這也是課堂的小學作文示例

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的這也是課堂的小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

這也是課堂的小學作文1

一個具有高度文明的民族與本國優秀的學校是分不開的。例如擁有百萬財富的美國人有哈佛大學這樣的學府，有紳士風度英國人有劍橋大學這樣的學府。無論在哈佛還是在劍橋，再著名的學府也是由大大小小的課堂組成。優秀的文化、先進的科學是從這些課堂播散到世界各地。難道所有的知識都是從課堂傳出的嗎？當然不是。

我們不能否認學校裏的課堂給人們帶來巨大貢獻，但生活中處處是課堂，這些課堂給人們的貢獻也是不可磨滅的。

從小了說，參加競賽就是一個課堂，無論是體育競賽還是文化競賽。體育競賽可以促使我們鍛鍊身體，體育競賽幫助我們強健體魄，改進身體狀況，其作用就像體育課。在文化競賽中人人都想得到好名次，從而促使人們更加努力學習，這也可以當成是一場文化課。我以前看到一段喜劇，大概內容是一個連隊各班之間進行衛生比賽，一個炊事班一心想拿第一，那一個班的幾個笨手笨腳的士兵在評比前學會打掃衛生，而且非常努力，因此得到第一。這次競賽讓他們學會勞動，這次競賽不是一個“課堂”嗎？這種“知識”在學校的課堂學得到嗎？

往大了說，像戰爭，戰爭可以使沃土千里一夜之間變成焦土一片，使富足變成貧窮。普通人從這個課堂裏看到了戰爭的壞處。軍事家們從一次次戰爭中汲取經驗和教訓，爲下一次勝利做好準備；政治家們則從這裏研究戰爭的起因，爲下一次如何避免戰爭發生，因爲戰爭是政治的延續。戰爭也是課堂，不同的人從這裏學到了不同的道理和知識，只不過是“學費”高了一點。

生活中的課堂能開闊視野，增長才幹，鍛鍊體魄，磨練意志、使心靈得到進化，智能得到開發，我們不僅僅在學校的課堂學習，而且還要在生活中的課堂學習，每當遇到一件事情我們可以說“這也是課堂”。

這也是課堂的小學作文2

生活處處有課堂，教給我們許多學校裏無法學到的知識，那天我遇到的“課堂”讓我受益無窮。

一個春暖花開的日子裏，媽媽帶我去爬山。我原本以爲爬山根本就是個小意思，分分鐘搞定。沒想到，這竟然是一堂嚴謹認真的必修課。

剛開始爬山時，望着眼前的小土堆，我信心滿滿，沒想到才爬了幾步就爬不動了，只想退縮。媽媽在下面鼓勵着我，但我的小腿直打顫，一不小心一腳踩空竟然滑了下去——我重重地摔在地上！從地上擡起頭來，我忽然覺得站在我面前的是一座巍然的大山，高高聳立，高不可攀！周圍也傳來陣陣竊竊私語，不知是在嘲笑我還是在議論山高。我的心中直打鼓：我一定是爬不上去的！

媽媽突然出現在我的眼前，她似乎心領神會，拉起了我，說：“別放棄，只要努力，再遠再高的大山也能翻過。”聽了這番話，我似乎蓄起了一股動力，但擡頭再看看高山，仍然不想動。

媽媽見我還是不敢，就自己爬往前去。我望着媽媽，她越爬越高，小小的身影越登越遠，卻越登越堅定！我心中不知怎麼涌起一股氣，我難道要就這樣放棄嗎？絕對不行！於是，我一鼓作氣，手腳並用，身體協調向上爬。爬到半山腰，小腿又開始打顫，擡頭再望望媽媽，竟已登頂。我閉上眼睛，給自己打氣，再睜開，重新出發。就這樣，一個多小時候，我最終登上了頂峯，也嚐到了那苦過之後的甘甜！我站在山頂高舉上手，盡情地呼吸着勝利的氣息，每一個細胞都在尖叫着：我贏了，我贏了，我把你踩在了腳下！

