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他怎麼了優秀作文(通用8篇)

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在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的他怎麼了優秀作文(通用8篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

他怎麼了優秀作文(通用8篇)

  他怎麼了優秀作文1

他,長得五官端正、相貌堂堂,永遠一副很潔淨清爽的樣子。身上沒有一絲髒東西,就算有灰塵,也會馬上用手拍掉。尤其是臉部,更要保護周全,流汗了立馬擦掉,沾筆跡了,立馬洗掉,他是個名副其實的“護臉者”。

可是萬萬沒想到,他也有出糗的時候啊。

那天,我和他一起去永嘉書院餵羊駝。

他端着蘿蔔很興奮地走向它們,羊駝也很友好地朝他靠近。這是羊駝羣中最大的一隻,它嚼着苔蘚,喘着粗氣向他走去。他害怕了,向着這隻羊駝大叫一聲,連忙後退,臉色蒼白,可是,羊駝喜歡他,緊緊地跟着,好像吃不到他手中的蘿蔔就不放過他似的。

正當他進退兩難時,我大叫一聲:“不要害怕,老夫給你加油。”只見他鼓起勇氣,向前走了一步,拿起蘿蔔,向這隻大羊駝貼去。這時,他發現羊駝頭上有一些髒東西,就伸出手,想把它拿掉。羊駝以爲他要傷害它,就打出一口噴嚏,噴得他滿臉都是。

驚慌之時,又有兩隻羊駝走過來要吃蘿蔔,他趕緊把手中的蘿蔔朝它們扔去,轉身就跑。沒想到一轉身,腳一滑,摔了一個狗啃泥。

他全身都特別髒,有地上的泥土、雜草,臉上混合着羊駝的噴出物。他崩潰了,一下子抓狂起來,衝到水龍頭旁洗掉了臉上的髒東西,又不停拍打着身上的塵土。還叮囑我:今天的事對誰都不能說。他象徵性地揮了揮拳頭。

唉,人都有難堪的時候,說說自己的傷心事、出糗之事,讓別人開心一下又有何妨?

  他怎麼了優秀作文2

今天,老師要公佈語文模擬考的成績了。早讀時,所有人都忐忑不安。尤其是李一誠,他早沒心讀書了,用牙咬着桌子。從他近乎絕望的眼神可以知道,他考砸了。

第一節課就是語文課,劉老師踩着鈴聲踏進了教室,手裏拿着一大沓白晃晃的試卷。她直接開門見山地說:“這次同學們的總體成績還不錯。”同學們吊着的心放了下來,長舒一口氣。“但是……”同學們又猛地坐直了,“最讓我意想不到的是李一誠。”大家紛紛轉過身望向李一誠。“他考了全班第一,98+18!”大家愣了一會兒,隨後爆發出雷鳴般的掌聲。剛纔還垂頭喪氣的李一誠,眨眼間就成了歡快的小鳥,一躍而起,跟旁邊的同學們一一擊掌。

下課了,劉老師親切地說:“樂樂,到辦公室來,到時候你要辦件事。”李一誠激動得沒來得及抽椅子,就屁顛屁顛地往辦公室跑。從辦公室回來後,李一誠更加得意了,放開嗓門大喊:“我就是打敗天下無敵手!”其他男生跟着唱和。連一些女生也跑過來問:“李一誠,你怎麼這麼厲害呀!”李一誠顯露出一副謙虛的模樣,擺着手說:“這不算什麼,不過就是,百分之一的靈感加百分之九十九的汗水罷了。”就連他的死敵小黃,也不敢把他怎麼樣。整個上午,李一誠就沉浸在這樣的阿諛奉承中。

唉,可是,樂極生悲。

下午的語文課來了,劉老師還沒來,只聽一陣“嗒嗒”的腳步聲,似乎劉老師每走一步就會有一把劍刺着我們的心。未見其人,先聞其聲,劉老師大吼一聲:“李一誠,你給我上講臺來!”李一誠戰戰兢兢地走上前去。劉老師進了教室,重重地關上了門,劉老師的臉漲紅了,似乎要爆了,與臉上蒼白的李一誠形成了鮮明的對比。劉老師二話不說,揪着李一誠的右耳對着他大吼:“我讓你做的事呢!飛哪兒去了!說!”李一誠從小就過着小王子般的生活,一下子,豆大的淚珠流了下來,隨後便一發不可收拾,一行行淚順流而下,他哭得鼻子都紅了,不停地抽噎。本來就很瘦小的他更瘦了,全班只有他驚天地、泣鬼神的哭聲……

放學後,我勸他不要把事情太放心上,誰知,他又哭了,唉!

  他怎麼了優秀作文3

今天一早,我一到教室就發現了坐在我前面的班長一臉喪氣。等到我在自己的座位上坐下來,我悄悄地朝着我的同桌問道:“他怎麼了?”

同桌一臉懵的看着我,然後搖搖頭,聳聳肩,顯然也不知道緣由。等到距離上課的時間越來越近,班上的同學們也都陸陸續續的到齊了。當坐在我身後的同學也在自己的座位上坐下的時候,同學也朝着我問道:“他怎麼了?”

