精彩的表演作文 初二作文

精彩的表演作文_初二作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的精彩的表演作文_初二作文，希望能夠幫助到大家。

精彩的表演作文_初二作文1

放寒假的第一天，我們作業班的同學們一起去了椒江海洋公園玩。海洋世界的水生生物可真啊！有兇惡的鯊魚、有美麗的熱帶魚、還有可愛的親親魚……最最精彩的數海豚表演啦。

“海豚會怎樣出場呢？”我默默地想着，海豚像隱形人一樣，已經流到了水池裏，高高地躍出來，讓我大吃一驚，觀衆們響起了熱烈的掌聲，還喝彩道：“再來一個，再來一個！”在熱烈的掌聲中，海豚已經來到了飼養員前面。

飼養員拿走一條小魚，準確的扔進了海豚嘴巴里，給海豚的獎勵，這時，海豚唱起了歌，好像在說：“歡迎，歡迎，來到我可愛的家。”

最精彩的是飛起撞球表演。一隻海豚放進水池裏，在我們仔細地看着水池時，海豚一跳，用力地撞了球一下，這一跳可真歷害，連東海龍王的水晶宮也晃了起來。我們又響起了熱烈的掌聲。

最後，海豚把尾巴向上，水中倒立向觀衆再見。我們馬上明白了一切。

我們還沉浸在海豚表演中，一直到老師叫我們去吃飯了，我們才依依不捨地離開了。

精彩的表演作文_初二作文2

今天，我們班舉行了“快樂六一，走進童話世界”的童話劇表演活動。我們一共分了六個組，每個組都表演不同的安徒生童話故事。活動開始了，宋聖凱那一組閃亮登場，他們演的是《皇帝的新裝》，宋聖凱演的還真像一位威風凜凜的皇帝呢！王若溪和馬維演騙子的時候結結巴巴的樣子象極了，演得又像又好笑！

其他幾個組還表演了《醜小鴨》、《海的女兒》、《姆指姑娘》、《海的女兒》，大家都演得很好看。第四組是我們組《老頭兒做事總不會錯》上場表演，我們爲了這個童話劇排練了很多次了，但是其他人都演得挺好的。而我呢，因爲太緊張了，一點兒也不好，居然忘記了很多的動作，回到家裏，我其實自己很埋怨自己了。

童話劇表演的過程中，林思妤的媽媽爲了給我們的活動加點氣氛，帶來了一個小遊戲“踩氣球”，阿姨選了我和媽媽一起上臺。我的組員們都大聲爲我加油！“砰、砰、砰！”我腳上的汽球已經被其他同學給踩爆了，我也立即開始進攻了，有兩個氣球被我踩爆了！耶！我和馬鐵檑都羸了！

我盼望着下一年的六一兒童節早點到來！

精彩的表演作文_初二作文3

前段時間，張老師對我們說：“我們星期六要上永定參加中小學文藝匯演。”我聽了這話，地徹夜難眠。

星期六早上，天還沒亮，我就早早地起了牀，在一家餐廳吃完早飯後，坐上車便出發了，我坐在車上，哼着歌兒，望着窗外美麗的景色，不知不覺我們就來到了永定的青年影劇院。

到了晚上，影劇院裏燈光四射，一會兒是紫，一會兒是黃……非常漂亮。過了一會兒，輪到我們表演了，我頓時心裏緊張得怦怦直跳，竟然忘記跳舞的動作了，接着我馬上改正過來了。下臺時，我心裏打了一個問號：我跳錯了會不會影響成績呢？老師以後還會不會選我參加？我心裏就像有根鋼針紮了一樣難受。這時，尚珍老師走過來溫柔地安慰我說：“劭頡，你已經盡力了，跳得不錯了。”但我的心還是平靜不下來，我後悔極了。

