神奇的蛋作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的神奇的蛋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

神奇的蛋作文1

有一天,媽媽要給我變一個小小的魔術，這一個小小的魔術的名字叫神奇的蛋。

首先要拿出一個雞蛋，再拿出一個不落顏色的杯子，接下來拿一些鹽，最後要出一些水讎乸。最後要拿出一些清清的水。

先把清水倒在那一個不落顏色的杯子裏，沒有把雞蛋放內杯子裏的時候，媽媽問我：“你知道雞蛋放內杯子裏時，是沉下去的，還是浮上來的。“是浮到低下的。”我說。看了看結果，果然是沉下去的，我居然有說錯，媽媽讓我放了一些鹽，我放了一勺，就用勺子攪一攪，鹽就融得更快一些，我攪着攪着，我突然想起了死海，如果不會游泳的人在死海里，而是浮着的，而不是沉下去的。我又問媽媽:”媽媽爲什麼大船在大海里沉不下去呢?”沒等媽媽回答，我就說：”我知道了，原來是大海的面積大，所以大船下不去了。

死海里的人和大海里的船是和雞蛋一個原理的，原來變魔術可以學到科學、更可以學到數學，多麼有趣的蛋呀！

神奇的蛋作文2

一個春天的早晨，花兒綻開了笑臉，小草也挺直了小身板，讓大家看看它長高了多少。小蟲子和小螞蟻從睡夢中醒來，它們來到草地上，發現有一個蛋殼，原來，有人吃完雞蛋，把殼留在了地上。

小蟲子說：“不如我們把蛋殼做成蹺蹺板吧！”小螞蟻非常贊同。他們把一半蛋殼當底座，又找來竹片，一起把竹片擡到蛋殼上，一個完美的蹺蹺板就這樣做好了！它們各自爬上一端玩了起來，玩得正起勁呢，一隻火紅的小蝴蝶飛來了，說：“你們好啊，我能跟你們一起玩嗎？”小螞蟻和小蟲子都很樂意，三個小夥伴玩得開心極了！

過了一會兒，小蝴蝶說：“我們用蛋殼做個熱氣球，到天上去轉轉吧！”說幹就幹，小夥伴們用蛋殼做吊籃，再用透明的內膜做氣球，最後用蜘蛛絲連接，就這樣一個棒棒的熱氣球做好了。“啊，好美！”小螞蟻和小蟲子歡呼着，就好像它們從來沒有擡頭看過天一樣。

到了下午，小夥伴們降落了，剛一落地，天灰濛濛的，要下雨的樣子，小螞蟻提議道：“要不我們就在這兒避雨吧！”小夥伴們齊心協力把雞蛋殼翻了個面，躲在蛋殼下，一起避過了這場傾盆大雨。

天黑了，月亮姑娘穿上了黃禮服。三個小夥伴累壞了，忘記了回家，小蟲子說：“我們可以把蛋殼當成搖牀啊！”小夥伴們開開心心地找來了一片大葉子當作被子。它們爬進了搖牀，很快就進入了夢鄉，那夢一定是又香又甜吧！

神奇的蛋作文3

有一天早上，母雞媽媽孵的蛋開殼了，一隻只小雞排着隊從蛋殼裏跑出來了，母雞媽媽就帶着小雞搬家了。

毛毛蟲和小螞蟻出來玩耍了，他們看見了半個雞蛋殼，毛毛蟲說：“要不我們用蛋殼做一個翹翹板吧！”小螞蟻說：“好呀，可是用什麼做支撐呢？”毛毛蟲想了想，說：”我們用雪糕棍來做吧！”小螞蟻說：“好吧，可是去哪裏找雪糕棍呢？”這時，毛毛蟲看到了一根雪糕棍，高興地喊着“我找到雪糕棍啦！”於是，毛毛蟲把雪糕棍拿來用蛋殼做了一個翹翹板，兩個好朋友高興地玩了起來。它們的笑聲把一隻小蝴蝶吸引住了，小蝴蝶看到了毛毛蟲和小螞蟻在玩翹翹板，就說：“我能和你們一起玩嗎？”毛毛蟲和小螞蟻齊聲回答到：“可以呀，來玩吧！”