我當然知道同學所指的他,就是指班長,但是我轉過頭朝着我後面的同學做了一個之前同桌朝我做的同一套動作,搖頭,聳肩。

一節課過去了,兩節課過去了,班上的同學們大都注意到了班長的異樣。要知道,本班一向活潑的班長居然在課後的時候沒有說過一句話。這讓班上一些敏感的同學或多或少的都感受到了班級裏氣氛的異樣。

終於,等到無法的鈴聲響起來,然後班長騰地一下站起身,接着就朝着教室外走了去的時候。班上的同學們,多數都出於關心問了起來,“他怎麼了?”只不過,不管班上的同學怎麼相互詢問,又相互討論的,卻誰也不知道一向樂觀開朗的班長今天是怎麼了?

直到今天晚上的時候,班主任出現在教室裏,並且對班上的同學們說,班長的家裏在今早來電話了,原來是班長的家人生病了,可是家裏卻沒有過多的資金去付醫藥費。

班主任老師纔將這一句話說完,只見,班上的同學們紛紛站起了身,然後從兜裏掏出了零花錢,也不需要誰說,我們全部都將零花錢放到了講臺上。

就在這時,班長突然從外面走了來。“班長,有我們在呢,肯定有辦法!”一看到班長,班上就已經有同學拍胸脯朝着班長鼓勵了。“對啊對啊!”其他同學全都跟着附和。只是,講臺上的班主任突然笑了,“現在,你們的班長已經沒事了。”

班長感激的看着老師,然後又看向我們,感激的道:“謝謝同學們的關心,班主任老師已經給我家給予幫助了。”

  他怎麼了優秀作文4

誰也不知道他怎麼了,只知道他走進來的時候在哭,現在坐在自己的座位上,還在不停地抽泣着,像是有什麼傷心事兒,卡在了他的喉嚨裏,讓他的抽泣聲沒辦法變成哭聲。

我們沒有一個人敢去詢問他怎麼了,都默默地在旁邊看着、討論着。有男生說:“不行,我得去安慰安慰他!”又有男生打破說:“別去,他不是一個會哭的人,他現在肯定不想被人看見他在哭。”“那現在怎麼辦?幹看着嗎?一會兒可就上課了!”一個女生搶着說完,又一個女生開口了,她對着第一個說話的男孩說:“你去看看吧,給他遞上一包紙巾,也別說什麼多餘的話”。

我看行,最後一個女生說的,也正是我想說的,我默默地做了一個動作示意“可以。”那個男生拿着一包我給他的紙巾,走了過去。我們看見他輕輕地拍了一下那個男生,那個男生還在不停地抽泣着,對我們派過去的男生的輕拍沒有任何反應。那個我們派過去的男生望向我們做了一個“接下來該怎麼辦”的表情,而此時的我們也只好告訴他“你自己看着辦吧”。

的確也只能他自己看着辦了。我們誰都不知道如何去安慰那個正在抽泣的男生,他從前在我們心中的形象是一個高大的開朗樂觀的男孩形象,今天走進教室的他,卻在哭。這大大超出了我們的理解範疇,不知道該如何作何理解。

我們派過去的男生又輕拍了一下那個抽泣的男生,他見他還是沒有絲毫別的反應,便把那包紙巾留在了他的'課桌上,默默地走回了我們這邊。我們一起“嘆”了口氣,不知道誰小聲地嘀咕道:“一會兒老師來了大概就知道他怎麼了吧”!

  他怎麼了優秀作文5

他是我的同桌。現在,他一個人躲在教室的角落裏哭着,十分傷心,如此絕望……這隻能怪他交錯了朋友。

在一次衆人聊天中,同桌發現了一個和他三觀完全一樣的人,自然而然就有許多的共同話題。他們一起吃飯、一起玩耍、一起聊天……認識他的那天,同桌就和我講道:“他是一個多麼好的人!”不停地讚美他。

他們的感情越來越深。

一次,他拒絕了我同桌一起玩的請求。同桌想,也許是他有事一時來不了吧。這是他第一次拒絕同桌。

之後這樣的拒絕就變得尋常普通了。

我就開始猜想,他是不是不把我的同桌當朋友了。但同桌還是相信他,他想自己的朋友也許是累了纔不跟自己一起玩,還狠心花光自己的零花錢買了一個十分美味又精緻的蛋糕送給他。

見到他時,他在和另一個人吃飯。但是我的同桌還是執迷不悟,他說一個人有許多朋友不是挺好的嗎?我應該開心啊!

