關於拔河的作文

關於拔河的作文1

昨天，寒風凜冽，可我們的心卻是火熱的，操場上的吶喊聲也一浪高過一浪，這是爲什麼呢？你看，這是因爲大家正在如火如荼地進行着拔河比賽，雙方正拔得激烈呢。

剛剛，比賽還未開始，同學們就躍躍欲試，積極活動着筋骨，爲接下來的比賽做着充足的準備。

隨着一聲哨響，令人振奮的拔河比賽就正式開始了。讓我爲大家做個的賽況報道吧——第一次比賽的對手是7班，上次踢足球，八強第一戰就止步7班，今天我們要一雪前恥，把“足球之仇"痛快地報了！看，大家都很努力，一起高喊着“一、二、三”，把7班拔了個措手不及。不知是他們弱還是我們強，“拔河八強之戰”順利地進入了下一輪。大家喜笑顏開，因此場的勝利，對“四強之戰"充滿了信心。

但是，山外有山，人外有人，我們班拔河在身材和力量上都不佔優勢，接下來的兩場對2班和5班的比賽，我們連連失利，大家都很沮喪，嘟着嘴，皺着眉，好像一個個“看不到明天的太陽”。

雖然前兩場拔河，我們沒有贏，但是還有拿名次的機會。這一次，我們要和14班爭第7的位置。有，大家的手已經被粗糙的繩子磨紅磨腫，何嘉寧的手指上已有一個水泡，但是他們依然忍着疼痛，堅持上了賽場。你瞧，劉軒劼漲紅了臉，瞪圓了眼，身子儘量往後仰，腳使勁地蹬在地上，手用力地在“三”時向後拽。大家也咬緊牙關，爲15班的榮譽而努力戰鬥。我們就這樣拼命地拔呀拔、拔呀拔。雖然14班有好幾個大力士，實力也不容小覷，不過，由於我們的不懈努力，14班還是被拽倒了，大家高興得臉上綻開了一朵花。

我們取得了名次，有祝賀，也有反思。在拔河時，雖然大部分都很使勁地往後拉，但是還有個別的同學拉到一半，嫌手疼，就放棄的。爲什麼？我覺得，最主要的，就是“咬定青山不放鬆”的這種韌勁，這種堅韌不拔的意志和努力，而且，這種韌勁，在我們以後的學習及生活中，都是不可或缺的。堅持就是勝利，做一件事，只要不放棄，不灰心，遇到困難咬咬牙，闖過去，就一定能成功。

拔河使我受益匪淺，它讓我懂得了一個道理：不到最後一刻，就絕不放棄。

關於拔河的作文2

記得那是我讀三年級的時候，一個星期三的下午，大約兩點半的時候，教學樓前的水泥地坪上忽然熱鬧起來。一看，原來是三年級的小學生正準備進行拔河比賽呀。

雙方隊員威武地走到賽場上，就像一個個身披盔甲的將軍，準備戰鬥。

“嘟——”隨着哨聲地吹響，我們三（3）班與三（1）班的比賽拉開了序幕。只見我班隊員雙手緊抓纜繩，閉緊雙眼，身體不停的往下傾斜，大夥齊心協力的把繩子往後拉。繩子中間的紅布條快速地向我班隊伍這邊移來，又是“嘟——”地一聲哨響，第一局我班嬴了。隊員們喜不自禁，不過她們沒有驕傲，用勇氣去迎接第二局比賽。隊員們鎮定地走回賽場。

