我和兒時朋友的作文

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的我和兒時朋友的作文，歡迎大家分享。

夕陽染紅了半邊天。兩個女孩肩靠肩的坐在樓梯上，時不時地傳來幾陣歡樂的笑聲。其中一個頭扎馬尾辮，身穿粉紅色的連衣裙，另一個身披長髮，穿着白色的連衣裙。這就是我和我兒時的朋友。

在我剛上一年級的時候，由於剛來到這所學校，什麼朋友都沒有，非常孤獨，上學的第一天，老師給我們編座位，是按高矮順序來編的，剛開始還不認識我的同桌是誰，我偷偷地看了一下桌子上貼的姓名牌，知道了她叫熊甜甜，我想她肯定是一個溫柔漂亮的女生，不大一會兒，她來了，真的跟我想象中的一樣漂亮，身穿白色連衣裙，圍着粉紅色的髮卡，她向我走了過來，說：“你好!我叫熊甜甜，以後我們做朋友，好嗎”?我說：“好啊!我叫梅夢瑤，以後我們就是好朋友了”。

第二天上體育課時，老師教我們跳繩，可是我不會跳，熊甜甜她卻很擅長，我拿來跳繩讓她教我跳，剛開始我先把繩子向前一拋，然後從繩子上跳過去，我做的`特別笨，每天她都在旁邊手把手地教我，但是我就是不知道如何把動作做連貫，所以呀!樣子做得很好笑，旁邊的幾個高年級男生笑話我說：“你看她跳得多像一頭大笨熊啊!動作那麼好笑。”熊甜甜說：“嘿!你們別說了。”高年級男生說：“怎麼了!關你什麼事?”熊甜甜說：“她是我的好朋友，她的事就是我的事，要不，我們來比試一下，你輸了!就要向她道歉。”高年級男生說：“好啊!”比賽開始了，熊甜甜使出全身力氣飛快地跳着，高年級的男生也不甘示弱，他也飛快地追趕着熊甜甜，但到了最後高年級的男生還是敗下陣來，結果熊甜甜她贏了高年級男生，那個同學向我道歉說：“對不起!不過我會再來向你挑戰的。”我和熊甜甜都開心的笑了，說：“好啊!我們在這裏等着你。”。

記得在上二年級的時候，有一天熊甜甜生病了!到了課間做操的時候，老師讓她在教室裏休息，不用下去做操，等我們做完課間操，上來我發現我的橡皮擦不見了!我問熊甜甜：“是不是你拿了我的橡皮擦。”她說：“我沒有拿，我怎麼可能拿你的啦”?我說：“肯定是你拿了!別的同學都去做操了，又不可能來拿，難道是橡皮擦自己長腳跑了嗎”?我當時非常生氣，說：“我們不做朋友了!”她委屈地說：“不做就不做，我沒有拿，我是清白的。”過了幾天，我無意中在另一個同學手裏看見了我的橡皮擦，我對熊甜甜說：“我錯怪了你，對不起!”她卻笑了笑說：“沒事，我原諒你了。”我難爲情地笑了笑，從此我們又和好如初了!

二年級結束了!我知道下學期要轉學了!在拿成績單的那天，我很是傷心，知道我們馬上就要分別了，當我拿完成績單，正要離開學校時，她來了!對我說：“再見!我知道你下學期要轉學了!我們以後還會見面嗎”?我說：“我們永遠都是好朋友，有空我會給你打電話的。”然後轉身走了，沒走幾步又轉過身來，我終於忍不住，哭了起來，她也哭了!我向她揮了揮手，哭着依依不捨地離開了相處了兩年的好朋友。