野炊作文範文示例

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的野炊作文範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

野炊作文範文1

星期天是一個陽光明媚，萬里無雲的好日子。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起準備了去野炊的東西，我和爸爸商量了一下，還是覺得去海邊野炊會比較合適，最後全家都贊成，我們就出發了。

下午去海邊野炊的時候，海水已經退潮了，露出了白花花的海灘，海灘上還有幾隻螃蟹在爬來爬去。

開始準備野炊了，我和爸爸、爺爺去撿石頭，我們要搭一個燒東西的竈，媽媽和奶奶去擺小桌子和小椅子，我們又去找柴。我們燒了很多好吃的東西，有魚，有肉，有土豆，還有雞蛋。

要吃的飯菜都燒好了，我們就邊看着美麗的大海，一邊吃着香噴噴的飯菜。忽然一隻小狗跑了過來，我想：它一定是餓了，於是我就夾了點菜餵給小狗吃，看它吃的好開心啊，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也都給小狗喂東西吃，小狗吃飽了，就高興的走了。

今天我玩的好開心啊，因爲這是我第一次去野炊。

野炊作文範文2

上個星期的星期六，我們班進行了一次野炊。一大早，同學就都來了，都來得比平時早。

我們盼望着，盼望着，好不容易纔盼到了燒野火飯。我們不等老師說，就已經排好隊伍。然後，在老師的帶領下來到了校園的一角。大家就熱火朝天地幹了起來。有人找磚頭搭竈，有人拾柴，有人洗米、剝豌豆、切鹹肉……

一切準備就緒，我們便開始生火燒飯了。我先用打火機點着一張紙，再放到竈肚裏面，立刻在上面放了一些稻草。等到稻草燒着，我再放進一些樹棒樹枝，漸漸地竈肚裏的火旺了起來。我得意地向四周看，啊，我們這一個小組是第一個點火的小組。等我轉過頭來看到竈肚裏的火小了，快要熄滅了。我急得趕快往竈肚裏放柴。可是，無濟於事，火還是熄滅了，我想不能夠驕傲，如果不看別的小組，只是專心燒火，那竈肚裏的火就不會熄滅了！我點了幾次火，可是都沒有能夠把火點着。怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道應該怎麼做。就在這一個時候，有一位拾柴的同學回來了。他看見我手腳無措，馬上拿了一根長長的木棒，把竈肚裏的灰向兩旁掏。咦，他這一招可真是靈。不用打火機，不用點火，既然竈肚裏面的柴就着了。而且那火很快就旺了起來。

接着，我繼續往竈肚裏放柴，不斷把灰向兩旁掏。過了一段時間，我聞到了一股焦味。我連忙把鍋蓋揭開，用飯剷剷了幾下，發現下面的飯已經焦了，鍋子田賽上的飯也焦了。老師走過來對我說：“停止燒火，用磚頭把火壓住。飯再燜一會兒。”我迅速照老師說的辦法去做。

燜了一會兒，飯熟透了，我們便七手八腳地把鍋子擡回教室。然後，我們就在教室裏爭先恐後地盛飯吃了起來。飯雖然燒焦了，可是大家都吃得津津有味。笑聲迴盪在整個教室裏，衝向校園，衝到了大街上……

你說我們的校園生活好不好，有趣不有趣？

野炊作文範文3

在三天的軍訓生活中，最有趣的莫過於野炊了。

由於組長根本沒給我們分工，所以我們就都去幹自己最拿手的活了。我先去洗冬瓜，我把袖子捲了趕來，左手拿着冬瓜放進水裏，右手把冬瓜籽剝掉並把灰塵洗淨，又把冬瓜遞給了負責下一道工序--切菜的伍梵了。緊接着我又去生火煮飯，竈裏雖然有火，但並不大，所以我首先將一些易燃的松針放了進去；然後等到火大了點後，我又將一些較小的松枝放進了竈裏；最後我纔將很大的木塊和竹節片放進去，濃煙嗆得我直流眼淚，我趕緊走開了。

這時葉老師走了過來，看見伍梵切得大小不一，於是就幫他切菜。王老師幫我們炒菜。我閒着沒事，就看王老師炒菜，只見王老師把油倒進了鍋裏，又把黃瓜和火腿倒了進去，右手拿着炒鏟翻炒着，不一會兒，一盆黃瓜炒火腿就出爐了。