生活處處有課堂，一件小小的事，也能教會我們深刻的人生哲理，一段小小的經歷也是一個磨練意志的課堂！

這也是課堂的小學作文3

生活處處有課堂，只要留心皆學問。

每一件小事，都足以讓人聯想到似乎只屬於課堂的專利——知識。

季節篇

在“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的夏天，散佈於“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊，望着“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷塘邊，望着”接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，吮吸着“古來麴院枕蓮塘，風過猶疑醞釀香，”你是否會“沉醉不歸路，”而“誤入藕花深處呢？”

在“明月鬆間照，清泉石上流”的秋夜，散步在“庭鬆不改青蔥色，盆菊仍霏清靜香”的庭院裏，“欄外青山排躂繞，樓前積木當湖看，”“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏，”再加上“落霞與孤鷹齊飛，秋水共長天一色”的境界，頂能讓你心曠神凝。

小結：春遊芳草地，夏賞綠荷池，秋有黃花景，東吟向雪待；如此微妙的境界，你是否覺得“詩韻遺千秋呢”

名心篇

春秋交替，光陰流轉。讓我們一起來瑕瑜互說名人——

陣沷仰慕“鴻之志”最終掙臂一呼，司馬公《史記世家》，項羽志在天下，一句吾可取而伐之“成就了霸業。陶潛醉心於田園，採菊東籬下，悠然見南山”盡顯魏晉風流。要麼”不爲五斗米折腰”要麼”安能摧眉折腰事權貴”要麼”留取丹心照汗青。”

何止大人物有大志向，吾輩少年自有少年狂緲崑崙，笑呂梁，魔劍數十年，終將試鋒芒！

書本篇

陰陽輪迴，終將回到根本——書。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》看見了戰爭與苦難，也看見了英雄的成長史；讀《牛虻》看見了精神的力量；讀《簡*愛》看見了心靈的平等；讀《愛的教育》看見了親情，友情的可貴；讀《飄》看見了美好期待；讀《哈利*波特》看見了純潔心靈的偉大力量。

小結：萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年，沏杯菊花茶，品一品這令人平然心動的書本。

生活處處有學問，只要留心皆學問。

每一件小事，都是一個課堂的縮影，學會觀察事物，先回學習。

這也是課堂的小學作文4

夕陽西下，走在放學的路上，大街上人來人往。

“哎，要買報紙嗎？”一個老奶奶揹着一個藍色的大布包，拿着一疊不知是什麼時候的報紙，蹣跚地逆行在擁擠的人流中，一個個地詢問街上匆忙走過的行人。

“不要！”行人拒絕着避開，甚至不願搭理她。可她彷彿沒有看到別人的白眼，嫌棄的神情，沒有聽到那些壓低了聲音的竊竊私語，依舊拿着報紙問每一個從她身邊走過的行人，“要買報紙嗎？”

轉眼她已走到了我的身旁：“小妹妹，要不要買份報紙啊？”

她灰白的頭髮亂蓬蓬的一團頂在頭上，身上的大衣打了好幾個補丁，滿是各種污澤，已分不清楚原來的顏色，散發出一種令人作嘔的奇怪氣味，混夾着油墨，令人不由得掩鼻而過，一雙眼睛混沌，直直地盯着我，又彷彿是在透過我看着我的身後，她用地方腔音十分重的普通話帶着一絲乞求的語氣詢問着我：“買份報紙吧？”

掃了眼那雙黝黑而又粗糙的手中拿着的幾份報紙，破破舊舊，沾滿了灰塵，怕是幾天幾月也賣不出去幾份吧！

我不由得皺起了眉頭，屏住了呼吸，輕咳一聲，擺擺手，不願多說一句便繞過她，快步離開這塊被污染了的空氣。

走到了公交車站臺，原本還萬里無雲的天卻突然漏了似的下個不停，綿延的雨絲落在眼鏡上立刻就模糊了一片，不過我可沒有賞雨作詩的閒志雅興，只是縮在站臺裏盼望着車快來，雨快停。

