暢遊書海、品味書香的作文

從小到大，有無數個人在關注着我，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆。但還有一位默默無聞的朋友在關注着我，那就是——書。

在我剛上幼兒園時，爸媽給我買只是有圖畫的書，它讓我認識了生活中的足球，檯燈，成了我的夥伴，書伴隨着我；長大一些，爸媽便給我買有圖畫與文字的書，因爲那時還不識字，爸媽只教了幾個簡單的字，書成了我的小學友，書伴隨着我；轉眼間，我就上了小學，爸媽給我買了注拼音的故事書，講道理，學文字，書成了我的良師益友，書伴隨着我；現在我已經看了名著，小說，科學等各類書籍，書伴隨着我。可以說：書從小就伴隨着我，我在書海中遨遊。我像飢餓的人撲在麪包上一樣，吸收着知識的'營養。課外書，它使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，更是我的生活變得充實而精彩。

我最喜歡的就是英國作家尤安.艾肯寫的<<走遍天下書爲侶>>其中的一段文章：你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。所以，我願意坐在自已的船裏，一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考，故事中的人爲什麼這樣做，作家爲什麼要寫這個故事。然後，我會在腦子裏繼續把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，並問自已爲什麼喜歡它們。我還會再讀其他部分，並從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最後，我會想象作者是什麼樣的，他會有怎樣的經歷……..這真像與另一個人同船而行。這段文子寫的內容就是：

（1）理解故事內容。在讀書籍的基礎下，先理解文章的內容。

（2）揣摩寫作目地。理解了文章內容，然後想出作者爲什麼寫它，也就是寫他的目地是什麼。

（3）續編故事。讀了全文，根據書中內容，可以合理地續編。

（4）品味寫法。之後我們再體會它的寫法，並說出自已喜歡的理由。

（5）積累所得。等把全文全部書“讀”了之後，把從書中積累的東西記錄下來。再回頭想想，這本書會變得很有趣。

書無時不刻的與我在一起，引我在裏面暢遊。使我終生受益匪淺。