記一次有意義的活動作文

篇一：記一次有意義的活動

　　在我的記憶當中，拔河是非常有意義的，因爲拔河能使人們團結。在拔河比賽裏，單靠一個人的力量是不行的，只要大家把力量團結起來，力量就可以變得大起來，無堅不摧的。團結就是力量。　
　　初一的時候，學校舉行了年級制的拔河比賽活動，參加的年紀要求每班選出10名同學參加拔河比賽。老師挑選了10名男生參加拔河比賽，其他的同學都是拉拉隊。　
　　第二天的下午課活課的時候，初一年級開始拔河比賽，我們班和實力較弱的1班來拔。那天我班的比賽選手，雄糾糾，氣昂昂，排成整齊的隊伍入場，先給其他班同學“團結就是力量”威嚴印象，氣勢先壓倒老師宣佈比賽的開始。　
　　比賽開始了，在裁判老師的一聲令下，我們拼命往後拉，拉拉隊隊員拚命喊加油，但由於我們經驗不足，一開始就出現你踩我的腳，我踩你的腳的現象。原本，我們個個到認爲自己大力，不用隊友也可以勝，結果，第一局我們輸了。第二輪比賽開始之前，我們總結了一下爲什麼會這樣：不要只顧着自己，團結就是力量。可是怎麼才能團結呢，我們班同學想了一個招，就是我們數1、2、3一起使勁，我們採納了這個辦法。　
　　第二輪比賽開始了，隨着裁判老師開始的哨響，拉拉隊隊員拚命加油，我們也不負衆望，用了那個方法後，第二輪，第三輪都順利的，如願以嘗的勝出。獲得參加決賽的資格，最後我們獲得了冠軍。　
　　通過這次活動，我們認識到團結就是力量。在後來的一切活動裏，我們班同學，都能團結起來，很快地把各項任務完成了。

篇二：記一次有意義的活動

　　12月16日這天，可真是讓高興又傷心的一天。因爲，在這一天的早上，我們年段進行了拔和比賽。　
　　第三節課，老師帶領我們走到前操場，只見一條像巨蟒的大繩放在操場的中間。大繩的中間繫着一條紅布巾，紅布巾放在一條綠線上。操場的正前方是全校入百多名的學生在觀看，當時我的心情是既緊張又興奮。　
　　比賽開始了，體育老師一聲清脆的口哨聲響，同學們腳用力抵住地，雙手緊握繩子，拼命往後拉。剛開始的時候，是我們班佔得優勢，可過了沒多久，五（3）班已慢慢將繩子拉向他們那裏，就在這時，我們班開始大聲呼喊：“五（2）班加油五（2）班加油……”叫喊聲如雷貫耳。　
　　看，我們班的參賽選手個個都不放棄，一個個都死死地攥緊繩子，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅，咬緊牙根，可終究功虧一簣，讓五（3）班取得了勝利。第二場交換位置，我班還是輸給了五（3）班。　
　　接着是第三場，我班的對手是五（1）班，這是最後一次反敗爲勝的機會。只聽裁判一聲哨響，比賽開始了，我們全班同學更是激動萬分，使盡全身力氣大聲呼喊：“加油，不可以輸，加油……”只見蔡勇捷臉脹得通紅，咬緊牙根，眼睛一直盯着繩子上的紅布，好象說：“我一要把繩子拉到我這邊來。”可是，我們班又輸了，，同學像泄了氣的皮球，有的氣得直捶腦袋，有的氣得直跺腳，有的氣得用手直打地板。是，五（1）班的大胖子比較多他們佔了絕對的優勢。不一會兒， 只見勝利的一方，高興得歡呼雀躍，那得意勁甭提了。 　
　　比賽過後，班上的幾位女生（包括我）都傷心的哭了，爲什麼我們班選手這麼差勁，老是得不到決賽權呢？爲什麼我們會輸？後來老師總結了輸的原因，是選手力量用得不恰當，沒有齊心協力，讓對手有機可乘。但是，通過這次有意義的比賽後，卻讓我們班懂得了——團結就是力量，是勝利的前提。　

