我們班的班長-四年級作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我們班的班長-四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們班的班長-四年級作文1

安靜一聲嚴肅的聲音在班上回蕩。除老師外，還有誰會這麼管同學呢？

他烏黑的頭髮，瘦瘦的臉，黑黑的眉毛，長長的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻樑，彎彎的小嘴，白白的牙齒，機靈的耳朵，尖尖的下巴。

他是我們班集最愛學習的，他從不休息，每天只看見他在寫作業。每次下課時，同學們蜂擁而出直奔操場。突然，我的目光降到一個坐在他的座位上。走進一看，哦原來又是他，正在預習這課文呢。

他還是很講究衛生的，愛勞動。每次只要地上有紙屑，他都會不禁地彎下腰去拾起來，扔到垃圾桶。所以班上被他打理的一塵不染。

他學習還是非常好的，全面發展。數學課上，老師提的題目他總能解出來，課外上，他遇到難題，不懂就問老師；語文課上，他總能認真做好筆記。今年來，他還參加過無數次比賽呢！最近他又要代表全官橋去縣裏參加比賽呢！

他還是有缺點的，但缺點中夾這一點好處哦！嚴，說起嚴，許多同學都不喜歡的哦，但如果不嚴，又如何讓同學們的成績這麼好呢？自己這麼優秀呢？

你想知道他是誰嗎。他是我們班集的驕傲，同學們的榮幸，老師們的自豪。他就是我們班集的好班長，淇鑫。

我們班的班長-四年級作文2

在我們班裏，有許多的班幹部：什麼文藝委員啊，學習委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長薛軍可不是一般的班長哦！他管起同學來呀，那花招啊！多着呢！可別小看他哦！

比如有一次，班主任開會去了，薛軍以班長的名義主動擔任起了管理全班同學的重擔。假如有人在那裏竊竊私語，也逃不過他那雙在太上老君的八卦爐裏練了十萬年的”火眼金睛“；如果全班同學都在那裏起鬨，那也難不着他，他就會對着同學們大聲叫道：”誰再說話，我就把他記在小本子上，等高老師來了，準有你們好看的！“話音剛落，教室裏頓時變的鴉雀無聲，只能聽見”唰！唰！“的寫字聲……

如果我是班長，我是不會那麼做的，我會語重心長地對同學們說：”同學們，如果我們能感受到老師在講臺上苦口婆心地來維持課堂紀律的那種感受；如果你們能明白老師天天爲什麼要不厭其煩地給我們講課，當你明白是，你們自然會安靜下來的。“因爲我想讓同學們真正的明白老師良苦用心！

作爲班長，我們就應該以身作則，管理好班集體，當同學們吵鬧時，我們就以道理說服他們，俗話說得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長的話，就一定要記住這句話哦！

我們班的班長-四年級作文3

他有着一張圓溜溜的小臉蛋，兩個轉動着的小眼睛代表了他所有的智慧，他有着一雙不大不小剛剛好的小耳朵。

他黑得彷彿是一名非洲大酋長。他就是我們五（5）班的班長，陳諾。

他長得高高的，身體卻不協調地長成了一頭大肥豬，因此，我通常叫他胖子。

他十分聰明，不像我們這樣，我們一遇到不會做的題目，就去問老師。而他卻是自己在草稿本上打了幾十個草稿，實在做不出來纔去問老師。即使是做出來了，也不會跟旁邊的炫耀，而是繼續攻克下面的難題。

他也十分樂於助人，有一次，我的死黨樑晨傑跟我一起跑步時摔倒了，我們感到不知所措，在旁邊乾站着，生怕把他又弄傷一次。不知是誰叫了一聲陳諾，他立馬跑過來，將他扶起來，帶着樑晨傑去醫務室了。別以爲每個班長都是少言寡語的，但我們我們的班長可貪玩了。

有一次，我和幾個要好的同學們一起玩抓人沒想到陳諾也來了，我們一開始不以爲然，可到後來，我們再也不敢小瞧他了。

每次輪到他來抓時，就躲在轉彎處，每當我們走過時，就突然抓我們個措手不及，不過因爲自己的體重問題，所以這招也不是每次都能成功的，所以他有時也要光明正大地來抓我們。

這就是我們學習即好，又貪玩的班長，就是因爲他的樂於助人，才成爲了我們五（5）班的班長。

我們班的班長-四年級作文4

他今年11歲，高高的個兒，圓圓的腦袋，一雙眼睛特別有神，加上粗壯的手臂，構成了一個健康、帥氣的男孩。他就是――我們的班長，綽號叫“洋蔥頭”的楊小聰同學。

楊小聰同學心繫班級，默默無聞地爲班級，爲集體奉獻着，是一位名副其實的稱職的班長。當班級黑板髒了，他會主動擦乾淨；當教室桌子歪了，他馬上會擺整齊；當地上有廢紙時，他會彎腰拾起，把它送回“家”―廢紙簍裏……只要是班級裏的事，事無鉅細，他都會留意着，關心着。