回到家裏，我一想到這件事，一滴滴豆兒大的淚珠不由自主地從眼眶裏流了出來，我把這件事告訴爸爸，爸爸說：“沒關係！不可能做任何事情都一帆風順，記住，以後做任何事情都要專心致志！”

真是“吃一塹，長一智”，以後我一定要一絲不苟地做好每一件事。

精彩的表演作文_初二作文4

“五一”節那天，爸爸媽媽帶我去看馬戲。

一大早，我們來到了杏花公園，那裏早已人山人海，十分熱鬧！人們像潮水一樣涌進馬戲場，臺下座無虛席。馬戲表演開始了，第一個登場的是我國一級保護動物—— 東北虎，它表演的節目是“鑽火圈”。訓獸師先把火圈點燃，接着，又用訓獸棒指了指火圈，好像在說：“我們的勇士，快鑽過去！”東北虎似乎也明白了，只見它縱身一跳，迅速地鑽過火圈。臺下觀衆使勁地鼓起掌來，大叫着“再來一個，再來一個！”。第二個登場的是大狗熊，它帶來的節目是“轉火棍”。大狗熊先躺在一塊木板上，訓獸師把火棍點燃，再遞給它，笨笨的大狗熊用雙腿接着，然後雙腿和手把火棍靈巧地轉了起來，還未表演完，臺下觀衆就大聲叫好。接下來的節目還有獅子騎馬、猴子騎自行車……每一個節目都令我回味無窮。

這次馬戲表演可真令人流連忘返！俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。訓獸師在幕後流下了多少汗水，才帶給我們如此精彩的表演。我們只有像訓獸師那樣刻苦練習，才能把最好的成績發揮出來。

精彩的表演作文_初二作文5

星期五下午，教室裏熱鬧非凡，因爲有一場精彩的“表演秀”正在進行中。

首先，李老師宣佈“表演秀”正式開始。接着，由我、周凌玲、裘芊芊一起主持“表演秀”的有序進行。讓有才藝的.同學上臺展示各自的特長。同學們的才藝豐富多彩；有一展歌喉的，有跳優美舞蹈的，還有演奏樂器和其它絕活。

首先，是劉思楷表演他的拿手好戲——溜溜球。溜溜球一到劉思楷手裏變得活靈活現，像小猴子一樣跳來跳去，時而像盪鞦韆，時而又像在玩蹦極，贏來了同學一片掌聲。

周佳怡的“恰恰”芭蕾舞也很受歡迎。她時而腳尖踮地輕舞，時而雙手上下翻滾，優美飛舞着，真是美極了。

林加寧和張津寧的古箏也得到了大家的喜愛，優美而其清脆的旋律迷住了大家，教室裏安安靜靜的，除了古箏悅耳的曲聲外，連發絲落地的聲音也聽得見。

接下來，班裏的其他同學也紛紛展示了自己的才藝。如：江浩祚的毛筆書法表演、周凌玲的繪畫表演、袁浙翔等同學的笛子合吹……

當然我也爲大家獻上了一段既激烈又精彩的街舞表演，也贏得了同學們的大聲喝彩。

精彩的表演作文_初二作文6

你喜歡看魔術表演嗎？今天，我在學校看了一場無比精彩的魔術表演。

主持人介紹完魔術師，魔術表演就開始了。我目不轉睛地盯着，生怕錯過每一個細節。魔術師先拿出一塊白布，讓我們仔細看了看正反面，證明白布裏什麼都沒有，然後突然用手一抖，白布裏“撲欏欏”地飛出一隻鴿子。接着，他又拿出一個氣球，把它吹得像一個圓溜溜的大西瓜，用手使勁一捏，氣球“嘭”的一下破了，裏面竟然又飛出一隻鴿子。真是太神奇了！接下來，魔術師又表演了“白紙變錢”、“快刀剁手”等魔術。

