是我最尊敬的人四年級作文示例

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的是我最尊敬的人四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

是我最尊敬的人四年級作文1

是媽媽，我的媽媽在我的眼裏是一個既嚴厲又溫柔的人。在學校媽媽是一個令我尊敬的老師，在家裏媽媽是溫柔的媽媽。

如果你問我爲什麼媽最令我尊敬，我就從兩件事來說起：

七歲時媽媽帶着年幼無知的我來到了廣州，當我們到了山上公園時我看見馬路邊有一個衣衫不整的老人，正坐在馬路邊向過路的路人乞求要錢，但有的人給，有的人卻離得遠遠地，好像老人有什麼傳染病，媽媽看見了，並和我說：“以後見着這些老人不能無視他們，如果他們向你請求你必須幫助，記住了嗎？”說完後媽媽一直注視着老人，當時我是多麼想叫車停下，然後幫助他，可是我並沒有這樣做，我很慚愧。

小時候我就和媽媽來到學校和媽媽一起開會、髮捲子。有一次我和媽媽去學校，我看見亭子那有一隻蝴蝶在飛，我就好奇的想去捉住它，可是一不小心踩住花了，我想彈簧一般跳出來，可是還是被媽媽看見了，媽媽把我拉到辦公室，開始說我：“你不知道，學校裏的花花草草不可以踩嗎！爲什麼你總聽不進我的話。”媽媽的話如泉水一般涌出，讓我無法還口，當時我是多麼的討厭媽媽，可是我現在一點也不覺得媽媽討厭，反而覺的我自己以前是多麼的討人厭。

我尊敬媽媽是因爲媽媽公私分明，我尊敬媽媽，因爲媽媽愛我。

是我最尊敬的人四年級作文2

我的爸爸，既是我的朋友，更是我最尊敬的人。

爸爸雖已去世，但是他在我們心中所存留的記憶卻是永遠揮之不去的。

記得童年的時候，爸爸在我心中就是一位典型的嚴父形象。不信你聽聽——你去哪裏？幾點回來？和誰在一起？自行車有沒有氣？不要把自己的東西亂放？不許看電視？不許躺着看書！晚上沒事早睡。老師叫家長，我不去！

仔細聽着這些話，想想他當時的語氣，哪一句會讓處在當時環境中的你聽後會有舒服感的？即使再好的興致也會被他這極其簡短而又極其有力的語言破壞得無影無蹤了。

隨着年齡的增長，對爸爸的這種教育方法早已經十分的適應，而且也能慢慢領悟其中的內涵了。

記得那年的一天，家中早已是魄的世界，愛鑽牛角尖的我獨自坐在房間的書桌前又開始了習題大戰。爲了解決追極問題中的一道應用題，我已經把所學的那點知識統統記錄在手邊的草稿紙上，還有那爲解決難題所畫的一張張線段圖早已堆積如山。可我依然沒有找到解決問題的途徑。自小就犟脾氣的我，又一次跟自己較起勁來了——不作出此題堅決不睡覺。牆上的鐘聲早已敲過十二下，可我還沒有睡的意思。家裏的人都已在睡夢中了。我小心翼翼地做着練習題，生怕驚醒了誰，把爸爸吵醒那可不是好玩的，一堂煎熬人的政治課就有得上了。

可事與願違。起來方便的妹妹還是把爸媽給驚動了。只聽見媽說：“那屋怎麼還亮着燈，接着便是聽見爸爸下牀推門的聲音我緊張急了。這下，又一次好吵等着我呢！

誰知，意料之外，爸爸卻是端着一杯熱水輕輕地走近我的房間，低聲說：“喝完水，暖暖身子趕快睡覺！”之後便離開了我的房間。

我沒有擡眼看爸爸，但是我深深感受到，爸爸的眼中的愛意和心疼。

也許這就是無形的教育，無聲的大愛吧。從此，一個脾氣暴躁、嚴厲無比的父親形象在我心中漸漸淡化了。隨着年齡的增長，我越來越多的要和爸爸進行交流、探討——因爲我深深懂得：爸爸雖是一個不會表達愛的人，但是他卻是一個用行動表達着對孩子最真摯情感的人。