可是，沒過多久，它們就玩膩了。“還能幹什麼呢？”小螞蟻問道，毛毛蟲望着藍藍的天空，感嘆地說：“我很想飛上天空啊！”蝴蝶笑了笑說：“很容易，看我的！”過了一會兒，它們又用蛋殼做了一個漂亮的熱氣球，毛毛蟲和小螞蟻乘着熱氣球飛上了天空，它們高興極了，對蝴蝶說：“原來飛在天上的感覺這麼好呀！現在我們可以在天上玩了！”它們飛過了田野，飛過了高樓大廈，開心極了！

到了下午，太陽公公收起了笑臉，要下雨了。蝴蝶、螞蟻和毛毛蟲來不及跑回家，它們急中生智躲到了雞蛋殼下面避雨。雨下了好一會兒，終於停了。

天黑了，月亮姐姐升上了夜空。蝴蝶、螞蟻和毛毛蟲又把蛋殼當作牀，把葉子當被子，一起安然入睡了。

神奇的蛋作文4

人有優點，也有弱點，而雞蛋跟人差不多一樣。這次的實驗證明了雞蛋的神奇。

老師一上課就拿出了幾個雞蛋，引起了我的好奇心。原來今天的任務是要看我們能不能把雞蛋捏碎啊！雞蛋握碎？這不是很簡單嗎？可是接下來的事情使我們大吃一驚。

首先第一個人，他大搖大擺地走上來，拿起雞蛋一握——沒破。那人笑了笑，這下他可不敢大意了。只見他雙腳自然分開，眼睛全神貫注地盯着這個雞蛋。只見這人身上爆發出一種與衆不同的氣勢。三二一，那人在一瞬間使用吃奶勁兒，臉上的表情更爲可怕，但是雞蛋好似有一身護盾，任他怎麼握也不破。他簡直氣瘋了，恨不得把雞蛋扔出去。

第二個人上場了，只見他人高馬大，四肢發達，跟第一個人的氣勢完全不一樣。他看到了前一個人的虧，不敢有半點馬虎。只見他握住雞蛋，深吸一口氣，在他身上爆發出一種王者氣息，感覺天都在變。只聽他大喊一聲，在那一刻立馬把雞蛋往死裏捏。可雞蛋又像個巨大的力士，被握以後也完好無損。無奈之下，他只好甘拜下風，灰溜溜地下來了。

終於輪到我了。我見二人垂頭喪氣的，自己卻昂起了鬥志。還沒等老師發令，我就把全身力氣集中在了右手上，繃緊神經。說時遲那時快，我用力一捏。雞蛋好像彙集了前兩人的力氣，怎麼握也不破。沒辦法，我只好下臺了。下課後，我帶着好奇心用瓶子敲了一個小洞，我再用了一下力，雞蛋破了！原來只要有哪個缺點，往缺點攻就會破。

在握雞蛋中，我悟出了道理：留心觀察，認真思考，大膽探索，就會發現許多科學奧祕。

神奇的.蛋作文5

早晨，爸爸對我說：“來，做個神奇的小實驗。”還窩在被子裏的我，瞬間清醒。

實驗開始了!爸爸準備了一杯清水、一把小勺、一顆雞蛋和一包鹽。爸爸說，今天我們要做的實驗就是讓雞蛋在水裏面神奇的“浮“起來。我既納悶、興奮又滿臉的疑問。我想:雞蛋這麼重，放到水裏一定會沉下去的，怎麼可能會浮起來呢?爸爸看我一臉的疑問，就說：“好吧，現在實驗開始。”

爸爸拿起雞蛋，扔到杯裏，只聽“撲通”一聲，雞蛋沉到了杯底，我更好奇了:“雞蛋怎麼可能在水裏面浮起來呢?”爸爸不緊不慢地說：“別急，你慢慢看。”爸爸加了三勺鹽，倒入了水中，鹽慢慢沉到水底，而雞蛋紋絲不動。爸爸又加四勺鹽，可是雞蛋還是一動不動的。爸爸說:“”可能鹽還沒放夠。”於是又加了三勺鹽，這時，神奇的一幕發生了:雞蛋慢慢地浮了上來，浮到水面，太神奇了!我激動極了。