最可怕的魔術要數“頭搬家”了：魔術師先請來一位小助手，把她的頭用一個有很多洞的箱子蓋住，然後把小刀一把一把往洞裏插。臺下的小觀衆們嚇得發出一陣陣尖叫聲，生怕她沒命了。魔術師把所有的洞都插上小刀，再把箱子打開一看，咦，人頭怎麼沒了？魔術師又把箱子關上，將小刀一把一把拔出來，再把箱子打開，奇蹟出現了：人

頭又回來了！大家這才鬆了口氣，熱烈地鼓起掌來。

這麼精彩的魔術，你是不是也想學兩招？不過，像“頭搬家”、“快刀剁手”這樣的魔術，你可千萬不要去模仿，否則會有危險哦！

精彩的表演作文_初二作文7

大年初九這天，我和老爸買完東西，正走在回家的路上，忽然發現了舞獅子，於是我們馬上跑了過去。

人羣把舞獅子的人和周圍的工作人員圍得水泄不通，我們費了九牛二虎之力，才擠了進去，獨門絕技表演呈現眼前。

只見一架高5米，立足之地不足一個小椅子的架子和梅花樁上，一隻披龍袍，帶紅花的獅子在跳躍着。這隻獅子已經站在最高點。忽然，獅子頭和尾猛衝下去，在梅花樁上翩翩起舞。不一會兒，兩個人下了臺。正當觀衆準備離開的時候，工作人員又架起了一個6米的架子，在架子周圍插了20根長短不一的梅花樁。原來，剛纔只是開胃菜，接下來纔是主菜呢？

觀衆目不轉睛地盯着道具和獅子，忽然，兩隻獅子同時躍上梅花樁，接着又爬上架子，隨着他們爬得越來越高，立足之地也越來越小。等兩隻獅子都爬山最高端時，6米架子上的獅子跳上5米的架子，之後用了不到一分鐘的時間便到了梅花樁。在5米架子上的獅子也不甘落後爬上了梅花樁上。正到精彩處，沒想到媽媽打電話讓我們回家，結果我們只得掃興而歸。

雖然沒能看完舞獅子，但我毫無怨言。並且要謝謝表演的叔叔們，因爲是他們用自己精彩的表演，向我們展現了中華民族的傳統文化。希望每年都有這麼精彩的舞獅子。

精彩的表演作文_初二作文8

一年一次的精彩僞裝表演馬上就要開始啦！表演者有章魚、石狗魚、貝殼和姥姥魚。首先上場的是章魚。它全身都是粉紅色的，頭戴黑色帽，手拿魔術棒，恭恭敬敬地走上臺向大家鞠了一個恭說：“我今天給大家表演變色術。”

說完，它便躺在一片黃白相間的鵝卵石上，用魔術棒指向自己，低聲唸了一句咒語，小動物們看見章魚從血紅變成了黃白相間的顏色時，驚訝的張大了嘴巴！如果不仔細看，還真是看不清誰是誰呢！第二位出場的是誰呢？快看，有一塊石頭游到一塊上面長着豔麗的小植物上跳起舞來，大家不約而同“啊”的叫了一聲，映入眼簾的竟然是一塊遊動的大石頭，它慢慢地遊近了，大家纔看清楚，“大石頭”原來是全身長着五顏六色的斑點，沒有斑點的地方露出一塊塊灰灰的顏色的石狗魚啊，大家用崇拜的眼神送石狗魚下臺，連鼓掌都忘記了。第三位出場的是姥姥魚，姥姥魚身上有一條條黃色的條紋。

只見它不慌不忙的游到一棵海百合前，突然之間就不見蹤影了，小動物們四處尋找，突然，姥姥魚從海百合前竄了出來，這可把小動物們嚇了一跳，原來這就是姥姥魚的隱身術！這次表演真好看！

