真的沒想到作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的真的沒想到作文，希望對大家有所幫助。

真的沒想到作文1

一個春寒料峭的星期天，我興奮地看見媽媽拎回來一棵小樹苗，媽媽告訴我是柿子樹時，我就更加激動不已，我最愛吃那軟軟的甜得似乎像蜜一般的柿子了，我似乎看見了一樹滿滿的紅燈籠，我的嘴裏似乎也有着一縷甜絲絲的香味。但是，當我們興高采烈地把它栽入我家樓下，放眼望去才豁然發現，在周圍一棵棵大樹的光芒下，它顯得是那麼幼小、單薄，像一個非洲的孩子一樣，細細的，乾巴巴的，它那光禿禿的枝幹上，沒有一絲綠意，細細的腰桿像是一縷微風拂過就會斷了似的。唉，我悄悄地在心中微微地嘆了一口氣，我能吃上它的果實嗎？

起初，我每天一放學就跑到它的跟前，媽媽也是每兩天就哼哧哼哧地從五樓提水下去爲它澆水，我們都期望着能早一天在它身上發現一點點的小嫩芽，但是一天又一天過去了，萬物復甦，大地早已是一片春意盎然，而我家可憐的小柿子樹卻依舊我行我素、乾巴巴的，垂頭喪氣地面對着我們的滿腔熱情。有那麼一天，我驚恐地發現上面竟然還結了蜘蛛網，嗚呼！哀哉！我的柿子樹恐怕活不了了。家裏的年長阿姨也是斬釘截鐵地說：“死了死了，肯定死了，哪有春天了還不發芽的樹！”我和爸爸聽了這話，更是堅信不疑，徹底對它死了心。只有媽媽仍抱着一絲希望，隔三差五地爲它澆水，又過了幾個星期，氣溫一天天熱起來，媽媽終於累了，絕望了。就這樣，它徹底地從我們的生活中消失了，我們徹底把它遺忘了，似乎從未種過柿子樹。

今天又是一個星期天，媽媽和爸爸百般無聊地在陽臺上享受着陽光，媽媽看見了滿小區的春光，若有所思地說：“瞧瞧，所有的樹都是鬱鬱蔥蔥的，只有我們的小樹沒有活。”爸爸接過話說：“唉，誰知道呢……”說着，他們不由地共同把目光轉向被我們遺忘已久的角落……一聲驚喜的歡叫突然傳到我的耳朵裏：“啊，那是不是的，怎麼長出這麼多的葉子！是柿子樹，是我們的柿子樹，甜甜，快來看啊，我們的柿子樹發芽了！”啊？我楞了楞，柿子樹？發芽了？不可能吧！我嗖的一下，衝出書房，順着媽媽的手指，我看見了小柿子樹傲然地挺立着，高舉着一樹的綠葉像是跟我們打招呼：“是我呀，是我呀，看看我，多健康啊。”啊，我的柿子樹！我迫不及待地又衝下樓來到它的身邊，我歡快地撫摩着它已經深綠的樹葉，真的每想到，柿子樹竟然活了！幾個月不見，它健壯了好多，枝幹粗了、個子幾乎和我一般高了。這幾個月裏，它一定很艱難，它一定在暗暗下決心：哼，你們瞧不起我，我偏要長給你們看！你們放棄了，我偏不放棄！就這樣，它在又缺水又缺人照顧的情況下，自力更生，拼命地把根扎向大地的深處，拼命地吸收着養分，默默地成長着。我真的每想到，它的意志力那麼頑強，我望着它鬱郁的綠葉，似乎看見了它堅毅的表情，看見了它拼搏的精神，看見它自信的笑容！在它的面前，我感到了羞愧。

我的小樹，就讓我們倆一起成長吧，向着各自的目標奮發前進吧！

真的沒想到作文2

近年來，倚老賣老的新聞頻頻出現，扶不扶，讓不讓座成了最受爭議的話題。那麼，是什麼導致他們列入社會熱點話題之中的呢？每一次看到這種新聞，總是會引起許多人深思：我們的社會怎麼了？好人還是有很多的，就如同一句話：不是好人變少了，而是老人變壞了。20xx年春晚《扶不扶》真實地反映了社會現狀，諷刺了那些社會現象，然而在那以後仍然有這樣的事發生，扶老人被訛，那便是啞巴吃黃連，有苦說不出，對於反被變爲“壞人”的好人來說，也只能深感無奈，用錢來解決這件事。而這些老人的做法，讓人們都不敢再去扶，倘若真有個三長兩短沒人理，那是也就會覺得絕望了。即使我們心裏也明白並不是所有老人都是騙子，心裏也會有所猶豫和戒備，讓人陷入兩難之中。我們的生活在科技的飛速發展下逐漸好轉，然而人與人之間已經不如從前那般信任了。

記得曾經有一位老人真有突發疾病，圍觀的人很多，敢扶的卻沒幾個，只好說：“我有醫保。”言外之意就是你們送我去醫院吧，我不會對你們有惡意。很顯然，我們喪失了判斷真假的能力，這樣的結果實在令人心痛。倘若這位老人沒有第一時間救治而喪失了生命，我們是否會後悔？即使去扶，爲了證明清白，照相、視頻、證人……都不能少。只是這樣的行爲已與最初的想法截然不同。 如果說扶老人已經太普遍不過，見怪不怪了，那麼讓座一事也應受關注。