原來鹽的密度要比雞蛋大，在清水裏加了足夠的鹽，雞蛋就浮起來。

神奇的蛋作文6

“嘿，今天咱們做實驗——紙鍋煮蛋！”不知是誰吼了一嗓子，教室裏立即亂成了一鍋粥。翹首以盼的實驗課就要開始了，也難怪同學們都像打了雞血一般興奮不已。

張老師終於閃亮登場，他只是簡單的介紹了一下實驗器材，同學們就已經好奇地瞪大眼睛，忍不住圍了上去。眼瞅已經吊足大家的胃口，張老師摩拳擦掌，開始了實驗。首先，點燃酒精燈，只見小火苗嗖嗖嗖地往上長，嚇得前排的女生捂着眼睛往後靠，男生們反而靠的更近了；接着，擺好三腳架，把注好水的紙鍋放上去；最後加幾枚鵪鶉蛋。這下就靜待實驗結果了。

此時的火苗更加猛烈了，盡情地用那長長的舌頭舔着鍋底，彷彿一座爆發的火山正試圖直衝雲霄，撕咬一塊兒雲朵。時間一分一秒的過去了，長時間的燒烤使鍋底現出焦黃，一股焦味撲鼻而來，可鍋裏的鵪鶉蛋卻宛若稻草人在泡澡一般紋絲不動。這時，眼尖的同學發現紙鍋在滲水，像一座漏雨的房子，不一會兒就把酒精燈的火澆滅了，第一次試驗宣告失敗。

大家很不甘心，要求再來一次。這回老師找來了一個好幫手——石棉網，把它墊在紙鍋下面，分攤水的重量，防止再次漏水。一切都進行的十分順利，很快水面上便冒出一縷縷蒸汽，還伴隨着一陣陣滋滋滋的水泡聲，幾枚鵪鶉蛋也不安分的動起來。見此情形，同學們立即原形畢露：樑凱博高興地冒着鼻涕泡，王澤瑋一張大臉笑得像個十八個褶的包子，孟楷翔更是樂得嘴都歪了……

大家興致高漲，張老師卻不解風情，對紙鍋煮蛋的原理大講特講，可大家的心都被鍋裏的鵪鶉蛋牽着呢，哪裏聽得進去呀！

神奇的蛋作文7

上個星期五一放學，我收到了媽媽的一個神祕任務——觀察白醋泡蛋。

我從冰箱裏拿出一個雞蛋放到碗中，再倒入白醋，很快，雞蛋周圍頓時冒出了許多細細密密的小汽泡，好像剛開瓶的可樂，慢慢地雞蛋從底下浮了上來，我聞了聞醋，醋的味道明顯淡了很多，明天雞蛋會怎麼樣呢？我對醋泡蛋充滿了好奇。

第二天一起牀，我迫不及待地蹦下牀跑到廚房去觀察我的醋泡蛋，雞蛋周圍有了更多的小泡泡，雞蛋變軟了就像被施了魔法一樣，在這兩天的觀察裏，我有許多疑問。於是我上網查了資料知道了醋裏含有醋酸，雞蛋殼裏含有碳醋鈣，醋酸和碳醋鈣反應，產生二氧化碳，所以有泡泡。碳酸鈣是硬的，經過和醋酸反應後纔會變軟，而蛋清外的那層外皮主要成分是蛋白質，蛋白質是不能和醋酸發生化學反應的，所以雞蛋才得以辛存下來。

到了第四、五天蛋殼上的一層皮完全脫落了，一個透明的“水晶蛋”呈現在眼前，裏面的蛋黃都可以看到，用手一摸QQ的，軟軟的。我想看看用醋泡過的蛋黃和平時的蛋黃有什麼不一樣，於是拿來小刀輕輕一刺，“碰”蛋破了，蛋黃和蛋清流了出來跟平常蛋一樣，只是多了一種酸酸的味道，蛋殼變成了一層薄薄的像紙一樣的皮，真是神奇！

