小學六年敘事作文示例

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學六年敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學六年敘事作文1

“老師好”

“同學們好”

這六年，在學校和同學們每天都有誠懇樸實的交談，我們每個人都有親切坦然的目光和真誠的微笑。

這六年，我們的老師，他們是我們天天向上的梯子，他們是照亮我們前程的蠟燭，他們永遠是美麗的星空中最亮的星星，他們不僅僅教授我們知識和技能，還教我們做人做事。

我們受過挫折，是老師安慰我們；

我們有過煩惱，是老師開導我們；

我們有時迷茫，是老師在這六年裏一直牽着我的手。

我們在老師的眼中，人人平等，每位同學都有他自己的閃光點和可愛之處，沒有什麼好差之分。他們尊重我們的性格、特長和愛好；他們在我們的心中，是長輩，是好朋友，是一個善解人意的好老師。最重要的是，他們總是寬容我們，總是給我們改正錯誤的機會。六年來，他們對我們的愛護遠遠的勝過了他們的職責。

六年，聽起來多麼漫長。而這六年，在你稍稍眨眼間，在你彈指一揮間轉瞬即逝。一些事，一些人，早已在記憶的角落埋葬，不知去處；而有些事，有些人，你即使在花甲之年時，也一樣會記憶猶新。老師好！同學們好！在小學最後一年裏我會加倍努力，六（4）班永遠是我們的驕傲。

小學六年敘事作文2

光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的光陰像雲彩一般離我遠去。雖然六年的小學時光即將過去，但其中有許多人、許多事都讓我永遠難以忘懷。

難忘的母校

一棟棟高高的教學樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的樓道。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往着這樣的美麗，這樣的快樂。那天，我拉着媽媽的手第一次踏進了母校的大門，第一次認識母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛，母校的大方，飽滿了我對知識渴望的心情，對快樂的嚮往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的不捨之情，總是不時地涌上心頭。

難忘的老師

我的六年小學生活中，最離不開的是老師孜孜不倦地教導，所以最難忘的也是老師。這六年光陰，老師如同辛勤的園丁，培育我們茁壯成長；老師如同一棵大樹，把我們保護在他的樹冠之下；老師如同一支默默發光的蠟燭，默默地照亮我們前進的道路……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是老師職業生涯的真實寫照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關懷我們的生活，關心我們的成長，也幫助我們學習成才。林老師是一位讓我難忘的老師。他那頗爲喜感的身材和那陰晴不定的心情，讓我們既好笑又恐懼。他的細心無人能及，同學們的一點微小的情緒都能讓他收在眼底，因此他經常與同學們談心。在我們眼裏，他不僅是老師，還是一位可以傾訴的朋友。

難忘的同學

老師最難忘，那第二難忘的就是同學們了。同學們那一張張稚嫩、可愛的笑臉，早已定格在我的腦海中。此刻，昔日在校園裏和同學們學習的情景更是一幕幕浮現在我眼前。每當我們成功的時候，眼裏充滿了歡樂；當我們失敗時，各個垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時，在同學們的齊聲高喊加油中，我們的“選手”奮力拼搏，終於戰勝了對手。同學們考試失敗時，流下的淚水便孕育着下次的成功。也許，我們之間曾有誤會，我們之間曾有摩擦，但即將分別，就讓我們把一些不開心的事拋出去吧。最後的時刻讓我們快樂相依。相見相識是一種緣，讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。

六年的小學生涯，轉瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學，你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴着我成長，綻放！

小學六年敘事作文3

今天是10月份13日，是少先隊建隊紀念日。今天，陽光明媚，似乎是專門爲這個節日而準備的。

紅領巾是每一個少先隊員的標記，它代表着每一位光榮的少先隊員。今天，我們身爲一名名老隊員，即將爲一年級新隊員戴上鮮豔的紅領巾，使他們也成爲一名真正的少先隊員。

我們排着整齊的隊伍來到操場上，只見一年級的同學已經在等待我們的到來了。因爲一年級的人數太多，所以我們每位老隊員都要爲兩名新隊員佩戴紅領巾。

“請老隊員給新隊員佩戴紅領巾！”在主持老師的一聲令下，我們都紛紛來到了小朋友面前。站在我面前的小男孩可真淘氣，當我給他戴上紅領巾時，他還在嬉皮笑臉。當給他佩戴完時，他竟然一點也不怕生地來摸摸我的紅領巾，似乎是在和我比比誰的.更好看呢！另一個小女生則是很乖巧，水靈靈的大眼睛，長長的眼睫毛，頭上還戴着一個皇冠。看起來真像一個小娃娃。當我給她戴完時，她還羞羞地對我說：“謝謝大姐姐！”我突然有點不知所措，只好也說了一句：“沒關係，以後好好學習。”