篇三：記一次有意義的活動

　　“可別來個狗啃泥。”爸爸風趣地逗我。媽媽說：“什麼事不是天生就會的，只要經過一番努力才能學會。不要怕摔跤和摔跟頭。”　
　　在媽媽的鼓勵下，我租了一雙旱冰鞋，穿了起來。慢慢地扶着欄杆，慢慢地扶着滑起來。沒想到，一不小心摔倒在了地上，哭起來。後來我忍住了，這麼大了可不能哭啊，會被人家笑話的。於是我就忍着疼，揉着屁股又站了起來，再次扶着欄杆又開始滑起來。料，我有再一次摔倒，這下子我可真忍不住了，坐在地上，一邊哭一邊對媽媽說：“不學了，不學了，真難學！”媽媽跑過來把我扶起來，嚴厲地對我說：“唉，你可不能半途而廢啊，站起來好好學。　
　　我聽了媽媽嚴厲的教訓之後：“又努力地滑，這時媽媽也穿上旱冰鞋，帶着我滑。這下子我滑得很順利，也沒有摔跤過了。媽媽對我說：“你看，你這一下，不是滑得挺好的嗎？”“是呀，媽媽，怎麼你一扶我，我就不會摔倒呢？”“那是因爲你剛剛沒有自信心呀！”不知什麼時候，媽媽早已把手放開，我還在那裏興奮地滑着，我一看，媽媽沒有在身旁，我一害怕，我將要摔倒在地上，還好我急中生智，扶住了前面的欄杆。過了二十分鐘，我已經行不扶着欄杆滑旱冰了。已經行在人羣中穿梭了，我好快樂啊，像一隻自由的小鳥在天空中灑脫地飛翔着。　
　　從這一次的學旱冰中，我得到了一個啓發：每一個活動都是很有意義的，只要你努力就能克服活動中的困難！　

篇四：記一次有意義的活動

　　今天，我以《三峽晚報》小記者的身份跟着小記者團來到了《三峽晚報》報社參觀。
　　我懷着好奇的心情來到了報社的門口，在記者阿姨的帶領下，我首先來到了設計版面的工作室，同學們三個一羣，兩個一夥圍着幾個記者問問題：“你們是怎麼工作的？”“《三峽晚報新聞網》在哪兒？《小記者網》在哪兒？”“你們現在在做什麼？”……記者們都耐心細緻地一一做了介紹，還把有的程序操作了一下。
　　接着我們來到了製作部，來採訪這裏的記者。我們提出疑問，記者都慢慢地回答。同學們問了這位又問那位，忙得不亦樂乎。
最後我們又參觀了造新聞紙的地方，參觀完了又去聽講座，學會了怎麼準備採訪工具、怎麼抓新聞苗頭、怎麼了解被採訪人的情況……這一次活動真是一次有意義的活動。

篇五：記一次有意義的活動

　　我們每個人的心裏都有自己覺得有意義的活動，我的心裏也有一個有意義的活動 ——那就是上學期的：陽光體育運動會。　　
　　我們學校上學期開了：陽光體育運動會。我們二年級是在學校操場上比賽賽跑。我們班每個同學都在心裏想，一定要給班裏爭第一。　　
　　隨着李老師的一聲哨響，比賽開始了。操場上的運動員就像離弦的箭一樣跑出了起點，我也是運動員，看着跑道邊我們班的同學在使勁地喊着：加油，加油！我的內心真是又激動又擔心，暗暗下決心一定要給班級爭第一。我們幾個運動員你追我趕，互不相讓，一會你在前面，一會我在前面，都不想落在後面，都想爲自己的班級爭光。我想只要努力，就會成功。快到終點的時候，我使出了全身的力氣，衝了過去。我贏了，我取得了第一名，我們班勝利了，我爲班級爭得了榮譽，我真是感到高興和自豪呀！　　
　　通過這次陽光體育運動會的舉辦,我懂得了做什麼事情要想做好,就要相信自己,有堅定的信心,爲了目標,努力奮鬥,就一定會成功.　　