一天中午，同學們吃完飯都在外面玩，他卻走進教室，看見地髒了，就一聲不響拿起掃帚認真地掃起來。值日生看見了，連忙緊隨其後打掃起來，很快把教室打掃乾淨了。

還有一次放學後，值日生做完衛生工作後，就急急忙忙地走了，忘了關教室北面的窗。晚上，天陰沉沉的，烏雲密佈，一場大雨即將來臨，隨着閃電劃過夜空，一聲雷響，大雨傾盆而下。而此時，一個身影正急衝衝地朝我們的教室奔去，他發現窗戶沒有關，趕緊把窗戶一一關好。

透過窗外的閃電，那人的臉龐也閃現出來，是他――楊小聰。原來，他見天要下雨了，不放心班級的門窗是否關緊，冒雨來檢。關好了門窗，他才放心回家了。風雨中。那身影漸行漸小，最後消失在遠處的雨幕中……

他就是這麼一位以身作則，於無聲處默默爲大家奉獻的好班長，同學們佩服他，老師信任他。每次推選班長時，全班同學都會異口同聲，大喊他的.名字：“楊小聰――！”我爲能有他這樣的班長而感到非常驕傲。

我們班的班長-四年級作文5

他是我們班“最稱職的胖班長”，有着一對烏黑透亮的眼睛和一張胖乎乎的臉，肚子大得可撐船。

他面善，而且非常呆萌，他的體重僅次於我們班的“黑人”--陳恩典。每逢拔河比賽時，只要有他倆助陣，我們就穩如泰山，贏下了一場場比賽！

班長的優點很多，畫畫、領導才能、朗誦等等。例如，這次的萬人詩歌朗誦大會的四人領歌之一，班長領了一聲：“喲喲鹿鳴，食野之苹。”聽到班長這般洪亮的聲音，我們的心裏充滿了自豪，立刻跟着唱：“喲喲鹿鳴，食野之苹。”班長的畫畫也不賴，曾多次獲好名次，被學校掛在了階梯的牆上給同學看，還有些畫竟被印在了報刊裏。

班長不但優點很多，還很樂於助人，從不驕傲。

每次在別人遇到麻煩的時候他都會挺身而出，幫助同學，他考試考了滿分，一點也不會驕傲，只會有點小激動。記得上一次，班長考了滿分，他非常開心，一蹦三尺高，之後就坐在自己的位子上偷偷爲自己慶幸，而某些考滿分的同學，爲自己高興後，都會和別人攀比起來：“我比你厲害，你是比不過我的。”是關鍵的是，班長善解人意，每次在別人打架時，他都能用最幽默的語言讓那倆人和解。

這就是我們那優點很多的、愛樂於助人的，從不驕傲的胖班長--楊羽晨。

我們班的班長-四年級作文6

我們班的班長很聰明，叫做袁凱涵。不像其它的班長一樣，只是管教管教但並不能說理。

班長是非常的有精神、有活力的男孩，雖然身體個子矮，但是他又聰明、又堅持！在體育課上他雖然跑步一般，但是任然在拼命的奔跑，一直拼命的跑到隊伍裏面來，在管教跑步超速的同學。

在教室裏面，上課的開始的時候每次都會讓全體同學起來，上課的時候每次遇到困難的題目的時候都會給我們講解並且在上午早讀完結束之後，每天都在幫我們校對口天。

在值日班長在管理快要管不住的時候，班長袁凱涵總是在最後的這個時候出來，再纔過來幫忙，好像在抗戰疫情中的模樣一樣，只要多了一個人或者戰士們，無論你是什麼人：流浪者、掃地者、垃圾回收員等等。都可以多出一份力量！就可以在戰鬥中戰無不勝！取得勝利！

在中午自由地活動的時候，但是班長任然還在管！在有人吵架的時候他在管、有人不會的題目他也會會管、再有人在做危險的事情的時候，他也會管、同學在工作的時候他也在管。不管他走在哪裏他還是還在管！簡直就是學校的保安大叔呀！