精彩的表演作文_初二作文9

那次，我和媽媽去了動物園遊玩，令我印象最深的，當然是海獅表演了！

我們坐在觀衆席上，只見馴獸師帶着可愛的小海來到大水池邊上，然後，小海跳進水裏像箭一樣來回穿行，一會兒潛入水中不見了蹤影，一會兒又浮上來徜徉。給我們來了個“見面禮”。之後，小海給我們表演了一連串精彩的節目。

首先是跳圈。小海跳進大水池裏，然後水池上方掉下了一個不大不小的圈。小海先在水裏飛快地來回遊，再游到離圈子有一段距離的地方，眼睛盯着圈子，彷彿下定決心一定要跳過圈子。準備工作做好後就要開始跳了，小海以迅雷不及掩耳之勢猛的一跳，成功越過了圈。觀衆們驚呆了，都給出了熱烈的掌聲。

其次是套圈。馴獸師拿出許多小圈，然後隨意地往池裏一扔，小海便迅速地游到那，接住了圈子。接着馴獸師又接連扔出了幾個圈，小海也都接住了。然後游到岸上，乖乖地把圈交給馴獸師。因爲表現優秀，觀衆們又一次給出了掌聲。

緊接着是頂球。只見馴獸師拿出了一個球，然後用力地往池裏一扔。小海像個雜技演員一樣，用鼻尖接住了飛來的水球，然後“噗”地一下把球彈向空中，球落下來又不偏不倚恰好落在鼻尖上，這樣連續幾次，彷彿鼻子有磁力一般。

之後，小海還給我們表演了許多節目，都精彩萬分，讓人難以忘懷！

精彩的表演作文_初二作文10

在十一學校第一次的遊學中，我走進了中華民族園，欣賞了一場精彩的表演。令我至今難忘的，就是可稱爲苗族絕技的上刀山。

進入表演場，場中的設施令我們詫異。在這不大的圓形場地中，沒有什麼炫目的服裝和道具，只有一根立在場地中央的高杆，足有十幾米高，上面插滿了寒光逼人的利器，鋒利的刀刃向上，刀尖向下彎着。同學們對這奇特的道具頗感興趣，心中更加期待這場表演。

在熱烈的掌聲中，兩位苗族勇士大步走到場中，他們都是年輕力壯的小夥子，肩寬背厚，膀大腰圓，臉上帶着一團正氣。向觀衆鞠躬行禮後，其中一位勇士介紹這一絕活上刀山，表演者要赤足在一把把刀刃上攀爬，直到杆頂。聽完，我們不禁倒吸口涼氣，什麼？！赤着腳，踩在刀刃上，還要爬上高杆？能行嗎？同學們的心都提到了嗓子眼兒，睜大眼睛，屏氣凝神地看着場中的兩位勇士。

只見一位勇士不慌不忙地脫下鞋，泰然自若地走向高杆，伸出雙手，準備攀爬。同學們的目光不約而同地匯聚到他們的腳上，真的是沒有任何的保護裝置，難道他們的腳是鐵打的嗎？

伴隨的鼓聲，勇士開始上刀山了。他先是擡起一隻腳踩住下面的一把刀，接着用手去抓上面的刀，同學們有的手捏冷汗，爲勇士提心，有的瞪眼觀看，想一探究竟。隨着鼓點的節奏，只見他手腳配合，敏捷上躍，動作優美而靈巧；他氣不長出，面不改色，彷彿腳下踩着地不是一把把鋒利地刀刃；他步伐有致，節節攀升，輕鬆地向上爬，如履平地一般。同學們無不目瞪口呆，掌聲不絕。