裁判員吹響了哨子，第二局比賽又開始了，這一局可就沒上一局這麼容易嘍。我班隊員拽着繩子拼命的往後拉，身子斜得快要捱到地上了，可繩子中間的紅布條依然紋絲不動，怎麼也看不出哪班能嬴。這時，我班的拉拉隊和老師大聲地爲隊員們鼓勁：“三（3）班加油！三（3）班加油！”這些喊聲震動了隊員們，它猶如一把打氣筒，給隊員們打足了氣。隊員們更加用力拉，才見繩子中間的紅布條緩緩地向我班這邊挪來，那一聲哨響使得賽場上發出了一陣震奮人心的歡呼聲，三（3）班全體同學異口同聲地喊道：“我們嬴了！！”那些有功之臣——參賽的隊員們更是欣喜若狂，緊緊地擁抱在一起，熱汗熱淚滾滾而下。當時我也是多麼激動多麼高興啊！

現在，這件事已過去幾年了，但那時熱鬧的氣氛，激動喜悅的心情，還深深地刻在我的腦海裏。

關於拔河的作文3

在寒風的季節裏，雖然非常寒冷，但是，我們的活動依然在歡聲笑語中度過，那就是一年一度的拔河比賽。

那是，離比賽還有一個星期的時候，體育老師就已經通知各班了。我們班的得知個消息之後，全班同學又高興又緊張，雖然我們班去年輸給了6（1）班，但是今年我們班仍然不會放棄。從那天起，我們在家裏開始各種練習。到了學校也不會休息，只要一下課，全班同學就會接着練習。時間一分一秒的流逝着，比賽的倒計時已經開始了，就在離比賽還有兩天的時候，我們班王浩放學騎自行車回家的時候不小心把手給扭傷了，我們班被迫只好讓我代替王浩參加拔河比賽。起初，我麼班級的每一名同學都不相信我，就連我自己都沒有信心取得好成績。但是，老師仍然相信我，在老師的鼓勵下，我充滿了信心。就在比賽的前一天，我才適應過來。

終於就要比賽了，那一天，我緊張的走進了學校，我們一切準備就緒了，我們走進了賽場。

第一回合，體育老師宣佈6（1）vs6（3）。體育老師說：“預備，開始。”只見6（1）拼命的向後的拉呀！而6（3）也不堪示弱也拼命的向後拉，在激烈的對決下6（1）甘拜下風。這時，我們的“鴨梨”更大了。有的同學還不停的對另外的幾名同學說：“去年的冠軍都敗在了6（3）的手上，那我們更沒有機會獲得勝利了。”

第二回合，體育老師宣佈6（2）vs6（3）。我們緊張的的走進賽場，拿起一端的繩子，6（3）也拿起了另一端，隨着體育老師的一聲令下，我們那使勁的向後拉，可是6（3）非常有力氣，正在我們剛要放棄的時候，我們想起我們老師對我們說過：“做什麼事都要堅持不懈，要團結一致。”於是，我們一起向後拉。但，6（3）更用力了，與此同時，我們班所有同學異口同聲的說：“123拉呀，拉呀！最終經過我們的努力，取得了比賽的勝利。

通過這次活動，然我懂得了團結一致，真是：“人心齊，泰山移！”

關於拔河的作文4

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室裏立刻沸騰起來。

好不容易熬到了下午，老是把全班同學分成兩隊，其餘的同學組成了啦啦隊，爲隊伍加油。同學們個個摩拳擦掌，精神抖擻，現實使自己的力氣。一條大粗繩子壓在操場的白線上，甚至中將扎着一塊紅布兒，誰能把身子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。同學們都緊盯着紅布條兒，恨不得一下子猛拉過來。

“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員迅速的抓緊繩子。

“嘟—”哨聲響了，比賽正式開始了，我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣往後啦，我方排頭兵的腳步相聲了根似的，穩穩的站着，背也弓得像個大蝦。壓陣的同學比較胖，平日力氣也挺大，但今天有點吃不消，額頭上冒着一串接一串的汗珠。紅布一會向我們這邊移，一會有向對方一邊移。啦啦隊着急了，賣力的喊着，很不着自己也上去幫忙。