“買報紙嗎？晚報要嗎？”蒼老熟悉的聲音傳來，我回頭一看，又是那個老奶奶，連傘都沒有撐，站在雨中，向紛紛避開的行人賣報紙。

我和別人一樣往旁邊站了站，在心裏默默唸叨着：“快走開，快走開。”沒有了屋檐的遮蔽，雨很快就大溼了半邊身子，寒意刺骨。

“小妹妹，要買報紙嗎？”她又走到我的身邊，第二次問我，她用手抹着臉上的`雨水，身上和報紙溼了不少。我別過臉避開她的視線看向旁邊。

她卻低頭，粗粗的佈滿裂紋的手指笨拙地解開身後的大包，開始翻找着什麼，隨着這個動作那一大疊的報紙也淋上了雨，散發着陣舊的氣息。她一邊翻騰一邊口齒不清地自言自語着：“唔……這麼大的雨……着涼了可不好……”

我愣愣地看着她彎着腰折騰，難不成，她是要找傘給我？隨即又抹去了這個可笑的念頭，怎麼會呢？車站這麼多人都沒有人願和我這個陌生人共打一把傘，她又怎麼會有傘自已不打，卻讓給我呢？

沒有想到的是，她翻了半天居然真的翻出了一把黑色的摺疊傘，抖了抖灰，撐了好幾下才打開，斷了幾根傘骨，扭曲破舊的不成樣，她卻遞給我認真地說：“喏，好好打着……”轉身背起了大布包又走向了別的行人。

看着那個身影上落下了一個個雨點，我沒有多想趕了上去：“老奶奶，你打吧！我的車快來了。”

她笑着接過，收起了傘，臉上閃過一絲落寞，似是因爲我的拒絕而有些許難過。

漸漸的，雨小了很多，我上了車，站在動盪的車廂裏凝望着那個揹着一大袋子報紙的身影，或許她的家中有貧病交加不能自理的親人等着她賣報紙的這點錢來養活，或許，她只是想再自已風燭殘年之際多爲民衆做點什麼，或許她被兒女拋棄，只能靠這麼點微薄的收入來餬口苟活，又或許……

但她的周圍滿是拒絕和嫌棄，沒有一個人願意向她伸出援手。

蒼蒼兩鬢經過時間的風化已然花白，飽經滄桑的身體也被歲月壓彎了腰，一雙粗糙而又黝黑的手卻向我這個毫無瓜葛的陌生人遞來一柄破舊的傘，叮嚀我不能着涼，它也許遮不住風雨，卻象徵着這個社會上少有的溫情。

我突然好後悔，後悔自已拒絕了她的好意，後悔沒有多買幾份報紙，後悔自已心底曾經的那一絲嫌棄。

當溫暖的春風吹拂不到你，當太陽的光芒照耀不到你，當全世界都遺棄了你，你是否還有勇氣懷着一顆感恩的心去愛？

那個貧困蒼老的老奶奶在那個寒冷的雨天，用她那顆淳樸善良的心溫暖了我，給我上了人生中最重要的一課。

上海楊浦區上海市建設初級中學初二:張俊

這也是課堂的小學作文5

又到暑假了，我高興得一蹦三尺高。這時，媽媽微笑着問我：“暑假裏想幹些什麼呀？”我扳着手指說：“游泳、學做菜、看書、看電影、旅遊……太多了！”媽媽點點頭，對我說：“我有個建議，你去當個小報童吧，既可以鍛鍊身體，又能增加社會經驗，還能攢你的零花錢，多好啊！”我想也沒想就同意了。

清晨，我仍在和周公會面，媽媽就叫醒了我。我不滿地抗議：“今天是暑假了，我要睡覺！睡覺！！睡覺！！！”媽媽說：“你不去賣報紙啦？再不起牀就賣不出去了！”我一聽，兩眼放光，一邊穿衣服一邊說：“我一定會賣完的！”

我從報紙批發處拿了一大捆報紙來到了大街上，車來車往，我一下子沒了注意，不知往哪裏去。我在街上無助地晃悠着，忽然一拍腦袋：“當然去人多的地方啦！”我趕緊朝早點店跑去。