攀至高杆的中部，勇士突然停住，場內瞬時靜了下來。只見他神情自如，一腳在刀刃上，一手抓住刀尖，在空中來了個一飛沖天之態，又引得一陣掌聲。

這時，第二名勇士也爬了上來，二人配合，一上一下，爬爬停停，不時在高空作出各種姿式。爬至杆頂，用一個雄鷹展翅的高難動作結束整套動作。同學們再次稱歎不已，拍手叫絕。

兩位勇士安全回到地面，手腳沒有一絲傷痕，神情依舊，全場爆發出一陣雷鳴般的掌聲，經久不息。

上刀山，苗族的絕技，絕在刀刃上赤腳行走的勇力，絕在高空中展示英姿的風采，更絕在不畏艱險，自強不息的民族精神。絕了！上刀山！

精彩的表演作文_初二作文11

“你騎自行車像蛇一樣左彎右拐，還一邊往後吐痰，小心碰到石頭，石頭沒破，倒把自己人震到北極了！“一聽便知是黃林浩在表演他的相聲《一吐不快》，讓觀衆捧腹大笑。

“你給我下去！”就是這句話差點把我震下椅子。這句話跟獅子吼似的，讓人害怕。黃林浩的表演如此有趣，怎能不給點掌聲呢？他剛表演完，雷鳴般的掌聲迎面來，而鄭卓謹卻傻呆呆地站在那，讓人可以笑破肚皮。我覺的黃林浩真厲害，一個平凡的相聲被他變成令人讚歎的相聲，真是非同一般啊！

本小姐也表演一個笑話，這個笑話裏的人物都十分幽默。我的同學都偷偷地笑了，而我不覺得。整個笑話平平淡淡的，一點也不精彩，好失敗啊！不過我一定會繼續努力的。

吳欣怡和鄭卓謹也不甘落後，她倆用動聽的歌喉來表演節目。“好一朵美麗的茉莉花……”那美妙的歌聲牽引着每個人的心，使大家陶醉。一表演完，“觀衆”們便送上一陣熱烈的掌聲。我想吳欣怡和鄭卓謹不愧是班上的歌星，今天可真是大開眼界啊！

今天精彩的表演我會終生難忘。

精彩的表演作文_初二作文12

公園來了一個動物馬戲團。我就迫不及待地要求媽媽帶我去看馬戲表演。

不一會兒，精彩的馬戲表演開始了。首先出場的是笨手笨腳的大象，它表演的是舉重。只見大象晃晃悠悠地來到場地中間，那憨態可掬的樣子，引來觀衆的陣陣掌聲。大象伸出它那根標誌性的長鼻子，靈活地捲起一根根又粗又重的木頭。大家看得目瞪口呆。我擔心地想：如果它被壓趴下怎麼辦呢？這些木頭足有好幾百斤重的呢！可是一直到終點，它都沒有趴下。

最驚險的是黑熊騎車了！馬戲團的阿姨把車子搬到既窄又陡的小橋上。黑熊慢條斯理地出場了。我想：這麼肥大的黑熊，連走路都走不穩，還……可是，只見黑熊縱身一躍，跳上了車子，車子歪歪扭扭，有驚無險地過了獨木橋。在場的觀衆的心都提到了嗓子眼上了。

猴子爬杆也很有趣。猴子靈巧地爬上了一根竹竿。站在上面對着觀衆擠眉弄眼，逗得大家哈哈大笑。

最有人情味的要數海獅頂球了！海獅用圓圓的鼻子頂着球。它還不時地對觀衆揮着手，好像說：“歡迎你們來觀看。”那鼻子上的球好像施了魔法一樣，牢牢地站在上面，不管海獅怎麼調皮地動，球就是不下來。