不久，我們結束了這次有趣的野炊。

野炊作文範文4

野炊，我期盼已久的日子終於到來了。這一天我們全小學部的同學一起去野炊，接受鍛鍊。

我們興高彩烈的來到了宋家洲的一片荒地上來野炊，同學們一到這裏就直奔野炊地，同學們放下了東西，在組長的指揮下，分工有序，柴、米、油、鹽、菜各有所屬，專人負責。彭老師這時正好從我們身邊走過，朝我們笑了笑：你們這些生長在蜜糖裏的小孩，沒有受過鍛鍊，沒有幾個會做飯菜的，肯定會遇到難題，請求幫忙。聽了老師的話我們心想：一定要在老師面前露一手，讓他刮目相看。

我們分成六個小組，而且每組都帶了兩個一年級的小朋友，進行比賽，看哪個小組做的飯菜最好吃。我們先把鍋鏟之類的工具洗乾淨。再把從河邊拾來的大卵石放在一個地方，然後再把大卵石搭建成一隻很大的竈，我們叫老師幫我們把火點起來，可總是點不起來，後來政教處的那個老爺爺告訴我們：“一、竈太大了要縮小一些範圍，二。因爲有許許多多的縫隙，所以才點不燃，三。因爲你們不團結，要一個人搭竈，所以你們一定要團結”，我們吸取了教訓終於把一個完好的竈臺搭起來，老師說：我們這一組的竈建的最好，火一下子燒起來了。

火是OK了，但飯不知道怎樣煮了，後來老師來了教我們，我們以爲煮飯我們是也OK了，但我們又發現米丟了，真是萬事具備，只欠東風，後來老師又出錢買了一些米，我們把米洗乾淨後倒入高壓鍋裏去煮，然後我們又建了一個竈來燒菜，我擔任了一項艱鉅而又光榮的任務——炒菜，說起來真難爲情，長這麼大才摸過幾次鍋，拿過幾次鏟呀，我這個向來衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”也要親自動手燒菜，當時心裏別提有多緊張了。好在同學給了我勇氣和信心，但我還沒單獨實踐過，心裏還是沒底。在同學們期待的目光下，我忙拿出切好了的肉和四季豆，做了一下準備工作，開始炒我平生的第一道菜。我往鍋裏倒了一點油，放上少許鹽，然後將所有的菜都倒入鍋裏，炒了起來，由於鍋太小，不好炒，火又太旺，我生怕把菜炒糊了，五分鐘功夫，我就往鍋裏灑上一點味精，就把菜盛了起來。

“開吃了”大家急忙的跑過來，把可樂倒上，把一年級的小朋友叫過來一起大吃殺界。大家吃了我的菜後都一個勁的說好吃！好吃！

這一次的野炊活動，既讓我們離開了那沉悶的學校，又鍛鍊了我們的意志，我非常的感謝我的老師，感謝他們組織的這一次增添了童年的歡樂的活動。 我讀三年級了，很想去野炊。但是由於安全問題，學校規定不能去了。不過，宋老師星期六帶我們幾個好朋友去過了把贏。

我們趕六路車來到城郊的徐浩大橋，我們個個興高采烈，蹦蹦跳跳來到寬闊的河灘上。

我們女孩唱歌、跳舞最在行，可是，搭竈一點也不會，男生趁這個機會，炫耀自己，他們找來奇形怪狀顏色不一的大石頭搭起來。我們女生這組就在那

裏發呆，不知該怎麼辦。宋老師見我們實在不行，就搬來大石頭幫我們搭好了。 搭好竈，我們把鍋放上去，把縫隙用石頭堵上，然後包抄手。我們拿皮，不知道怎麼包？有人說：“只要包來可以吃就行了，其它的不管。”我們聽了，有道理，不管三七二十一，就包起奇形怪狀、各式各樣的抄手來。有三角形，橢圓形，有的像老鼠，有的像小花?熊夢雲包了一個圓滾滾的，就像個小包子。

水開了，我們把抄手放在鍋裏。過了一會兒，抄手浮上來了。我們全圍了上去，宋老師說：“女士優先，男士靠邊。”我們端着香噴噴的抄手，不管了，肚子已經在叫了，把調料倒在碗裏，儘管油染滿了我的手，我也不在意。男同學看着我們吃得那麼香，口水直流。終於輪到男同學了，他們迫不及待地端着飯盒向我們衝過來。端上一碗就跑。該宋老師了，我們看着宋老師吃得津津有味，我就還想吃一碗，可是，肚子已經鼓鼓了。吃完了，我們去旁邊的小溪蹚水。

