乒乓球接力賽作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的乒乓球接力賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

乒乓球接力賽作文1

今天下午，我們在活動課堂上，玩了一個很好玩的遊戲——乒乓球接力。

老師先拿了兩個乒乓球拍，又拿了兩個乒乓球，便把男生和女生分成兩個隊，給男生和女生各一個乒乓球和拍子，老師先演示了一遍，用拍子把球托住，不能讓球掉了，左邊分四個人，右邊分四個人，哪組先到達終點，哪組獲勝。

遊戲開始了，第一個同學小心翼翼的託着球向前走，我也感覺很緊張，生怕他運的球掉下去，不過他很順利得託了過去，把球傳給第二個人。女生對也很順利。第二個人手不是很靈活，走到場地中央掉了一次，他趕忙撿起球，迅速返回起點重新來，我心裏很不是滋味，連忙不高興的對別人說：“換人吧，不然就落後女生隊了。”我剛說完，第二個人以訊雷不及掩耳的速度把球傳給了第三個人，讓我刮目相看，這時，女生隊已領先了很多。我心想，等會看我怎麼超過她們。女生隊好像跟我們有仇似的，不停地喊出“掉吧，掉吧”的口號。我們男生很生氣，第三個人整裝待發，不過乒乓球很不聽話，在乒乓球拍上左晃晃，右晃晃，很是煩人。下一個人就是我了，我的腿邁着弓步，錨着腰，早已等候多時，我急忙接過球，速度很快，不過剛走了一半，就聽見女生那邊傳來了歡呼聲：“我們贏了！我們贏了！”我很難過，手中的乒乓球也“咕嚕嚕”滾到了地上，撿球時，我發誓：下次一定要贏。

儘管這次輸了，但我知道了一個道理，幹什麼事情都要冷靜，要掌握技巧，不然什麼事也幹不了。

乒乓球接力賽作文2

“你們有沒有玩過接力賽呀？”老師笑着問。我心想：咦！老師也許會帶我們玩接力賽遊戲吧？帶着疑惑的心情回答：“玩過！”“那，今天我們就來舉行一次‘夾乒乓球接力賽！’”於是，老師帶我們大家走出教室，來到院子裏進行接力賽。首先分隊，A隊女生10人，B隊男生10人，我是B隊中的一員，老師拿出準備好的遊戲材料：兩雙筷子、兩個盤子、兩個乒乓球、兩個圓凳子。

佈置好比賽場地後，比賽開始了，B隊的第一位男生張義軍以他最快的速度，從起點處夾着乒乓球繞過對面的圓凳子一圈，回到起點處，可就在快到起點時，乒乓球興奮地滑了下來，小球似乎像在跳繩一樣，有節奏的上下跳着……過了第七個同學，終於輪到我上場了。這時，我的心砰砰的直跳，心想：乒乓球啊，你和筷子可要支持我，乖乖聽話哦！我眼疾手快迅速的地夾着乒乓球繞過凳子，快步到達起點，將乒乓球安全的放到了盤子中，我的心平靜了許多，輕輕的吐了口氣，心裏美美的，好開心呀！

直到第十個人，我們隊中的最後一個男生潘鄭偉上場，把我急的要跳！他竟然不會用筷子夾乒乓球，只見他左手拿一根筷子，右手拿一根筷子，兩隻手同時夾球，球怎麼也不聽使喚，球要麼夾不起來，要麼就是掉地。後來，他費了九牛二虎之力，在我們男生的“虎”喊之下，終於把乒乓球送到了盤子中。讓我們男生虛驚一場。最終，我們男生隊勝出女生隊！我們歡呼雀躍。通過夾乒乓球接力賽讓我明白，團隊的合作精神很重要，光靠一個人的努力是不夠的，團結就是力量，齊心協力才能取得勝利。

乒乓球接力賽作文3

星期天我們在作文班玩了一個小遊戲，名字叫做“乒乓球接力賽。”

