有關做作業的作文

作業是每個學生都是有的，也是需要我們去做的。下面是小編爲大家整理的關於做作業的作文，歡迎大家的閱讀。

　　有關做作業的作文一

今天，爸爸媽媽去買菜，我一個人在家做作業。

我並不像某些人一樣，爸爸媽媽一離開家就玩，而是認真地做作業。出門前，爸爸告訴我：“先把課文讀一次，不會的生字圈出來，寫到生字本上，然後把課文流利地讀一遍。爸爸媽媽走後，我一步步地完成了作業。

我沒有遇到難題，沒有遇到難題我也認真做。

真是有收穫的一天!

　　有關做作業的作文二

今天小明和小紅準備一起到操場上去玩。他倆剛走過去，小明就想起今天的作業還沒寫完。可是小明的鉛筆全斷了，小紅的鉛筆也全斷了。小紅只好從書包裏拿出一把小刀來，準備幫小明銷鉛筆。小明就把語文書拿出來，坐在她的旁邊讀課文。過了一會兒，小紅把鉛筆銷好了。他們坐下來一起做作業。小明不會做的題就問小紅，小紅不會做的題就問小明。他們不一會兒就把作業做完了，然後再一起出去玩。

晚上，小明做了一個美夢，夢見自己得了一百分。第二天，上學了，他們不作業交給了老師。下午分數出來了，小明迫不及待的打開試卷，上面寫着一百分。小紅也得了一百分。他倆高興地跳了起來。

以後，小明和小紅一起做作業，一起放學。他們互相幫助，互相學習，成爲一對好朋友。

　　有關做作業的作文三

爲了要不要買做作業機器人的事鬧了很久，怎麼會有做作業機器人買呢?

怎麼可以買到這種機器人呢?!爸爸媽媽堅決反對。

可是孩子們都非常想要。所有的機器人之中，孩子們最想要的就是做作業機器人。

買就買一個吧!最後很多孩子還真的得到了一個。有的是哭啊鬧啊得到的，有的是賴啊纏啊得到的……

做作業機器人雖然是個不好的東西，但是他也是個什麼都具備的機器人，做作業機器人也是一個分辨是非的超能機器人。請看!

一個一年級的同學，哭哭啼啼的得到了一個做作業機器人本應該半個小時不要就做完了作業，他故意拖到了一個小時還沒做完他想請做作業機器人幫他做，做作業機器人看出來他想耍賴，就堅決不幫他做，他試了幾次也沒用，他就知道了，他說：“我還不如快點作了和做作業機器人完呢!”

當然，做作業機器人也是一個名副其實的玩伴。

要是你的'作業真的太多的話，一個小時 的作業，做作業機器人會幫你做完半個小時的量，一個小時半的話，做作業機器人會幫你做完一個小時半的量……要是 真的很多很多，他會幫你全部作完。

但考試時成績也很好。

大家說做作業機器人好不好?

　　有關做作業的作文四

同學們，如你有這個想法就不好了，有作業多好啊!能開發自己的腦袋，讓腦袋靈活起來，聰明起來，不會讓人瞧不起自己，還可以在知識的海洋裏遨遊。上課的時候，老師提出來的問題時，我以前就因爲不喜歡寫作業，所以總回答不了老師的問題，看見其他同學回答出來了，我總是很羨慕。所以從那以後，我下定決心一定要認真做作業，經過我的努力，我終於趕上了別人，當老師再次提出問題，我總能回答出來，受到同學們的讚揚和鼓掌，我的心理總是無比自豪。所以我越來越喜歡做作業了，在二、三、四、五`六年級中當上了班長，我非常高興。

同學們，我還要勸勸你們，一定要好好學習，好好做作業，不能總是想到玩!玩!玩!你們要知道，如果小時候不認真學習，長大了就沒出息，找不到工作，就養不活自己，俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”所以，一定要珍惜我們現在的黃金時間，把時間都用在學習上，多做作業，纔好。

我想，同學們聽了我的話，一定會好好學習，那就加油吧!愛因斯坦說過一句話：“學習知識要善於思考!思考!再思考!”我相信，只要寫作業時，遇到難題，能夠有愛因斯坦的這句話的思想去做，去寫，就一定能成爲有用的人。