看着他們的笑臉，我不由自主地回想到了我以前上一年級的場面，我清晰地記得上學的第一天我還哭過。如今我已經成長爲一名陽光女孩了。日月如梭、光陰似箭，六年是多麼短暫啊！

接下來是授隊旗，只見幾個六年級的同學每人拿了一面隊旗，面向一年級代表隊員行了一個禮，然後鄭重地把隊旗交給了一年級隊員。授完隊旗當然是要唱隊歌了，音樂聲響起，我們都大聲歌唱“我們是共產主義接班人……”嘹亮的歌聲傳遍每個人的心田，讓我們發奮圖強。

最後是宣誓，一年級和我們六年級一起宣誓，希望能讓祖國更美好。

今天是我永生難忘的日子!

小學六年敘事作文4

一聽說星期三要秋遊，同學們個個激動萬分，男生們高聲歡呼，那邊的女生們已湊到一起議論紛紛，秋遊的快樂彷彿已經長上了翅膀提前飛到同學們的心田。

彷彿這兩天是這輩子過的最久的日子，終於是到了星期三，早上我們比平時上學還要來的早，大家臉上洋溢着開心和幸福。按照學校的安排，我們有序的坐着大巴車，朝着嚮往已久的廢黃河綠化帶出發了。

剛到河邊，我們便被綠化帶的美景迷住了。只見寬闊的河流直通遠方；青青的垂柳在風中舞動着柔美的長髮；鮮豔的玫瑰花競相開放，好看極了；河對岸綠樹成陰，有幾位老人正在悠閒自得地釣魚；遠處，幾隻白鷺在河面上慢悠悠地飛着。再往前走，一排松樹映入眼簾，高大挺拔，猶如看守廢黃河的衛兵。

低下頭，我發現地上滿是落葉，有的地方都快要成小山了，踩上去，只聽見沙沙的聲音。後來，我們來到一處草坪，踩在草坪上感覺很鬆軟、很舒服，仔細一看，草叢裏還有各種小蟲子呢！我們鋪上帶來的野營毯，紛紛把帶來的零食拿出來分享，看着秋天的大自然和吃着美味的零食，真是享受啊！

下午3點，我們正放風箏玩的高興的時候，老師喊我們集合回校了，我們只好依依不捨地離開了美麗的廢黃河。

這次秋遊雖然沒有去我想去的遊樂場，但是親近了大自然，感覺還是很有收穫的，看到秋天樹木的變化，草地和河流的變化，學習到了很多的知識！

小學六年敘事作文5

在我的家裏，養了一隻小貓，它有一個名字叫“摩托車”，大家都很奇怪吧？

可愛的“摩托車”非常喜愛在雪裏玩耍，只要一下雨，就是“摩托車”大喜的日子。

這不，下雪了，“摩托車”早已經沒影了，他這種神速讓我驚訝，從此，我們叫它“摩托車”。

我們去看看它吧，大家一定着急想知道它到底想幹什麼吧！

他還挺會玩的，也會堆雪人，只不過太小！他好像知道我的意思，衝我揮揮爪子，好像在說：主人，幫幫我，我實在是堆不成！

就這一件事，我就喜歡上了它，它給了我充足的快樂。

啊！爲了可愛的“摩托車”，我一定要當一個好主人！

小學六年敘事作文6

童年，是五彩斑斕的，是幸福快樂的，是無拘無束的……可是，我已經長大了，我必須向童年揮手告別，留下的就只有回憶……

還記得兒時的我，天真無比，只要有泥巴，我就能玩上幾個小時，找來小夥伴，什麼過家家、煮飯小遊戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂乎。在地上打兩個滾，帶着滿身泥巴回家，也沒有人會罵我。拉着小夥伴的手跑進大山裏大叫一聲，這一切是那麼的有趣。可是，此時此刻童年夥伴那天真無邪的笑容只能留在心底，童年玩過的泥巴只能印在腦裏……

現在，我只能在家永無休止的做着那些呆板的奧數題，哦，我已長大，要面臨即將到來得“第二起跑線”——初中。爲了考上一個好的初中，我只能在家做題、看書。童年時朝夕相處的夥伴與我成了競爭對手，我們兒時的天真的笑聲已經蕩然無存，每天我們談的話題只有分數、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……

哦！這就是長大的感覺嗎？這就是與童年揮手告別的感覺嗎？

小學六年敘事作文7

暑假的時候，媽媽把我送到煙臺游泳館學習仰泳。

我的教師叫潘紅，學習的第一天老師先給我們發了游泳帽，然後領着我們來到游泳池旁。老師讓我們坐着打水。首先，腳尖要繃直，腿不能彎曲，一會兒功夫，我的腿就就酸酸的，但我還是堅持練完了。接着，我們又站在小池子旁擺手，我最先練完。老師一下子跳到小池裏，叫我也跟着跳下來，一開始我很害怕沉到水底下，不敢跳。