在這幾件事情的當中，不管班長袁凱涵遇到怎麼樣的境遇裏，他還是還在管，並且用動腦筋來幹事情。這種班長，我非常值得的表揚、贊同！我相信他一定可以走到達人生巔峯的！

我們班的班長-四年級作文7

今天我就來誇誇我們班的語文小班長樑若涵，她學習成績優秀，組織能力和管理能力都很強，是我的“左右手”。她有責任心、有愛心、有恆心，說起話來聲音既洪亮又清脆，是個活潑可愛的小姑娘。

樑若涵學習成績爲什麼這麼好呢?因爲每次上課時，她的背挺的比誰都直，手從來不會放入抽屜做小動作。她的眼睛呀，牢牢的盯着老師，豎起耳朵仔細地傾聽。上課時，無論老師提出什麼問題，她總是第一個舉手，搶着回答，能滔滔不絕地給老師一個滿意的答覆。這讓我們班同學既羨慕又嫉妒。

在班級管理方面，她有自己的方法。每天早讀，她像個小老師一樣主動到講臺上拿着課本開始領讀。幾個調皮的同學不好好讀書，在那說笑，樑若涵走到他們旁邊，敲敲他們的桌子，瞟他們幾眼，他們立馬開始大聲讀書，這個小老師震懾力還是相當厲害的。日久天長，幾個“調皮鬼”都被他管得心服口服，再也不敢囂張聲勢。管理班級有時也會很煩，只不過被她用“恆心”堅持了下來。

班級活動時，樑若涵同學總是可以把學生組織的“井然有序”，她的組織能力很強。參加學校朗誦比賽，她自己先背好稿子，同學們哪裏斷句斷的不對，哪裏拖腔了，哪裏集體讀，哪裏個人讀，她一遍一遍的耐心的教大家，剛開始有點亂，後來大家跟着她指導慢慢找到了感覺，聲音越來越整齊，越來越富有感情，同學們比賽取得了優異的成績，她開心極了。

這就是我們班的小班長，我的得力助手，同學們學習的好榜樣。

我們班的班長-四年級作文8

早晨，一個熟悉的身影在三（3）班的教室裏閃過，正不亦樂乎的排桌子開窗戶。接着，她拿來語文書，站在講臺，只要一有同學來了，她帶領大家大聲的讀起來。朗朗讀書聲在教室裏迴盪。仔細一看，她臉上那咧開的酒窩彷彿在告訴我們昨天學習的快樂，那隨風飄動的頭髮，彷彿在訴說她的品學兼優。不用說，這就是——我們三（3）班的顧及秋。

早上，她總是早早地來到教室，在黑板上寫下今天讀的內容，管好紀律。就是因爲她的功勞，才讓流動紅旗常年“住”在我們班。有人表現好，她就表揚，有人在講話，她就嚴懲不貸，剛正不阿！有時候還會講一個冷冷的笑話，嚴厲地責備搗亂分子！下課了，只要一有老師來發作業，她是第一個幫忙！假如有人追跑打鬧，她先會好言相勸。如果某人還屢教不改，她可就生氣了：“你想不想‘飛’上黑板？”“知道啦，顧及秋大人！”那些“滑頭”總會知趣的守紀律。：今天放學她倒垃圾，也不會放鬆：撿垃圾、對桌子，時不時還會教教留下來的同學，好讓他們早點兒回家呢！

這就是品學兼優的顧吉秋，這就是剛正不阿的顧吉秋，這就是可親可近的顧吉秋，這就是我們班的班長——顧吉秋！

我們班的班長-四年級作文9

我們班的班長我們班有個樂於助人的好班長，你們會問，他幫助了誰？好，我給你們說一說。有一次，我們班的謝子昂和杜家瑜一起玩遊戲，杜家瑜說：“我們玩鬥雞！

”“不，我想玩一字開花的遊戲”謝子昂高聲喊道。“不行，不行，我一定要玩鬥雞，一定要。”他兩吵了起來，一會罵，一會打，鬧得不可開交。突然，謝子昂一拳打到了杜家瑜的肚子上，杜家瑜慘叫了一聲“啊”就哭了起來，正在這時，我們的班長沈家毅走過去親切地問“你還好嗎？”只見他發出“哼哼”的聲音，眼淚不住得往下流，班長小心地把杜家瑜扶到校醫室。我記得有一次，張路文有一題語文難倒了她，左思又想也想不出來，班長見了，像一匹駿馬飛快地跑過來說“我來教你”，她就很詳細地講解了。所以，我們都喜歡我們的班長。名師點評：小作者這篇文章介紹的是自己班的班長，着重描寫了他助人爲樂的一面。文中，小作者引用了兩個實例，論證了班長是個熱心助人的好班長。“我們的班長沈家毅走過去親切地問”、“班長小心地把杜家瑜扶到校醫室”、“像一匹駿馬飛快地跑過來說”，這些細節描寫得很生動，“親切”、“小心”和“飛快”生動地說明了班長不僅願意幫助別人，而且很用心。小作者將班長的形象塑造得很成功，但是文章也存在一些筆誤，希望小作者認真改正。“他兩吵了起來”中的“兩”改爲“倆”。“眼淚不住得往下流”中“得”改爲“地”。“張路文有一題語文難倒了她”改爲“有一題語文難倒了張路文”。

