不可思議作文

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的不可思議作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

不可思議作文1

最近我們班又轉來一個轉校生，她叫王一帆。長得非常可愛，臉型有點想瓜子型，一雙大大的眼睛上有着一副長長的睫毛，又長又彎，我看了以後，真是羨慕嫉妒恨呢！但是，重點可不是這裏哦！

今天下午，我早早的完成了作業，早早的來到了學校，因實在沒事幹，便和我的同桌——王一帆（她來班裏沒多久老師就把我和她調在一起了）一句沒一句的聊着，說了大概一半，我突然感到我和她真的好有緣：她說他從星河轉來的，在七年級六班，寢室在二樓的205，她的牀在裏邊右側的下鋪，她是205的寢室長；而我也是從星河轉來的，我在七年級二班，我的寢室在一樓的105，我的牀在裏邊右側的上鋪，我是105的寢室長。

又沒有發現呢？205就在105的上邊，我和她之間只隔了一道牆。

吼吼，你真的無法想象我當時有多麼雞凍，你知道這叫什麼嗎？這就叫做“有緣遠千里來相聚！”嘻嘻。

世界總是這麼奇妙，總會有許許多多你意想不到的意外驚喜發生在你身邊，不是麼？

不可思議作文2

有一天我考的很差，連我的死對頭，小明都比我考的好。在路邊有隻小黑貓。小黑貓喵喵的叫害的我特別心煩，我隨手抓起一塊石頭扔向小黑貓。小黑貓疼的喵喵叫，小天使看了，說得好好治治你的脾氣。說完小天使。我變成了一隻小白貓，小孩子走來七塊石頭扔向我，我疼的叫了過去，等我醒來時，我變成一棵小樹，小孩這樹脂來驅趕小白貓，他們不知道那是我的骨肉啊，我疼的亂蹦亂跳。一棵樹怎麼跳的動嗎？最後我疼得昏了。再等我醒來時，我變成了一棵小草孩子們在我的身上踩來踩去，把我的腰折斷了可孩子們哪能有這麼的同情心呢？最後我昏迷了。

我醒來時，變成了一隻蜜蜂，落到一個小男孩的手上，小男孩把我的腿都拔掉了，我想扇動翅膀離開他可我的腿被他拔掉了，支撐不了怎麼辦呢，最後小男孩嫌棄我把我丟在地上踩了我一腳就跑了，我以爲我自己快一的時候，默默地閉上眼睛，當我醒來的時候發現躺在草坪上，小天使說你下次要愛護動物動物也是有生命的，我們必須要愛惜它。

突然鈴鈴鈴鈴的聲音在我耳邊響了起來，我睜開眼睛一看是媽媽，我揉揉眼睛纔想起那是一場夢啊，雖然只是夢，但是這告訴我們我們要愛護小動物，珍惜小動物，愛護環境，熱愛大自然。

不可思議作文3

我家花盆裏剛長出來了一棵荔枝樹苗，它生長的源頭對於我來說是一個不可思議的奇蹟！

還記得那是一個吃荔枝的時候。我從冰箱裏拿出來了一個圓圓的荔枝，先把它的皮去掉，然後你就能看見雪白的果肉，咬一口，會讓你減去絲絲夏日的炎熱。過了一會兒，我把荔枝果肉都給吃完了，露出了一個大大的骨頭，我聽我叔叔說過這樣一句話：“下次吃完水果的骨頭不要扔掉，把骨頭放在花盆的的裏面，不可思議的奇蹟就發生了！”我按照叔叔跟我說的一步一步的做了下去。過了幾天後，我並沒有發現有什麼特殊的奇蹟出現。過了一個星期後，奇蹟終於出現了，一個荔枝骨頭如今已經變成了一棵小小的荔枝樹。我又播了幾個荔枝的骨頭，果然，又長出來了幾棵小小的荔枝樹。就在這時，在我腦海中浮現了荔枝樹長大雄偉的樣子。在以後，荔枝樹是這樣的，荔枝樹的樹枝粗壯有力，葉子很綠很綠，而當然，葉子裏的荔枝會又紅又甜。

我雖然不知道這棵荔枝樹長出的道理，但是我覺得這就是不可思義的奇蹟。

不可思議作文4

今天，發生了一件不同尋常的事，讓我驚訝不已。

原來，早上要做口算，我們教室裏鬧哄哄的，特別是兩根“導火線”：李想、劉延宇。只見劉延宇大聲說道：“我的口算本呢？”，“我的口算本呢？”數學科代表叫他別吵了，可劉延宇就像一個停不下來的陀螺，一直在教室裏找呀找，轉呀轉。緊接着，李想拖着板凳，到金士博旁邊說：“親愛的！親愛的！我愛你！”無奈的數學科代表只好用話筒說：“全班一次！”這麼一說就把王校長給引來了，王校長看了看：鬧哄哄的教室，教訓了我們一頓。頓時，教室裏鴉雀無聲。就連平時最不聽話的男同學，都聆聽着。