我把腳放進水裏，水涼涼的，踩着河底的沙石，癢癢的，真舒服。但一些小石子磕得我的腳發疼。我們高一腳低一腳地在水裏走，歡笑聲把小魚都嚇跑了。

宋老師叫我們走了，我們請求宋老師再等一會兒，可是時間已不早了，我們只好依依不捨地離開了。再見了，小河灘，我還會再來的。

野炊作文範文5

全班都特別高興的樣子：老師笑得眯起了眼、男生們歡呼起來了、女生們四處攀談着——原來是學校即將展開我們七年級步入初中後的第一次野炊活動，也難怪同學們會這們激動了。我們的野炊目的地在湖底葉村，是不是感覺這個名字很奇怪呢？

教室後面堆滿了花花綠綠的大包小包，想必同學是有備而來。隨着廣播的響起，七、八年級的全體師生迅速來到了操場集合，並有領導說明該次野炊應注意的事項。一切準備就緒後，在旗手的帶領下，浩浩蕩蕩的向目的地進發。我們的隊伍宛如一條蜿蜒的長龍，有條不紊的走着。一路上你說我笑的，可熱鬧了！

終於到達目的地了，在班主任的帶領下，我們找到了屬於我們自己的“地盤”。

搭竈、拿鍋、淘米、洗菜，這一切看似簡單，卻讓我們這些“飯來張口，衣來伸手”的學生們費了不少力氣。接下來的生火更是如此。值得慶幸的是，我們這個小組沒有帶“高級的裝備”，帶了“低級”的方便麪，這也就意味着我們不用做許多複雜棘手的工序。

點火容易，而讓火在竈裏燒得旺，燃得長可是件棘手的事，所以我們特地輪流在竈臺前“煽風點火”。一陣

陣濃煙薰得我們流淚不止，雖沒有像別組的楊華一般“灰頭土臉”，但也已咳嗽個不停。

五分鐘...十分鐘...十五分鐘...時間滴答滴答的過去了，可鍋裏的水絲毫沒有沸騰的跡象，再向別的組望去，他們的第一批蛋炒飯

都出鍋了，吃得可歡了。我們可謂是“看在眼裏，急在心裏”呀！不知是誰說了一句：“可能是這兒的氣壓低了些，水沸騰不了。”這句話立即點醒了我們，心想：這水沒有100度也有90度吧！我們隨即打開包裝，取出一塊塊麪餅放入其中。嗬，還真別說！麪餅一會兒就軟了下去，組員無不拍手叫好，趁熱打鐵，掌勺的趕忙放入一包又一包的調料。看着鍋里正在翻滾的金黃色的麪條，圍觀的'人差點就要流口水了呢！

“開飯了！”掌勺的喊了一聲，引來一波蹭飯的同學。俗話說得好：肥水不流外人田，掌勺的先把麪條的精華給了我們，再將剩餘的分給了其它同學。

一股撲鼻的香氣從食盒中撲鼻而來，望着這色香味俱全的食物，不禁食慾大增，開始狼吞虎嚥起來。

我們幾個戰鬥力真不賴啊！這麼多的方便麪都給報銷了。吃着自己煮的方便麪心裏別提多高興了。這是大家一起努力的結晶，更體現了團隊合作精神，同時我也體會到父母做飯的辛苦。這真是一次不尋常經歷，也是一次難忘的野炊。

在野炊結束前夕，班主任拿着相機給我們拍了張合影，將我們這段美好的經歷永遠定格在這張相片之上。

野炊作文範文6

在我的影集裏，有一張很特別的照片。照片上的我和同學們正圍坐在一塊草地上，津津有味地野餐呢。每當我看到這張照片，就不由想起那次野炊的情景來。

那是陽春三月裏的一個星期天，天氣格外晴朗，正是郊遊的好時候，學校特意組織我們五年級少年軍校的學生們，進行一次野炊活動。

一大早，我們穿着綠色的少年軍校的裝服，排着整齊的隊伍，在教官和老師的帶領下，向郊外的河灣進發。一路上，鮮紅的少年軍校旗幟在隊伍的最前面迎風飄揚，我們像一羣快樂的小鳥，心裏別提有多高興了。