我們班的班長-四年級作文10

在我們班上，有一位“高冷姐”——她就是我們班的班長大人。在她旁邊你能感到陣陣寒意，夏天都不用開空調。可是最近一年她的“製冷效果”越來越弱，一切的一切都歸功於“TFBOYS”組合。

我們班長的“高冷範”在聽到“TFBOYS”的歌的時候可真是一絲都沒有了，在她生氣時我們班上所有的同學都用一個辦法：送給她一張“TFBOYS”寫真照。她頓時火氣全消。如果有人和她討論“TFBOYS”，你就不會在她旁邊吹到免費空調，如果有人說“TFBOYS”不好，班長分分鐘讓你成冰雕。

在以前她總是一臉“生人勿進”的樣子，現在只有她最討厭的幾個人吹的到空調。

有一次我邀請十幾個同學來家裏玩。我們在聽音樂時候，只要一有“TFBOYS”的歌，班長就拋棄了“高冷範”開始瘋狂起來了——只見她頭髮全散，頭像撥浪鼓一樣搖啊搖，甩啊甩的。我們玩“真心話大冒險”，問班長喜歡的人是誰，她毫不猶豫地回答：“TFBOYS！TFBOYS！”小小年紀就“花癡”，我真是無語啊。

我們只能弱弱地說一句：“以前的‘高冷姐’去哪兒了呢？”

我們班的班長-四年級作文11

這學期我們班選了新班長，他的名字叫郭俊強。他長得很英俊，端端正正的臉上長着一雙不大不小的眼睛，亮晶晶的，很有神，下面是個不大不小的鼻子，嘴巴總是抿着的，很有型。他的個子高高的，直直的，我們的班長可謂是一表人才吧！

新上任的班長既負責，又認真。有一次，老師中午出去了，不在班級，臨走的時候交代郭俊強要管好班級，可是老師一走，有的同學們就在班級裏鬧起來了，不知道怎麼，南政權和劉東洲打起來了，郭俊強馬上把他們倆拉開，把他們倆說了一頓，南政權哭了，劉東洲也回到座位上不支聲了。

還有一次，老師不在班級裏，同學們自習，可是有的同學管不住自己的嘴，一個勁地說，郭俊強就一遍又一遍地讓同學不要說話了，可是有的同學還是說，郭俊強生氣了，拿起老師的教鞭在桌子上敲了一下，這下教室裏才安靜了下來。

他不僅對待工作認真負責，而且對待學習也很刻苦。有一次，上數學課的時候，郭俊強被一道難題難住了。他緊鎖眉頭，埋頭思考着，同學們下課都出去玩了，我叫他也出去玩，他搖搖頭沒出聲，又低頭思考着，直到快上課的時候，才把這道題弄明白了，我看見他臉上露出了愉快的笑容。

這就是我們班新上任的班長——郭俊強。他對工作認真負責，對學習刻苦鑽研，這種精神多麼值得我們學習啊！

我們班的班長-四年級作文12

班長是同學們學習的好榜樣，是老師身邊的得力助手，班長就像一顆金光閃閃的星星，作文 誇誇我的班長。

平常我看見班長好像從未被老師批評過一次，可是在上個星期的一天，老師突然當着同學的面，狠狠地批評了班長一頓，說：“沈培暉你寫作業的字怎麼寫得這麼難看，是不是馬馬虎虎應付過去就算了，你放學留下來重做”。班長聽後不好意思地點點頭。

其實班長的作業馬馬虎虎只是因爲昨天他媽媽生病了，他要照顧他的媽媽，所以寫作業的時間不夠，纔會把作業寫得馬馬虎虎，被老師批評的。

下課後，我去勸班長：“岑培暉，你昨天晚上只是因爲你媽生病了，你要照顧，所以才把字寫得那麼難看，不如你去把真相告訴老師，這樣就不用重寫了。”

