位置，一吹哨，這次就用了吃奶的勁兒，因爲這是最後一局要決勝負了。我們一看差一點就贏了，但對方一下子拉了過去我們竟然輸了，真是不可思議！

輸了之後，我們班有人哭了，老師安慰了他們。我們回了教室，老師說：“沒事，失敗乃成功之母。總結經驗，爭取下次獲得勝利！好不好？”我們異口同聲地大喊：“好！”

雖然這次比賽輸了，我玩的還是很開心，但下次一定要贏！

　　寫一次拔河比賽的作文8

歲月像湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經模糊了，但在心靈深處，有一件事，一直令我難忘。

記得去年秋天，在作文班上，老師爲了讓我們鍛鍊身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。老師分了兩隊，第一隊取名猛虎隊，另一對是雄鷹對。我被分到了猛虎隊。其實參加比賽的每隊只有十五個人，其餘的同學就當啦啦隊啦！兩隊相當，互不相讓，同學們一個個英姿諷爽，昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將開始了。

隨着老師的口哨聲比賽開始了，雙方隊員握緊繩子，一個個腳蹬着地，身體向後蹲，拼命把繩子往後拽。雙方都擺着不服輸的樣，繩子也左右搖擺着。但是我心裏只有一個念想且嘴裏喊着：＂猛虎隊，加油＂！突然老師的一個口哨一吹，我們隊的隊員一使勁全往後摔個四腳朝天。沒等我緩過神，我們隊的其中一員大叫：＂猛虎隊，贏了＂！現場嘩啦一片喧鬧聲。

這次拔河比賽，使我明白了團結一致的道理，同學們高昂的鬥志，更激勵我在未來的道路上走。我永遠也不會忘記這一次的拔河比賽。

　　寫一次拔河比賽的作文9

當別人有好的表現時，最簡單的鼓勵就是給予掌聲。然而，對獲得掌聲得那一方來說，這短暫的掌聲是多麼的得來不易？而成功的背後，又隱藏着多少的努力？

有一句話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”還記得初二上學期時，學校舉辦了“班際拔河比賽”，每一班分成男組和女組，大家都很認真地在準備，我們班也不例外。比賽當天，老師不斷鼓勵我們：“加油！我相信你們能做到的！”一上場，裁判宣佈：“開始！”之後，每個女生早已把平常的氣質全都拋到腦後，只想着死命地拉着繩子，一定要贏！比賽結束，我們真的做到了，得到全年級第一名！就在老師宣佈名次的那一刻，她爲我們的努力鼓掌，同學們也爲自己的努力鼓掌，這不禁讓我想到了練習過程中的辛苦……

就在體育老師告訴我們要參加拔河比賽的那天開始，每節體育課都是在練習拔河；練習到最後，沒有一個人手掌的皮膚是不受傷的。而且有些平常皮膚就很好的女同學，甚至練到手上都流血了，真是慘不忍睹！可是，經過這次的比賽，我們全班變得更團結，也終於懂得“掌聲”的意義。

對我來說，掌聲是別人對我的鼓勵，也是我對自己的肯定。所以，我想要更努力，突破自己，獲得更多的掌聲！

　　寫一次拔河比賽的作文10

在星期五這個陽光明媚的下午，全校五年級的學生們正在操場上進行着一場“你死我活”的拔河比賽。

到了操場上，那可熱鬧了，人山人海，同學們開心的叫着笑着、七嘴八舌的說着、像一羣青蛙一樣呱呱呱地喊着。

上場了，我們一個個生龍活虎自信滿滿地走向賽場。拉拉隊也上場了，他們揮着紅領巾和彩花大喊：“五二班，加油！加油！必勝。”聽到這加油聲，我們更有信心了，比賽開始了，我們腳底使勁兒抓緊繩子身體向後傾斜，快啊，快呀！要贏了。有些同學腳都懸空了可依舊使勁拔，勝利的果實是屬於我們的！麻繩中的紅領巾，一點點向我們這邊移動。三釐米……兩釐米……一釐米……哨聲響起了！我們贏了“耶”歡呼聲響遍了校園。

第二局我們更緊張了，因爲我們的對手是拔河高手，五四班就是他們上一次把我們給打敗了，哨聲響起了，紅領巾像魚兒一樣在中間游來游去。可我們十分的團結，幾個回合就把他們打得落花流水？

通過這次拔河，我明白了個人的力量，並不是取勝的唯一，更重要的是團結，團結才能成功。