經過一個多鐘頭的行軍，我們到達了野炊的營地。啊！好一派迷人的風光：一條清澈的小河泛着粼粼的波光，像一條銀色的帶子鑲嵌在綠油油的草灘上，河邊的垂柳，楊樹枝繁葉茂，柳枝輕拂水面，不時有尖嘴花衣的水鳥從河面掠過，發出唧唧的叫聲。

一會兒，教官給我們每個軍校班劃分各自的領地，宣佈野炊開始，整個草灘上變得異常熱鬧起來。

我們小組很快進行了分工，挖竈，拾柴，提水，洗菜……每個人都緊張地忙碌起來。

我取來一把小鐵鍬在地上挖了一個坑，又從河邊搬來三塊支鍋用的石頭，擺放成三角形，竈壘好了。這時柴也找來了，快點火一縷縷嫋嫋的炊煙升上了天空。坐鍋，添水，加火，倒米……，一陣緊張的忙活，從鍋裏飄出大米飯的清香。

米飯熟了，該炒菜了。把炒鍋放在竈上不知是誰在旁邊說了一句。張強手腳麻利地把炒鍋放在了竈火上，拉開了炒菜的架勢，他的腰裏還繫着一條圍裙，如果再戴上一頂小白帽，那一定是一名小廚師。我心裏不禁暗暗地想道。哧啦，廚師將調料倒進了鍋裏，升起一股油煙，……一番噹噹的攪動後，香噴噴的油婆豆腐盛到了碗裏。接着，李曉娜同學又給我們表演了油炸雞蛋的技藝，黃燦燦的蛋片真讓人眼饞哪……

別急，咱這還有幾條魚，李明從書包裏掏出一個塑料袋，拿出早已洗乾淨的幾條小鯉魚。下面，我來給大家燒一個鯉魚湯吧！大家啪啪地鼓掌歡迎。

同學們把一塊塑料布平鋪在草地上，每人盛了一碗米飯，把炒好的菜一一擺放在塑料布上面。魚湯也端上來了，一切都準備就緒，我們邀請教官和老師一起進餐。大家圍成一圈吃着、說着，就像一個大家庭一樣，快樂地享受着勞動的收穫。這時，老師悄悄地給我們拍了幾張照片，留下了我們歡樂的記憶。

野炊作文範文7

野炊，我期盼已久的日子終於到來了。這一天我們全年級同學一起去野炊，接受鍛鍊。

到炎陵後的活動之一就是野炊，一談到野炊大家就興致勃勃，都迫不及待的想一顯身手。爲了環保，我們選定一大橋下的幹河牀作爲我們的野炊地點。我們在組長的指揮下，分工有序，柴、米、油、鹽、菜各有所屬，專人負責。王老師這時正好從我們身邊走過，朝我們笑了笑：你們這些生長在溫室裏的花朵，沒有受過鍛鍊，沒有幾個會做飯菜的，肯定會遇到難題，請求幫忙。我們看出了老師的心思，都暗暗下了決心，一定要在老師面前露一手，讓他們刮目相看。

我們分成四個小組，進行比賽，看哪個小組做的飯菜最好吃。我們先把鍋鏟之類的工具洗乾淨，再用大卵石把竈臺搭起來，可是我們建造的竈臺是四面透風，火怎麼也燒不起來。我們真是想盡辦法，費了九牛二虎之力纔好不容易的把風擋住。

趙旺平時比較調皮，沒想到他也有自己的拿手好菜，我們看他那胸有成竹的樣子，我們也就相信他有這個實力了。而我的任務就是負責添柴和掌握火候。龐虹就在一旁切菜和擇菜。一人做完自己的拿手菜時，另一人就接着上，井井有條，許多人都學着電視裏播出的廚師不停搖着鍋子的樣子，大家都亮出了自己的看家本領，每個人都使出了自己的絕活，最後大家的傑作都一一擺列出來：青椒肉絲、家常豆腐、荷包蛋、還有五花肉呢，一眼看去還真是色香味樣樣俱全啊。大家都擺擺酷，露出一副大廚的風範來。隨着一聲令下：開飯啦，我們的熱情高漲到了極點!儘管我們辣的辣，鹹的鹹，淡的淡，簡直是五花八門，但我們並不在意這些，大家一個勁的說好吃好吃。還到別的組去參觀考察。不管怎麼樣，這始終都是我們自己做的，吃下去特別舒服，別有一番滋味。