童年這一瞬間，將永留在我的記憶中。因爲它記載了一位父親對孩子如山的愛！

爸爸，我的朋友，更是我尊敬的人。

是我最尊敬的人四年級作文3

今天我要跟大家介紹下我最尊敬的人，我最尊敬的人就是最愛我的人，她就是我的媽媽。

我媽媽是縣城裏重點醫院裏的一名護士長，我就是因爲媽媽的工作原因才尊敬的。

還記得有一年我的生日了。媽媽把我的朋友、叔叔、阿姨、親戚都叫來了。我家便成了“公共汽車”了。人羣像幾條小溪一樣流來流去。正在這時候媽媽跟我說：“快，切蛋糕。”我的爸爸把燈關後，電話響了。我連忙去聽電話：“你好，請問蘭姐在嗎?”我說：“在。”“你叫蘭姐回兒科來，1號病牀病情變化。”媽媽看到了我的表情，好像明白了什麼。她馬上拿着包，出門前，她對我說：“潔怡，你就乖乖的過生日，媽媽回來再跟你過生日。”還沒說完，她就走了。到了10點了，全部人都散了。媽媽回來時，對我說：“每人的生日每年都能過，但是人的生命一去了，就永遠回不來了，做爲人民服務護士就要這樣。

聽完了媽媽的話，我漸漸的明白了，媽媽的工作是多麼的.不容易，做爲一個爲人民服務的人，就是要做到捨己爲人，這點就讓我更佩服了。

是我最尊敬的人四年級作文4

在炎熱的酷暑中，花草樹木都因爲缺水而枯萎了，人們都進空調房避暑去了，只有他們在炎炎烈日中靜靜的掃着馬路，汗水溼透了衣裳，但是他們仍然堅持在那裏工作，那就是我最尊敬的人——環衛工人。

他們，雖然只是一些平凡的人，但是他們對社會卻有很大的貢獻。

他們在山洪暴發之後，用力的推着裝滿垃圾的三輪車；他們爲了保持着車的平衡，不讓垃圾危害人類；他們在遇到下水管道堵住的時候，不怕髒、不怕累，彎下身子，徒手把垃圾掏出來；在大雪中，他們穿着那件橙色的衣服，雖然不能抵禦風雨和嚴寒，但這件衣服對他們來說是光榮的。環衛工人們只有一個小小的心願，那就是“希望生活在這個世界上的人，要愛護環境。”

如果世界上沒有環衛工人，那世界將會是一個垃圾構成的星球，空氣是臭的，世界彷彿失去了顏色，太陽不再溫暖，如同一個火球。也許溫度會突然下降，成爲一顆零下幾千度的冰球，人類會滅絕，銀河中沒有了適合人類生存的地方。

環衛工人是偉大的，因爲有了他們，世界才如此潔淨美麗。

所以爲了我們共同的家園，請愛護大自然、保護環境。我們要從現在開始、從我們自己開始，要養成隨手將垃圾丟入垃圾桶中的習慣。只要我們共同努力，世界會變得越來越美麗。

是我最尊敬的人四年級作文5

你猜一猜我最尊敬的人是誰？你肯定想上三天三夜都猜不對。不是教數學的尹老師，不是教英語的鐘老師，也不是教音樂的黃老師，而是教語文的周老師。

周老師是一位讓人猜不透的老師。有時對我們和藹可親的，像一個朋友親密。有時卻對我們很嚴厲，我們都很害怕她。但是，我卻知道她是最辛苦也是最愛我們的人。

有一天，天下了很大的雪，操場上蓋上了厚厚的一層白雪，好像地上鋪上了厚厚的白地毯。我們還像從前那樣來到學校，發現周老師比我們來得還早，正在我們的衛生區域護剷雪。當時，我感動極了！。心想，我一定要用優異的成績來報答周老師，同時，我也應該多多幫助老師，做一些力所能及的小事。”