快樂的時間總是過得很快，轉眼已是回家的時間了。我依依不捨地回家了。

精彩的表演作文_初二作文13

同學們，你們都見過魔術表演嗎？電視裏劉謙老師手一揮，就能變成一朵花，再一揮又飛出一隻鴿子。可今天，非常嚴肅的老師居然要給我們表演一個魔術。

一聽到老師要表演魔術，全班都沸騰了，我們都很期待。

老師先拿了一張白紙，讓我們檢查了一下。我們看着那張紙，拼命的想找出一點兒破綻，可一點兒破綻也沒有。我們都很疑惑老師要怎樣變呢？

老師把那張白紙折成九宮格，在沿線撕開。分給我們一人一張，並讓我們畫出不同的圖案，然後她會從這些裏面找出第一張，我們十分疑惑，老師這一手慧眼找紙能成功嗎？

我們紛紛畫好交給老師，她手往做一邊一抓，喊道：天靈靈！又把手往右邊一抓：地靈靈！最後往兩邊兒一抓：各路神仙快顯靈！我們心想：這能行嗎？有的同學被老師的動作逗得哈哈大笑，有的皺着眉頭左顧右盼，只見老師這麼一指，同學們立刻歡呼起來成功了！

下課後，我們去找老師詢問爲什麼，老師笑着說：你看這幾張紙，每一張都帶着一個完好的齊邊兒，唯有中間這張，四個邊兒全是毛邊，放在第一張就可以了，所以你們無論怎麼畫，我都能找到。而且，我用畫畫來轉移你們的注意力，這樣就能輕而易舉找到啦！聽完老師的解釋，我恍然大悟。

魔術真有趣，所以我熱愛魔術。

精彩的表演作文_初二作文14

盼望着，盼望着，在一個秋高氣爽的日子裏，我和同學們終於來到了常州恐龍園，在老師的帶領下，我們觀看了緊張的特技表演，欣賞了精彩的歌劇演出，體驗了刺激的立體電影……其中給我印象最深的是觀看海獅的精彩表演。

“海獅表演館”內人山人海，座無虛席。大家懷着激動的心情等待海獅上臺表演。不一會兒，從臺後搖搖擺擺走出兩隻海獅，這兩隻海獅全身披着黑色的衣服，油光發亮。它搖擺式地走路，顯得那麼惹人喜愛。一上臺，它彬彬有禮，揮動着“雙手”向大家打招呼，觀衆爲它送去了一陣陣掌聲。讓人期待已久的海獅表演終於開始了，它們表演了頂球、滾鐵輪，鑽圈、單腳站立等節目。

只見海獅先在水中自由自在地遊了一會兒，訓獸師告訴我們這是它在“熱身”呢！接着它游到水池的最西邊，眼睛緊盯着訓獸師手中的圈，然後猛地一躍而起，頓時，在它身後濺起了一串串水花，在陽光的然後它以一個優美的弧形鑽圈動作，收起雙鰭，緊貼腹部，穿過圈子，躍入水中……這樣出色的表演，一點也不比跳水運動員遜色。精彩而又靈性的演技讓所有的觀衆都驚呆了，想不到海獅有這樣的絕枝。

精彩的表演作文_初二作文15

今天，李老師要給我們表演一個魔術。可是許多人沒等李老師開始表演，就爭着說：“這個魔術我會！”

李老師向我們說了這個魔術的名稱，叫“穿越術”。魔術道具很簡單：兩個杯子，兩個紙團。李老師先把一個杯子罩在一個紙團上，那個紙團好像在說：“李老師，你變完魔術就把我放出來吧！”然後把另一個紙團放在杯子的底部，接着把另一個杯子罩在第一個杯子上，最後李老師念起咒語：“菠菜青菜大白菜。”一邊說着，一邊用一根棒子在第二個杯子的頂部敲了好幾下。後來，李老師把兩個杯子拿開一看，發現只有一個紙團。於是就把兩個杯子重新罩在紙團上，皺着眉頭想着咒語。過了一會兒，李老師終於想出了咒語：“青菜菠菜小白菜！”可是那紙團可調皮了，就是不下來。又過了幾秒鐘，李老師把第一個杯子的內部給我們看，原來紙團藏在裏面呢！可是有些人不服氣了：小毛說有3個紙團，小陳說杯子裏有一個洞，小伍也說杯子裏有3個紙團。還有很多人對李老師的魔術有意見，也包括我。

小朋友們，你們知道這個魔術的祕密了嗎？讓我來告訴你們吧——就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你！