漸漸地，繩子向對方移動，我們怎麼用力拉不過來了，幾個頑強的同學仍在拔，可結果很無奈：我們輸了。

交換場地在戰，我們吸取了三次失敗的教訓：用力不均勻，加油聲不齊和與亂慌陣腳。這次由王強喊號子，一聲“加油”，我方就用力一次，經過幾分鐘的戰鬥，我們終於勝了，隊員個個高興得又蹦又跳。

對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動體力消耗很大，不能再站了，過幾天你們再比吧！”

關於拔河的作文5

星期三下午，老師宣佈我們班和四。三班同學進行一場拔河比賽。

“比賽開始！”隨着裁判員老師的一聲令下，兩個班的同學立刻使出了吃奶的勁，用上了自己最大的力氣，可紅繩還是一會兒向左，一會兒向右，像一隻紅色的小鳥左右飛舞。“哎呀，不好！”我不禁叫了起來，我班有一個同學滑到了，“小鳥”向四。三班同學移動，眼看着四。三班就要贏了，可我班同學不言敗，大家沒有一個鬆勁的'。你瞧，滑倒的那個同學又爬起來了，他使勁的咬住牙，閉上眼，身體往後傾着，使出全身力氣，終於使“小鳥”飛回到了中間。我爲他們捏了一把汗，懸着的心也落下來了。我們不約而同全都喊：“加油！加油！”我班同學勁更大了，只見他們咬着牙，屏着氣，臉憋得通紅，身子一個個使勁的往後傾，往後傾……，就在這時，四。三班有的同學滑倒了，我班同學一看，士氣大振，各個使盡全力去博，使“小鳥”一點一點往我班移動，移動……，這時，全場靜悄悄的，我把眼睛瞪到最大，以防看不清這一精彩的時刻，啊！“小鳥”還在我班境內，我班士氣越來越高，勁頭也越來越大，終於，“嘟”的一聲哨響，裁判員宣佈我班贏，全場立即爆發出歡呼聲、笑聲，笑聲震耳欲聾。四。三班隊長不服氣說：“下次一定要贏你們！”我班班長說：“下次我班還要拿冠軍。”說完兩個班同學都笑了。

拔河比賽就在笑聲中結束了，它使我明白了一個道理，“團結力量大。”

關於拔河的作文6

今天下午，孫老師剛走進教室就告訴我們一個好消息：我們三、四年級要準備進行拔河比賽。我有幸入選了拔河運動員，今天中午我高興得都吃不下飯了。

下午，我們來到了操場上，老師叫我們拔河運動員坐下來休息一會兒，保存體力、準備比賽。

比賽開始了，只見一條粗長的繩子像蟒蛇一樣穿梭在操場中間，等待我們去比賽。

輪到我們了，我們心裏“砰砰”直跳，心想：假如我們輸了怎麼辦？假如手破了怎麼辦？假如沒有力氣了，不能爲班級爭光怎麼辦

比賽開始了，我自信地說：“我們班一定會勝利的！”“嘟”王老師吹起了哨子，我們都使出了吃奶的力氣，“哎……”實在沒有力氣了。繩子上的紅布一會兒向我們這邊“挪”，一會兒向他們“挪”。就這樣堅持了一會兒，在拉拉隊的高呼聲中，中間的紅布條漸漸地向我們三（1）班這邊“遊”過來。在大家的歡呼聲中我們勝利了，進入了決賽。

決賽開始了，第一輪平局，第二輪輸了，第三輪王我們三（1）班微勝一籌。“哦！”“耶！”“我們終於勝利了！”“太棒了！”……勝利的歡呼聲迴響在操場上空。勝利後的我們繼續留在操場上爲別的班級吶喊助威，希望她們也能和我們一樣取得勝利。

我想我永遠忘不了這次有意義的拔河比賽。

關於拔河的作文7

星期三的下午，我們班要和三三班進行拔河比賽，我和商宇鑫，黃文心等19個人爲一組比賽拔河。第一局激烈的拔河比賽開始了，我們19人使勁地抓住繩子身體向後傾，雙腳用力蹬地，拉拉隊給我們拔河比賽的人使勁喊：“一二，加油！”我們用足了勁兒慢慢地把繩子拉到我們班這邊，第一局勝利啦！