老師說：“怕什麼，有我保護你”。我鼓起勇氣跳了下來，老師扶着我的頭，讓我用嘴呼吸，頭放下去，眼看上空。我腳一碰水就縮了回來，心也砰砰直跳，生怕沉下去。可一下來，原來水只到我的腰，我的膽子便大了起來。在教師的幫助下游了一會，可一離開教師就沉了下去，而且嗆了一口水，可不知怎的我把它給喝下去了，這個滋味真是難受。

老師又教了我一會，我看着其他和我一樣大的同學都快學會了，所以拼命練習，終於游到了終點。一天、兩天過去了，我已經能夠獨自在大池子裏遊了。大池子裏的水足足有1。8米深，我們倆人一組來練習游泳。經過十五天的刻苦訓練，我終於學會了游泳，我很開心。

最後一天，所有的家長都來看孩子的表演，在媽媽目光的注視下，我一躍跳進水池，用盡全身力氣，以最快的速度、最美的泳姿迅速游到終點。我的心情別提有多高興了，我終天學會游泳了，我的刻苦訓練沒有白費，這是我這段時間勤奮學習的成果。

我非常感謝潘紅老師，同時，我也深深體會到，沒有付出就沒有收穫，所以，在以後的學習中我只有更加勤奮、更加努力，纔會取得更好的成績。

小學六年敘事作文8

“陽光總在風雨後。”這是一句歌詞，也是一句名言，它可以告訴人們不要輕言放棄，要支持到底，不管有多艱難，只要堅持下去，太陽總會探出烏雲，天空將會是晴空萬里的大晴天。

最近的健康測試又要開始了，老師在體育課總會讓我們訓練跑步，今天要跑50X8，我因爲排在前面而要先跑，我緩緩地走上前，把右腳往前一邁，再把雙手撐在地上，眼睛注視着前方，做好準備工作，現在真是度秒如年啊，看着老師慢慢地舉起手……只見老師把手猛地往下，開始了，我不緊不慢得跑上前，因爲要保存實力，所以我要先慢跑，雖說是慢跑，但我和跑得最快的人也只是一米遠，我跑了一圈又一圈，又累又口乾舌燥，這是我想跑得慢就跑得慢，有什麼關係呢？我看看在我旁邊的那個人，人比我矮一個頭但仍然努力向前跑去。那天太陽非常大，地面熱得像個蒸籠，空氣中都是悶熱，整個學校都是驕陽似火，烈日炎炎的單他仍用力跑着，看着努力的他，心中燃起了跑下去的勇氣，我的步伐越來越快，手擺動的幅度也越來越大就這樣，我跑到最後一圈，呼吸越來越急促，嗓子像被火烤，整個人就像非洲一樣，但終點就在眼前，我手一握，準備做最後的衝刺，“一，二，三”我向終點衝去，最終我衝過終點，得了個1分42秒，陽光總在風雨後。

這一天，老師讓我們閉上眼睛做單腳站立，我把腳擡到膝蓋旁，就閉上了眼在站的過程中，我一直搖搖擺擺，搖擺不定，腿還不時地哆嗦。有好多次我都想放棄，但我心裏一直在想陽光總在風雨後，堅持就是勝利。這兩句名言不就是要我堅持下去嗎？我睜開眼睛看看其他同學，他們有的把手放平，保持平衡，有的把身體靠在物體上，有的只是單單地站着。看着大部分同學仍堅持着，我心想既然大家寧願累着，也要堅持下去，那我爲什麼還要放棄？對，就算會累會苦，我也要堅持下去，和大家同在。因爲班級是一個大家庭，我漸漸平穩下去，腿不在那麼哆嗦，我就那麼累得堅持下去，一直堅持到老師說停。雖然腿又酸又累，但我堅持下去了，停後，大家交流着剛纔自己的經歷，其樂融融。

這就是一句名言給你帶來的勇氣和堅持。

小學六年敘事作文9

雪是純潔的，但更是有趣的，我和小夥伴們打雪仗就證明了這一點。

戰鬥開始後，我立即跑到高樓上偵查。忽然發現了一個敵軍。我連忙通知戰友們立即出動，將“軍*”分爲三部分，並準備好充足的“彈*”身爲隊長的我親自領一隊襲擊敵軍，另兩隊做埋伏。

萬事俱備，只欠東風。我軍立即出擊，敵軍頓時慌了手腳，但他們又非常快鎮定下來，一看就知道是一支特訓過的精英部隊。我軍立即撤退，敵人也不疑心。當他們被我們三面合圍時早已來不及了，我們三隊人馬一起夾攻他們。只能看見隱隱約約的人影、四處飄飛的雪花、雪球，只能聽見吶喊聲以及驚嚇聲。