遊戲開始前，老師給我們講了遊戲的玩法，八人一組，有四組，每組取一個名字，我在綿羊組，每個人用筷子夾着一個乒乓球，送在對面大約三米遠的籃子裏，然後拿着筷子迅速跑回來遞給下一個同學。如果乒乓球半路掉在地上，就要重新夾，最後看哪一個組所用的時間最短，哪一個組就贏。

遊戲開始了，有些同學緊張，有些激動，大家興奮不已，到我們組時，同學把筷子遞給我的時候，我心裏怦怦直跳，害怕給自己組浪費寶貴的時間，我在心裏說：“要冷靜，手不要發抖，要輕輕地拿着筷子，小心翼翼的夾穩乒乓球，慢慢小跑放進籃子裏。”我成功了，同學們歡呼雀躍，我趕緊跑回去把筷子遞給下一個同學，這個同學很慌張，夾了又掉，掉了又夾。我們都爲她鼓勁加油，告訴他堅持就是勝利，要穩定沉着，在我們的鼓勵下，他終於平穩地把乒乓球放進了籃子裏，有一個同學慌里慌張把籃子碰倒了，乒乓球撒了一地，浪費了許多時間，這個同學的心裏很難過。

在這個遊戲中，我們組雖然輸了，但是讓我明白了不管做任何事情都要有耐心和細心。

乒乓球接力賽作文4

今天，風和日麗、晴空萬里，是搞活動的好日子。而我們小草之家乒乓球的活動也在今天如期進行了。

今天下午，我們小草班開展了乒乓球接力賽。時間是20xx年3月11日星期二下午第一節課到第二節課。

在第一節課的.時候，我在教室裏都座不住了，因爲只要第一節課下課，我們就可以舉行我們的乒乓球接力賽了！在第一節課的時候，時間在我的眼裏，可真是漫長呢！一分鐘都像是已經過了一年了呢！好了，經過漫長的第一節課之後，終於到了我最最最期待的第二節課了！

第二節課一上課，我們就排着秩序井然的隊伍站到了教室門口，等待着老師的口令。好了，一切準備就緒，接力賽終於開始了！

隨着崔老師的一聲哨子聲響，我們每個組的隊員都撒腿跑開，而我們這裏的李榮耀也一下子就衝開了。不過乒乓球可不爭氣，一到半路，就掉在地上了。李榮耀又跑回來，可是，這樣連續三次都沒有到達終點，可真是令人失望啊。不過接下來，我們這一組的王傑、李子文都很爲我們這一組爭氣。而我也只顧着幫他們加油，自己都沒有上，不過看着我們這一組的速度很好，我也就很開心了。

初賽結束了，到了評選的時候了，老師數過每個組盒子裏球之後，舉起了一個咖啡色的盒子和我們這一組的白盒子，本以爲我們沒有被淘汰，而在旁邊興高采烈的我們最後才知道，原來是語文、數學、背書小組晉級了。知道這個十分十分糟糕的壞消息之後，我和好朋友洪銳的心情頓時變得無比糟糕，氣得我們直接就回到了教室。到教室裏去好好發泄發泄自己糟糕的心情。誒，本來以爲是我們贏地，可是最後還是別人獲勝。爲了這個，我可真是氣憤啊！而後面的激烈比賽我也沒有看，可真是可惜啊！！！

大家回來之後，我才知道原來是背書小組獲勝了啊！我可真是沒有想到，當時佔據我們位置的背書小組居然獲勝了！可真是令人難以相信啊！

不過通過這個接力賽，我懂得了一個受益匪淺的道理：只有小組團結、齊心協力，才能獲得最後的成果與勝利！

乒乓球接力賽作文5

星期天下午，老師帶着我們玩了一個遊戲——乒乓球接力賽。

這個遊戲有14個人參加，老師把我們分成兩個組，每個組七人。遊戲前，我心想：這也太難了吧，球這麼圓，乒乓球拍還這麼滑。接着老師給我們示範了一遍。示範完了，老師問：“哪個同學想試一試？”接着有一個A組的同學又給我們做了示範。他走得很快，球也沒掉，我心想：這也不是那麼難嘛！後來才知道，原來他的球是被卡住了。當然，這也不算犯規。