老師看到我們一天天的長大，一天天的懂事了，開心的笑了。回來的路上，我們還在對野炊津津樂道，真是回味無窮啊。

野炊作文範文8

野炊今天，我早早的起了牀，收拾好東西后，便來到學校。知道我今天爲啥要起這麼早嗎？因爲今天學校要去野炊呀！來到學校，大家都在教室裏閒聊，我看着時間，希望早點到八點。沒想到的是，天象突變，突然起了大霧，能見度不到二十米。這時，大家總有幾分擔心，害怕活動會取消。不一會兒，廣播裏傳來聲音，說活動不取消，但要等到霧散去。也許是老天被我們的開心打動了吧！不到十分鐘，霧居然全散了。我們排着隊來到樓下，大家全副武裝，柴米油鹽，樣樣齊全，整裝待發。隨着老師一聲令下，大家陸續出發，隊伍像一條長龍，漸漸向目的地前進。目的地在高中附近的一個小山坡。大家走在路上，有些害怕柴火不夠，紛紛衝出去撿路邊的柴火，黃豪帆衝到前面，舉着一個帶刺的大柴揮來揮去。我們一路歡歌笑語，時間不知不覺過去了。我們很快到了小山坡。大家都熱火朝天地幹了起來，我們隊的人也毫不遜色，二話不說，立刻找了一塊好地方行動起來，朱儁傑，邵金建健步如飛得地去拿柴，我則拿出小鋤頭挖坑，張俊馳則把東西從書包裏拿出來。黃牛呢？歡樂，不管他了。坑也挖好了，邵金健和朱儁傑也拿着柴火滿載而歸。我看情勢差不多了，一個大跨步衝上小山坡向老師拿了打火機。找了點松毛，生起了火，生火發出的煙全被鳳吹到了我們右邊的兩個組，看着他們被嗆到的樣子，我們禁不住響笑了起來。我叫老張趕緊把鍋放上去，火勢正旺，老張緊張地說：“油，油！”我朝那堆東西的地方看去。天哪！那個殺千刀的，把油弄倒了，如今之計，也只好拿着裝有的塑料袋向榨汁機似的擠到杯

子裏。油擠得差不多了，趕緊倒到鍋裏，老張一看油燙了，又把青菜放進去，左一下右一下地翻炒起來，我則去拿鹽和味精，看炒得差不多了，就把鹽和味精放進去，再翻炒幾下，一鍋菜便出爐了。接着是炒年糕，我把油加進去後，又查看火勢，突然，一陣風吹來把火吹滅了，我趕緊拿柴使勁往裏塞，不料，火還是滅了。唉，只能拿出我的絕活了，我深深地吸了一口氣，一個勁朝火堆裏吹，火終於有了，但又滅了，這點生命之火都滅了，沒指望了！天空一聲巨響，黃牛閃亮登場，黃牛怒吼一聲，抱着一團柴，飛快地衝過來，我二話不說，把柴折成兩截，又從身後拔了一些野草，吸足一口氣，使勁往裏吹，火勢終於見長，我又趕緊把柴放進去，火總算是着了，金健和朱儁傑拿着鋤頭去另一邊挖坑烤番薯了。油開始變燙，我小心翼翼地把年糕放進鍋裏，老張拿着鍋鏟翻炒，見年糕炸得差不多了，我便拿出筷子夾出來，後來輪到曹子碩放年糕，我加柴，火勢控制的還不錯，不到十分鐘，年糕炒好了。張俊馳把鍋洗乾淨，開始煮麪，我把方便麪撕開，準備放進去。不一會兒，水開了，我把兩包面放進去，有拿鍋蓋蓋好，

