南湖的特色作文示例

導語：南湖是一個風景美麗而又神聖的地方。最引人注目的是南湖中心的煙雨樓。以下是小編爲大家整理的南湖的特色作文，歡迎大家閱讀與借鑑！

　　南湖的特色作文（1）

它如“江南園林”一般風景別緻，小南湖作文。湖中島上綠權紅花，亭臺樓榭，小徑通幽，散發出濃郁的江南園林韻味。這就是小南湖。

來到小南湖，只見一個鮮花圍成的花壇，旁邊大理石的牆上刻着“南湖景區”四個鎦金大字，格外引人注目。

小南湖的空氣格外清新，天也格外的藍，讓人心曠神怡。在微風之中，千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。有幾隻燕子斜着身子在天空中掠過，“唧”的一聲，已由這邊的草叢上飛到那邊的柳樹下了。湖水像一面未打磨的銀鏡，真是“潭面無風鏡未磨”啊!

小南湖不僅景色秀麗，而且小橋更有特色。那形態各異的小橋，爲小南湖增加了幾分飄逸俊郎。

橋，是一道美好的風光。

“蘇公橋”它小巧玲瓏像是浮在水上的棧道，橋中有一個單孔突起，遊船可以從中穿梭而行。船上的遊客談笑風聲。銀鈴般的笑聲，隨風傳的很遠

“龍華橋”又名“長龍擊波“，顧名思義此橋特別長，如長龍一般。橋下面有十七個孔，橫跨湖南路西端，看着它總會引起人們種種的假想……

它還有各種橋值得我們去觀看!

美麗的小南湖，希望大家都記得你的美!

　　南湖的特色作文（2）

學校裏最近搞起了一場非常新穎奇特的下午特色課程，什麼特色的課程都有，學生呢也可以自由的選擇，我覺得這個教學方式真的給我們小學生帶來了無盡的快樂。因爲是辦的第一個月，所以我們對這個月的特色課程也是既忐忑又期盼着。下面我就給你講講我的第一個特色課程吧！

我的下午特色課程是王恆老師的世界史。因爲我對未知的世界抱有很大的好奇心，當時就斬釘截鐵的報了他的'課。

先來介紹一下我的老師吧！王恆老師長得高高瘦瘦地，帶着一副眼鏡。平時好像他不怎麼愛笑，偶爾笑起來，我覺得他的小眼睛快笑沒有了，不過在我們學生看來，王恆老師長得還是很帥的。

老師教世界史也是很到位哦！我發現他教課內容也是不照抄書本里的講，他會針對我們小學生的學習能力和好奇心來引導我們講課。比如說在枯燥的內容裏面，老師會提前查一些關於本課內容的一些小故事、小插曲，吸引着學生們的注意力，讓故事結合枯燥的內容一起講，這樣來加深我們的記憶力。他也會在講完這節課內容後，出一些想象題，比如提問一些學生來回答史書裏面事件或者人物對我們有什麼意義，我們應該學習他們什麼等等這些的小問題，來開發同學們的想象力。如果課堂有其他時間，王恆老師也會給我們講一些我們愛聽的鬼故事和笑話等等。每次讓我們都在驚悚和哄堂大笑中度過下午課的。

這就是我們學校的特色課程，這就是我的下午特色課程，這就是我最喜歡的王恆老師。我下個月，還報名王恆老師的世界史課程，它給我帶來了知識的海洋和無盡的快樂。