我的鉛筆袋小學作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的鉛筆袋小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的鉛筆袋小學作文1

我有一個漂亮的鉛筆袋，玩具型的，渾身毛茸茸的，披着一件湛藍的衣服，動畫裏的狗“史迪仔”的頭，它的四肢短短的，靜靜地趴在我的那張書桌上面，看着我寫字。

這個鉛筆袋，是我評上了“銀星生”，老師獎給我的，因爲這個學期，我的表現在老師還算不錯，努力學習，而這個“銀星生”只是對我一個小小的鼓勵，讓我們不斷地進步，不斷地學習，但我們不能把禮物看得太重，這雖然只是一個鉛筆袋，但是它是我這個學期認真學習，努力拼搏的結晶與成果。

有些人說，一個鉛筆袋有什麼了不起的，隨便到文具店買一個不就得了，單我認爲兩者簡直是天壤之別，到文具店裏買的鉛筆袋是一個人沒有經過努力，利用金錢到商店裏買來的，而獎來的鉛筆袋詮釋了一個人的努力。因此，我明白應該從不同的角度看東西、論東西。

既然這個鉛筆袋是我努力得來的`，那我就應該分外珍惜，我把它放在書桌上，不去任意破壞它，不去弄髒它，把它看作一個“有生命的人”。一看到它，就想到我這學期那“艱難”的拼搏過程，就想到我上課認真聽講、積極舉手發言。這個學期雖然沒有評上最高地位的“金星生”，我想因該是我寫作業、考試只圖快、粗心大意不求質量的緣故吧，但是我不能灰心，努力下個學期被評上“金星生”。

鉛筆袋總是靜靜地趴在我的書桌上面，時刻激勵着我不斷努力、不斷進步，讓我在驕傲時虛心;在沮喪時給予我信心：作業寫得快是告訴我要保持質量，在我學習的道路上鼓勵我不斷前進。

我的鉛筆袋小學作文2

我的鉛筆袋，它是我們去瑞士的時候買的。它本來是裝巧克力的，後來變成了我的鉛筆袋。

它是布做的，紫色的十分好看。可摸起來卻十分粗糙。我一搖它，它就發出了“叮叮哐哐”的響聲。

它的外形是一頭小牛，可它跟別的小牛不一樣，因爲它是紫色的呀。它身上寫着英文單詞，意思是牛奶。它閉着眼睛趴在桌子上，好像是在睡覺呢。它歪着頭，好像在對我說：“我好累，讓我休息一下吧！”

它的肚子裏面裝着許多的鉛筆、自動筆、橡皮和尺子。鉛筆們都睡在小尺子上，好像在欺負小尺子一樣。再看看這頭小牛，它特別愛吃文具，我放幾支鉛筆，它就吃幾支筆。一開始我放了四支筆，我覺得它不夠吃，你看它的肚子癟癟的。所以後來我就放了二十多支鉛筆，這次它的肚子鼓鼓的了，它應該心滿意足了吧。

怎麼樣？它很貪吃吧！我喜歡這個小牛筆袋，我希望它一直陪着我，直到大學。

點評：文章交代了筆袋的來歷，並且介紹了筆袋的外形、結構和作用。文章十分完整，擬人化手法的加入，讓文章更加精彩了。小作者語言文字駕馭能力較強，文章較爲吸引人。

我的鉛筆袋小學作文3

我家有一個鉛筆袋。在她剛來時，我們是非常看不起她的。但是，隨着時間的推移，我對她有了不同的看法。

這筆袋幾乎全部是粉紅色的。它長得像一個迷你錄音機。它的兩邊有兩個迪士尼娃娃頭像，正對着別人笑呢。中間印着一串字母“minnie and daisy” 這些字母用一小塊蕾絲包住。這筆袋是由棉布做的，裏外兩面有三個“美麗”的“小房間”。有“寬敞”的“客廳”、“漂亮”的“臥室”，還有又小又陰暗的“地下多功能室”。客廳裏，橡皮娃娃正若無其事地看電視；臥室裏，圓珠筆哥哥，鉛筆姐姐們正懶洋洋地睡覺；地下多功能室裏，尺子爸爸，尺子媽媽正在做飯。多歡樂的一家呀！

筆袋的作用可大了！上學期英語考試，鉛筆姐姐不但斷腳，還寫錯了字。這時，她的妹妹——鉛筆二姐和橡皮寶寶來了，她們做完了卷子後，和斷腳鉛筆姐姐回了家，讓我檢查，正因爲如此，我得了一個一百分。看，筆袋的作用大不？

這是我的筆袋。她爲我們付出多，報酬少，我喜歡我的鉛筆袋。