可……可……

一直到我收到了一個小紙條:

“不要再讓你的同桌來找我了!我和他一起吃飯……都是*的,不然他就煩我,我不喜歡和三觀不一樣的人在一起。”

我想不告訴他的,可是我一次不小心把紙條掉地上了,被他撿起來看見了。

他哭了,絕望地哭着……頭低垂着,臉色黑成了一團,眼睛紅紅的,全是淚水,兩手時不時擦着臉,肩膀一聳一聳的。他的心應該冰涼一片了吧,他也許認爲全世界都拋棄了他……

我走過去,給他遞了張紙巾。同桌,別難過,我還是你的朋友。

  他怎麼了優秀作文6

今天天氣異常的好,我的心情也異常的好。我和同學們上課前,在教室裏嘻哈打鬧,吵得似乎整棟樓都動了起來。“嘭!”門重重的砸在牆上,老師帶着冷冷的殺意破門而入,腳重重的踩在地板上,更彷彿砸在了我的心裏。原本的吵鬧聲一瞬間消失得無用無蹤,頓時教室裏鴉雀無聲。

老師猛地一拍桌子,嚇得我心裏一驚,手心直冒冷汗。“老師今天怎麼了?是丟錢了還是嫌我們班考試成績太差了?”我心裏猜測着。只見老師雙手叉在胸前,怒氣衝衝的瞪着我們,我似乎從老師嚴肅的目光中看到一團火焰在燃燒。“快看黑板!”老師呵斥道。我們嚇得渾身直冒冷汗,從她嚴厲的目光中我似乎感到了刺骨的寒意。我們就像一隻只小鹿被一隻飢餓可怕的老虎盯上了,我們的小命都在它尖利的虎爪與帶刃的目光上。我們趕緊老老實實的看着黑板,大氣兒也不敢出。

唉!今天教室裏異常的冷,真是冷到沒法說。

  他怎麼了優秀作文7

運動場上的一絲微笑留在我的記憶裏,十分難忘。

我的老師是個又嚴肅又嚴厲的人,每天看到她都是一張嚴肅的臉,好似有什麼悲傷的事,讓她難過一樣。這三年來她沒笑過幾次,就算偶爾微笑,時間也短,一秒就從臉上消失了,如得珍寶一樣難。

一次在運動比賽場上,太陽如火球一樣猛烈,燒的地都快焦了,運動員們一上場就受不了了,比賽完都成個個黑人了,輪到我上場時,老師給了我一塊巧克力,叫我要盡力,是不是第一沒關係,我吃了仙丹一般,全身上下充滿力量。

到我跳遠時,她又爲我鼓勵道:“一定要盡力,壓力別太大,知道了嗎?”“好!我會盡力的!”我握緊了拳頭。

我首先量了部數,然後如猛虎一般向前飛奔過去,可誰知我居然跨了出了界限,那時,我的心涼了半截,我灰心喪氣地走到起點,身上像揹負着一座山,壓着我,她又來鼓勵我,輕輕的拍着我的肩膀,嘴角輕輕上揚,露出了一絲微笑。我又恢復了平靜,充滿了信心。

我又一次跨一大步向前衝,到了界限,我又用了全力跳出去,“哇,好厲害啊,”我轉身一看,怎麼跳那麼遠,這突破了我的紀錄,這次跳遠我得了冠軍,當獎牌掛在我脖子上時,榮譽“蹭蹭”的向我跑來,在講臺上,清風拂過,她笑了,我清楚的看見她笑了,那眼神蘊藏着濃郁的笑意!

  他怎麼了優秀作文8

冬天,雪下了一場又一場,給出行的人們帶來了極大不便。因爲是老小區,清理車位上的雪只能靠自己。這也隱隱成了鄰里矛盾的導火線。

這不,原本去上班的朱阿姨發現自己一大清早清理好的車位邊堆滿了雪。不禁怒中火燒,這還能是誰做的?

“難道是樓上老陳,就因爲上次把他的車位佔了,這次也竟將雪鏟到我車位上來。”這麼想着,失去理智的朱阿姨“咚咚咚”一口氣跑到陳叔叔家門口,狠狠地敲着門,那架勢似乎要把門撞開才甘心。

陳叔叔打開門,朱阿姨二話不說,將他拉到自己車位旁,大聲質問。吵鬧聲引來了許多圍觀的人,他們雙方各執一詞,針鋒相對地寸步不讓。鬧到最後,兩家車都沒能開出去,兩人都憤憤離開,圍觀人羣也漸漸散開。

門衛大爺嘆了口氣,又搖了搖頭:“唉,都是十幾年的老鄰居了。何必爲了這點小事鬧到這個地步呢?”說完,邊走邊搖頭。

就當我也準備回家時,看到門衛大爺帶着鐵鏟,顫顫巍巍地朝兩家車位邊走去,他單薄的身影好像一陣風就能吹走。雪塊好像在故意爲難這個老人,讓他變得異常堅硬。大爺的雙鬢與雪融爲一體,在白雪的映照下顯得格外孤單,蒼老的臉上因揮鏟而通紅。隨着鐵鏟“哧哧”的聲音,雪塊被大爺鏟開了。“走,幫大爺去。”爸爸推了我一下,我腳下一滑,一屁股坐在地上,高興道:“好咧,等我!”

漸漸地,小區里人多起來。也許是受了大爺的影響,人們紛紛從家中拿起剷雪工具或互相幫助剷雪,或清理小區路上的雪。一時間,小區裏竟熱鬧起來。大爺看着眼前的一切,欣慰地綻開了笑容。

不知何時,太陽已悄然出現,雪在慢慢融化,每個人心中都是曖洋洋的,大爺圓圓的臉上笑得更歡了。