最開始見到的一則新聞是在公交車上發生的，在福州以爲老人因爲旁邊的以爲學生沒有讓座，大罵沒教養，遇見老人不讓座。最後女生忍無可忍，說了老人幾句。後來見到的一則是發生在地鐵上，一位大媽因旁邊的一女子沒讓座，抓頭髮、扯衣服，男乘客來拉都拉不開。因此有網友評論說：“遇到這樣的堅決不讓，力氣那麼大，哪裏像個老人，哪裏需要讓座？”不錯，讓座是情分，不讓是本分。別人同樣買了票，不能爲了一個身體健康的人讓座，更何況還有空位。

我以前有一次坐公交車，也不知是什麼原因，車上大多數都是老人，到了一個站，沒有座位，我看見兩位頭髮花白的老人上車了，正好我旁邊的阿姨要下車，我就把那對老夫婦扶到這裏來坐，剛開始還客氣了幾句，直到我告訴他們不久我就會下車他們才肯坐，坐下之後還不忘感謝我，甚至讓我坐在他們之間，我當然不會這樣坐。即使是這樣，他們也不忘讓我扶好，注意安全。東北一大爺被撞卻始終安慰那位不知所措的小夥子，讓他不要緊張，並稱有醫保。後才得知這位大爺沒有醫保，只爲傳遞真情。這些也都是與那些坑蒙拐騙的`不一樣的好人。

沒想到，真的沒想到我們的社會有這麼多道德綁架。明明科技在進步，爲什麼這些文明現象卻越來越少了呢？我們每個人都有變老的那一天，如果沒人敢扶那會不會傷心？所以我們應該拒絕道德綁架，站在對方的角度思考，我們的生活就會很和諧，我們也不會成爲那樣的人。

真的沒想到作文3

五年級的時候，我們的美術老師換成了一位男老師。

那位老師姓李，長着一張方塊臉，大大的眼睛，小小的嘴巴，身高大約在165cm左右，還頂着酷酷的頭髮。他長得不是很難看，可同學們卻非常討厭他，而且還在背地裏罵他：“長得這麼醜還好意思出來，真不要臉！”這是怎麼回事呢？還得從五年級他給我們上的第一節課說起……

那天下午的美術課是在體育課的後面，同學們都累了，有些蠢蠢欲動，班裏一直有小話聲。這時候李老師大步流星地走進來，用力地拍了拍無辜的講臺桌，大吼一聲：“你們還想不想上課了？全班給我罰站一節課！”這要是換做原來和藹可親的相老師，絕對不會這麼兇，她頂多會溫柔地提醒那些講小話的頑皮學生，纔不會連沒講話的一起罰呢！我在心裏默默地想着，和同學們一起站了起來。

這僅僅是個開頭而已，之後，我又發現，他從來都不給犯錯的學生改正的機會，只要小小地犯了個錯誤，那可就玩完了……接下來的美術課，我們都在他的“淫威”之下輕則受到他口水的“洗禮”，重則會被他的“獅子吼”嚇得半死。

這是什麼老師！我憤憤不平地在心裏想着。

直到後來發生的幾件事，我徹底改變了對李老師的看法。

那是一個週末，我在上興趣班的路上偶然遇見了美術老師。突然，一位走他前面的老太婆不小心被自己的鞋帶絆倒了。我愣了一下，立刻加快了腳步，想盡快離開這是非之地。可就在這千鈞一髮之時，李老師一個箭步衝上去，費了九牛二虎之力才把像壁虎一樣死死趴在地上的老太婆扶了起來。果然，劇情發展得像電視裏面的一樣，老太婆開始訛人了：“喂，小夥子，你怎麼這麼不小心把我弄倒了？哎喲喂，我感覺摔得不輕，還不快賠我醫藥費？”我一看大事不好，立刻跑到老太婆身旁，說道：“老奶奶，明明是您自己摔倒的，不關這位叔叔的事啊！”“啊……啊？是嗎？哦哦，不好意思，可能是我記性不太好吧……”老太婆見有目擊者，臉色突然不好了，灰溜溜地走了。

週一回學校後，我找到李老師，問他那天爲什麼要扶起訛人的老太太。“我早就知道她會訛人，可是也不能看到老人家摔倒不管啊！現在的人都怕被訛，很少有人去扶摔倒的老人家，這怎麼行呢？別人不扶，我爲什麼也跟着不扶呢？總得有人被訛吧。”李老師笑了笑。這時候上課鈴響了，李老師說了聲“拜拜”後就轉身走了，望着他的背影，我感覺自己似乎學到了什麼。

後來，我去郵局寄信的時候，經常會看見他給山區的孩子寄鉛筆、文具盒、橡皮、本子什麼的，有時候還會在報紙上“三元計劃捐款名單”裏看見他的捐款。

我真的沒想到，他居然是這樣的人！在大街上扶起素不相識訛人的老太太，給山區的孩子們捐文具……這樣善良又富有愛心的老師，難道不是一位值得尊敬，受人崇拜的好老師嗎？