哈哈，這家店生意還真不錯，有好多人正在那排隊，一定可以“撈一把”了。我清清嗓子，將表情調到微笑，對一位正在等待的叔叔說：“您好！請問您需要報紙嗎？”一時間，小店裏 人紛紛看向我。那一雙雙目光把我“烤”得六神無主。我努力讓自己平靜下來用最好聽的聲音說：“請問你們需要報紙嗎？一元錢一份。”我緊張得腿都軟了。好在人們紛紛掏錢買了報紙，讓我高興了好一會兒。

接下來，我來到了最繁華的街口。一個慈祥的老爺爺從我面前走過，我大聲地問：“爺爺好！請問您需要報紙嗎？”爺爺笑着說：“已經有啦！”我有些傷心地說：“不好意……”話還沒講完，老爺爺問：“你是出來體驗生活的吧？也真不容易！”我點點頭。“那我幫我的幾個老鄰居帶兩份吧，他們都愛看報紙。”老爺爺說，“現在的孩子嬌生慣養的，願意出來賣報的少了！”我害羞地笑了。耶，又做成了一筆！

一個多小時後，太陽光越來越強烈，我的報紙也賣得差不多了。剩下的幾份我思量着也賣不出去了，便以相對便宜的價格賣給了報刊亭，當然，我可沒忘給爸爸媽媽留一份看看。

這也是課堂，它讓我變得勇敢；這也是課堂，它讓我學會思考；這也是課堂，他讓我積累了豐富的社會經驗；這也是課堂，它讓我體驗到了勞動的快樂；這也是課堂，它教給我學校裏學不到的知識。

這也是課堂的小學作文6

手肘支在窗邊，眼神迷離沒有交點。一輛公交車，車裏的人形形色色，有拖着兩個麻袋，渾身髒兮兮的農民大叔；有試圖安慰吵鬧的孩子入睡的年輕媽媽；有西裝革履，平均十秒鐘看一次表的焦灼不安的白領……一幕幕交織起來，就像一部荒誕的肥皂劇。

視線飄向左側，透過厚厚的一層玻璃，外面又是另一個截然不同的世界，一張張行色匆匆的臉與一輛輛不斷噴出黑色尾氣的轎車，朦朧中似乎看到了三十年代的黑白影片。

“喂，醒醒，已經到站了。”一個乘務員身影出現在眼前。

我環顧四周，發現已經沒有別的乘客了，伸了個懶腰從開着暖氣的車上下來。一陣寒風吹來，不禁打了個寒噤。

我就這麼行走在華燈初上的街角上，依舊是行色匆匆的人們，遊走在這個城市裏永遠忙碌的生靈。

可不知不覺間，還是走回了這個站臺。它既是起始也是終結。每日滿載形形色色的人，最終日暮時回到這裏，回到起點。始於此並不止於此。這時站臺的全部意義。

有人說，人生就像一張單程車票，總有起點，總有終點，總會遇見形形色色的人，經歷形形色色的事。帶着一份期待在晨光微露時出發，一路風景無限，讓不同的人上車，然後讓他們在不同的站下車，從後視鏡中看見他們的身影逐漸模糊。總是如此，最後消失不見，就這麼筆直地向前開，遙遙地望見終點站在前方，又清晰又模糊。

我喜歡坐公車，然後等滿座皆空時，纔在終點站無奈地下車，其實還意猶未盡。但沒有永不到達的公車，不是嗎？正如人生旅途。

嘴角掛着滿足的笑，卻仍意猶未盡，但足夠了，那是一個又一個的課堂，那是使人懂得人生的課堂。

每一輛公交車其實這也是課堂。

這也是課堂的小學作文7

暑假中，正值雙季稻插秧季節，我吵着要跟奶奶學插秧。

奶奶聽了說：”小孩子家，骨頭嫩，你玩你的去吧，別礙手腳。”

我嘟着嘴，纏着奶奶不放：“奶奶——隔壁儲慧林和我同歲，人家早會了。”

下午三時左右，奶奶在腰上掖了件塑料雨衣走了。我趕緊雙腳一踢，脫了鞋，吧嗒吧嗒盯着奶奶不放，奶奶無可奈何地說：“真拿你這個’牛皮糖‘沒辦法！”我一跳三尺高，歡叫着：“奶奶，你同意啦！”