遊戲正式開始了。老師剛說：“預備”，對面組第一個隊員球拍上的球就不聽話了，一直跑。但是當老師喊“開始”的時候，那個球就一直很聽話，老老實實的。但是就在接力給下一個同學的時候，乒乓球又掉了下來。我心想：到我的時候如果掉下來了怎麼辦？正想着，就到我了，我的心怦怦跳。到了我的時候，我的球並沒有掉，但是給下一個同學之後，我手心裏全是汗，可見我多麼緊張了吧。

玩完第一局之後，我們兩隊平局，老師就讓我們又玩了一局。這一局，我們發現了許多問題。有的同學用手擋住球不讓球掉下去；還有的同學看着別的組馬上就贏了，故意擋住另一個組的成員，不讓他走。但這一系列的問題雖然打擾了我們，但是最後還是我們組贏了。另一個組的同學不服氣，心想：他們組的同學都是四年級的，我們這組大部分都是三年級，這不公平！老師只好說：“下次我們重新按你們的要求分組玩吧！今天就結束了吧！”

比賽結束了，大家都還沉浸在遊戲的歡樂之中，這個乒乓球接力賽太好玩了，我還想再玩一次！

乒乓球接力賽作文6

“快點兒，快點兒，球要掉了，快接住。”你知道我們在幹什麼嗎？對，我們在玩乒乓球接力賽。

早上七點，我們在教室裏玩了一個遊戲。玩之前我們先分組，我們組裏有六人，老師也在我們組裏。接着，老師又給我們示範了一下。我看了一眼，就學會了。我就給大家展示了一下。我走的時候發現球卡在一個地方，所以，儘管我走得很快球也沒掉。然後我很快走完了全程。老師又給我們強調了一下規則：把球放在球拍上，不能用手和身體捂着，擋着。我的手和球隔着一條縫，所以我之前的示範不算犯規。

講完規則，遊戲正式開始了。第一局，我是第一個，我像示範時那樣，再次讓球在一個角上卡住，然後傳給了下一個人。下一個人照着我的樣子將球卡住。很快就走完了一個來回。就這樣，我們獲勝了。可第二局就不太順利了。在走的時候，我的球掉到了地上，結果被對手超了過去。第三局了，我又領先了，但是到老師的時候，陰險狡詐的對手抓住老師的手說：“老師，你先別走，我們公平角鬥。”還好老師掙脫得快，不然我們就輸了。所以，最後這局我們又獲得了勝利。

乒乓球接力賽真好玩，我下次還要玩乒乓球接力賽。不過希望下次不要再遇見這樣的對手了，因爲他們實在太狡猾了。“狡兔三窟”，用來形容他們，真是再合適不過了。

乒乓球接力賽作文7

砰砰砰，快撿起來，再往前走呀！”大家來猜猜我們玩的是什麼遊戲？對！我們玩的就是乒乓球接力賽。

星期一的體育課上，老師教我們玩了乒乓球接力賽。老師先給我們分了組，一共有兩個組，A組和B組。接着，老師把我們帶到了足球場上，開始講規則。老師說：“不能讓乒乓球掉下來，要是掉下來就得重新開始。老師還說：“只能用一隻手，不能用手擋乒乓球，不能用身體擋乒乓球。”我們聽明白了，老師又讓每組找一個同學去給我們做示範。我們組選出了一個專門練乒乓球的同學，另外一個組選出了一個女生。示範完了，我們便開始了比賽。我們兩個組的人都爲各自的隊員加油喝彩。

過了一會兒，兩組的同學表現得都很好，下面觀戰的同學也都很激動。又過了好一會兒，終於輪到我了。我立馬上去飛快地運乒乓球。乒乓球往左我就往左，乒乓球往右我就往右，就這樣，我飛速地完成了任務。我們組都笑哈哈的。到了另一組了，他們都和我一樣，球往左，他就往左。但有些同學的球也有掉了的。