平常我們班可是全年級最優秀的班級，沒想到這一次被校長髮現了我們也有不乖的時候，我們真是無地自容。如果還有機會補救的話，我一定會說：“下次，我們再也不這樣了，一定要好好做口算！”

不可思議作文5

在這裏，已經分不清黑夜與白天了。

高科技讓黑夜變得亮如白晝，每個人密閉的空間也能讓白天變得黑暗陰森。有人站在燈紅酒綠當中爲着光明希望而疲倦，也有的人在陽光中追憶着黑暗的放縱與迷人。

這算是物盡其用麼，還是人們的悲哀？

多長時間了，當初明亮的眼睛越來越暗淡無光；多少次了，迎接清晨第一縷陽光的竟是自己好像隨時會倒下的身體；到底何時，嘴邊的果汁變成了美酒與咖啡。在黑暗中，我們是得到了什麼，還有失去了什麼？鋼鐵構建成了城市的骨架，厚重的牆壁隔開了人們的心與情。即使是在溫暖的白晝，孤單之時也會感到刺骨的冰冷。身體感到的溫暖比起心冷的感覺又算得了什麼。我們是失去了什麼，又得到了什麼？

黑暗無邊，光明永遠。

不可思議作文6

家中的閣樓，四壁都掛滿了家人各個時期的照片。有爸爸從軍時的，有爸媽結婚時的，也有我的。

一天晚上，睡不着，家中非常寂靜；突然，一陣奇怪的聲音從我閣樓中傳出，那是一種我從來沒有聽過的聲音，像是飛機降落，但又夾雜着一段規律的碰碰聲。我鼓起勇氣走向閣樓，閣樓裏的照片突然大放光明，我趕緊閉上眼睛，一睜開眼，竟發現我正站在一片稻田中！正當我驚訝得說不出話時，旁邊的田中赫然鑽出一個 小孩來！那分明就是小時候的爸爸！她蹦蹦跳跳的'跑過田埂，卻完全沒看我一眼。他跑走以後，我才恢復了一點理智，記起閣樓中似乎有一張爸爸的照片是和我現在的所在地一樣——該不會是我在照片中？或者該說我是在一個回憶中？如果我真的是在照片中的話，是不是也能到媽媽的照片裏呢？正當我這樣想時，又是一陣炫目的白光，白光消失後，我已經在一座教堂內，有個人正在臺上演講，我卻完全聽不到一點聲音——照片當然沒聲音啊，我真笨！當那人講完後，披着婚紗的媽媽就出場了！我想走到前面看清楚了，但才走一步，就又有一陣白光，白光熄滅後，我又回到了閣樓。

在這之後，我雖然想再一次進入照片，但那奇怪的聲音和白光卻再也沒有出現……

不可思議作文7

幾個星期前，我前面的那個同學帶了幾個西紅柿來到學校。

下課時，她來到了我的桌前面，給我一個西紅柿，還說：“這西紅柿不是那麼酸，還有點甜，你嘗一個吧！"我聽後就吃了一口，還真的不是那麼的酸。

可是，我的桌子上還留有幾粒西紅柿的種子。我就拿起桌布把擦了擦，擦完後，我也沒顧上去洗桌布。

幾天後，我去拿桌布出來擦窗，可是，我卻發現，在我的桌布裏有幾株西紅柿的苗。那時，我大吃一驚，心想，我的布里爲什麼有幾株西紅柿苗呢？一定是上次我擦西紅柿子的時候忘了洗桌布，布還是溼的，所以纔會在那裏發芽。

我看到就想把苗拿下來，可是它的根，以經貼到了桌布上，所以很難拿下來。就這樣，我每天去給桌布溼水，等到它長到和我的手一樣大了，我在把它移到泥土裏，一個星期，兩個星期，到第三個星期後。我發現西紅柿競然長的比我的手還大。我就慢慢把它拿起來，然後，在土地裏挖了一個大坑，把西紅柿苗種了起來。

現在，西紅柿苗已經長的比我的胳膊一樣長，上面還長出了很多個小小的西紅柿了呢！

不可思議作文8

上課了，黃老師笑着說：“同學們，下面我們要做一個針浮水面的小試驗。”說完，她把兩杯水、兩根針、兩根牙籤和一個小盒子放在講臺上。針怎麼能浮在水面上呢？大家在下邊小聲嘀咕，誰也不相信。

黃老師請了十個同學上去做試驗，男生一組，女生一組。男生組第一個上去的是小程同學。只見他小心翼翼地把針放在水面上，可是，針一頭扎入了水中。同學們失望地發出長長的嘆氣聲。小程同學無奈地擺擺手，朝我們做了個鬼臉以掩飾自己的尷尬。接着，一連幾個同學的試驗都失敗了。

