織圍巾小學作文

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的織圍巾小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

織圍巾小學作文1

黎明前的黑暗終於結束——期末考試過去了，迎來了我們小朋友們最喜愛的寒假。

考完第二天我先是睡了個大懶覺，一覺醒來八點鐘多了。吃過早飯，開始玩着我喜歡的玩具，玩來玩去感覺也沒啥意思，也許，我真的長大了。

在寒假裏，我們不能光睡懶覺，也不能光學習，更不能光玩啦！所以，我想學點有意義的東西，今天我主動向媽媽提出，我想學編織。我的媽媽心靈手巧，她會織毛衣、做衣服……編織對於她來說更是小菜一碟了！所以，我想先讓媽媽教我織圍巾。

說幹就幹，媽媽先幫我找來毛衣針和線；然後，先教我起了頭，再手把手的教我怎樣織，怎樣換行。

剛開始我信心滿滿，後來我老是織錯，織織拆拆，慢慢地我就沒有信心了，媽媽說：“你應該堅持，你是最棒的，媽媽相信你能行。”我聽後信心倍增，於是我又開始加勁幹了起來。後來，我慢慢熟練了一些，越織越好了，幾乎沒錯的了。我越來越有信心了。便有點自滿，結果出了故障，我織錯了但始終沒有發現，後來，我大概織了15釐米左右，在向媽媽炫耀時，媽媽發現了問題——在中間的位置有一個地方織錯了，之後，無奈只好拆掉了，我自滿的心頓時減弱了，當然，我的信心也跟着減弱了，我有點不想幹了。經過媽媽媽一番鼓勵和安慰，我又開始努力起來，這回我再也不驕傲了，也不自滿了，我更加認真仔細的去織，不久，經過一番努力後，終於見成效了。

直到現在，我的圍巾已經織了大約20釐米了，從這件事中我想告訴大家，自滿給人帶來的只是損傷，但謙虛會給人帶來無盡的好處！讓我們一起記住“滿招損，謙受益”這句名言吧！

織圍巾小學作文2

每當我看見我那條藍色的圍巾，心中就會涌起一股無比的溫暖，因爲裏面含有母親的味道。

記得有一年冬天特別冷。在一個寒冷的夜裏，我正在暖暖的被窩裏熟睡着。突然感覺到一絲亮光，“是誰把我弄醒的呢？”我揉了揉眼睛仔細一看，大吃一驚，原來是媽媽在橘黃色的燈光裏專心致志地織着圍巾。我知道了，天氣預報說明天的天氣非常冷，媽媽怕我着涼，把之前沒有織好的圍巾連夜織。爲了不吵醒我，她坐在書桌旁冰冷的椅子上，還把檯燈調到最微弱。天氣越來越冷，媽媽的手卻越織越快，我的心隨着她的手也變得越來越曖。靜靜看着她那雙眼睛，由非常明亮變到非常疲勞，但眼睛裏彷彿流露出一絲絲的關心。但是眼睛下面有一雙熊貓似的黑眼圈，原來媽媽是爲了給我戴上這溫暖的圍巾，才弄得自己那麼的累，頓時我心裏有一種說不出的滋味。她不顧一天工作後的勞累，也不顧深夜的寒冷，爲我織上那溫暖的圍巾。那一片淡淡的橘黃色讓我在這寒冷的空氣中感

受到一份無比的溫暖，絲絲入心。

我起牀拿起毛毯，輕輕地披在媽媽身上，抱着媽媽說：“媽媽，謝謝您！您辛苦了！”媽媽有點驚訝地轉過頭來，說：“吵醒你了？天氣冷，快回去被窩裏。媽媽快織好了，明天你就能戴上新圍巾上學了。”

第二天，我6點就起牀了，媽媽已經把織好的圍巾放在我的枕邊。我摸着充滿愛的圍巾，看着熟睡的媽媽，心裏感動極了！趁媽媽還沒醒來，我拿來一張彩紙，剪成一個愛心，寫上：祝媽媽身體健康，永遠開開心心！您的女兒：瑩瑩。我把卡放在媽媽枕頭邊，好讓媽媽一起牀就能看到。

媽媽醒來時看到我的卡片，滿面笑容地對我說：“瑩瑩，謝謝你的禮物，媽媽永遠愛你！”我立刻回答到：“媽媽，謝謝您給我的快樂，我也永遠愛你！”