被俘獲的敵軍佔了敵軍的一大半，再加上我軍士氣正旺，我軍便趁勝追擊。但卻爲新的問題傷了腦筋：敵軍處於上方，是優勢，我軍處於下方，是劣勢。再加上戰士們已疲憊不堪，非常容易被偷襲，況且敵軍的“彈*”非常充足。

我找來兩個戰士，讓他們裝成俘獲的那支部隊的成員，讓他們假裝是逃回去的。不久，便來了信號。我命令戰士們立即出擊。一時間，大家議論 紛紛，有的說怎麼還出擊；有的說根本贏不了；有的說隊長葫蘆裏賣的又是什麼藥，儘管大家各有各的說法，但還是服從我的命令出發了。非常快敵軍就被消滅了，大家都忍不住誇耀我的智慧。

我們歡呼着、跳躍着！這歡歌笑語聲把樹上的雪末兒都震落下來了，新一局的雪仗又開始了……

小學六年敘事作文10

那時候我真的不敢相信自己的耳朵，爲什麼當時我沒有去扶她？我一直都很自責。現在，她都不會理我了。“韓樂，對不起，我錯了！”

那一天是星期六，我與韓樂去購書中心看書，我選了一本小說來看，而韓樂選了一本勵志書，我們找了兩個座位坐下來看。韓樂突然推推我說：“小李子，你看！這寫得多好啊！”我盯着自己的書，說：“知道了，那又怎麼樣啊！”“哇！好厲害啊！難道這就是傳說中的浪子回頭？！”韓樂“故意”尖叫起來。我一聽，立馬奪過韓樂看的書，問：“哪呢？哪呢？”我看了看書想：哪有什麼浪子回頭啊？於是我擡起頭看着韓樂，她正睜一隻眼閉一隻眼地看着我。我嘟起嘴說：“你騙我！”韓樂偷笑起來：“嘻嘻，誰叫你不理我。”“你……”我只說出了一個字來。韓樂向我吐了吐舌頭。我火冒三丈：“韓樂！你好大的膽子！我‘討厭’你！”韓樂站了起來，不好意思地笑了笑，然後去換書。可誰知，她卻被書櫃所絆到了，她就在離我不到一米的地方，我傻愣在那坐着，看着她摔了一跤，心裏還有一絲興奮：活該！誰叫你耍我！遭報應了吧？“啊！”韓樂一聲大叫，“好痛！”我走上去毫不關心地說：“韓樂，少裝了！別以爲我不知道你是在討我關心！哼！”“我……我沒有……有，我真的……的摔……了一跤。”韓樂眼中含淚，強忍着痛苦說。我雙手抄着胸前，毫不留情地說：“切！少來！你的演技我還不知道？！”書店裏的其他人指責我說：“哪有這樣的朋友？”“一點都不負責任！”“不負責任就算了，不僅不把自己的朋友扶起來，還和她吵架。”……大人們把韓樂扶到椅子上，然後就離開了。韓樂一邊哭泣，一邊問我：“你……有手機嗎？”我看她可憐，從提包裏拿出了我的手機給了她，她接過我的手機打給了她的媽媽：“媽媽，您快來購書中心接我，我在二樓靠窗的座位那。”過了一會兒，韓樂的媽媽——林阿姨來到了購書中心二樓，溫柔的問正在哭泣的韓樂：“怎麼啦？寶貝？”“媽媽，別怪我不堅強，這真的很疼。因爲我摔了一跤……嗚嗚嗚~”韓樂一下子就進入了林阿姨的懷抱。林阿姨摸摸韓樂的頭說：“哦，摔了一跤啊！我帶你去醫院檢查檢查，好不好？不要哭了。”韓樂點點頭。她們離開了購書中心，現在，只剩下我一個人在座位上了。

後來，林阿姨打電話告訴我，韓樂的腿骨折了。聽到這個消息後，我才意識到我犯錯了，手中的手機掉在了地上，我真的不敢相信自己的耳朵。“韓樂，對不起！對不起！對不起……”我的淚水一滴一滴的流了下來，後悔不已。我真的好內疚：爲什麼韓樂在絆到時我不去扶她？爲什麼不去安慰她？反而還要去說那些不應該說的話。於是我決定和韓樂道歉，可我卻不敢和韓樂說。我該怎麼辦？用QQ吧！我心想。我打開QQ，與韓樂說：“對不起！我錯了！請你原諒我吧！如果你不原諒我，我可以像你一樣，摔成骨折……”

一天又一天，韓樂還是沒有回覆我，難道我真的沒有機會了嗎？“韓樂，對不起！請你原諒我吧！我錯了！”