到了田頭，奶奶先用尼龍線分行拉好行距，然後踏進水田。我照着奶奶的樣子，下了田，擺好了兩腳的寬度。接着抹掉紮在秧把上的稻草，握在做手中。望着腳下水汪汪的一片，我慌了神。這時，奶奶開始插秧了，只見她右手沿着水面一揮，隨着盪漾的微波，六根秧苗整齊的一字排開了。

奶奶對我說：“左手捏秧，用大拇指和食指一搓，分出七,八枝秧苗，遞給右手，再插進土裏，不要過分用勁，防止彎根。”

哦，聽爺爺說，這叫’煙筒頭‘，最不利於秧苗生長。“

看在眼裏，記在心裏。我按照奶奶的樣子，彆扭地插了起來。可是，一雙手真不聽話，插了半天，像蝸牛爬一樣，只插了一米左右，汗水卻順着臉頰往下淌着。

我偷偷看了奶奶一眼。啊！奶奶已經和我拉開了很長一段距離。

我正想張嘴叫，但話到嘴邊還是嚥了下去。我想：天下無難事，只怕有心人。我停止了插秧，仔細看着奶奶的每一個動作。

看着看着，我恍然大悟。奶奶彎着腰，雙手緊貼着水面，是爲了把右手在空中來回的距離縮到最小，再加上分秧的動作熟練，速度自然就快了。

想到這裏，我渾身都來勁兒了，照着奶奶的樣子，速度果然快了許多。

瞧，這也是課堂。

這也是課堂的小學作文8

唐太宗說過“以銅爲鏡，可正衣冠；以人爲鏡，可知得失；以史爲鏡，可知興衰。”課堂並非是老師站在講臺上“滔一滔一不一絕”，歷史其實也是課堂。

“時窮節乃現，一一垂丹青”，當那些橫掃天下的帝王將相隨着他們王朝的覆滅，而永遠被歷史黃沙遮蓋住時，一首（正氣歌）流行千載，是什麼讓文天祥名垂千古，是人一性一的光輝。“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，宋瑞（文天祥字）你一身正氣，把忠心報國當成自己的責任。“忠心、勇敢、正直”是歷史給我上的第一課。

“一生功名總成空，半世功名在夢中；死後不愁無勇將，忠魂依舊守遼東。”當袁崇煥說出他絕句時，他心裏在想什麼？三個月前他在北京城下奮戰，保護了北京城的芸芸衆生；兩年前他力挽狂瀾打敗皇太極，“扶大廈於傾倒間”；五年前他在寧遠那座孤城中打破了努爾哈赤不可戰勝的神話。雖然袁督師不是最優先的，但他依然值得我們紀念，因爲他保護了天下的芸芸衆生，他不知道和光同塵所以他不得善終，。但當他念完這首詩時，他已經做到了別人難做到的事——堅持。這是歷史給我上的第二課“堅持、信念”。

“鬱孤臺下清江水，中間多少行人淚”。遙憶“氣吞萬里如虎”的當年，壯志未酬的辛公高臨鬱孤臺，幾多痛楚，幾多憤懣，幾多無奈。你緊鎖的眉頭是否看得見故土上插滿金的牙旗，卻無法與金浴血奮戰，“了卻君王天下事，贏得身前身後名，可憐白髮生。”當辛公在彌留之際大喊。“破金，破金。”時歷史又教會我勇敢，爲國盡忠。要先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。

勇敢，正直，堅持，磨鍊，不妥協，信念……歷史教會了我們這些，“前人之事後人之師。”我們如今是學生，在受教育，當我們成爲歷史時，也終將教育別人，歷史怎不是課堂？歷史，也是課堂。時間的積累，歲月的飛逝，逐漸沉積下來的是真理和美好的品德

這也是課堂的小學作文9

20xx年世博會在上海開幕。當然我非常高興在暑假的時候我還去了上海，看了世博會，可以說這是在玩的同時還學習了很多知識。

8月的上海天氣炎熱，尤其是我去的那幾天，平均氣溫達到39度多。在排隊進世博園內的時候，我已經熱得不行了，這時候在我的頭頂上有一個噴一霧裝置，一直再噴水。這是一個給人解暑的東西每天不停的旋轉，整個世博園內都裝滿了這個東西，立交橋下，進入場館排隊的護欄旁都有。看到後很新奇，後來就不足爲奇了。