我們19人歡呼雀躍，興高采烈。第二局緊張的決賽開始了，通過短暫的休息，更堅定了必勝的信心，隨着拉拉隊的節拍，我們使勁兒把繩子往懷裏拉，拔河繩中間的紅繩過了中線，被迅速的拉到了我們這邊，我們按照老師的方法，終於獲得了最後得勝利。

雖然我們19人都累得滿頭大汗，全身無力，兩隻小手都磨得通紅，疼痛難忍，但我們的心情卻無比開心，因爲我們爲班級爭得的榮譽，充分體現了集體主義精神，發揚了團結向上的拼搏精神。

關於拔河的作文8

這周是運動周，學校展開了各種團體比賽。這不，拔河比賽決賽馬上就要開始了。

我們初二4班一向是體育賽場上的大贏家，這次的拔河大賽怎能放過？我們已分鐘前拿下兩個2：0順利闖入冠軍爭奪賽，眼看最後的角鬥就要開始了，班級中的運動員們都經兩眼放光，摩拳擦掌，躍躍欲試，大有奪冠的架勢。而我們這些不參加比賽的，全都成了拉拉隊隊員，使盡渾身解數來加油助威。

“初二四班和二班的到2號場地比賽……”這時體育老師說道。話音剛落，全班36名同學蜂擁至2號場地，健兒們拍拍手，蹬蹬腳，活絡活絡筋骨，然後提起粗粗的麻繩拽一拽練練手感；拉拉隊的同學整齊的圍在旁邊，有的對運動員們說着什麼“拿不到第一就別回來了”之類的戲語，有的目不轉睛的盯着運動員們的一舉一動，還有的雙手合攏閉着眼睛祈禱着……我站在賽場邊緣，望着對面二班——個個膀大腰圓、健壯如牛的，不是胖哥就是肥妹，還有幾個超重量級的傢伙……我真爲我們班的健兒們捏把汗，把心提到了嗓子眼兒。

體育老師在中間繫了一個紅絲帶，待所有人準備好了以後——“預備！！！開始！！！”

我們班的健兒們雙手緊緊握着繩子，拼命往後拉，臉繃得緊緊的，二班的胖子們也不是蓋的，絲毫沒有示弱的跡象，那根紅絲帶始終在中間線上方顫動，“初二4班加油！加油！加油！！”拉拉隊很一致的吼着，在僵持20秒鐘以後，我們班以一面倒的優勢先贏一局。“哈！再贏一局咱們就勝啦！”同學們興奮的叫喊着。

第二局緊接着開始了，二班已輸了我們一局，這次他們只有孤注一擲，作最後的放手一搏了，這還真有效果，紅絲帶漸漸向他們挪動着。我發現裁判舉起了哨子，不能這樣！！決不能！“初二四班！必勝！初二四班！加油！初二四班，必勝！初二四班，加油！……”拉拉隊員們已經不再考慮他們的喉嚨了，扯着嗓子就喊，一遍又一遍，越來越響，那聲音震耳欲聾，完全壓過了操場上任何一處，我捂着耳朵，眯着眼睛，跟所有站在場邊的四班人一樣，發瘋般的叫着、喊着、吼着，我們是真的不希望四班輸掉啊！！我們一個個好像凝結幻化成了一個巨人，這巨人所發出的吼聲令所有人都側目、震撼。奇蹟終於出現了，場上的四班人感受到了我們的鼓勵、感動，他們齜着牙咧着嘴皺着眉眯着眼，拼盡了力氣往身後拉呀，拽呀……紅絲帶向我們這邊緩緩移來，我看到了二班同學和裁判驚詫的神情。