還有一次，因爲那天有我們的同學可以在紅領巾廣播站表來演奏音樂，我準備來彈琵琶，正好那天我爸爸在家，我就快速地給我爸爸打電話，爸爸說他馬上來送琵琶。因爲是冬天，我就站出去等，等了好長一段時間，爸爸才把琵琶送過來。那時，我的手快要凍僵了。等我回到廣播室，周老師看見我的手快凍僵了，就用她的手給我捂手，而且還用臉給我加熱，這樣，才把我的手捂熱了一點，保證了表演順利進行下去。雖然老師只捂熱了我的手，但我卻覺得老師捂熱的是我的心。

周老師有一顆如慈母一般的心，陪伴我們成長，陪伴我們圓滿度過一年又一年。幾年後，我們的小學之旅將在老師的陪伴中畫上一個圓滿的句號。如果將來我成了一名有成就的人，那麼也肯定忘不了小學的班主任——周老師，教我們語文的周老師。

周老師，就是我最尊敬的人。

是我最尊敬的人四年級作文6

當喧鬧的街道已恢復了平靜，當擁擠的汽車也停止了運行，這時，您可知道是誰還在不倦地工作?當頑皮的孩子早已入睡，當繁華的夜市也進入了夢境，這時，您可知道是誰還在辛勤地勞動?是辛勤的環衛工人啊，是他們正爲人們裝扮着一個個嶄新的黎明。

以前，在我們眼中，環衛工人並不起眼，認爲他們不過就是掃掃大街，沒什麼可歌頌的。慢慢的我長大了，知道了環衛工人的工作是辛苦的。不管嚴寒酷暑，還是春暖夏涼，他們每天都堅守在自己的崗位上，默默地爲我們美麗的縣城美容，而且工作時是那麼的認真，那麼的一絲不苟，這種無私奉獻的精神能不讓我敬佩嗎？

我的腦海中常常出現這樣的情景，每天清晨，我們去上學時，都見地上乾乾淨淨的，每天我們都會看見一羣 熟悉的身影，他們拿着手握掃把，正清掃着大街上的垃圾。走近他們，你會看見忙得汗流浹背，豆大的汗珠浸溼了他們的衣裳。可他們不因此而停歇，而放棄，只是繼續認真地掃着。

到了中午，太陽火辣辣地烤着大地，環衛工人們仍然頭頂烈日繼續地幹着。垃圾車裏那些臭燻燻的垃圾引來一羣羣蚊子、蒼蠅，多髒呀！可環衛工人絲毫也不介意，只知道默默地爲人民做出貢獻，給生活在這個城市的市民一個舒適的環境。

我讚美那普普通通的音符，也讚美那不知名的星星，我更由衷地讚美你啊，可敬的環衛工人!

是我最尊敬的人四年級作文7

我最尊敬的人是秦老師，秦老師不但是我們的數學老師，語文老師還是我們的班主任。

秦老師是一個嚴厲又認真的人。就說請秦老師教我們數學吧，秦老師教我們數學的時候可是非常嚴厲的！比如那個時候我做錯了一道題，秦老師就問我說你這個題會嗎？我說會。秦老師就用非常嚴厲的聲音對我說：“你的手聽你的大腦指揮嗎？連這麼小的事情都做不好的話其他事情更不要說了。連一件小事都做不好將來怎麼去做其它的事情呢！”我知道秦老師這是讓我們做事要認真，不要馬虎大意。

秦老師教語文的時候更是厲害。在檢查同學作業的時候，一個標點符號一個偏旁的錯誤都能夠看出來。秦老師難道也像孫悟空一樣有火眼金睛嗎？我想不是吧，肯定是因爲秦老師對待工作特別認真，連一點小錯誤都不放過，給我們做了榜樣，我一定要向秦老師學習這種認真的態度。

秦老師又是一個非常溫柔的人。有一天有個同學跌倒了我們把他扶起來之後去找了秦老師，開始的時候我們以爲會秦老師會嚴厲的批評我們，但是沒有，秦老師很溫柔地去安慰那個同學。問她哪裏還疼？哪裏受傷了？並且還用手輕輕地摸着那個同學的頭。那感覺就像媽媽一樣。

