上課遲到作文

作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。本文是小編精心編輯的，上課遲到作文希望能幫助到你！

　　上課遲到作文篇一

我從美夢中醒來,但是我要面對的卻是緊張而短促的時間,“時間老人啊,求求你慢一點走啊,我跟不上啊”我不禁感嘆道.但是,時間還是一分一秒的過去了,我顧不上那麼多了,急忙忙地起了牀,也沒有刷牙洗臉,更別說吃飯了.

以劉翔的速度飛馳在大街上,沒有看到一個跟我一樣揹着書包的學生,全是些在鍛鍊身體的老人；買菜的中年人；一羣小朋友在玩丟手絹.我一邊跑一邊想,這次完了.一行淚水順着我的臉頰滑了下來.

等我跑到了教室,老師已經在上課了.我站在門外,躊躇着,是進去還是不進去呢.正當我猶豫時,老師走了出來,看了我一眼,嚴肅地說：“下不爲例!”我像得到了赦免令,飛快地逃到坐位上.

這就是我遲到的經歷,我再也不要嘗這種遲到的滋味了

　　上課遲到作文篇二

哈——”我從睡夢中驚醒,舒服地伸了一個懶腰.我看了一下鍾,我的心一下掉到了冰窖,嘴也馬上成了O形,時間已經7：50了.我立刻起牀,拿起衣服往身上披,顧不上洗臉刷牙吃早餐了.我抓起放在門口的書包,就迅速以百米賽跑的速度往樓下衝.到了大街上,我一邊跑一邊用眼角的餘光往周圍瞄,希望能有一個像我一樣趕着上學的.人.可是大街上除了買菜的老奶奶,就是在散步的老爺爺.這時我恨不得插上翅膀飛向教室.我咬緊牙關,一頓猛衝.

到學校,只見操場上空無一人,偶爾傳來老師的講課聲.我趕緊加快步伐,向教室跑去.走在樓梯上只聽見我“呼呼”的喘氣聲,“嗒嗒,嗒嗒”的腳步聲和書包裏文具碰撞發出的聲音更加使我焦燥不安.我來到離教室不到三米的走廊上,我不禁猶豫起來：是進,還是不進.進的話,老師可能會批評我,同學會嘲笑我.如果不進,那就是曠課,罪加一等啊.我開始責備自己：你呀你,如果昨晚不看電視看得那麼晚,今天會是這樣嗎?時光能夠倒流,那該多好呀!早睡早起看來是至理名言呀!我一步一步地往教室挪,原本輕快的腳步,現在似乎灌了鉛一樣.終於走到門口,我心一橫,低着頭推開門,聲音小得像蚊子一樣說：“報告.”我這時就像一個等待判決的罪人,臉紅得像蘋果.老師看了我一眼,嚴肅地說：“下不爲例!”我像得到了赦免令,飛快地逃到桌位上.

這就是我遲到的經歷,我再也不要嘗這種遲到的滋味了.