裁判員吹響了結束的哨子。我們終於勝利了！！拔河的同學們如釋重負的鬆了口氣，露出欣慰喜悅的笑容；同學們尖叫着（儘管聲音已經沙啞了）緊緊擁抱在一起，跳着，跑着，臉紅紅的，溢滿了興奮和激動。我明白，這次能贏靠的不只是力量，在勝利背後，是一個集體團結、協作、具有超強凝聚力的心。

我看着拔河健兒們跟血一樣顏色的，起泡的，磨破皮的手，驀然間有種心疼。對了，我得去幫他們揉揉。

關於拔河的作文9

那是在小學，我們學校舉辦了一次有趣的拔河比賽。不必說那壯觀的場面，也不必說同學們的加油聲，就單單我們那躍躍欲試的樣子就讓人期待比賽的結果。

我們隊都圍在一起商量比賽的對策，喊一的時候用力，二的時候拽繩子，還選了兩個胖的人從最後面。

聽裁判員的一聲哨響，雙方隊員開始用力拔，"一二，一二"節奏被我們隊掌握，沒錯，我們佔了上風，"快了快了，我們勝利在望"聽到前面的同學喊到，我們就更來勁了，伴着場外同學們的加油聲，我們一鼓作氣贏得了第一回合的勝利。

第二回合我們依舊打算採用這種戰術，上場前同學們多麼希望我們能一舉取得勝利，不給對方留任何機會。我們有點自大了上了場，感覺對方不會再超越我們的樣子。沒想到卻對方找到了破綻，我們大家臨時換的戰術都不統一，才"馬失前蹄"輸掉了第二回合的比賽，真的是"關羽失荊州——驕兵必敗"啊。這才讓對面追回了比分。

現在1比1到了決勝局了，我們都有一種莫名的緊張感。又開始圍在一起討論"戰術"最後我們找到了每個人都使不上力氣的原因，是因爲手太滑了。最後我們決定"犧牲"一下了。找來了一些土，我們每個人都在手上擦了一下，望着老師和同學們投來的目光，那是對我們相信與認可，變覺得我們沒有理由輸掉比賽。第三場剛一開始加油聲就蕩滿全場，一開始出師不利讓對方掌握了主權，到後來我們聽着大家傳來的加油聲，讓我們鬥志昂揚。我們喊着響亮的口號，朝着必勝的方向，前進。一鼓作氣贏得了比賽。

比賽結束了，我們隊露出了滿意而又欣慰的笑容，正在盡情的享受着成功帶來的喜悅。

多麼難忘啊，拔河比賽！多麼精彩啊，運動會！

關於拔河的作文10

今天上午，老師告訴我們一個好消息：今天下午要舉行拔河比賽。教室立刻沸騰起來。好不容易熬到了下午。我們來到操場和五6班比賽，一條大粗繩子壓在了操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一個紅領巾下面有個鎖頭。誰能把繩子重的紅領巾拉過自己這放的白線，誰就贏了。老師把全班分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，都想試試自己的力氣。先是男生先比。

“預備”體育老師大喊一聲，雙方隊員趕緊抓起了繩子。”嘟-------“哨聲響起，比賽正式開始。兩邊同學都拉緊繩子，繩子動都沒動，拉拉隊員在大聲喊着。小黃是我方的排頭，只見他前腿弓，後腿彎，整個身體就像一張繃緊的弓，腳穩穩的站在地上，用盡了吃奶的力氣但我們還是輸了，雙方交換場地再戰，這次我們吸取教訓，由小蘇在排頭大家用盡全力終於贏了。最後一局了，雙方交換場地還是我們贏了。

接下來是女生，雙方站好，“嘟——”比賽開始我們隊由小邱排頭只見她繃緊臉用盡吃奶的力氣把繩子拉了過來我們贏了一局，雙反交換場地再戰我們又是小邱同學是排頭這次她咬緊牙臉都漲紅了，大汗淋漓的，最終我們還是贏了。

對方不服，要求再戰。老師說這項運動體力消耗大不能再戰了過幾天再戰吧。