我們是住校生，一個星期才能回一次家。和我們待的時間最長的不是爸爸媽媽而是我們的秦老師！雖然秦老師對我們很嚴厲，但我知道秦老師是爲了我們好。

嚴厲又溫柔的秦老師，她是我最尊敬的人。

是我最尊敬的人四年級作文8

你要是問我最尊敬的人是誰？我會毫不猶豫地說：“我的媽媽。”你知道爲什麼嗎？因爲媽媽關心我的學習。這個學期開學後不久的一天，我的英語書不見了，我跟媽媽說：“我五年級下冊的英語書不見了，這個學期我們要用。”媽媽聽了之後，一家店一家店的去找，因爲是下冊的書，所以怎麼找都沒有。

星期六回到家，媽媽說：“我找遍了台州所有書店都沒有下冊的英語書，要不等會上網查一下，看能不能找到？於是我們一起上網搜索，終於在淘寶網裏樂清一家書店找到了這本書，我和媽媽一起歡呼雀躍，媽媽高興的程度一點都不亞於我。兩天後，書通過快遞公司郵寄到家，媽媽又親自驅車把書送到了我的手裏。忘着還沒打開的包裹，我的心裏除了感動，還是感動……

是我最尊敬的人四年級作文9

我們小區有一位門衛，我並不知道他姓什麼，這裏就叫他門衛爺爺吧，他有點駝背，瘦瘦身軀，黝黑的臉頰佈滿皺紋，一股老當益壯的精神從他的身上涌出來。他不離手的兩件工具是笤帚和撮子。冬天下雪的早晨，我出門上學，院子裏的雪已經掃完了。秋天到處是落葉，而我們的小區卻沒有一點樹葉。但這些對我來說並沒有太深的印象，我想他只是看門、掃地而已，其實不然。使我改變對他的看法的是這兩件事。

記得一次，我玩累了，回家吃飯，把自行車放在樓門口外面而且沒鎖，在下來的時候，車子卻沒了，我到處去找，最後去找門衛爺爺問，門衛爺爺說：“我把它放在車棚裏，我怕它丟了，鎖上了，鑰匙給你。”他還說：“以後不要亂放自行車。一是，放在那裏不整齊，二是沒有鎖，也好丟。”

還有一次，放學後，我們去後院玩球，後院有一個不算太深的泥坑，我一踢球不歪不斜地落在泥坑裏，我去拿，一不小心，陷進泥裏，膝蓋以下全是泥。可是家裏沒人，上哪裏洗呢，急得我眼淚差點流下來，這時門衛爺爺知道了，又是打水，又是刷鞋，又是洗褲子，我非常感激他。

這兩件事深深的感動着我，雖然門衛的工作非常平凡，可是這種“平凡”卻體現了一種助人爲樂的精神，值得大家學習和尊敬。我們新一代的小學生更應該發揚這種助人爲樂的精神。

是我最尊敬的人四年級作文10

每個人都有那麼一個或幾個尊敬的人，我也是。在所有我尊敬的人當中，我要將我的母親排在第一位。這未免顯得有點小家子氣，但這確實是我心中的真實想法。

我的母親是個地地道道的農村人，沒有太高的文化水平，也沒有什麼家庭資產，他所具有的就是農村婦女那種特有的品格和性格。我的父親是家鄉的一名鄉村教師，我的家就住在我們小學的家屬院。因此母親出了正常的操持家務外，就在小學校裏做起了一些小本生意，賣一些文具呀、小吃呀之類的東西。每天上課前和下課後總有一羣孩子圍在他的小店門口，有四顧張望的，也有大聲吆喝的，所以母親有時難免有些手忙腳亂。到了晚上，母親就會拿出她盛錢的塑料罐，倒出一堆子的一角、兩角、五角……耐心地數起來。每當到了週末，她就踩着單車到十幾裏地外的鎮上去進貨。每次我給家裏打電話的時候都會告訴母親不要太勞累，她的回答總是：“你放心，我和你爸的身體都好，你在那裏安心學習就是了。”

但有時母親又表現的很自私，很小氣。每當他因一元五角與小商小販喋喋不休時、每當她議論着東家長西家短時、每當她向我和弟弟講述着她的“做人道理”時，我總是感到很不屑。但現在靜靜一想，她的斤斤計較又是爲了誰呢？