男生組最後一個輪到我去做。看到前面的同學一個又一個的失敗，我緊張極了。這時，黃老師像變戲法似的拿出了一盒被剪成條狀的鉛畫紙。按照老師的指示，我先把一條鉛畫紙輕輕地放在水面上，再把針小心地放在鉛畫紙上。最後，用牙籤輕輕一挑，針便脫離了鉛畫紙。“要成功了！”我想。可針卻在水面上打了個轉，又沉了下去。這時，女生組的葉梓同學卻獲得了試驗的成功，教室裏響起了熱烈掌聲。

試驗結束後，黃老師笑盈盈地說：“水有一定的張力，只要不破壞它，就能讓針浮起來。”我恍然大悟，原來這就是試驗的原理呀，真不可思議。

不可思議作文9

今天是星期天，我去姥姥家找小表弟毛毛玩。

到了中午，姥姥讓我淘米做飯，我仔細一看，米里面生出很多白色的小蟲子，於是我就先把米里的小肉蟲捉出來。我邊捉邊數着”:一隻，兩隻，三隻……”突然，毛毛拿了一個帶蓋的小塑料盒對我劈頭打來，我躲閃不及，被打了一下。

我凝視着這個小塑料盒，靈機一動:把肉蟲和螞蟻一起放在盒子裏，是肉蟲咬螞蟻呢，還是螞蟻吃肉蟲呢？我捉了三隻肉蟲和十多隻螞蟻，把它們一同放在盒子裏，蓋上蓋子，默不作聲地看着。只見十幾只螞蟻向肉蟲爬去，肉蟲也向螞蟻挪去，看樣子要有一場大戰了。誰知，結果出乎我的意料，它們在一起對望着，似乎在悄悄地說着什麼，過了一會兒，螞蟻和肉蟲一起向上爬，小蓋子被它們移動了一點。我站在那兒看出了神，情不自禁地佩服螞蟻和肉蟲，它們竟懂得互惠互助。真是”人心齊，泰山移”，螞蟻和肉蟲是微不足道的，但它們互相幫助，力量卻很大。

人如果也能像這樣團結一致，還有什麼困難克服不了呢？

不可思議作文10

剛開學不久，我們便發現教室的前門老是關不上，好不容易閂上了，一會兒就聽着嘎吱一聲它又緩緩打開了，似乎故意跟我們作對。

上課時，操場上、走廊上的噪音總是不停涌進我們的耳朵，還時不時有幾個調皮鬼在門口探頭探腦，分散了許多同學的精力。萬般無奈之下，叢老師在門上繫了一根絲帶，又釘了一個釘子，關門的時候，把絲帶系在釘子上就可以了。可門中間仍有不小的縫隙，爲此老師和我們同學都很苦惱。 一天，上課鈴都響過了，班裏幾個男生還在門口擠來擠去嬉鬧，叢老師一氣之下，懲罰擠得最厲害的孫宇騰做“門童”。所謂“門童”，就是有人來回走動時幫助開關門。這不，一位同學要出去，孫宇騰畢恭畢敬地開了門，可關門的時候卻忘了繫帶。正當大家要集體討伐他時，奇蹟出現了！雖然沒繫絲帶，門卻關得嚴嚴實實。再試試，嗨，真神，門竟然好了，真是太不可思議了！

這下“門童”變“神童”，孫宇騰儼然成了班裏的大英雄，他擡頭挺胸，站在講臺上，像大領導似的向班裏的同學們揮手致意，接受同學們的掌聲。 從那以後，那扇門彷彿放下傲慢的架子，不再使小性子，一直和我們和睦相處了。

不可思議作文11

知道爲什麼不可思議嗎？那就來看看下面的文章吧。

我寫完了今天要寫的暑假作業就出去玩了，我看到了許多螞蟻，我跑過去仔細一看，噢！原來這些螞蟻在忙碌的“工作”呢！

我看見一個最大而又強壯，所以我叫它“大力士”，還有一個超級小而瘦的，我叫它“瘦小塊”，我把我手裏吃了一半的麪包，抓了一點給螞蟻們。開始幾隻螞蟻發現了，我看到他們好像在議論着什麼，然後有螞蟻跑開了，還有的就在那等着，過了一會兒，又來一羣螞蟻，原來走開的螞蟻是去叫同伴來一起搬麪包了。它們可真團結呀。

下雨了，我撐着傘來看螞蟻，螞蟻們中的“大力士”爲了救那些“瘦小塊”不幸被“洪水”淹沒了。我連忙用傘幫它們擋着雨，但還是死了好幾只螞蟻。這是我第一次知道小動物也是有情感的，爲了保護他人犧牲了自己也在所不辭，我真敬佩“大力士”螞蟻們。

“大力士”螞蟻們是我的榜樣。我懂了，我們不能小看弱小的動物，因爲他們各有優點和缺點。所以“人上有人，天外有天！”而且我們要保護比自己弱小的人或動物。