篇六：記一次有意義的活動

　　今天，我們三年級的全體同學來到了西湖區科技學校，參加手工製作活動，大家興奮極了。　　
　　首先是製作航模。一位年輕的老師站在講臺上，邊做邊介紹：“做航模要從尾到頭做，先拿出木棍做機身，接着做尾部，然後插上翅膀，最後做頭部，再用皮筋把頭尾兩頭的鉤子鉤住，這樣就做好了一個航模。”大家按照老師教的方法，拿起材料認真地做起來。用了十幾分鍾，我終於做好了，一看同學們也都做好了。我們帶着做好的航模來到操場，一起放飛。沒想到自己製作的航模像飛機那樣飛了起來，心裏真高興啊！　　
　　接着，我們又做了百變氣球。老師拿着手裏的材料說，只要吹好了氣，打好了結，想做什麼樣的都可以。老師先給我們示範，變戲法似的，一會就做了帽子、板凳狗和山羊。接着要我們照着樣子做，還宣佈做得好的獎勵一個氣球，但每樣只限五個人。大家趕緊動手，拼命地做。結果，全班同學幾乎都做了帽子，做板凳狗的只有三個人，做山羊的沒有一個人。我也只做了帽子，因爲山羊非常難做，帽子卻很容易做。走的時候，老師送給我們每人一個打氣筒，回家以後還可以自己動手製作。　　
這次活動，我學到了知識，學會了動手製作，真是一次非常有意義的活動。

篇七：記一次有意義的活動

　　今天，崔老師帶我們出去舉行了一次野炊活動。　　
　　野炊活動開始了，老師先帶我們一起觀賞了一些風景，如泰山石敢當、龍騰鐵門關……隨後，老師又帶我們來到了一片密林之中，我們在這玩起了捉迷藏的遊戲。只見有的同學自願當抓的，其他的同學當被抓的。遊戲開始了，被抓的同學爭先恐後地往遠處跑，生怕自己被別人抓到。玩了20分鐘左右，我們又開始向黃河進軍。　　
　　過了一會兒，我們來到黃河旁，同學們都讀起了自己打造的小詩，接着，就是我最喜歡的項目——野餐。　　
　　老師在地上鋪上一層餐布，同學們把自己的東西往餐布上一放，同學們都津津有味地吃起食物來。這時，我看到劉逸琛的食物各式各樣，我便對他說：“咱們換一換食物，怎麼樣？”劉逸琛說：“好吧。”我狼吞虎嚥地吃了起來。　　
　　這次野炊活動真有意思。　

篇八：記一次有意義的活動

　　今年五一那天，陽光明媚，春風拂面，我和媽媽去飛機場放風箏。一路上，我看到馬路上兩旁的楊樹都長出了綠葉。地裏的麥苗像綠色的地毯，啊！春天真美呀！不知不覺，我們來到飛機場。
　　飛機場上的人可真多呀！有男有女，有老有少。賣風箏的叫賣聲和小朋友的笑聲交織在一起。往天上一看，很多風箏已經飛上了天。有“蝴蝶風箏、蜻蜓風箏”，還有一隻老鷹正在天空中飛翔呢。天空中五顏六色，各有特點。我迫不急待地選好了地點，打開我的風箏，媽媽幫我拿着線。然後，媽媽把線給我，叫我跑，我立刻跑了起來。第一次失敗了，第二次也失敗了，可第三次成功了。因爲這次我及時放了線，所以成功了。我看見我的風箏在藍藍的天空中飛翔着，好像給天空送了一份禮物，放風箏真有趣！
　　我想明年一定還來放風箏，我喜歡放風箏。