還有一次，我做作業的時候有一道題不會做，就找到班長說：“岑培暉，你幫我把這道題寫了吧！一會兒我們去跳繩看誰跳得多。”班長說：不行，你不會寫作業我只能教你，如果我幫你寫，你又怎能真正地學到知識，讓我來教你吧！”說完他就耐心地教我。

我們的班長真是個既嚴格要求同學，又嚴格要求自己的好班長，難道這樣的好班長不值得我去誇他嗎？

我們班的班長-四年級作文13

偉大的華羅庚曾說過：聰明出於勤奮，天才在於積累。如果把這句話放在我們班班長身上，那真是恰如其分！

記得有一次：班長早早的來到了學校，在座位上津津有味地看書。但是周圍的同學在追逐打鬧，但是絲毫沒有影響到他，看來，他已經沉入書的世界了。瞧！陽光從窗外照入，射到他的身上，微風在吹拂着他的紅領巾，陽光把他的紅領巾照得更鮮豔。“班長，奧數題寫完了嗎？”我心中的小惡魔在說：“這道奧數題連老師都做不出，你也應該做錯了。”果然，他寫完了。他一邊拿出那個已寫完的奧數題，一邊說：“經過我一晚的努力，終於解出了。”說完，他又講解道：“你看啊！因爲三乘三等於九，所以……”很快，他就解開了這道題。我說：“這也許是錯的吧！”他沒有反駁，但說了一個字：“嗯！”。上課時，老師也把這道題講解了一遍，結果，全班只有一個人對了——那就是班長，他用了行動證明了自己。

我一直苦思着：怎樣纔可以優秀？想了許久，答案只有一個：勤奮，因爲他比我們更加勤奮所以才比我們優秀。

我們班的班長-四年級作文14

每個班都有班長，當然，我們班也不例外！我們班的班長是一位善良、樂於助人、認真負責事情的人。

班長與我同性，叫許妍君，她有着一個圓圓的臉蛋，留着一頂烏黑髮亮的學生髮，臉蛋上有一對彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面的的那張櫻桃般的小嘴可會唱歌呢！

班長唱歌很好聽。記得前一年的暑假，我們班的十幾個女生分成兩組，組織到老人院給老人們表演節目和幫老人清理屋子。由於班長唱歌非常好聽，所以同學們推薦她去給老人們唱歌。可你說巧不巧，到了那一天，班長的喉嚨很疼、很疼，一說話就會疼的。同學們勸她不要去，可她還堅決要去給老人唱歌，還說要是不去就是對不起老人。同學們只好和她一起去老人院，輪到班長表演的時候，她的歌聲雖不和平時那樣悅耳、動聽，但卻得到了老人的掌聲。

還有一次上體育課的時候，我跑步時因跑太快摔倒了，還流了血，班長見了，便走過來，拿了一張張紙幫我擦掉血，然後把一張止血膠布幫我把傷口貼上，還把我扶到教室裏，安慰我，勸我以後不要跑太快。頓時，我的心熱呼呼的。

班長負責起事情很認真。

有一次，班裏舉行大掃除，老師安排我們幾個女生去清掃廁所，班長是負責人，燕峯第一個走進去，一進門就喊好臭，我們幾個人也喊了起來，只有班長沒喊，反而埋頭認真地掃了起來，我們看了，也跟着掃了起來。

這就是我們的班長，一個善良、樂於助人、認真負責事情的班長，她是一個好班長！

我們班的班長-四年級作文15

成長是快樂的，但也是痛苦的，難免會遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會喪失信心，但這時候我遇到了我成長路上的一盞燈，她在我處於黑暗時，爲我照亮，使我勇敢地面對現實……

每當出黑板報時，我總能看見她那矮小的身影。在黑板上畫這畫那，爲黑板報增添一份亮色。

有一天早上，我沒有看到她，心中總有一些不安，後來她的家長來了，說她生病住院了，可能要過幾個月才能來上學。我聽到後，心中一陣陣悽慘，平時成績優秀，對班級關心至極，常常被老師誇獎的她，爲什麼老天對她如此不公！讓這麼一個瘦弱而優秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……

漫長的一個月過去了，她又回來上課了，可爲什麼一看見她就不太認識了呢？本來瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最後我才得知是藥物作用。雖然她現在仍然忍受着病痛的折磨，可是她卻抱病來上學，這種精神是多麼令人敬佩，頑強的毅力深深感染了我，她能忍着病痛的折磨來上學，而我又爲什麼不能勇敢地面對挫折呢？

她，是我成長路上的一盞燈，她用她頑強的精神來鼓勵我，讓我深深地體會到她那矮小的身影背後流露出的是一種巨大的力量！

她——我們班上的中隊長、班長，更是一名優秀的團員。