我和媽媽的笑聲在屋子裏迴盪了很久很久……

織圍巾小學作文3

我參加了一個興趣小組——編織組，我對這一方面很感興趣，想知道大人們的衣服是怎樣織起來的，於是，我也想去學一學

上個星期的下午，我們編織組的同學就到六零三班去學習，剛到教室，同學們就議論紛紛：“這個編織組好不好的啦？第一節課我們要學什麼呢？是開頭就學織毛衣嗎？好期待啊！”只聽見一聲音樂鈴響，上課了！老師關了門，開始上課，她告訴我們，我們今天要學的是起頭、起針和平針，大家要認真仔細地看老師做示範，一邊看一邊學，相信大家一定會學會的。老師在上面做示範，對我們說：“我們先學起頭。”我們一步步按照老師的方法做，彎過來鉤過去，但是老師示範的太快了，我看不清楚，弄了半天也弄不起來，我有些灰心喪氣了，但是我後來琢磨了好一會兒，就弄好了一個起頭，我有些沾沾自喜了。接下來我們就開始學起針了，先穿進去再甩，最後再鉤過來，一個起頭就完成了，然後我又起了幾針，越學越有意思，老師說要等全部同學起針都學會了之後再學平針，但這時間未免也太長了吧，所以，我自個兒琢磨起了平針。咦，起針和平針會不會一樣呢？不管了，試一試吧！凡事只要是了才能知道能不能成功。於是，我就不管三七二十一，鉤來鉤去，但是這個平針我織得還像樣，就給老師看一看我織得對不對，老師說：“對的，很好，繼續織。”我很高興，就繼續埋頭織了起來。不知不覺中，三節課過完了，我們只好回到了教室裏。

我在學織圍巾的過程中收穫不少，我現在已經學會了很多織圍巾的辦法，讓我受益匪淺，在編織組裏，我很快樂，相信，我一定會織出一件像樣的作品來的。

織圍巾小學作文4

今天放學做好作業後，我嚷着讓媽媽教我織圍巾，媽媽很詫異，但還是同意了。

一開始，媽媽教我如何起頭，媽媽飛快地起好了一半，我學着媽媽的樣子也起好了另一半。媽媽驚奇地看着我，還誇我心靈手巧呢。媽媽又教我織針，她織了整整一排後，說：“你織第二排吧。”我說：“媽媽，我還沒看清，你把第二排也織好嗎，我再看一看。”“那好吧。”我看着媽媽的針飛快地上下翻飛，啊，不就是將第一排織到第二排去嗎，容易，我會了！

我開始興沖沖地織。可是針插在哪呢？線又怎麼放上去的？我不知所措。真是看花容易，繡花難啊！沒辦法，媽媽又將針線接了過去，手把手地教我，還給我總結了四個步驟：勾圈、繞線、挑線、放線。我於是找到了感覺，就嚷着讓媽媽放手。這一次，我一邊說勾、繞、挑、放，一邊按說的那樣做，我真的.織了一針。啊我會織了，我太高興了！

就這樣，我織啊織啊，速度也越來越快，到第二天，我已織了五排了。媽媽笑眯眯地看着我的傑作，不時地點着頭。最後說：“你織得太緊了，不過做爲一個新手，織得還好的，繼續加油吧。還有，你的圍巾打算織給誰啊？”我笑了笑，說要保密，其實我早就想好了，要給媽媽織一條世上最漂亮的圍巾。

我幻想着媽媽披上圍巾的快感，手痠一點兒，累一點兒，都無所謂。咦，怎麼走神了？我一看，完了，掉了一針，織出一個大洞。晚上，我把這個情況和媽媽說了，媽媽說，因爲已經過去兩排了，只能拆了重織。我暈，我的心血呀，就因爲這個該死的洞？沒辦法，我只能忍痛割愛了。我把線從針上摘下去，一抽線團，譁——毛線全落在地上了。我吃了一驚，才五排就有這麼多毛線！我想，媽媽親手給我織的毛衣毛褲該用多少的心血啊！

想到這裏，我又重新起了頭，我一定要織出一條最美最溫暖的圍巾送給媽媽，因爲我的圍巾裏每一針都充滿了愛！

織圍巾小學作文5

大家都知道織圍巾就是不知道怎樣織，當然自己也沒有去學過怎麼織。就在上個星期五，我們班有一堂課就叫"生活與勞動"許老師就叫我們準備織東西。

每個同學否不甘示弱，會見後第一件事就是學做圍巾。毛衣，作業早就拋到了九霄雲外，想都想不到，我也不例外，苦苦求媽媽，如果媽媽不同意，三十六計走爲上計嘛!媽媽最終還是逃不出我的如來神掌，開始教我織圍巾。

剛開始，可以說，我的動作，像是熊貓織熊貓。只要帶到學校去的話，受關注100分之99。

我這樣下去肯定沒法在下個星期五表演了，所以我要更加努力了!可是，剛開始，困難很多，我只能用右手小心翼翼地套進去。後來媽媽說:"你如果這樣，能學會正確的姿勢織圍巾嗎?只要你按照標準的姿勢慢慢練，就可以成功，學習也是一樣的!"聽了媽媽的話，我受到了很大的影響，總是逼自己用那種自己覺得很彆扭而又是正確的姿勢練。從現在開始我做什麼事都要追求完美。

練着練着，我的姿勢標準了，速度也慢慢快起來了，這個冬天就快要到了，我織着圍巾，雖然很冷，可是心裏熱忽忽的，因爲，那是送給媽媽的禮物，媽媽平時很辛苦，我確實要送她一條這樣溫暖的圍巾。看到媽媽帶着我那圍巾的樣子我就笑了……

真的很希望我的心願能後完成，但是我覺得不一定會實現，因爲我織得太難看了(也許多練連就會漂亮點兒了)。