進入世博園內已經中午了，我們首先進了非洲聯合館，場館表面顏色黑紫相加，場館很大也很漂亮。這個場館人不夠多，雖說不夠多，也排了半個多小時，進入場館內，裏面很涼快。分了很多非洲國家的小場館，小國家展區只有30平方米。比較大的國家展區有50多平方米。怪不得叫非洲聯合館，裏面有小國家展區，也有大國家展區。窮的國家展區20-30平方米，擺了幾張畫。富國家50-60平方米，有展品、表演、歷史資料等。可以說是豐富多彩。

在世博園內我付出最大的是韓國館，在炎熱的天氣裏，我們在外面等了4個多小時，等到一半的時候突然下起了雨，這時已經進建築物內了，不過還要上電梯才能進展區，因爲韓國館建築有些是空的，所以身上已經淋透了，終於可以進去了，韓國館已經去就像走進時光隧道，好像路漸漸的隨着燈光變窄了，走到頭上牆上寫着大韓民國歡迎你，然後我又看到了一些屏幕，這個屏幕是在玩遊戲同時瞭解韓國美食，之後我又玩了一些遊戲這都是關於知識的，之後我又看了電一影《和聲城市》，聽說演員拍攝用了一週，而動畫製作用了一年，聽後很感動，韓國館工作人員太用心了。

這次世博玩的很有趣，也瞭解了一些知識。看到了各個國家的歷史和科技。使我受益匪淺。參觀世博這也是課堂。

這也是課堂的小學作文10

生活中是課堂。只要你細心感悟，就會獲得人生的真理。

大年三十的夜晚，我同家人們一起歡享的喜悅。這時，鞭炮的巨響撼動了整個大地，煙花的光彩映紅了深藍的夜幕。在人們歡呼之際，我卻陷入了沉思：煙花在空中描繪出一幅絢麗的圖畫，繪出了節日的美景；鞭炮聲交織成一曲震耳欲聾的交響樂，奏出了喜慶的氣氛。但是，那畫筆是一筆一筆畫上去的，每一筆都是一束煙花用燃一燒換來的綻放，都是無數火星用熄滅換來的閃光；那曲是一聲一聲奏出來的，每一聲都是一掛鞭炮驚天動地的破碎，都是一枚小炮從被點燃走向隨風飄落和過程。它們的生命固然短暫，但是它們在夜空中留下了最輝煌的一刻，在人的心裏留下了閃光的永恆。我不禁想到了人生。在短暫的一生中，有的人碌碌無爲，成爲了世界上真正的過客，有的人勤勤懇懇，儘自己的最大努力，爲這個世界增添一分一精一彩。哪怕這一分一精一彩是微不足道的，但也足以感受到生命的價值……

在那一天，我獲得了人生的一大真理，而在平凡的生活中，我依舊感受到了人生的哲理。

我是個戀舊的人，這在我的一抽一屜中就能看出來：舊書、舊文具簇擁在這個狹小的空，時而還有些針頭線腦之類。不知爲何，我總捨不得丟掉它們，好像我與它們之間有一種割捨不下的情緣。但是，這些雜亂的舊物經常給我添了許多麻煩。於是，我終於下決心扔掉它們。一抽一屜一下子變得整齊了，我會隨之學會了捨棄。當你犯了錯誤時，試着捨棄導致你悔恨的種種錯誤，捨棄因犯錯而帶來的自卑與羞辱；當你遭受挫折時，試着捨棄你的沮喪與絕望，才能產生堅強的信念支持你面對現實……，捨棄是艱難的，但是在捨棄下才能有新的開始，才能漸漸成熟起來。那一天，我又一次上了人生中重要的一課。

其實，生活就是課堂。在這個大課堂中，我們不斷吸取教訓，不斷獲得新知；在這個大課堂中，我們不斷充實自己，不斷刷新生活。睜大你的雙眼，讓我們在浩瀚的課堂中，來探尋人生的真諦。