通過這次實驗，我瞭解了很多知識和原理，這個實驗真是神奇！

神奇的蛋作文8

“加油！加油！”教室裏傳出一聲又一聲的叫喊聲，你猜，我們在幹啥呢？原來，我們在和雞蛋比力氣呢。

上課了，只見老師笑眯眯地拿出一枚橢圓的雞蛋，對我們說：“這個雞蛋是練過鐵頭公的。”可我們誰都不相信。

於是，我們都想試一試。老師先請個子瘦小的王同學上來。只見王同學自信滿滿地上來，他咬緊牙關、用盡全力，臉都憋得通紅了，底下的同學們喊：“加油！加油！”可是這枚雞蛋一點也沒裂開。王同學的挑戰以失敗告終，他只能灰溜溜地走了下去。

我在底下可等不及了，心裏想，他的力氣太小了，我一定能把它捏碎。於是我自信滿滿地走了上去，把雞蛋緊緊地握在手中，使出了吃奶的力氣，可雞蛋毫髮無傷，我心想，這枚雞蛋裏面該不是泥土吧？最後我也只能灰溜溜地走了下去。

這其中的原因，同學們都百思不得其解，老師也不說，讓我們課後自己去尋找，這真是一枚神奇的雞蛋呀！

神奇的蛋作文9

“叮鈴鈴”今天要上什麼課呢？老師告訴我們今天上作文課，並從袋子裏拿出了雞蛋，筷子。在一個透明塑料杯加滿了水，又拿出了一包鹽。這些道具要幹什麼呢？原來今天要做雞蛋浮起來的實驗。

開始做實驗了，老師輕輕地將雞蛋拿起，再將雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋像個潛水員一樣潛到了水底一動不動，接着，老師拿起鹽，把一部分鹽慢慢地倒進了杯子，用筷子攪拌，雞蛋有點浮起來了，然後老師又倒入一部分鹽，慢慢地用筷子攪拌，等快攪拌完時，雞蛋像個快沒了氧氣的潛水員，浮出了水面，這個實驗真好玩。老師問誰想來玩，然後一個同學上去了，按照老師前面的過程重新操作了一遍，我們又重新觀看了一遍這個實驗。我想等會回家我還要再去操作一遍。

這個實驗的原理很簡單，就是因爲鹽水比清水的浮力大，而清水加了鹽浮力加大了，所以就能將雞蛋浮起來。這就是爲什麼四海的海水能將人給托起的原因了。

神奇的蛋作文10

一天，太陽公公剛升起的時候，小蟲子和小螞蟻他們在地上撿到了半個雞蛋殼。小蟲子看見了一根筷子，小螞蟻和小蟲子說：“我們來做蹺蹺板吧！首先，把蛋殼反着放在地上，最後把筷子平穩地放在雞蛋殼上，就做成一個蹺蹺板了。”

這下可把一隻美麗的紅色小蝴蝶給吸引過去了。小蝴蝶說：“你們好呀！我能和你們一起玩嗎？”小螞蟻和小蟲子異口同聲地說：“當然可以啦！”就這樣，小蝴蝶、小螞蟻和小蟲子快快樂樂地玩起來了。

過了一會兒，小蝴蝶看到了一個球，看到了繩索，說：“我們來做熱氣球吧！首先，用雞蛋殼做籃筐。然後，用剪刀把球剪開做熱氣球頂上的帳篷。最後用撿到的繩子做繩索。”他們就按照計劃，動起手來了。

到了下午，突然，漫天的烏雲黑沉沉的壓下來，嘩嘩譁……雨下起來了！雨越下越大，小蝴蝶、小蟲子和小螞蟻說：“我們用蛋殼當雨傘吧！”。

天黑了，小蝴蝶、小螞蟻和小蟲子說：“雞蛋殼就是我們的牀了。”當然，樹葉，就是他們的被子了。

這樣，他們成爲了好朋友，共同度過了美好的一天。