野炊作文範文9

今天，朱老師大發慈悲，終於帶我們去野炊了，同學們可高興了，因爲老師在星期一就說帶我們去野炊的。同學們盼星星，盼月亮，可把這一天盼到了！早上，同學們收拾收拾各自的東西，至操場集合，等到人都到齊了，便向目的地-----白鶴山出發了！經過一個半小時的長途跋涉，我們可算是來到了目的地，我二話沒說，立馬找了一塊空地倒了下來，一是爲了給我們組佔地盤，二是爲了休息。休息了一會兒，組員都到齊了，就開始進行各自的工作。夏涇可是我們這一組的頂樑柱，他先把竈壘好，再把火生好。，最後把鍋架在上邊，沿着鍋邊灑了一點油，風風火火的炒起了韭菜。而我呢，負責煮飯。我在夏涇事先壘起的另一個竈那裏，放了點木材，等夏涇把火點燃，再把多用鍋放在上面後，我再來控制火的大小。你別看這活兒好做，其實，還有訣竅呢！因爲煮時，要把水和米一起煮，爲了把水煮幹，火候要大！咱這組早有準備，萬家福早就撿來一大堆木材，我不斷地往竈裏添柴，同時不停地向竈裏吹氣，等到水快煮干時，慢着，不能再用大火了，要用小火，因爲大火再一煮，飯很可能下面煳了上面還沒熟，所以得用小火。正因爲有我這個煮飯老手，我們組的飯很快就熟了。再看看夏涇，一會兒放油鹽，一會兒加火，忙得不亦樂乎。我走過去幫忙加火，這樣速度又加快了很多。由於我們組的人有經驗又能幹，不一會兒，菜也炒完了。開飯啦！因爲我們這一組做得快，而且菜最多且色香味俱全，所以朱老師決定在我們這一組吃飯，這無疑是對我們這一組的稱讚，尤其是夏涇。今天的野炊真有趣啊！儘管累，但也是值得的。

野炊作文範文10

在這秋風送爽，丹桂飄香的季節裏，我校六年級部組織了一次野炊，這次野炊使我念念不忘，感受頗深。因爲從這次野炊活動中，我明白了“團結就是力量”的道理。

在公共汽車上，同學們談笑風生。一到目的地，大家就興奮地衝下汽車，揹着叮噹作響的鍋盆，扛着一捆捆木柴，在老師的帶領下，秩序井然地到達野炊場地。

按照原先的小組分工，同學們先搭竈臺，有的在挖坑，有的揀磚，忙得不可開交。不一會兒，平地上便升起了裊裊炊煙，大家都在燒火煮飯了。可我們組，竈臺還沒有搭好，不是這一個磚頭放高了，那一個磚頭放矮了，就是沒有固定好磚塊，到不了三磚高就倒了。終於在費了九牛二虎之辦才把兩個竈臺搭好。接下來的事情，便是生火。火點着了，由沈浩霖同學照應着，因爲木柴加多了，竈堂裏喘不過氣來，便又熄滅了。無耐，我們只得請老師來點火，這次我們可留神了，沈浩霖和張昌猛兩位同學負責加木柴，我和徐敏霞同學負責扇風。一開始，我們用的是草，先把草的一端點燃，然後慢慢地送進竈堂內，等到火最旺盛的時候，再把木柴輕輕地放進去，一切進行是井然有序。突然，一股煙隨風飄來，把我薰得直流眼淚，再看看我的同伴，他們也如此，像是得了“紅眼病”，組長見此情形，將支撐不住的張昌猛同學換下去，由孫崢同學繼續“戰鬥”。

“蔣凱，你過來看一看，這菜爲什麼燒不熟？”周凌同學好奇地問，我一看，呆住了，原來，我們只顧燒炒，忽略了這個竈。竈堂內的火苗一丁點兒大，小得可憐，難怪周凌同學燒不好菜。組長知道原因後，立即把現在沒事兒的同學和在另一個竈旁生火的同學調了一部分來。嘿，真是人多力量大，這方法可真管用，火苗一點點，開始變得旺盛起來了，鍋裏也開始飄出了香味來，三下兩下就炒好了菜。我和周凌同學把它盛在碗裏，大家欣喜若狂，因爲這是我們組燒好的第一道菜。老師來問我們燒好哪幾道菜，孫崢同學驕傲地說：“我們炒好了青椒炒肉絲！”

接着，我們又燒好了幾道菜，我看了看其他組的同學，坐在臺布鋪就的餐桌前，津津有味地吃着，似乎感到格外地香甜。雖然我們燒得不太好吃，但我的心裏還是美滋滋的，因爲，這是我們集體的傑作。在這鹹淡之中，領略到團結就是力量的意義，我們只有團結起來，纔不會被困難所難倒！